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不要讓“隨便”成為一種習(xí)慣作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的不要讓“隨便”成為一種習(xí)慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“佳源，今天晚上吃什么�。俊薄半S便！”
“那晚上想干點(diǎn)兒什么呀？”——“隨便！”
“咱們明天去哪兒玩��？”——“隨便！”
不知不覺間，“隨便”一詞已經(jīng)成為了我的口頭禪。不管是家人還是朋友，一問我都是“隨便”。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)之后心里還是很不敢相信的，我平時(shí)還認(rèn)為自己算是比較有主見的，可是為什么我竟會一口一個(gè)“隨便”，變成這樣一個(gè)人云亦云、隨波逐流的人呢？
這幾日我在家中想了好久，終于明白：問我這樣問題的都是些與我很親近的人，因?yàn)檫@樣我才不愿掃他們的興，想著大家開心就可以了嘛。現(xiàn)在我認(rèn)識到了，雖然如此，但還是要有自己對事情的看法，要讓別人知道我有思想，不是你們說什么就是什么的機(jī)器人。在看待問題時(shí)就要有那種我有觀點(diǎn)的狀態(tài)，這并不是你委曲求全了人家就會更尊重你。在朋友和家人面前也許沒關(guān)系，但如果將來要獨(dú)自一人去闖，那樣別人就會覺得這個(gè)人沒有主見，不值得去交往。更何況大家說的也不一定是對的，不是有那么一句話嗎，“真理往往掌握在少數(shù)人手中�！边@也許不是什么真理，但也說明了一些道理。
前些天爸爸告訴我一條消息：一些五年級孩子放假出去玩兒，有幾個(gè)孩子說去水邊玩，雖然有一兩個(gè)孩子不太想去，但不想掃其他人的興也跟著去了。在游泳時(shí)，有個(gè)孩子溺水了，其他留在岸上的孩子手拉手救他，結(jié)果手一滑，全部掉進(jìn)水里……在那一天，全國有16個(gè)年輕的生命被無情的河水吞噬，消失在蕩漾的水中……試想，那一兩個(gè)不愿去游泳的孩子如果能堅(jiān)持不去水邊，說不定就能挽救所有人的生命。誰能想到，只是因?yàn)槲笕�，�?dǎo)致一個(gè)個(gè)生命的消逝……這是多么可悲的事實(shí)啊！
誰會愿意讓我們變成毫無主見的應(yīng)聲蟲呢？別讓“隨便”、“我不知道”、“聽你的”成為我們的口頭禪，我們要大聲地發(fā)表自己的意見，面對自己不喜歡的或不能做的事情大聲地說：“不！”
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