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      2. 西湖作文

        時(shí)間:2021-12-12 14:05:00 西湖 我要投稿

        【精華】西湖作文10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的西湖作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】西湖作文10篇

        西湖作文 篇1

          上有天堂,下有蘇杭。人們都稱杭州為人間天堂。今天我和媽媽坐火車來(lái)到了美麗的杭州。

          早晨,陽(yáng)光灑滿了整個(gè)杭州市,我們懷著愉悅的心情來(lái)到了杭州西湖。西湖這個(gè)名字我覺(jué)得大家一定不會(huì)陌生,因?yàn)橛泻芏嗟脑?shī)人寫(xiě)過(guò)詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)西湖的熱愛(ài)。

          我們隨著擁擠的人群來(lái)到西湖邊。一幅美景映入眼簾,西湖四周緊緊地被樹(shù)環(huán)繞著,柳樹(shù)格外引人注目,那修長(zhǎng)又看似柔軟的枝條輕輕地拂過(guò)水面,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。從樹(shù)梢看到湖面,像是少女正梳妝洗 發(fā)呢!遠(yuǎn)看,有些隱隱約約,像是一層玉簾似的。真美!然后我們又買了票坐了船,去湖上看西湖的美景。

          我應(yīng)接不暇地看著兩岸的美景,看見(jiàn)了這邊,又錯(cuò)過(guò)了那邊。西湖如鏡,可以照出自己的影?,橋頭那邊就是的斷橋,斷橋不斷也是西湖的一大特色。這時(shí)天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨中的景 色更加迷人。岸邊的小草挺立著,水露在荷葉搖滾著。

          后來(lái)船帶我們來(lái)到了三潭印月,在這里不僅有紅色的大鯉魚(yú),還有一片片的荷塘里盛開(kāi)著美麗的荷花。這里最有特色的就是島中有湖,湖中有島。

          西湖讓我有了詩(shī)人的感覺(jué),下次來(lái)杭州,我還要來(lái)西湖游玩。

        西湖作文 篇2

          春游那天,我們坐上了大巴士,前往杭州西湖。

          差不多過(guò)了四五個(gè)小時(shí)吧,我們到了杭州,開(kāi)始了我們的旅程......

          我們走到了西湖?吹椒被ㄋ棋\的景色,我撼動(dòng)了,腦海里一片空白,一顆細(xì)微的淚珠在此時(shí)悄然而落了。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),西湖竟如此美輪美奐!不!應(yīng)該說(shuō)所有讓人感到如詩(shī)如畫(huà)的詞都拼不出西湖那種特別的美,都描繪不出西湖那奇跡般的美。盡管如此,我還是想傾盡千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)描繪我眼中的西湖......

          站在湖邊,看到黛色的遠(yuǎn)山有些朦朧,才知道,下雨了呢!山好似矗立在天地之間,被霧似的細(xì)云纏繞著四周,真是美不勝收。≡俎D(zhuǎn)眼看向西湖,湖水淙淙的流著,乍看,如一面碩大的明鏡,然而,調(diào)皮搗蛋的雨點(diǎn)在上面跳起了舞,濺起了一陣陣水花,蕩起了一個(gè)個(gè)小圓暈,打破了這原有的平靜。突然,風(fēng)輕輕地呼吸起來(lái),柳樹(shù)也微微地?cái)[弄著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,雨水輕輕的拍打著柳條,洗滌了柳條上那飽經(jīng)風(fēng)霜的塵埃。緊接著,晶瑩的水珠在微風(fēng)的臉頰上滑過(guò),跌入了湖底,泛成了一道碧痕。那滴滴答答的雨聲,也許是風(fēng)姑娘在哭泣吧......

          我們打著傘,放慢腳步,輕輕地向魚(yú)兒們的樂(lè)園走去,生怕引起這些小生靈的不滿。我低著頭,俯視著橋下,突然發(fā)現(xiàn),那嬌嫩的桃花,竟也能傲然的挺立在風(fēng)雨中。再探頭向湖中一望,只見(jiàn)那些火紅的,金黃的魚(yú),都成群結(jié)眾地聚在一起說(shuō)悄悄話。等到游客們?nèi)〕隽闶嘲锏娘灨稍鱿蚝鏁r(shí),魚(yú)兒們像商量好似的一個(gè)接一個(gè)地來(lái)?yè)焓场K鼈兊聂~(yú)尾不停地?cái)[動(dòng)著,打碎了西湖那美麗的鏡子。之后,就慌亂地潛入了湖底,像是做了錯(cuò)事的孩子怕被別人看到了似的。

          時(shí)間差不多了,我們?cè)撟吡,我又打著雨傘,匆匆向車子的方向走去。突然我有些不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身,又看向了西湖,卻只見(jiàn)遠(yuǎn)處朦朦朧朧的,什么也看不清了......

        西湖作文 篇3

          所有的事物到最后都是不過(guò)如此。

          我們不過(guò)是從一個(gè)石頭森林跑去另一個(gè)石頭森林,所謂古色古香的東西其實(shí)沒(méi)了太多歷史的氣息,西湖的水除了多就是臟,人頭攢動(dòng)的景象感覺(jué)自己好像來(lái)錯(cuò)了地方。甚至我覺(jué)得它還美不過(guò)家門(mén)口的小河,有時(shí)候感情基礎(chǔ)做背景的風(fēng)景遠(yuǎn)比所謂的名景好的多?傆腥烁嬖V我們年輕時(shí)就要多出去看看,我想說(shuō)即便去過(guò)幾百個(gè)地方又能怎樣,就算有幸看見(jiàn)畢加索和梵高的畫(huà),也只是看到畫(huà)的顏色很熱鬧,甚至找不到一個(gè)對(duì)的角度去欣賞。我們根本就沒(méi)有對(duì)景點(diǎn)表面和背后的東西做過(guò)了解,只是淺淺的從中掠過(guò),就象很多人都瘋狂的想著去西藏,但是對(duì)西藏的歷史,風(fēng)景,分布又有多少了解,甚至說(shuō)去之前根本就對(duì)它沒(méi)有信仰,只是好奇搖動(dòng)轉(zhuǎn)經(jīng)筒是否能洗滌下靈魂,只是想要拍幾張照片證明自己有來(lái)過(guò)。去了那么多地方拍了那么多照片,甚至連基礎(chǔ)的攝影技術(shù)都沒(méi)有掌握,精神上又有多少提升呢,不知道。只知道來(lái)的時(shí)候心里很美,走的時(shí)候就TM一個(gè)字“累”。

          年輕的時(shí)候的確有很多東西要去學(xué),很多事情要去反思。

        西湖作文 篇4

          我們惠州有個(gè)美麗的惠州西湖,這里一年四季景色迷人,是個(gè)旅游的好地方。春天,春姑娘披著一身綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)走來(lái),春風(fēng)吹拂著堤岸邊千萬(wàn)條才展開(kāi)嫩葉的柳絲。當(dāng)你乘著春風(fēng)來(lái)到西湖門(mén),迎接你的是一片碧翠的湖水。游人在水面劃船,戲水,不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ),過(guò)了一會(huì),就會(huì)看到幾圈波紋蕩漾開(kāi)去,不時(shí),幾條小魚(yú)躍出水面,像在跟游人招手呢!夏天,最迷人的地方是荷花亭。你進(jìn)了荷花亭的門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣清香。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花亭亭玉立,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵粉色的荷花,千姿百態(tài),向人們展開(kāi)一張張燦爛的笑臉,歡迎來(lái)自四面八方的游客。秋天,秋高氣爽,晴空萬(wàn)里,蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云,就像大海中的幾朵浪花。秋來(lái)了,給西湖披上了金色的風(fēng)衣,秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛飄落,它們?cè)诳罩斜M情飛翔,有黃的,有綠的,有半黃半綠的,它們雖然不像真的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗有一番情趣呢!

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)美麗的西湖。

        西湖作文 篇5

          杭州的西湖是一個(gè)美麗的湖。有人說(shuō):上有天堂,下有蘇杭。西湖是杭州的標(biāo)志,是一顆美麗的明珠。

          春天,蘇提春曉風(fēng)光無(wú)限。一株桃,她粉嫩可愛(ài),好像粉紅色的彩霞落在枝上。一株柳,垂下來(lái)的柳枝輕輕擺動(dòng),好像一片片碧玉。美麗極了!

          夏天,曲苑風(fēng)荷美麗無(wú)比。開(kāi)滿了荷花的池塘,一朵朵荷花像小姑娘一樣,漲紅了臉。碧綠的荷葉更是可愛(ài),占滿了池塘。又是一副美麗的繡錦。

          秋天,平湖秋月又是另派迷人的風(fēng)光。又大又圓的月亮黃黃的,抬頭仰望星空中的這輪圓月,讓人不禁想起李白的那句詩(shī):床前明月光,疑是地上霜。漫步在湖邊,與湖中月影相伴,空氣中彌漫著桂花的芬芳,深深地吸一口氣,香味從鼻腔沁入肺腑,陶醉在這樣的秋夜里,讓我深深感到生活在杭州的.幸運(yùn)。

          冬天,你得去斷橋欣賞雪景。一場(chǎng)大雪過(guò)后,橋上積滿了雪。陽(yáng)光一照,頂上的雪先化了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像橋斷了一樣。

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,西湖美麗的四季風(fēng)光讓杭州多姿多彩,美麗動(dòng)人,歡迎全世界的朋友來(lái)杭州欣賞西湖美景!

        西湖作文 篇6

          西湖大家都應(yīng)該有所耳聞吧?西湖之所以有名,是因?yàn)樗惶K軾、白居易、楊萬(wàn)里等詩(shī)人寫(xiě)在了他們的詩(shī)里。西湖不只因?yàn)樵?shī)人的詩(shī),還有西湖的一大特色:音樂(lè)噴泉。

          西湖的音樂(lè)噴泉就是噴泉隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),搖擺起來(lái)。當(dāng)唱到高潮的時(shí)候,所有噴泉齊刷刷地挺直了它們的腰;聲音低下來(lái)的時(shí)候,所有噴泉左右搖擺,好似向我再見(jiàn);而快結(jié)束的時(shí)候,噴泉又左右搖擺,形成了一個(gè)個(gè)愛(ài)心形狀的噴泉。

          這次夜游杭州西湖,我認(rèn)為西湖真的像詩(shī)中那么美。

        西湖作文 篇7

          走出校門(mén),就與清新的空氣撞了個(gè)滿懷,空中含著菊花的香氣。早晨,好清爽!

          我和同學(xué)們坐在車上,帶著滿懷的好心情,去西湖訪問(wèn)我們的朋友。

          那顆柳樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友,啊,老樹(shù),你如一位看家護(hù)院的士兵,在這景點(diǎn)里站了幾十年了吧,你把多少人群護(hù)送進(jìn)出,你直著腰,仰望著那悠悠的藍(lán)天白云。歲月悠悠,人來(lái)人往,唯有你依然如舊。

          走進(jìn)這片花叢,昆蟲(chóng)向我招手,花兒向我微笑。每一只蝴蝶都是我的閨蜜,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的芬香,每一只蝴蝶都在望著我。我將一只蝴蝶抓在手中,靜靜地,仿佛自己也是一只蝴蝶。背上長(zhǎng)出雙翼,漸變漸長(zhǎng);手臂變小,身上長(zhǎng)出花斑,頭上長(zhǎng)出觸角,在頭上晃動(dòng)、搖擺。

          這園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,美麗的鮮花!你左右舞動(dòng),是邀我與你共舞嗎?你好,可愛(ài)的蝸牛!你慢悠悠地移動(dòng),是在欣賞途中的好風(fēng)景嗎?你好,漂亮的小黃鶯!你唱著動(dòng)人的音律,是要我一展歌喉嗎?你好,淘氣的松鼠!你在樹(shù)枝間蹦蹦跳跳,小心一點(diǎn)哦!你好,美麗的魚(yú)兒!你們成群的游著泳,是想邀我一較高下嗎?你好,勤勞的蜜蜂!我猜你們津津樂(lè)道的,是采蜜中交到的好朋友。

          撿起一塊鵝軟石,捧在手中,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘;拿起一顆種子,我仿佛看到了一個(gè)新生命即將降臨,在他們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。

          放學(xué)將至,我們?cè)摶貙W(xué)校了,我輕輕地?fù)]手,告別園中的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶走了一路夕陽(yáng)。

        西湖作文 篇8

          暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州西湖玩。在路上爸爸告訴我:“杭州西湖位于浙江省杭州市西南方,它以其秀麗的湖光山色和眾多名勝古跡而成為聞名中外的旅游勝地,并被世人賦予“人間天堂”的美譽(yù)!辈灰粫(huì)兒我們就到了,我剛一下車,就被眼前的景象驚呆了,這簡(jiǎn)直就是人間仙境!西湖兩旁的綠樹(shù)和碧綠的湖水連為一體,湖中央的荷葉映襯著粉紅色的荷花,正所為“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

          在湖中間的“三潭映月”上,燕子有規(guī)律的站在邊緣上,中間壺狀的石像上還停著一只燕子,配上旁邊叢林的鳥(niǎo)叫,就好像它們?cè)谘葑嘁粓?chǎng)美妙的交響樂(lè)。晚上,我和媽媽在西湖邊散步,熒藍(lán)色的燈光配著湖邊的優(yōu)美景色,顯著非常幽靜。杭州真是個(gè)美麗的地方。

        西湖作文 篇9

          國(guó)慶長(zhǎng)假,我們?nèi)襾?lái)到了享有“天堂”美譽(yù)之稱的杭州游玩。

          在西湖邊,我們遙望遠(yuǎn)方,這真像是一幅天然的水墨畫(huà)!各色美景,美不勝收。但我印象最深的,卻是西湖的風(fēng)箏。

          一次看到它,是從斷橋到白堤的路上,我們正悠閑地跟隨著洶涌的人流沿著湖邊慢慢前行,忽然身后發(fā)出了一陣“絲啦,絲啦”的聲音,大家都好奇地看去, 原來(lái)是一位老爺爺正在放一個(gè)圓形的風(fēng)箏,他用許許多多的絲線牽著一個(gè)巨大的圓弧,用力向前奔跑著,大家都紛紛讓路,為他加油,可是由于白堤兩邊種著垂柳, 空間不夠?qū)挸,再加上風(fēng)速不夠,所以失敗了。

          走著走著,在蘇堤的橋邊,又有幾位老爺爺在放風(fēng)箏。有一位先放了一個(gè)似蜈蚣形狀的風(fēng)箏,接著又放個(gè)了圓形風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天空中一條巨大的蛟龍 在戲明珠,分外引人注目。旁邊還有老鷹風(fēng)箏、滑翔機(jī)風(fēng)箏,那風(fēng)箏被風(fēng)吹起時(shí),發(fā)出“嗚,嗚….”的聲音,真像是滑翔機(jī)從大家身邊滑過(guò)。還有位老爺爺在放著 一只縮微版的蝴蝶風(fēng)箏,只有我手掌那么大,卻栩栩如生,靈巧雅致,特別可愛(ài)…….

          日落,我們帶著疲倦和依依不舍離開(kāi)了這里,但我忘不了這美麗的西湖,忘不了大自然的那幅美麗的水墨畫(huà), 忘不了西湖的風(fēng)箏,更忘不了那許許多多用勤勞的雙手裝點(diǎn)西湖美麗的人們!

        西湖作文 篇10

          今天,我參加“煙花三月下?lián)P州”活動(dòng),來(lái)到美麗的文明古城——揚(yáng)州

          邗溝春水碧如油,到處春風(fēng)足逗留。二十四橋蕭管歇,猶留明月滿揚(yáng)州!古人寫(xiě)了很多贊美揚(yáng)州的詩(shī)詞名賦,今天我終于把揚(yáng)州的美麗一睹為快!

          我們首先來(lái)到了瘦西湖,一進(jìn)園門(mén),無(wú)數(shù)的郁金香組成了花紋,著實(shí)好看,像是在歡迎我的到來(lái)。這時(shí),我渾身的疲勞都消失了只顧欣賞。繼續(xù)向前進(jìn)發(fā),便是揚(yáng)州盆景展示中心,給我留下深刻印象的要數(shù)“龍騰”和“虎躍”這兩盆花草,“龍騰”與“虎躍”

          相對(duì),看起來(lái)就像是一對(duì)雙胞胎,郁郁蔥蔥。

          我們觀賞完盆景之后,向瘦西湖深處走去。咦?白茫茫的一片是什么?呀!是揚(yáng)州最著名的瓊花,居然如此漂亮。我們連忙沖了過(guò)去拾起地上的花朵回去做標(biāo)本。爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶,好不熱鬧!一轉(zhuǎn)彎,便是瘦西湖,暖風(fēng)吹過(guò),岸邊的柳葉隨風(fēng)起舞,發(fā)出“沙沙”的聲音,此時(shí),玩兒累了的我,多么想跳進(jìn)去洗個(gè)澡啊!但不行,這時(shí),來(lái)了一條游船,多么像我們學(xué)的《讓我們蕩起雙槳》里的情景啊!

          最后,我們來(lái)到了一個(gè)小景區(qū),是一座木橋,下面的水十分清澈,還有小魚(yú)兒在歡快的游著呢!過(guò)了木橋,是一簾很小的瀑布,從三四米高的山石上面淌下來(lái)。

          一天的旅行很快結(jié)束了,我依依不舍得望著揚(yáng)州,心里說(shuō)道:揚(yáng)州!再見(jiàn)!

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