描寫(xiě)西湖作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)西湖作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)西湖作文 篇1
西湖是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不管是多年生活在這兒的居民還是路經(jīng)此地的游客，無(wú)不為這天下無(wú)雙的風(fēng)景傾倒。
金秋十月，我搭乘火車來(lái)到杭州。沿途美麗的風(fēng)景盡收眼底，弄得我眼花繚亂。但比起精致、典雅的西湖還是遜色一些。杭州市一個(gè)游玩居住的好去處，令人神往的名勝古跡隨處可見(jiàn)，又以西湖最甚。
沿著濕潤(rùn)的青石路面往前走，兩旁的參天古樹(shù)相互環(huán)繞延伸至遠(yuǎn)方，這青石路的盡頭，便是西湖十景之一—曲苑風(fēng)荷。撫摸著別苑的大理石外墻，感受它的紋理，感受它的蒼老，凹凸不平的表面訴說(shuō)著歷史風(fēng)雨的侵蝕，青灰色的表面已被剝落，只留下光禿禿的墻，一尊巨大的青銅鼎架立在門(mén)前，更能顯出古色古香、人文韻味。越過(guò)門(mén)檻，成林的竹子映入眼簾，嬌小的竹葉掛滿了水珠，竹的翠綠好像要和水珠一起滴似的，怕是用最好的顏料也調(diào)不出如此單純純潔的綠吧！“君子食可無(wú)肉，居不可無(wú)竹”，這可愛(ài)的翠竹更增添了一分高雅。
越往竹林深處起，四周越渺遠(yuǎn)，朦朧，無(wú)形的水汽好像云一樣縈繞在身旁，像漫步在云海，那抹綠又時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真是神仙的住所了。這就是云棲竹徑。
西湖的橋也是很多的。大多是石拱橋，其中以斷橋顯著。斷橋也是西湖十景之一。傳說(shuō)許仙與白娘子便是在這里相逢相識(shí)的。起初，聽(tīng)橋名，我以為橋是斷的，但看到以后，才知道是座彎曲很大的拱橋。站在橋上，向下俯視，哀殘的荷葉在風(fēng)雨中搖曳，大片積水堆積在荷葉上，幾乎把它纖細(xì)的腰壓折了，偶爾一陣清風(fēng)掠來(lái)，只見(jiàn)它稍稍彎曲將水傾出，又筆直地彈了回來(lái)，幾株荷葉同時(shí)將水傾出，“撲通，撲通”像在說(shuō)著什么。如果你夠仔細(xì)，你會(huì)看見(jiàn)金魚(yú)在水中遨游，瞧它們正在荷葉下躲雨呢！
橋的西面便是雷峰塔，純金的塔尖給人無(wú)限的向往，站在斷橋上也可以看到。與斷橋相連是蘇堤，走在鵝卵石鋪成的大道上，這時(shí)雨已經(jīng)停了，兩岸的垂楊柳在風(fēng)中吹拂，好像是在整理自己的頭發(fā)。我想到了他，一位失意的政治家，一位豪邁的詩(shī)人，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我感受到他的心了，那種美景帶給他的快樂(lè)，那種無(wú)法說(shuō)出的滿足，他留下了蘇堤，讓我感受到了這極致之美。寬闊的大堤將西湖水截成兩半，而兩邊自成一番盛景，沒(méi)想到當(dāng)年治水之舉，竟造就了如此美景。
西湖的美景，不僅春天獨(dú)有，秋天中的景色也是唯美的。西湖十景，繞胡分布，組合在一起，又能代表西湖盛景精華。
描寫(xiě)西湖作文 篇2
西湖的夜，燈影婆姿。
小小的烏蓬船蕩漾在湖面上，承載了多少美好的夢(mèng)境，我卻不解，遐想著在船上一次次的暈眩之感，老媽說(shuō)，來(lái)這里就一定要坐一次。
于是很快，我們也成了在湖面上隨波而行的人。一葉小小的烏蓬船，船夫高高地站在船頭，用船槳與水親昵著。船肚被編好的烏蓬蓋住，船的首尾都是空空的兩頭。每條烏蓬船都有一盞白燈掛在高處，遠(yuǎn)看去，湖面上點(diǎn)點(diǎn)白光緩緩移動(dòng)，直到你看不到遠(yuǎn)方。
我蜷縮在船肚中，對(duì)坐船一向忐忑不安的我，這時(shí)也只能看著老媽興致極高的站在船頭，拍著各種照片�！俺鰜�(lái)嘛！看看外面景色有多美�！彼蛭液爸�。我不情愿的搖搖頭�！安灰侣�，既然來(lái)了就要記得點(diǎn)什么��！”
烏蓬船隨著波瀾一搖一晃的前行，既不羨慕前方的光影，也不急于到達(dá)某地。
老媽拉著我，我摸索著質(zhì)感樸素的船壁，點(diǎn)點(diǎn)向前。我們一起躺在了船頭，感覺(jué)心呀，與水更貼近了，一搖，一晃，反而有了一絲愜然與欣喜。我們肩并著肩，老媽看著我的笑容也漸漸掛在臉頰，一睜眼，便是滿天星辰。人生難得幾會(huì)寧?kù)o，也只有去記下一切。
船往前行，景在倒退。一座座石拱橋從我頭上劃過(guò)，它們?cè)谝股泻圹E斑斑，似在俯視著世事多變，三潭印月的傳奇也在繼續(xù)訴說(shuō)，讓我的心似也隨那印月落入水中，我們時(shí)而與其它的烏蓬船擦肩，水流聲從耳旁劃過(guò)。
忽覺(jué)得我們也似條條行駛的烏蓬船，經(jīng)歷無(wú)數(shù)景，又錯(cuò)過(guò)了多少景，又記得多少？匆匆行駛中，我們什么也不曾記得，因?yàn)槲覀儾辉竿Ｏ隆?/p>
“好美�！蔽亦�。
“你記住了什么？記得些什么之后，再繼續(xù)向前走吧�！崩蠇�?xiě)?yīng)我。
燈影交織景漸行漸遠(yuǎn)，我卻仿佛都記得……
描寫(xiě)西湖作文 篇3
“上有天堂，下有蘇杭”，我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課余生活，決定國(guó)慶節(jié)期間全家去游杭州西湖。
天公不作美，下著小雨，但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀魚(yú)”，那里的魚(yú)，真是數(shù)不勝數(shù)，大的、小的、花的、黑的，有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂(lè)乎。隨后我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙，我遠(yuǎn)望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。聽(tīng)說(shuō)雷峰塔是用來(lái)鎮(zhèn)壓白娘子的，但弄不懂塔怎么把人給壓住的。后來(lái)聽(tīng)媽媽講了《白蛇傳》，才知道它是和一個(gè)美麗的神話故事連在一起的。說(shuō)到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了，后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)是雪落到橋上，太陽(yáng)只照到一半，這邊的雪化了，那邊沒(méi)化，所以看上去好像橋斷了，哦，原來(lái)是這樣，真有趣。
雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中好像置身于仙境。
游船靠岸，我們來(lái)到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”，與湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島，所以叫三潭印月。全島連水面在內(nèi)面積約七公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，從空中看就好像田字。
在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們又游覽了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢(shì)宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來(lái)，不遠(yuǎn)就是“曲院風(fēng)荷”，這里連著蘇堤。在雨霧籠罩下，景色十分凄美，人的心情不覺(jué)也沉重起來(lái)。正當(dāng)我們有些傷感準(zhǔn)備離去的時(shí)候，突然從荷葉叢里飄出一葉小舟，令人眼前一亮：只見(jiàn)船夫穿著蓑衣，唱著當(dāng)?shù)胤窖缘母�，雖然聽(tīng)不懂他唱的是什么，但這吳歌越調(diào)委婉優(yōu)雅，十分動(dòng)人。眼前的這幅畫(huà)面，使我想起了《漁歌子》這首詩(shī)：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！边@一句不就是此情此景的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
沿著西湖岸，我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的“噴泉”，只見(jiàn)一個(gè)大水柱一下子沖上了天，又好像下雨似的從天空中散落下來(lái)，真是大珠小珠落玉盤(pán)！最后我們來(lái)到了西湖的又一處景點(diǎn)“蘇堤春曉”。站在堤上回看“曲院風(fēng)荷”，竟是另一幅景色：水霧，雨絲的整體畫(huà)卷。這種朦朧的`、神秘的美，使我仿佛置身于仙境之中，流連忘返。
��！西湖，真不愧是人間第一勝景！
描寫(xiě)西湖作文 篇4
上次說(shuō)到了小小張和她媽媽買(mǎi)票的趣事，這一次，小小張游玩了大名鼎鼎的西湖，我會(huì)用兩篇文章來(lái)給大家講述。所以，還請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)了！
來(lái)到了西湖，小小張感覺(jué)就像走進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷，她呼吸著早晨特有的清醒的空氣，慢慢的閉上雙眼，張開(kāi)了自己的雙手，舒適的享受著這恬靜而又難得的美好時(shí)光。
小小張和媽媽坐上了古色古香的游船，小小張坐在窗前，望著那碧波蕩漾的湖水。那湖水是綠色的，它的綠綠的似綢緞，卻比綢緞更深沉；綠的似顏料，卻比顏料更純正。西湖的水，綠的溫柔，綠的恬雅更綠的鮮艷，綠的純潔，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。
此時(shí)，若是太陽(yáng)照來(lái)，湖水就會(huì)在太陽(yáng)的照射下變得波光粼粼。連到映在水中的垂柳也宛如少女剛洗過(guò)的長(zhǎng)發(fā)，在金光中搖動(dòng)著它婀娜的身姿。如果下起暴風(fēng)或是驟雨，此湖卻一點(diǎn)兒也不驚慌，它既不逐浪也不追風(fēng)，只是微微皺皺眉頭，嘆口氣，更給人一種端莊大體的氣息。所以，無(wú)風(fēng)時(shí)，湖是硬的，就像一塊無(wú)暇的翡翠，卻依然閃爍著美麗的光澤；而有風(fēng)時(shí)，湖則是活的，伴著風(fēng)兒，隨著陽(yáng)光，掀起了層層漣漪。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”是��！西湖的美是說(shuō)不清也道不盡的。所以，欲知前面風(fēng)景如何，且聽(tīng)我下回分解。
描寫(xiě)西湖作文 篇5
人們都說(shuō)西湖美，美不勝收，美得令人心醉。
這個(gè)暑假我終于有機(jī)會(huì)和西湖面對(duì)面了。當(dāng)我和爸爸媽媽一起來(lái)到西湖湖邊時(shí)，那里早已人山人海。我們好不容易才擠到湖邊，上了游船，只見(jiàn)水下都是形態(tài)各異、色彩斑斕的魚(yú)兒，它們可靈活了，我剛伸出手準(zhǔn)備去捉，它們卻早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
船行駛一會(huì)兒就到了“觀魚(yú)池”，魚(yú)多，形態(tài)多，色彩多，有小有大，小的肉眼能看見(jiàn)，大的足有幾十斤；有黑有白，黑的像一團(tuán)烏云，白的通身透明。我從口袋里掏出一把魚(yú)食，撒向水面，魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)，有的邊跳著優(yōu)美的舞姿邊吃魚(yú)食，有的張開(kāi)大嘴直接接住了我拋灑的魚(yú)食，還有的卻是邊用頭頂開(kāi)伙伴邊搶魚(yú)食……太可愛(ài)了，我歡呼了起來(lái)。
這時(shí)，船又開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，到了斷橋這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)所謂的“斷橋”卻是完好無(wú)損，并不是我所想象的那樣是斷的，好奇怪呀！后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游講解才明白，原來(lái)斷橋是因?yàn)樵诤涞亩炖�，大雪紛飛鋪滿了橋面，可是當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)了以后，橋東邊的雪很快就會(huì)融化了，而西邊，卻仍然是白皚皚的一片，所以人們才會(huì)給這座橋起名為——斷橋殘雪。
而斷橋的兩邊各有一個(gè)碩大的荷花池，池里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。池里的荷花卻也開(kāi)出了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似有一種“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的感覺(jué)。
當(dāng)我還沉浸在如此美景中時(shí)，游船卻已靠岸。
描寫(xiě)西湖作文 篇6
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”我今天就來(lái)到了素有天堂之稱的杭州。杭州最有名的就要數(shù)西湖了。我們一家人就是沖著西湖來(lái)的，我們一下火車就馬上聯(lián)系旅游社，打算去往西湖。
我們走進(jìn)西湖大門(mén)，看見(jiàn)兩盤(pán)擺放著一盆盆各種各樣美麗的鮮花，有紅的、黃的、白的、紫的，美不勝收。走上石拱橋，我看見(jiàn)碧綠的湖水在陽(yáng)光的照耀下，波光閃動(dòng)，這讓我想起了蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好”�！皧A株楊柳，夾株桃�！蔽骱拇禾焯壹t柳綠。美麗的桃花笑紅了臉蛋;蒼翠的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉子;可愛(ài)的黃鶯唱起了好聽(tīng)的歌;許許多多的水鳥(niǎo)來(lái)到西湖生兒育女。好一派生機(jī)勃勃的景象�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，應(yīng)日荷花別樣紅。”曲院風(fēng)和市觀賞荷花的最佳地點(diǎn)：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出一個(gè)個(gè)嫩黃森的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
秋高氣爽的秋天格外特別。一朵朵帶著清香的桂花開(kāi)了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，清香隨風(fēng)而飄，桂花的清香灑滿了每一個(gè)角落�！叭队霸隆笔俏骱锞暗慕�(jīng)典。每當(dāng)農(nóng)歷八月十五，就能看到大大小小、真真假假的三十二個(gè)月亮�！扒绾蝗缬旰c湖不如月湖，月湖不如雪湖�！蔽骱亩彀籽┌}皚。斷橋殘雪市西湖的冬天的一道美景。斷橋殘雪中的“斷橋”為什么叫“斷橋”呢?原來(lái)他的位置十分奇特，南邊雪化得快，所以就是雪殘橋不斷。
這次旅行真是快樂(lè)的記憶!怎么樣，聽(tīng)了我的介紹想不想去西湖看看呢?