【精品】西湖作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的西湖作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
西湖作文 篇1
從小媽媽就教導(dǎo)我不要喝茶,大人才可以喝哦!每次看到爺爺、爸爸從鐵罐罐里拿出一小撮茶葉,我真的好想嘗嘗,可是每次茶葉罐放得好高呀,媽媽也不允許我喝,只說(shuō)小孩子是不能喝的,長(zhǎng)大了才可以喝哦!好奇心促使我好想嘗嘗,可是每次都沒(méi)有機(jī)會(huì),因?yàn)樯砀叩脑,我夠不到,所以只能作罷。
隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我也長(zhǎng)高了,龍井茶的情懷也在我的心里深深地埋下了種子,永遠(yuǎn)有個(gè)心聲:我一定要嘗嘗是什么味道的!上個(gè)星期天的下午,媽媽像往常一樣在洗衣服,我完成了作業(yè),突然想喝水,看到茶葉罐,小心翼翼的打開(kāi)罐子,像爸爸那樣取出一點(diǎn)點(diǎn),放進(jìn)杯子里,加上熱水,一陣清香撲鼻而來(lái),急切地好想趕緊嘗嘗,嘴巴大口的吹著氣,慢慢的品嘗了一口,好喝呀!有一種心曠神怡的感覺(jué),還有點(diǎn)甘甜,正想著嘗第二口的時(shí)候,媽媽一把拿住了杯子,說(shuō):華銘,不要喝了,還不到年齡呢,我央求著媽媽再給嘗一口,媽媽說(shuō)道:小孩子不要喝。我回答道:就一口。媽媽拗不過(guò)我,答應(yīng)再給喝一口,我開(kāi)心極了,輕輕地端起杯子,又喝了一口,那甘甜簡(jiǎn)直爽翻了!媽媽看我說(shuō):不能喝太多的,茶里面有大量的鞣酸,還有一種咖啡堿的物質(zhì),會(huì)使人亢奮,不適合小孩子哦!聽(tīng)著我就乖乖放下杯子,調(diào)皮地說(shuō):長(zhǎng)大了可以喝吧,像爸爸?媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我平凡而又簡(jiǎn)單的龍井茶情懷,你有嗎?有像我這樣想嘗一口嗎?
西湖作文 篇2
自從學(xué)了《西湖》那篇課文以后,我就被書(shū)中的美景吸引了,那句“上有天堂,下有蘇杭”的名言令我難忘!我很想親眼目睹一下西湖的美景。今年國(guó)慶,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,媽媽答應(yīng)帶我去游覽西湖。
終于到了西湖,我迫不及待地下了車,首先映入眼簾的是一條林蔭大道。我們順著林蔭大道走到了西湖邊乘游船。游船緩緩地向湖中間劃去。遠(yuǎn)處山色空蒙,青黛含翠。我坐在船尾,陣陣秋風(fēng)吹拂在臉頰上,令我心曠神怡,十分清爽!不知不覺(jué)我們來(lái)到了湖中間,向遠(yuǎn)處山中望去,有一把巨大的“寶劍”插在山中,導(dǎo)游介紹說(shuō)那是保叔塔,塔下是著名的斷橋,斷橋上人頭攢動(dòng),十分擁擠,那里還有一個(gè)美麗的傳說(shuō),是白娘子和許仙的愛(ài)情故事。接著,我們游覽了著名的三潭映月,它像三個(gè)寶葫蘆一樣立在湖中央,據(jù)說(shuō),運(yùn)氣好的人能在農(nóng)歷八月十五的夜晚看到三十二個(gè)月亮哦!
下了游船后,我們漫步在蘇堤上,陣陣微風(fēng)中夾雜著桂花香,沁人心脾,原來(lái),道路兩邊種滿了金桂、銀桂。一直走下去,我們來(lái)到了曲院風(fēng)荷,荷葉滿塘,讓我想到了一首詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
在這秋高氣爽的季節(jié)中,在西湖邊走一走、看一看,怎能不令人心曠神怡呢!啊,西湖,真美!
西湖作文 篇3
上有天堂,下有蘇杭,學(xué)校一放假,我和姐姐就開(kāi)始了無(wú)錫、蘇州、杭州之旅。本來(lái)一切都非常美好,四周的山林,雷峰塔,西湖斷橋,還有湖上各色各樣的船只,可就在這樣的美景下,我和姐姐卻被困在了西湖中。
前一天,我們坐了四個(gè)小時(shí)的火車,從蘇州來(lái)到了杭州。一路上,我對(duì)杭州充滿了憧憬,第一個(gè)想到的建筑是雷峰塔,第一個(gè)想到的故事是《新白娘子傳奇》,第一個(gè)想到的勝景就是西湖了。
我們來(lái)到西湖。西湖的美景一下就吸引了我。不過(guò)怎么能少的了劃船呢?這里的船可不少,有賞湖的大船,有專人劃的小船不過(guò)我們可不一樣,選擇了自立更生,自?shī)首詷?lè)的方式,人力劃槳的小船。
由于太興奮了,劃船的任務(wù)自然就包在了我身上。我開(kāi)始很是賣力地劃,湖面上寒風(fēng)凜冽,西湖的浪很大,伴著湖水的波動(dòng)和我的劃動(dòng),我們的小船一路漂到了湖中央,而且怎么劃都回不去,一直打圈。我姐有些膽小,船晃蕩得厲害,她就嚇地大叫:你你你你不要?jiǎng)恿,不要(jiǎng)澚,讓船平穩(wěn)下來(lái)
這下慘了,我們劃不回去了,好不容易費(fèi)了九牛二虎之力把船頭調(diào)過(guò)來(lái)。可看到我們周圍沒(méi)船,就我們孤零零地飄在湖中央,心中一陣恐懼。眼看就快到四點(diǎn),天也暗下來(lái)了,我和姐姐有點(diǎn)著急了。咋辦?怎么才能回到岸邊?好不容易打通了游船公司的電話,他們問(wèn)我們?cè)谀睦?身邊有沒(méi)什么建筑物?太可惜了,我們正好在湖中心,啥標(biāo)志也沒(méi)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望還有兩只船,看樣子,他們也劃不回去了。好吧,不掙扎了,等待救援吧。過(guò)一會(huì)兒,看見(jiàn)拉船的`電動(dòng)大船向我們駛來(lái)。我們一下高興了,舞動(dòng)雙手給他們打招呼,大船將我們?nèi)淮壴谝黄,拖回了岸邊,可比自己劃回去輕松多了。
雖然這次劃船出了點(diǎn)小插曲,但西湖的美景依舊使我沉醉,只是下次劃船,還是多叫幾個(gè)人好。
西湖作文 篇4
有幸去杭州,正趕上江南的雨季,陰雨綿綿!八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥妗。這兩句詩(shī)提起了我的興趣,竟決意去冒雨游西湖。
雨天泛舟,我欣賞到了出奇的山色。雨中的山色,其美妙完全在若有若無(wú)之中。如果說(shuō)它有,它隨著浮動(dòng)著的輕紗一般的云影,明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣;如果說(shuō)它無(wú),它在云霧開(kāi)闔之間露出容顏,倍覺(jué)親切。中國(guó)畫(huà)里有一種技法叫米點(diǎn)山水,用飽墨揮灑大大小小的點(diǎn)子,或疏或密,或濃或淡,用來(lái)表現(xiàn)山色空蒙的景色。要傳神地描繪眼前這幅景致,非米點(diǎn)技法不可。
這時(shí)細(xì)雨霏霏,水天一色。船兒到了三潭印月,我們棄舟登岸。正是紅瘦綠肥的暮春時(shí)節(jié),但是西湖的花卉四時(shí)不斷。我們走過(guò)曲折的石橋,橋下的睡蓮沉睡未醒。杜鵑正盛開(kāi),白的如棉如雪,紅的如火如荼,一叢叢點(diǎn)綴在綠樹(shù)翠竹之間。杜若花生長(zhǎng)的水邊,很像蘭花,但不像蘭花那樣?jì)蓺猓泵,茁壯。醉人的香氣撲面而?lái),難分清是哪一種花的香氣,連那綠茸茸的細(xì)草,那碧瑩瑩的苔蘚,似乎也在散發(fā)出清香。三潭在湖的中心,從這里舉目遠(yuǎn)眺,南北雙峰已裹在云層里,看不清了。柳浪和花港隱沒(méi)在濃綠里,偶爾露出影子似的飛檐。南屏山下閃爍的點(diǎn)點(diǎn)金色,這是凈慈寺的琉璃瓦。所有這一切都披上了細(xì)雨的網(wǎng)。雨絲時(shí)疏時(shí)密,景色因而瞬息變化,但見(jiàn)諸文字,自然無(wú)法捕捉其空靈的意境。
細(xì)細(xì)想來(lái),若論水,西湖不及太湖,不及洱海;若論山,雙峰不及雁蕩,更不及黃山。為什么西湖的聲名尤高,吸引著更多的游人?是因?yàn)楹窖谟,相得益彰么?是因(yàn)槊髑缑骰,湖山的變化無(wú)窮么?后來(lái)游岳廟,我才想通了這個(gè)問(wèn)題。從建筑藝術(shù)上著眼,岳廟并無(wú)特色;從造型藝術(shù)上看,岳飛的塑像更是不倫不類。但是這里的游人四時(shí)不斷,很清楚,有誰(shuí)到西湖來(lái)不瞻仰岳廟呢”如果僅有西湖山秀水美,而沒(méi)有白居易、蘇軾、岳飛、于謙、張蒼水、秋瑾這些偉大詩(shī)人、文學(xué)家和民族英雄,沒(méi)有傳為佳話的白娘子和蘇小妹,那么可以設(shè)想,游人的興味是不會(huì)這么濃厚的。在這里,自然與人的創(chuàng)造,融為一體,相得益彰,自然的美,倫理的美綜合為美的極致。西湖之美,就在此!
西湖作文 篇5
伴著蒙蒙的細(xì)雨,嗅著雨水中淡淡的花香,沿著小路去拜訪一位令人癡迷的朋友——西湖。
西湖,上至唐宋下至今天,無(wú)不引人贊嘆,自古蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”那如詩(shī)如畫(huà)的景色令人置身忘返,斷橋之上的白娘子許仙和梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事令人潸然淚下。使充滿詩(shī)韻的西湖增加了浪漫的氣息。
走過(guò)湖上的小橋,聞著荷花的清香,濃濃的薄霧給西湖披上了紗衣,遠(yuǎn)處,那“姑山”若隱若現(xiàn),只能看見(jiàn)少許綠色。
來(lái)到皇家花園,看見(jiàn)那鯉魚(yú)池,欣賞著千年古樹(shù)。布谷鳥(niǎo)不知在哪棵上游玩,發(fā)出嬉笑聲。雨水拍打著葉子,發(fā)出綠的精神。路上,那聚積了的水坑是音樂(lè),是詩(shī)。踩著淺淺的水坑,用心去感受自然地聲音,潔白的鞋面上綻放出水靈的花朵,可謂“不亦樂(lè)乎”。
西湖,是美的,而雨中的西湖更美,猶如一個(gè)戴著面紗的玲瓏女子,若隱若現(xiàn),如夢(mèng)如幻。騎著單車,環(huán)繞在西湖的外圍,摻著花香的雨點(diǎn)迎面撲來(lái),感受著來(lái)自自然的洗禮。此時(shí),眼中的一切,讓人久久難舍,即使一輩子住在這,道也過(guò)的自在。
西湖,是誰(shuí)賦予了你那令人癡迷,陶醉的芳容?是誰(shuí)構(gòu)造了如詩(shī)如畫(huà)的你?你的清秀,你的美麗,你那如癡如醉的景色讓我深陷其中。
古人瀟灑,游湖冬景,與天地為樂(lè),何不效仿古人,沉醉在西湖,感受最自然,未經(jīng)雕琢的美麗。
西湖作文 篇6
“上有天堂,下有蘇杭”。我早就聽(tīng)說(shuō)了杭州西湖的美景。今年暑假,我有幸來(lái)到西湖游玩,領(lǐng)略了西湖的風(fēng)光。
來(lái)到西湖,只見(jiàn)寬闊的湖面橫臥在眼前,湖水很清澈,成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水里嬉戲。有的似乎在捉迷藏,有的好像在說(shuō)悄悄話,還有的仿佛在打架。我們拿起面包投向水里,魚(yú)兒們立馬停止了嬉戲,爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái),一眨眼,一大塊面包就消失地?zé)o影無(wú)蹤了,真是一群“貪吃鬼”。湖邊,綠樹(shù)成陰,柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下向我們招手。
聽(tīng)說(shuō)杭州西湖最美的那非莫屬荷花了?墒,走了這么久,卻沒(méi)有看見(jiàn)荷花,我心里不免有些心灰意冷。忽然,印入眼簾的是一大片荷花。它們長(zhǎng)在波光粼粼的水面上,出淤泥而不染。只見(jiàn)荷花千姿百態(tài),有的含苞欲放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的展開(kāi)兩三片花瓣,像個(gè)亭亭玉立的少女;還有的欣然怒放,像個(gè)嫵媚的少婦。荷葉青翠玉滴,像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。這些荷花似乎已融為一體,不仔細(xì)看,還真看不出來(lái)是荷花,倒像是一大片粉白相間的湖水呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),一朵朵荷花就像一位位仙女跳起美麗的舞蹈。我仿佛也是一朵荷花在花叢中搖擺著身姿。這美麗的景色真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。接著,坐著小船,我們還瀏覽了蘇堤春曉、斷橋殘雪、花港觀魚(yú)、三潭映月……,真是美不勝收!
啊,美麗的西湖呀!你就是杭州大地上的一顆璀璨明珠,照耀著中華大地。
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