夏天的西湖作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的夏天的西湖作文，歡迎大家分享。
夏天的西湖作文1
去年夏天,我們一家三口一起去西湖觀賞荷花,順便看看西湖的“音樂噴泉”。
一大早，我們就出發(fā)了。到了西湖，呀!西湖的人真多啊!多得人們都腳尖碰前面的人腳跟了!我們隨著人河涌到了荷花池邊。西湖的荷花真美啊，被碧綠的似乎是翡翠做成的大圓盤襯托著，加上自己那苗條的少女身材和紅撲撲看上去嬌滴滴的臉蛋，真是讓人陶醉;西湖的荷花真多啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅、雪白下面是一片翠綠，像織不完的綠底的有紅、白顏色的荷花的錦緞一樣。真是接天連葉無窮碧，映日荷花另樣紅;西湖的荷花真是千姿百態(tài)啊，有的全開了，露出了自己胖嘟嘟的小寶貝們——蓮子，有的才開了一半，像個小姑娘不愿見人，有的還是花骨朵兒，好像馬上會脹開來似的。
就在我們正陶醉其中時(我正搖頭晃腦地吟誦：“池中種荷，夏日開花，或紅或白。荷梗直立。荷葉形圓。莖橫泥中，其名曰藕。藕有節(jié)，中有孔，斷之又絲�！�)，爸爸說道：“音樂噴泉開始啦!”我一聽，不管三七二十一，梭子般穿過如織的人群，搶站最佳觀賞點(diǎn)，細(xì)細(xì)品味起來。隨著一個個優(yōu)美的旋律，那些水柱仿佛是一個個舞者，時而舞動著曼妙身材，時而組合成愛心、皇冠等形狀，時而有水柱高高地直沖云霄呢!真是讓人嘆而觀止!
可惜，快樂時光總是很短暫，一會兒功夫音樂噴泉就結(jié)束了!我們又瀏覽了西湖的一些景點(diǎn)，正準(zhǔn)備回家時，我發(fā)現(xiàn)：在黃昏時的夕陽的照射下，湖水變成金色的了!好似灑了一湖的黃金，真耀眼!可是夜幕快要來臨，我依依不舍地離開了。
西湖啊西湖，你真是讓人留連忘返啊!
夏天的西湖作文2
杭州，有一個名勝古跡，“欲把西湖比作西子，淡妝濃抹總相宜”，很多人都體驗(yàn)過春暖花開的西湖。，但是，夏至西湖的美景你見過嗎？
站在遠(yuǎn)處，你可以聽到蟬在樹上的歌聲；但走到西湖邊，蟬聲似乎輕了許多，伴隨著樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，顯得格外美麗。走在湖邊的石板路上，沒有那么悶�；蛟S是隨風(fēng)搖曳的柳枝，給我們帶來一絲涼意；也許是太陽望著動人的西湖，著迷而忘記了“使命”；或者也許是我自己的心在安慰自己。西湖，湖水如無瑕的翡翠，通透清澈。乍看之下，西湖的水似乎沒有邊際。遠(yuǎn)處，碧綠的.湖水和蔚藍(lán)的天空仿佛被一條線隔開。然而，走了半個多圈，就找不到“界線”了。
正值盛夏，石板路沿線的湖水撐起了自己的“綠傘”——荷葉。荷葉大小不一，高低不平，有深有淺，有的已經(jīng)枯萎了。亂七八糟的，排列不整齊，分布不均勻，這里多一點(diǎn)，那里少一點(diǎn)，偶爾還有幾滴粉紅色的——荷花——在這片綠色的海洋里。有的正在盛開，有的正在萌芽。這一幕完全沒有秩序，卻有一種奇異的美感，十分清新自然。或許這就是大自然的“鬼斧神工”吧！
你關(guān)心過蓮花上的蜻蜓，清澈的湖水下的小動物嗎？也許不吧。有時甚至可能會為了自拍而趕走他們。但正是這些不起眼、令人不快的生物，賦予了西湖生命力。如果只有荷葉荷花，會很安靜；但如果有一只蜻蜓飛過，它會不經(jīng)意間帶來生機(jī)，讓明明靜止的畫面有了動態(tài)的美感和活力。如果你有興趣，不妨去看看清澈的湖水中生活著哪些小生物。有魚有蝦，偶爾還有小蝌蚪，仿佛在看大師的杰作。堪比納奇白石的《墨蝦》。它是靜態(tài)的和動態(tài)的。這個更好。更有活力。
夏至的西湖時而安靜，時而熱鬧。有西施的柔美，楊玉環(huán)的婉約美，貂蟬的美，王昭君的剛。和四大美女比起來，我覺得我們夏至的西湖應(yīng)該比他們都好一點(diǎn)……
夏天的西湖作文3
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。”夏天的西湖的確與其它時節(jié)的西湖不相同。到底它有什么獨(dú)特的魅力呢？在七月初的一個晴空萬里的早晨，我們早早地乘車來到了西湖的白堤旁。
一來到白堤上，西湖的人就多得令我驚嘆不已。站在堤旁遠(yuǎn)眺西湖，只見遠(yuǎn)處堤上游人如織：人挨著人，人擠著人，如同一條由游人組成的奔騰不息的長河。
沿著白堤走，不一會兒便到了西湖的一座名橋--斷橋上。之所以叫“斷橋”，是因?yàn)槎爝@座橋上的雪一半化了、一半沒化，遠(yuǎn)看就像橋斷了一樣。雖然已過夏至，但我們站在橋上，遠(yuǎn)眺著西湖全景，炎熱的暑氣一下子沒了，只覺得十分心曠神怡。
過了斷橋，隨著人流走在白堤的“柳浪聞鶯”。只見白堤兩旁，翠柳隨著風(fēng)輕輕擺動，卻不見黃鶯蹤影。又聞耳邊有人講道：白堤春景更美，柳綠桃紅，芳香盈人。我想：這個景點(diǎn)雖然是西湖的春景，但沒有黃鶯的夏景中，柳樹卻有它獨(dú)特的飄逸之美。
走著走著，來到曲院風(fēng)荷�？粗宄旱奈骱�，水上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｖ恢恢恍【G船--荷葉，在“小綠船”的上面，還有一個嬌羞的“仙女”，那就是荷花�？粗煌麩o邊的荷花荷葉，我脫口而出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，而媽媽卻吟誦“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”的句子，似是已經(jīng)陶醉其中。
游湖離不開游船，我們坐上了大船，迎著清爽的湖風(fēng)，來到了西湖著名的三潭映月島。在島上，我們徑直走到了三潭映月的觀景臺欣賞這美景。雖然此刻并沒有月亮，但我已經(jīng)感受到它在月光撫摸下顯現(xiàn)出的清幽的意境。游客們紛紛拍照留影，爭著記下這美妙的時刻。
西湖的夏，西湖的景，西湖的人，匯聚在一起，杭州西湖顯現(xiàn)出一種獨(dú)特的美，一種絕無僅有的魅力，令人難以忘卻。
夏天的西湖作文4
西湖，就好比古代的美女西施一般，在任何時候都是那樣迷人，春天生機(jī)盎然，秋天碩果累累，冬天別有韻味，夏天則是別有洞天--滿池荷花。
在湖中，波光蕩漾，滿池皆是碧綠的圓盤似的荷葉。擠擠挨挨，密不透風(fēng)，一葉連著一葉。有的與磨盤一般大；有的是：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的荷葉完全舒展開來。每一片荷葉都各有姿態(tài)，擠擠挨挨地一直相連到天邊，與天際連成一條線。更美、更令人嘆為觀止的是那婀娜多姿的荷花。再一片片荷葉之間的縫隙中冒出一朵朵婷婷玉立的荷花，有幾朵挺出水面，花托把花朵高高地襯出水面，好奇地看著這一個世界，也有幾朵花隱藏在荷葉之間，必須正大眼睛仔細(xì)地觀察，才能發(fā)現(xiàn)害羞的它。粉的垂露，嬌艷欲滴，白的帶雨，清新脫俗。荷花的姿態(tài)更是多式多樣。粉荷有的嬌羞地躲在荷葉下，半掩著臉，像一位未出嫁新娘；有的盛氣凌人，花瓣怒放，粉紅的臉蛋綻開笑容；有的花蕾傲然挺立，努童一把豎放著的毛筆頭，有的隱藏在葉子的底下，耐心地等待光的喂養(yǎng)，雨的滋潤。白荷也別有韻味，有的含笑怒放，有的一枝獨(dú)秀，有的彬彬有禮……夏天偶爾有一絲微風(fēng)吹過，湖面泛起微紋，荷花也翩翩起舞。頓時，荷花仿佛是一個嬌滴滴的少女，花瓣是她的衣服，荷葉是她的裙子，花蕊則是她可愛的臉蛋。
陽光越來越強(qiáng)烈了，照在每一朵荷花的每一片花瓣上。荷花不僅沒有失去原先的生機(jī)，反而煥發(fā)出更蓬勃的生機(jī)，更紅艷了。
夏天的西湖真美啊!美得妙不可言，美得令人陶醉，美得生機(jī)勃勃，美得……
夏天的西湖作文5
春姑娘剛踏著輕盈的步伐離去，夏弟弟便接著春姑娘的步伐接踵而至，他把春姑娘未撒完的粉紅花瓣撒到湖里，讓西湖開出了美麗的荷花。碧綠的荷葉歡喜地圍在荷花的身邊，把荷花襯托得更加高貴、美麗，荷花那出污泥而不染的美麗讓大家更喜歡她了。放眼望去，接天的荷葉鋪滿了湖面，夾雜著數(shù)朵荷花，偶爾一兩個蓮蓬露出蜂窩般的腦袋，蜻蜓靜靜地立在荷葉上，俏皮的青蛙“呱”地一聲從荷葉上躍起，濺起的湖水在荷葉上凝成了晶瑩的珍珠，順著荷葉滑到湖中，“叮咚”一聲喚醒了午睡的西湖。
湖邊的楊柳已褪去春天時的樣子，取而代之的是長長的枝條與細(xì)細(xì)的柳葉，長長的柳條在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，像美麗的姑娘甩動長發(fā)，翩翩起舞。岸邊參天的大樹枝繁葉茂，小魚都喜歡在她的樹陰下乘涼，一群小孩坐在大樹陰下，有說有笑地聊著天，幾位老年人在樹陰下談?wù)撝�。遠(yuǎn)處青山連綿，雷峰塔矗立山崗，塔影倒映在平靜的湖面，微風(fēng)吹過，送來廣場上練功阿姨唱的《西湖山水還依舊》的歌聲，在湖面上激起陣陣漣漪。
枝條上的蟬響亮地叫著，表示著自己的存在與夏天的到來。來往的游人聽到了蟬鳴，都是要抬起頭來看一看蟬在哪里，膽小的小鳥妹妹也開始放開了歌喉，有黃鸝、愣頭青、柳鶯及許多不知名鳥類歌唱家。她們的歌聲匯在一起，和著那響亮的蟬鳴，織成了一曲美妙的樂曲，給悶熱的夏天帶來了一絲涼意。
火紅的花兒是春天的代表，豐收的果實(shí)是秋天的特點(diǎn)，銀色的天地是冬日的美，而西湖則美在那多姿多彩的夏天。
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