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      2. 我的壞習(xí)慣作文

        時(shí)間:2023-10-09 17:09:50 習(xí)慣 我要投稿

        我的壞習(xí)慣作文[集合]

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我的壞習(xí)慣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的壞習(xí)慣作文[集合]

        我的壞習(xí)慣作文1

          我一直都有著一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是喜歡在吃飯的時(shí)候一邊說(shuō)話(huà)然后再一邊的吃飯,我自己也會(huì)知道這樣的行為非常的對(duì)我們的健康很不好,但是我還是忍不住喜歡在吃飯的時(shí)候一直說(shuō)話(huà)。我的爸爸媽媽也總是因?yàn)槲疫@樣的行為而責(zé)怪我,他們老一輩的人認(rèn)為吃飯?jiān)谡f(shuō)話(huà)是在罵飯,這樣的行為是對(duì)于糧食的非常的不尊重。

          而且因?yàn)槲议L(zhǎng)期的喜歡吃飯講話(huà),這樣不好的行為已經(jīng)造成了我的胃脹氣,我會(huì)經(jīng)常因?yàn)槲该浂械饺瞬皇娣,這真的是令我太不舒服了。所以我已經(jīng)痛下決心,要把一邊吃飯一邊和別人說(shuō)話(huà)的這個(gè)壞習(xí)慣給徹徹底底的改正掉,我不能夠再做這樣對(duì)我的健康有危害的事情了。

          經(jīng)過(guò)了我?guī)讉(gè)月的克制,每一次我一吃飯就很快的咀嚼著米飯和其它的.菜,這樣我的嘴巴就不會(huì)因此而閑置下來(lái)了,我就可以很好的避免了吃飯會(huì)說(shuō)話(huà)的這個(gè)問(wèn)題,我也叫我的爸爸媽媽如果我吃飯講話(huà)的話(huà),就讓他們不要和我搭話(huà),這樣自然而然的,慢慢的我也就沒(méi)有人可以講話(huà),這樣的決定果然帶來(lái)了很好的效果,最終我還是改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

        我的壞習(xí)慣作文2

          我今年8歲了,中等個(gè)子,雙眼皮,鼻子有點(diǎn)高,我最?lèi)?ài)唱歌和朗誦,特別喜歡笑,媽媽說(shuō)我就是個(gè)開(kāi)心果。

          我有一個(gè)最大的特點(diǎn):慢!

          我洗澡慢。我進(jìn)浴室水要放很久,沒(méi)有半小時(shí)就不會(huì)出來(lái)。

          我解大便慢。我常常坐在馬桶上,一邊玩玩具,一邊解大便。每次都要媽媽催,才肯放下玩具,從衛(wèi)生間里出來(lái)。

          我吃飯慢。大家都吃完了,我的碗里卻還有飯,連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的時(shí)候,我碗里的飯冷冰冰的.。

          我最慢的就是寫(xiě)作業(yè)了。每次寫(xiě)作業(yè),我都要發(fā)呆。有時(shí),我找鉛筆也要找半天;蛘,和同桌先玩一會(huì)兒,沒(méi)有專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。丁老師總是從講臺(tái)上,拿幾支刨好的鉛筆,提醒我:“嗨,同學(xué),趕緊寫(xiě)!”

          現(xiàn)在我終于知道媽媽為什么給我起“慢悠悠”這個(gè)綽號(hào)了。我希望自己可以改掉這個(gè)慢吞吞的習(xí)慣。加油哦!

        我的壞習(xí)慣作文3

          哦!天哪,真讓人沮喪!

          不論是在練習(xí)冊(cè)、作業(yè)登記本上,還是教科書(shū)、作文本上,錯(cuò)別字都陰魂不散地跟著我。我真不喜歡自己寫(xiě)錯(cuò)別字,但這個(gè)錯(cuò)別字像抹了502膠水一樣,粘在我身上,不管我用什么辦法,它就是緊緊地粘著我,不肯離開(kāi)。

          曾經(jīng),因?yàn)殄e(cuò)別字,我不知挨了多少頓批。做練習(xí)冊(cè)時(shí),本來(lái)可以全對(duì)的,就是因?yàn)殄e(cuò)別字,不僅沒(méi)拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù),還被老師當(dāng)反面教材嚴(yán)肅批評(píng)。寫(xiě)作文更恐怖,發(fā)下來(lái)的作文本,與之前那叫一個(gè)天壤之別。最初寫(xiě)的時(shí)候,作文紙是被一個(gè)個(gè)黑黑的字?jǐn)D得密密麻麻,可發(fā)下來(lái)后,被擠得密密麻麻的不是那一個(gè)個(gè)黑黑的'字,而是一個(gè)個(gè)紅圈圈和紅叉叉,整個(gè)作文紙?jiān)诩t色大軍的包圍下淪陷了……

          五年級(jí)上學(xué)期的第五單元,我們學(xué)了漢字的有關(guān)知識(shí)。當(dāng)時(shí)老師跟我們說(shuō),我們的漢字受到許多外國(guó)人的歡迎,許多國(guó)家都開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。我們作為中國(guó)人,如果學(xué)不好漢字,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,那豈不是要鬧“國(guó)際笑話(huà)”?漢字是我們中國(guó)人的精神傳承,擁有悠久的歷史,這是我們炎黃子孫的驕傲!我下定決心,一定要學(xué)好自己的語(yǔ)言,寫(xiě)好漢字!

          都說(shuō)新學(xué)期、新氣象,這個(gè)學(xué)期我的“新氣象”就是:和錯(cuò)別字sayGoodbye!

        我的壞習(xí)慣作文4

          說(shuō)起我的壞習(xí)慣啊,倒也真不少。但是我認(rèn)為我所有壞習(xí)慣中,最屬馬虎是我壞習(xí)慣當(dāng)中最壞的了。

          記得有一次的數(shù)學(xué)考試,我就是因?yàn)轳R虎把原本能拿到的' 分,結(jié)果從嘴邊漏走了。

          那是四年級(jí)的下學(xué)期,數(shù)學(xué)老師出了一份試卷,測(cè)試我們對(duì)那一單元學(xué)習(xí)的情況,考完后,我當(dāng)時(shí)大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著朵朵幸福的云。因?yàn)槲矣X(jué)得 分我是拿定了。過(guò)了幾天,卷子被老師漸漸判了出來(lái)。卷子一個(gè)個(gè)發(fā)到了同學(xué)們各自“主人”手里。同樣,我也拿到了自己的卷子,一看分?jǐn)?shù),啊,9 分,我才9 分。我垂頭喪氣,那朵幸福的云消失了,我又仔仔細(xì)細(xì)的看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)了做錯(cuò)的那道題,是一道應(yīng)用題,原因是:我沒(méi)有在得數(shù)后加上單位,所以才被扣了分。唉!我真是太馬虎、太粗心了。

          真是太可惜了啊,這真是煮熟了的鴨子都飛了。

          你們都看見(jiàn)了吧,馬虎是一個(gè)多么人讓人討厭的壞習(xí)慣呀,我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

        我的壞習(xí)慣作文5

          在“馬虎”伴隨我的日子里,我深受其害,因?yàn)樗,我失去很多得一百分的機(jī)會(huì),丟三落四,還鬧出了不少笑話(huà)。例如,把“太陽(yáng)”寫(xiě)成“大陽(yáng)”,把“699”看寫(xiě)“966”。

          因?yàn)轳R虎,我還和好朋友鬧了矛盾。記得有一天,我的好朋友借走了我的鋼筆,過(guò)了幾天,我找她要我的鋼筆,她卻說(shuō)當(dāng)天就還給我了,為此我們吵了一架,見(jiàn)了面誰(shuí)也不理誰(shuí),好朋友變成了冤家。沒(méi)過(guò)幾天,我收拾書(shū)包時(shí),驚訝的.發(fā)現(xiàn)了那支筆,老老實(shí)實(shí)地躺在我的書(shū)包里。哎,這就是我的馬虎造成的。當(dāng)時(shí)我心里不知是什么滋味,暗暗埋怨自己,再和好朋友見(jiàn)面時(shí)羞愧得不敢抬頭。

          我決心和“馬虎”斷絕關(guān)系,我想出一個(gè)好方法,寫(xiě)了幾十張紙條,每張紙上都寫(xiě)著“認(rèn)真”二字。把它們放在書(shū)包里、衣兜、文具盒、貼在門(mén)上……媽媽看到了,笑著對(duì)我說(shuō):“下決心改正缺點(diǎn)是對(duì)的,不但要在思想上重視,還要落實(shí)到行動(dòng)上,更要有恒心!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我默默的點(diǎn)了頭。從此,我做任何事情,都一心一意,我不僅得幾個(gè)一百分,還得到老師和媽媽的稱(chēng)贊。我真是太高興了。

        我的壞習(xí)慣作文6

          在這個(gè)廣闊的世界里,沒(méi)有任何人是十全十美的。每個(gè)人都有各自的壞習(xí)慣,我也不例外。我的壞習(xí)慣相信是大部分學(xué)生都擁有的做事慢悠悠。

          做事慢悠悠這個(gè)壞習(xí)慣給了我很多壞處,比如:這個(gè)壞習(xí)慣使我經(jīng)常做功課到半夜三更,導(dǎo)致我睡眠不足,且干擾了身邊親人的生活作息。此外,我的功課容易累積,造成我所要完成的功課越來(lái)越多,無(wú)形中便會(huì)形成我的壓力。因此,我下定決心要展開(kāi)“補(bǔ)救行動(dòng)”,改過(guò)我的壞習(xí)慣。

          我要改掉壞習(xí)慣就必須找出壞習(xí)慣的根源。我不懂得分配時(shí)間,吃、喝、玩、樂(lè)的時(shí)間總是比做功課的時(shí)間多。做功課時(shí),我也很容易被身邊的事物吸引導(dǎo)致分心。漸漸地,我就養(yǎng)成了做事慢悠悠這個(gè)壞習(xí)慣。

          我決定要做個(gè)精明的“時(shí)間管理者”。所以,我開(kāi)始擬定周詳計(jì)劃以及時(shí)間表。我會(huì)先把功課完成后才去盡情玩樂(lè),以免到了最后一刻才臨時(shí)抱佛腳。除此之外,我還會(huì)在一個(gè)更安靜的`環(huán)境里做功課,以不被身邊的事物干擾。

          這個(gè)計(jì)劃維持了一段日子后,我的壞習(xí)慣漸漸有了改善。我過(guò)得比以前更輕松了。我相信,只要肯努力,就一定可以實(shí)踐改掉壞習(xí)慣的計(jì)劃,正所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

        我的壞習(xí)慣作文7

          我相信在這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)人是完美的,包括動(dòng)物、植物、河流、大地還是什么的……每個(gè)人每個(gè)一物都有自己的缺點(diǎn),但是不一定每一個(gè)缺點(diǎn)都是不好的.哦!當(dāng)然啰,這是要看狀況的!

          當(dāng)然,有缺點(diǎn)就是要去改進(jìn),沒(méi)有改進(jìn)的話(huà),那個(gè)缺點(diǎn)不但會(huì)是其他的人對(duì)你的刻板印象,還會(huì)是不讓你達(dá)成目的的那個(gè)阻礙壞蛋,搞不好你已經(jīng)快要達(dá)到你的目標(biāo)和夢(mèng)想了,就因?yàn)檫@一小個(gè)壞習(xí)慣害你沒(méi)有達(dá)成你的目標(biāo)和夢(mèng)想,所以改掉壞習(xí)慣是多么重要的事情!

          我有兩個(gè)壞習(xí)慣,那就是不會(huì)今日事今日畢和粗心大意。我總把功課拖到星期六、日再寫(xiě),我覺(jué)得我要把這個(gè)惡魔給殺了,才不會(huì)影響我一生。

          我覺(jué)得把壞習(xí)慣給改掉是一件很重要的事情,不然它會(huì)影響你一輩子。

        我的壞習(xí)慣作文8

          每當(dāng)聽(tīng)到要寫(xiě)作文時(shí),或要上作文補(bǔ)習(xí)班 時(shí),我就會(huì)眉頭一緊,生氣起來(lái),我討厭寫(xiě)作文,上作文課。

          我討厭寫(xiě)作文,因?yàn)閷?xiě)得慢,那個(gè)慢不是一般的慢,是很慢,非常慢,因?yàn)橛X(jué)得,越寫(xiě)越?jīng)]得寫(xiě),而且越?jīng)]得寫(xiě),媽媽?zhuān)职,老師們就越要我?xiě)。

          你有什么能讓我喜歡作文的東西嗎?我對(duì)作文已經(jīng)很討厭了。

          我的`壞習(xí)慣還有—–喜歡吃甜食

          有一次,我媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你去把下午上美食小組課程要拼水果拼盤(pán)的水果買(mǎi)回來(lái)吧!蔽医舆^(guò)錢(qián)去買(mǎi)水果,可是當(dāng)我走到水果店時(shí),店里面賣(mài)的“麥芽糖”吸引了我,于是我悄悄地買(mǎi)了一個(gè),開(kāi)始挑水果了,挑好了,結(jié)了帳,回家。到家里,媽媽看到我買(mǎi)的“麥芽糖”說(shuō):“你這小饞貓!又買(mǎi)零食吃了,是像你老爸學(xué)的呀,我要教訓(xùn)他一頓。”

          同學(xué)們,你們可要改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣哦,希望好習(xí)慣讓你們終生受益,壞習(xí)慣通通趕走。

        我的壞習(xí)慣作文9

          媽媽不知說(shuō)了多少次,讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣,可是,決心不知表了多少回,我就是改不掉。

          平時(shí),我做作業(yè)時(shí),總是把那些小時(shí)候的.玩具全放在寫(xiě)字臺(tái)上。寫(xiě)上兩個(gè)字,我就要伸手摸摸小狗,再寫(xiě)上兩個(gè)字,又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看,已經(jīng)不早了,于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完,結(jié)果作業(yè)本上大部分判了“死刑”的紅叉。

          為此,爸爸媽媽責(zé)備我,老師批評(píng)我,我后悔極了,心想:今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后,我打開(kāi)書(shū),心里一再警告自己:一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了30個(gè)字,可不知怎么的,我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪,那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑,我好奇地對(duì)著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀!不對(duì),那只小猴好像在笑話(huà)我:沒(méi)毅力,沒(méi)志氣。我猛一抬頭,看見(jiàn)鬧鐘的時(shí)針又無(wú)情地走了一大段路。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好,成績(jī)上不去。我怨它恨它,下決心改掉它。從明天做起,不,從今天做起,從現(xiàn)在做起……

        我的壞習(xí)慣作文10

          每個(gè)人都有不同缺點(diǎn),包括動(dòng)物、植物……我的缺點(diǎn)是愛(ài)頂嘴,有時(shí)候也會(huì)很懶惰或者是散漫,還有一個(gè),就是挑食。

          為什么我會(huì)有這些壞習(xí)慣呢?原因是因?yàn)閯e人意見(jiàn)都跟我不一樣,為了不服輸,就只好硬頂回去,所以,我才會(huì)有頂嘴的這個(gè)習(xí)慣。到底為什么樣我會(huì)染上這個(gè)懶惰的習(xí)慣呢?我不知道,可能是天生的吧!不過(guò)管他是不是天生的',我們不要一錯(cuò)再錯(cuò)。

          接下來(lái)就是小孩們最常做的偏食,什么是偏食?偏食就是討厭吃的就不吃,喜歡吃的就拼命吃,就像老鼠趁著貓不注意時(shí)偷拿一塊起司,看到狗屎就一塊不拿。

          如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì),我絕不會(huì)讓時(shí)光匆匆忙忙地走過(guò)去,我不會(huì)浪費(fèi)任何一秒鐘的!孔子說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫:“不二過(guò)!彼,我對(duì)上天宣布,我要改善不好的行為,甩開(kāi)這些跑到我身上的壞毛病。

          我覺(jué)得改善這些毛病能讓我人緣變好,老師上課說(shuō)過(guò),人不是十全十美的,我要在自己的眼前揮灑出絢麗的色彩。

        我的壞習(xí)慣作文11

          我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,就是太貪玩了,有時(shí)候就因?yàn)樨澩娑慌u(píng),被挨打。

          有一次,我數(shù)學(xué)考試只考了89分,回家的時(shí)候被媽媽批評(píng)了一頓,媽媽說(shuō):“看你考的,你沒(méi)腦子啊?這么簡(jiǎn)單的試卷你都考不好,明天到市場(chǎng)不許和小朋友玩,給我抄試卷!”

          第二天,我正在市場(chǎng)專(zhuān)心的抄試卷,一個(gè)小朋友拿了4個(gè)陀螺找我玩,我一看到,連忙沖出去和他一起斗陀螺,媽媽辦完事情回來(lái)了,看到我正玩得開(kāi)心,立馬拍了我一下,嚇我一大跳;氐郊遥瑡寢尠盐谊P(guān)在小房間里暴打了一頓,疼死了!

          還有一次是我在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,老師讓我貼黑板報(bào),同學(xué)們?cè)谕饷嫱嬲嫒薈S,,我也想去玩,但是我還要貼這該死的黑板報(bào),急死了!。最后我就瞎貼,然后我就趕快沖出去玩。上課的時(shí)候,老師生氣地說(shuō):“顧銘洋,你貼的`什么黑板報(bào),你自己看看!蔽一仡^一看,媽呀,貼反了,同學(xué)們哄堂大笑。

          看,這就是我的壞習(xí)慣——貪玩。由于它我受到許多責(zé)罵,甚至挨打,F(xiàn)在我?guī)捉?jīng)時(shí)隔五年級(jí)的小學(xué)生了,我要下定決心克服這個(gè)壞習(xí)慣,改正這個(gè)壞習(xí)慣,這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才能有所提高。

        我的壞習(xí)慣作文12

          我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是上語(yǔ)文課的時(shí)候,用尺子來(lái)切橡皮。手里不折騰點(diǎn)東西,就覺(jué)得很不舒服。

          上語(yǔ)文課了,我先坐好,等老師開(kāi)始講了就拿個(gè)尺子,在橡皮上切來(lái)切去。突然,老師見(jiàn)我漫不經(jīng)心的模樣,就在我正要把尺子挖進(jìn)橡皮“體內(nèi)”時(shí),老師指了指我,用兇惡的眼神瞪著我說(shuō):“你!起來(lái)!上課的時(shí)候心不在焉,罰抄兩單元詞語(yǔ)!”,我立刻呆住了,但手還下意識(shí)地在抽屜里用尺子掏橡皮。

          下一節(jié)課依然是語(yǔ)文課,我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子,先把橡皮搞成一塊一塊的,又用尺子在上面劃來(lái)劃去,老師的眼睛又落在我的身上,我一下子把橡皮尺子藏在口袋里,手一下子端正地坐好,手里還捏著橡皮的'沫沫,老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。

          老師下課把我叫到辦公室教導(dǎo)了一番,她用紅筆敲了敲桌子,說(shuō):“你最近學(xué)習(xí)總是分心,要好好想一想,這樣你學(xué)習(xí)很快會(huì)退步的……”。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)后,我每上語(yǔ)文課都把橡皮尺子藏書(shū)包后面,動(dòng)也不動(dòng),有時(shí)候想玩,就自己把自己手抽一下就不想了。

          這習(xí)慣也太難改了,以后一定要時(shí)刻提醒自己,別再習(xí)慣成自然了。

        我的壞習(xí)慣作文13

          我是一個(gè)備受父母關(guān)愛(ài)的女孩,父母把我捧在手心里,對(duì)我的要求言聽(tīng)計(jì)從。這樣的溺愛(ài)讓我滋生了許多不好的習(xí)慣!

          媽媽?zhuān)o我拿衣服;媽媽?zhuān)o我拿書(shū)包;媽媽?zhuān)o我盛飯……這些口頭禪經(jīng)常出現(xiàn)在我身上。我曾試著改掉這些壞習(xí)慣,可就是改不掉!

          壞習(xí)慣沒(méi)改掉,還又滋生了更壞的壞習(xí)慣,脾氣漸長(zhǎng),對(duì)爸爸媽媽經(jīng)常大呼小叫,讓爸爸媽媽很是傷心!

          一切的`一切,都源于爸爸媽媽的溺愛(ài)。以前我一直是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,可在爸爸媽媽的溺愛(ài)下,在初中學(xué)習(xí)的壓力下,經(jīng)常和爸爸媽媽對(duì)著干,壞習(xí)慣愈演愈烈,導(dǎo)致無(wú)法控制自己的情緒!

          我靜下心來(lái)細(xì)想,我不能這樣了,爸爸媽媽很不容易,我不能老長(zhǎng)不大了。從今往后,我一定要把這些壞習(xí)慣鏟除,做一個(gè)全新的自我!

        我的壞習(xí)慣作文14

          我們應(yīng)該如何改掉自己的壞習(xí)慣?像我就有許多的壞習(xí)慣,例如:愛(ài)和弟弟吵架、喜歡和別人計(jì)較、常常忘東忘西,糊里糊涂的.……等等。

          我認(rèn)為我應(yīng)該從“常常忘東忘西,糊里糊涂”的缺點(diǎn)來(lái)改進(jìn)。以前,我常常不是鉛筆用壞,就是橡皮擦長(zhǎng)腳跑走,要不然就是聯(lián)絡(luò)簿、考卷沒(méi)有簽名,每次一回到家,我就像是一位等著判刑的嫌犯,而媽媽法官,天天都有關(guān)于我的案件要處理,使媽媽勞累不堪,也使我變的越來(lái)越懶散。

          而我的改進(jìn)方法是:每天放學(xué)的時(shí)候,拿出聯(lián)絡(luò)簿,一項(xiàng)一項(xiàng)功課對(duì)完之后才放學(xué),每天一回到家就把功課、聯(lián)絡(luò)簿和考卷拿出來(lái)給父母簽名,并且每天放學(xué)以前檢查用具,避免沒(méi)有帶。

          每一個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,然而,只要我用心去改進(jìn),就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一件事都沒(méi)有想像的那么難,只是看自己要不要去改進(jìn),而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn),一但改掉壞習(xí)慣,父母也會(huì)為你開(kāi)心,并且讓生活品質(zhì)變的更好。

        我的壞習(xí)慣作文15

          爸爸經(jīng)常在我耳邊念叨:“小左,你要是改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,就好啦!”其實(shí)我也特別想改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,但每次睡在軟綿綿的床上,枕著舒服的枕頭,哪怕就是多睡上1分鐘,也是有滿(mǎn)滿(mǎn)的`幸福感,特別是在冬天,睡在暖暖的被窩里是一件多么幸福的是啊!可是,每次被急促的鬧鐘鈴聲一遍又一遍的喚醒或是被爸爸粗大的嗓門(mén)叫醒,心里滿(mǎn)是愧疚感。而且這也意味著起床后的每一分鐘都非!摆s”吃飯“趕”上學(xué)“趕”路況不好事還會(huì)遲到。

          為了杜絕這一系列不良影響,我決定立下一個(gè)目標(biāo):6:00起床、6:15吃飯、7:00讀書(shū)、7:30出門(mén)上學(xué)。頭幾天鬧鐘叫我,我會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)直到爸爸媽媽催促我我的眼睛才迷迷糊糊的打開(kāi)一條縫又閉上了雙眼?墒牵(dāng)我想到給自己定下了目標(biāo),所以我還是堅(jiān)持早起,我終于養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。最后我不用鬧鐘都能自己起床了呢!

          這樣我可以上學(xué)不遲到,又可以利用剩下的時(shí)間讀書(shū)、背古詩(shī),正是兩全其美。

          每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些不好的習(xí)慣。只要勇于去改正,并實(shí)施。每人都能做的最好,從中受益。

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