【實用】寫西湖的作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的寫西湖的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫西湖的作文 篇1
7月10日,我和爸爸媽媽到杭州玩。人家都說:“去杭州玩就一定要去西湖,如果沒去西湖那就太可惜了!”于是,我們就決定到舉世聞名的西湖走一走。
現(xiàn)在,我們來到了環(huán)境優(yōu)美的西湖了。這里有許多婀娜多姿的荷花。有的躲在荷葉中,象是一位害羞的小女孩;有的含苞待放,象馬上要爆開似的;還有的已經(jīng)開放了,象一位仙女展開了笑臉。我看到這些美麗的荷花是,我感嘆到:“真是接天蓮葉無窮畢,映日荷花別樣紅!”這時我頭一轉(zhuǎn)看到了很多人向同一個方向走,我便問道:“媽媽,他們要到哪里去?”媽媽說:“他們要去蘇堤啊,我們也去吧!”我和爸爸都點頭答應(yīng)了。
我們來到蘇堤,選了一條靠湖邊的小路,因為在小路的一旁有清涼的湖水!鞍!西湖真是太美了!”我情不自禁地說道。在西湖邊,我看到了把葉子垂到水里的柳樹;又高又大的桃樹;樹干要幾個人才能抱住的前年古樹,它們的樹葉幾乎都浸泡在了水里,好象是在把自己美麗的綠色頭發(fā)浸在水里洗頭呢!
到了黃昏的時候了,西湖好象披上了金色的外衣,變得更美了。陽光照在西湖那波光粼粼的水面上,就象一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石卡在湖面上,西湖變得更美了,更耀眼了。
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寫西湖的作文 篇2
一個晴天的早晨,我興高采烈地和父母踏上去西湖旅途。一路上,我坐立不安,迫不及待地想看到西湖美景,同時也在想:西湖這么有名氣,前去觀賞的游人一定數(shù)不勝數(shù)吧!
經(jīng)過幾個小時的'路程,我們終于到達目的地。來到西湖邊,我簡直不敢相信自己的眼睛:這是真的嗎,我不會是在夢里吧?實在是太美了!在陽光的映襯下,西湖顯得多么迷人!正在我對這美景充滿遐想之時,突然發(fā)現(xiàn)有人在朝湖水里小便。難道這兒沒廁所嗎?我很好奇。做如此不文明的事,難道就沒人管嗎?這樣,既毀壞了西湖的美麗的容顏,又嚴重丟中國人的臉。想想前去觀賞西湖的游人來自世界各地,外國游客雖然不多,但總有幾個吧?我很氣憤,真想過去說他幾句,爸爸說:你看,那人隨地小便,被管理人員發(fā)現(xiàn)了。聽了這話,我連忙向那個方向看去:嘿!真是大快人心哪!惡人終有惡報!
我松了一口氣,繼續(xù)觀賞這美景。午飯后,正當我們要向下一站出發(fā)時,我又看到一種不良的行為。
在一棵樹旁,有一個二十歲左右的小青年,手里拿著一把小刀,好像在刻字。我忍無可忍了,匆匆走過去,發(fā)現(xiàn)樹上刻著×××到此一游幾個字。我努力使自己心平氣和地說:叔叔,請你不要在樹上刻字,小樹會疼的。他說:我留一個紀念,你管得著嗎?我又說:留紀念也不是這么個留法呀!這么優(yōu)美的景色,是靠大家一起來保護的。如果人人都像你這樣,這公園里還會有完美的景物嗎?爸爸在一旁也幫著我說話,聽了我們父女倆的話,他低下了頭,匆匆離去了。
經(jīng)過這一天的事情,我深有感觸:在一個優(yōu)美環(huán)境中,人人都應(yīng)該時刻注意自己的一舉一動,不要與恥辱為伍,而要向光榮進發(fā)。作為中國人,我們更應(yīng)該保護自己的家園,讓我們的生活更加美好。對于那些不知羞恥的人,我建議有關(guān)部門應(yīng)該采取措施,不能讓他們逍遙法外。
寫西湖的作文 篇3
有一句話:“上有天堂,下有蘇杭。”天堂杭州有一個美麗的地方—西湖。
春天,西湖邊翠綠的柳樹,把美麗的西湖裝點的更加絢麗多彩。小朋友在放各種各樣漂亮的風箏,有紅的、黃的、白的、綠的。五光十色,美麗極了!地面?zhèn)鱽砹诵∨笥褌兾男β暎麄兛烧婵鞓!他們的笑聲回蕩在西湖的天空中?/p>
夏天,曲院風荷里的荷花欣然怒放。有低頭的荷花,像害羞的小姑娘;有半開的荷花,像一只兔子剛剛睡醒,正在伸懶腰呢;有全開的荷花,就像一位亭亭玉立的公主,站在西湖里,和游客們打招呼呢!咦,怎么遠處傳來了“知了,知了!钡穆曇?啊,原來是一只知了在樹上叫,好像在說:“熱死了,我都熱得汗流浹背了,真想跳到西湖里洗個澡”。
秋天,樹葉黃了,黃的賽金,紅的似火。有的樹葉在樹上飄飄搖搖,有的樹葉飄落下來,像一只只五彩斑斕的彩蝶,在天空盡情飛翔。菊花仙子戴著黃色、紫色的帽子趕來了,紅色、黃色、紫色,一望無際。真像一片“彩色的海洋”。小朋友在撿著各種各樣顏色的落葉當標本,真的是太好玩了! 冬天,有名的斷橋上積滿了一層厚厚的積雪,又松又軟,從遠處看,就像一座斷開的橋。橋邊有一塊地,土地上長滿了梅花,這時,我想起了一首古詩:
梅花
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墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨自開。 遙知不是雪, 唯有暗香來。 邊上有許多孩子在打雪仗。有的在準備雪球,還有把雪球扔出去。看,有一個孩子一不小心,被木樁絆了一下,摔倒了,摔了個仰面朝天。真的非;旱么蠹遗醺勾笮Γ骸肮。” 請你來評一評,杭州的西湖到底美還是不美?
寫西湖的作文 篇4
晴天的三小,很美,雨中的校園,更美。雨好比一位畫家,把我們的三小繪成了一幅美麗的圖畫。
“滴答滴答”,是誰在校園唱著美妙的歌兒?哦,原來下雨啦!雨水落在地上,像是給大地潑灑上了一粒粒亮閃閃的珍珠;雨水落在花草樹木上,花草樹木仿佛變成一個個渴壞了的孩子,咕嚕咕嚕地喝個不停;雨水落在屋頂上,“啪嗒啪嗒”,猶如奏響了一首歡樂的歌兒……云霧籠罩著整個校園,仿佛為校園披上了一層薄薄的輕紗。花壇邊,雨點滴落在高大的綠樹上,被葉子染成了綠色。一陣微風吹過來,無數(shù)雨點從搖曳的樹葉上滑落下來。雨珠掉在泥土里,讓大樹喝得飽飽的。大樹搖擺身子,好像在說:“謝謝你,小雨滴!”
粗壯的大樹旁,有一條紫藤長廊。雨珠在紫藤長廊上的枯枝上來回滾動,像在走迷宮一樣。你別看枯枝不起眼,其實它的身子里蘊藏著旺盛的生命力呢!它喝飽了雨水,便開始拼命生長。沒過多久,它便會長出嫩綠的葉子。這一切,其中就有雨的功勞呢!
雨中的操場上,成千上萬的雨滴積成了幾個小水洼。接下來下的雨全都搖身一變,成了跳水運動員。它們往小水洼里跳去,一眨眼兒就不見了蹤影,留下了一圈圈的波紋。小朋友冒著雨來到操場,在小水洼里踩起水來。那開心的笑容,是雨中的操場最美的景色。
放學(xué)了,校門前慢慢出現(xiàn)了一片“傘!。紅的傘,綠的傘,藍的傘,花的傘……遠遠看去,真是個壯觀的景象。雨點從傘沿上掉落,好像在和同學(xué)們說再見呢!
雨中的校園,多么美麗,多么有趣!
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