關(guān)于西湖的初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于西湖的初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于西湖的初中作文1
春姑娘剛踏著輕盈的步伐離去，夏弟弟便接著春姑娘的步伐接踵而至，他把春姑娘未撒完的粉紅花瓣撒到湖里，讓西湖開出了美麗的荷花。碧綠的荷葉歡喜地圍在荷花的身邊，把荷花襯托得更加高貴、美麗，荷花那出污泥而不染的美麗讓大家更喜歡她了。放眼望去，接天的荷葉鋪滿了湖面，夾雜著數(shù)朵荷花，偶爾一兩個(gè)蓮蓬露出蜂窩般的腦袋，蜻蜓靜靜地立在荷葉上，俏皮的青蛙“呱”地一聲從荷葉上躍起，濺起的湖水在荷葉上凝成了晶瑩的珍珠，順著荷葉滑到湖中，“叮咚”一聲喚醒了午睡的西湖。
湖邊的楊柳已褪去春天時(shí)的樣子，取而代之的是長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條與細(xì)細(xì)的柳葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，像美麗的姑娘甩動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞。岸邊參天的大樹枝繁葉茂，小魚都喜歡在她的樹陰下乘涼，一群小孩坐在大樹陰下，有說(shuō)有笑地聊著天，幾位老年人在樹陰下談?wù)撝�。遠(yuǎn)處青山連綿，雷峰塔矗立山崗，塔影倒映在平靜的湖面，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)廣場(chǎng)上練功阿姨唱的《西湖山水還依舊》的歌聲，在湖面上激起陣陣漣漪。
枝條上的蟬響亮地叫著，表示著自己的存在與夏天的到來(lái)。來(lái)往的游人聽到蟬鳴，都要抬起頭來(lái)看一看蟬在哪里，膽小的小鳥妹妹也開始放開了歌喉，有黃鸝、愣頭青、柳鶯及許多不知名鳥類歌唱家。她們的歌聲匯在一起，和著那響亮的蟬鳴，織成了一曲美妙的樂(lè)曲，給悶熱的夏天帶來(lái)了一絲涼意。
火紅的花兒是春天的代表，豐收的果實(shí)是秋天的特點(diǎn)，銀色的天地是冬日的美，而西湖則美在那多姿多彩的夏天。
關(guān)于西湖的初中作文2
依靠著西湖邊的石柱，望著微泛漣漪的西湖面，微風(fēng)拂過(guò)，心一下就柔軟了。
上有天堂，下有蘇杭，淡妝濃抹總相宜的西湖正是點(diǎn)綴天堂杭州的重要一筆。
晨起，沉睡了一宿的太陽(yáng)露出了身影，將整個(gè)湖面照亮了，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)隨風(fēng)搖曳的柳條縫隙，灑在輕輕曼舞的荷花瓣上，為幽靜的湖泊平添了幾分活潑氣息。
素有“西湖之花”的美稱的西湖綢傘也漸漸在賞景的人群中顯現(xiàn)出來(lái)，從遠(yuǎn)處觀望，似乎來(lái)到了宋朝時(shí)代。女子們撐著綢傘，坐在小舟里相互嬉戲，嬌笑連連。路過(guò)白堤蘇堤，吟起、舞起了那些被人千古傳唱的唐詩(shī)宋詞。
不知我們現(xiàn)在這些后人，還有幾人知道，曾經(jīng)有一個(gè)朝代，在這里興起，也在這里滅亡。曾經(jīng)多少文人墨客在這里為風(fēng)景宜人的西湖美景吟詩(shī)作畫。
時(shí)光再轉(zhuǎn)，寂寞的清風(fēng)吹過(guò)湖泊，仿佛在與不遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的雷峰塔訴說(shuō)著書生與白蛇的傳奇故事。二人相遇在斷橋，曾經(jīng)西湖十景之一的斷橋殘雪，伴著輕風(fēng)，思緒又回到了現(xiàn)在。
裸露著碎石的斷橋，清澈見底的湖泊，湛藍(lán)的天幕，隨風(fēng)搖曳的荷花翠柳……好一幅美侖美幻的風(fēng)景畫！湖中心有船只劃過(guò)的痕跡�？梢韵胂�，觀景的游客在疲勞之余坐在船只上品茶。正在那綠色、香郁、味醇、形美的西湖龍井，使微風(fēng)還伴著茶香。
眨眼，便到了傍晚，太陽(yáng)落到了孤山的那一邊，取而代之的便是溫和的月光和清一色的路燈。在月光與燈光照耀下的西湖，更是流露一種神秘的色彩。
這，就是既神秘而又被我們所熟知的.西湖，有著千年歷史的西湖！
關(guān)于西湖的初中作文3
西湖大家都知道吧。蘇軾的【飲湖上初晴后雨】有一句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的句子吧·而我就在小學(xué)畢業(yè)的暑假去親自觀賞了。
我們跟著導(dǎo)游先到了西湖的陸地邊然后解散讓我們自己去游玩。我先慢慢走到西湖中心站在旁邊靜靜觀賞。西湖的水真綠啊。好像是一塊充滿生命力的翡翠。又好像是一面閃著綠光的鏡子。再好像是西施頭發(fā)上的發(fā)簪美麗又脆弱。我不禁感嘆道；‘‘真美啊’’似乎時(shí)間就這樣停止了。都在陪我觀賞西湖。我繼續(xù)走著慢慢的。我走到了紅鯉池的旁邊看著池里嬉戲的魚群們。是那么無(wú)憂無(wú)慮那么可愛那么自由自在讓我駐足癡望。我繼續(xù)走著慢慢的我又回到了西湖這里。我這次沒(méi)有去一直看護(hù)而是去看看對(duì)面連著天的場(chǎng)面。我意外的發(fā)現(xiàn)西湖對(duì)面有座塔。我開始慢慢回憶導(dǎo)游說(shuō)的話。哦。對(duì)面的是雷峰塔我猛然一頓。不就是關(guān)白娘子的地方嗎。我開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望那里我數(shù)千米的塔。慢慢我開始敬佩蓋雷峰塔的人們了我從這么遠(yuǎn)的地方看都那么宏偉那么壯觀那么震懾人心。在不知不覺中時(shí)間就這么過(guò)去了。我只好返回集合點(diǎn)。途中我發(fā)現(xiàn)了另外的湖。那是一譚和西湖很相似的湖。如果西湖是一顆閃耀的寶石那么這譚就是有著同樣光芒的綠水晶引人入目。由于時(shí)間關(guān)系我只能加快腳步到集合點(diǎn)了。后來(lái)我才知道那是人工西湖了。
這次我去西湖的一個(gè)印象是美不勝收啊。希望我下次還可以去西湖那里。來(lái)加深這美好的印象
【關(guān)于西湖的初中作文】相關(guān)文章：
西湖初中作文15篇02-18
【推薦】關(guān)于西湖的作文12-29
【熱門】關(guān)于西湖的作文12-29
關(guān)于西湖的作文【推薦】12-19
關(guān)于西湖的作文【精】12-19
關(guān)于西湖的作文【熱門】12-19
關(guān)于西湖的作文【薦】12-19
關(guān)于西湖的作文【熱】12-19
【薦】關(guān)于西湖的作文12-17
【熱】關(guān)于西湖的作文12-17