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        時間:2022-08-16 10:33:59 西湖 我要投稿

        描寫西湖的作文九篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫西湖的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        描寫西湖的作文九篇

        描寫西湖的作文 篇1

          胡蘿卜青菜各有所愛,要是問到我心中最美麗的地方是哪兒,那我一定會大聲的告訴你——西湖。

          今年的暑假,爸爸媽媽帶我乘著春秋航班來到了杭州。

          第二天,一下車,順著小路往里走,一朵朵荷花,一陣陣撲鼻的清香迎面而來,粉紅的荷花爭奇斗艷,亭亭玉立,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。一個個綠綠的,圓圓的荷葉,挨挨擠擠,如同一個大大的玉盤,正小心翼翼的捧著荷花,荷花就像一個個美若天仙的少女。

          邁著輕快地步子,走向小小的拱橋,湖水清澈見底,在陽光下閃閃發(fā)光。不經(jīng)意的霎時間,然后你會看到一群群小魚成群結(jié)隊,自由自在的游著,它們顏色不一,有黑白相間的,有潔白如雪的,還有烏黑發(fā)亮的,等等……可愛的紅蜻蜓點著水,一條條波紋蕩漾開去,十分美麗,仿佛走進了仙境一般。

          道路兩旁的小草像設(shè)計師一樣,給大地披上了一件件綠色的外套;小野花開的姹紫嫣紅,把大地襯托得五顏六色的;小蜜蜂在花叢中輕盈飛舞,蝴蝶正舉行著選美大賽,蜂鳥撲凌凌的拍打著翅膀;旁邊的樹上,許多可愛的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,有的在快活的唱著動聽的歌兒,有的在天空中自由自在的飛著,裝點著無邊無際的天空……

          西湖真美!聽了我的介紹,你是不是蠢蠢欲動了呢?心動不如行動,趕快行動吧!

        描寫西湖的作文 篇2

          這天,天氣特別好,天空萬里無云,還時不時襲來一絲涼爽的風(fēng),媽媽帶我來到了西湖歡樂世界。

          這里雖然面積很大,但還有許多游樂設(shè)施正在建設(shè)中,而且還有許多在天井湖公園里沒有的游樂項目,有音樂噴泉、迪斯科轉(zhuǎn)盤、激流勇進、雙層旋轉(zhuǎn)木馬、章魚、歡樂海洋島、碰碰車、高空飛翔等等好玩的設(shè)施。

          聽說,每逢節(jié)假日這兒十分熱鬧,人山人海,有時候想玩都要排好長的隊呢!但我們是幸運的,因為我們?nèi)サ臅r候人還真不多呢!

          游樂園里熱鬧非凡,有的在玩激流勇進,有的在玩碰碰車,還有的在玩雙層旋轉(zhuǎn)木馬。

          當(dāng)然這里有著許多歡笑聲,也有許多的尖叫聲。你看我們在玩迪斯科轉(zhuǎn)盤的時候,有時會被拋起摔在地上,有時又會被振得趴在地上,那一聲聲的尖叫和嬉笑聲此起彼伏,太開心了。還有在玩自旋滑板的時候,當(dāng)滑車在滑道上加速旋轉(zhuǎn)時,我一邊感受著沖擊力和速度帶來的歡樂,一邊害怕地大叫:“啊!救命呀!”這真是不坐下都感受不到的刺激哦!

          接著在我的再三懇求下,媽媽還陪我玩了激流勇進,我和媽媽坐著小船隨著水流前進,再隨著傳送帶上坡,當(dāng)達到最高處時,小船忽然從一個高高的滑梯直沖下去,濺起的浪沖向兩邊再反彈回來進入到船里,我和媽媽幸運地沒有淋太多的水,真是太刺激,太好玩了。

          我們在游樂園一直玩到傍晚,把所有能玩的項目幾乎玩了個遍才依依不舍地回去,這真是快樂的一天呀!

        描寫西湖的作文 篇3

          杭州西湖是一個四季如畫,景色優(yōu)美的好地方,哪里的白天太陽照在水面上,一下子又伸到了水底的下面,那水底里的一塊塊石頭,在陽光的照耀下顯得格外的美麗、動人。

          夜晚的西湖可美了,晚上龍燈燦爛地亮起來,真美啊!龍船也在西湖里游湖,龍船上可熱鬧了,有的在跳舞、有的在飲酒、有的在吃飯、還有的在看星星,可真熱鬧!

          龍?zhí)兑矅姵隽烁吒叩乃,直射天空,好像是神仙在凡間使用法術(shù)呢!真美。

          湖的西面有一個很大很大的大花池,那里的荷花可美了,有的荷花才展開兩三片葉子,有的全展開了,露出一個嫩黃色的小蓮蓬可美了,有的還是花骨兒,看起來多要暴漲了一樣,真美啊!

        描寫西湖的作文 篇4

          我坐在西湖邊,望著含苞待放的荷花,望著垂下枝條的楊柳,心一下就醉了。

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜,”古往今來,西湖總能讓人感到獨特的韻味,伴著這種想法,我開始細(xì)細(xì)地欣賞西湖了。

          湖中有一層薄薄的,乳白色的輕霧,它籠罩著整片西湖,使西湖像那些古代的,帶著紗巾的女子一樣神秘、柔美。我漸漸地著迷了。

          當(dāng)陽光照到荷花上的那一剎那,仿佛神秘的女子揭開面紗。在我面前的是一朵朵各種各樣的荷花。一朵粉紅的、已經(jīng)綻放了的荷花上有著一顆晶瑩剔透的水珠。一朵潔白的荷花與一朵含苞待放的荷花在一起,它們之間,又有著一片片碧綠的荷葉。魚兒自由來去,沒有一絲束縛。此情此景,怎一個美字了得!

          漸漸地走上了蘇堤,蘇堤是蘇軾修建的。它連接了南山北山,是西湖中的一道嫵媚的風(fēng)景。白堤的白居易修建的,它最大的特點就是一株桃一株柳,沒到春天,桃花的粉嫩與柳樹的翠綠相輔相成,形成一片桃紅柳綠的景象。人們在白堤行走,仿佛進入了畫的世界。

          西湖旁的中式建筑也富有中國特色。

          湖邊的斷橋也流傳著許仙與白娘子的愛情故事。這里的一草一木,一木一景都訴說著這令人羨慕的故事。白娘子在越劇中唱到:“西湖山水還依舊……看到斷橋橋未斷,我寸腸斷,一片深情付東流!”這話歷來催人淚下,給每個游覽斷橋的游客以無線追思。斷橋也是西湖觀賞雪景的最佳處。一場大雪過后,只見遠(yuǎn)山銀裝素裹,近樹燦若梨花,湖水晶瑩朗澈,令人樂而忘返。

          西湖那么純潔,像亭亭玉立的少女。像嫵媚嬌貴的女郎。坐在西湖邊上,我久久不忍離去。

        描寫西湖的作文 篇5

          自從聽過“上有天堂,下有蘇杭”這句話,我內(nèi)心深處一直對這個神秘的地方充滿著憧憬……暑假時,我終于有機會去印證這句千古流傳的名話!

          在一個陽光燦爛的早晨,我們來到了西湖。一下車,我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧綠碧綠的,波光粼粼的湖面上,閃著點點金光。西湖如亭亭玉立的少女,楚楚動人,婀娜多姿。我迫不及待登上游船,與西湖來一個“親密接觸”。在游船中,我看到水里許多可愛的小金魚,有紅的,有金的,還有黑的。它們在水里快活地嬉戲,你追我趕。真是名不虛傳,正如課本上《飲湖上初睛后雨》描述得一樣,如同置身于人間仙境!

          西湖的荷花爭奇斗艷,“映日荷花別樣紅”。它們綻放著熱情的笑臉,荷花的動作千姿百態(tài)。有的在驕傲地仰起頭,向正在伸懶腰的太陽公公打招呼;有的低著頭,正在臭美地照著鏡子;還有的在把頭側(cè)在一邊,正在做著美麗的夢哩!荷葉正在展開他強壯的四肢。在荷葉下,一群群活潑的小蝌蚪,正在自由自在地游來游去。它們正在抓迷藏,一會東躲東,一會躲西,它們這幫“小家伙”玩得可真開心!

          西湖,我愿做一條小魚,享受你的擁抱,你的美麗更是永遠(yuǎn)映在我的心里。

        描寫西湖的作文 篇6

          俗話說:上有天堂,下有蘇杭。我的家鄉(xiāng)在杭州,杭州有一個美麗的西湖。今天,讓我當(dāng)一次小導(dǎo)游帶大家去看看吧。

          春天,陽光明媚,溫暖的陽光照耀在西湖的湖面上,被風(fēng)一吹,波光粼粼。暖暖的陽光喚醒了小草,小草偷偷地從土里探出頭來,也想看看春天的西湖。白堤上的柳樹抽出了嫩綠的枝條,桃花姑娘露出了美麗的笑臉。

          夏天,西湖里的荷花綻開了淡淡的笑容,有的像一位亭亭玉立的少女,有的像個害羞的小姑娘,還有的像個毛筆頭。姿態(tài)各異的荷花不僅吸引了四方游客,連小動物們也來了。小蜻蜓時不時地停在荷花上,不禁讓我想起楊萬里的詩句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。小魚兒成群結(jié)隊地在荷葉下乘涼、嬉戲,不想錯過這美麗的時光。

          秋天,南山路、北山路上的梧桐樹葉、銀杏樹葉都變黃了,被風(fēng)一吹,好像在向游客問好。秋風(fēng)吹過,樹葉簌簌地飄落下來,落進了湖里,好像一葉葉輕舟。桂花開滿了枝頭,香氣撲鼻。人們在桂花樹下品茶、看書,好是悠閑。

          冬天,下雪了,雪花漫天飛舞,樹上、草地上、房子上全都是白茫茫的一片。雪花落入湖中,立刻消失不見。雪景中的斷橋若隱若現(xiàn),似斷非斷。游客們在湖邊打雪仗、拍雪景開心極了!湖邊站滿了一個個雪人,好像正在保衛(wèi)美麗的西湖呢!

          西湖的一年四季風(fēng)景如畫,吸引了世界各地的游客來游玩。

        描寫西湖的作文 篇7

          欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。對了,這就是美麗的杭州西子湖。 春天,岸邊的柳樹發(fā)芽了,向著湖面伸展著細(xì)嫩的枝條,在微風(fēng)中輕輕搖動。西湖里的荷葉,長出嫩綠的葉片,像一枚枚浮在湖面上的錢幣。仔細(xì)看去,還能看見湖里有一些小魚兒,在葉子下面穿梭游玩,在湖面上緩緩地蕩出漣漪。太陽照在湖面上,銀光閃閃,美麗極了! 夏天,湖面上的.荷花漸次地開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綻放的花蕾含苞欲放,微微張開花瓣,在微風(fēng)中含羞低眉;而前一天已開放過的荷花則急不可耐地舒瓣揚蕊,將自己的美發(fā)揮到極致。這時候的荷葉,也是最綠的,就像美女們的裙擺,在風(fēng)中搖曳;又像一把把雨傘,為荷花下面嬉戲的魚兒們遮擋陽光。 秋天,湖里的荷葉開始慢慢的發(fā)黃了。荷花也漸漸枯萎了,花瓣漸漸脫落,變成一只只碧綠的蓮蓬。蓮蓬里睡了許多小寶寶,剝開它們的衣裳便露出了一粒粒白色的蓮子。湖岸兩邊的楓樹葉,在秋風(fēng)中翩翩飛舞,像一只只美麗的蝴蝶。梧桐樹和銀杏樹結(jié)果了,那乒乓球般大小的果實,可愛極了。 冬天的西湖,那才叫妙!河堤兩邊的柳樹、梧桐,只?莸臉渲,在冬天的晨霧中卻像掛上了霜一樣。只有附近山上的梅花卻不懼嚴(yán)寒地挺在枝頭,增添了一份孤傲。如果碰到下雪天,只見雪花緩緩地飄落在白堤上,厚厚的,像是一條潔白的地毯,向前延伸著。瑞雪初晴,堤上的雪也開始化了,可是你會發(fā)現(xiàn)堤的兩面雪化的完全不一樣,那就是西湖十景里的斷橋殘雪。聽說,這里還有許仙和白娘子的傳奇故事呢&& 杭州西湖一年四季景色宜人,真是一個風(fēng)景如畫的好地方。六年級:薇薇公主(苗然冉)

        描寫西湖的作文 篇8

          陽春三月,春姑娘已經(jīng)穿上了美麗高貴的衣服降臨人間.揮動著她那神奇的魔法棒,讓大地?zé)ㄈ灰恍,為春天增添了美的氣息?/p>

          杭州的西湖美景也隨之變的活躍起來了.各種各樣的,姿態(tài)萬千的花朵,爭先恐后地開放著,展現(xiàn)出自己那美麗的一面,又似正在開展"百花會",評比出誰是百花之王呢.玫瑰小姐第一個展現(xiàn)自己的英姿,只見她慢慢展開,像是在跳著優(yōu)美的舞姿,接著全場都一一展示了……

          這些雖然很美,但西湖的荷花更的美麗動人……

          站在斷橋處向遠(yuǎn)處望去,滿的荷花在竟香開放.綠的葉,紅的花,再加上水,橋,真是一幅美麗的畫.一陣微風(fēng)吹拂,媽媽滿湖的荷花在搖擺著它們那美麗苗條的身材.有的彎著腰,仿佛是正在做著健美操;有的猶如是一個個小姑娘羞羞答答的低著頭;有的如是一位位少女在跳舞,這舞是多么令人陶醉;有的好象是天仙下凡,聽到了優(yōu)美的音樂不由自主的翩翩起舞……

          荷花上還有一粒粒晶瑩透亮的露珠,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)亮,像是一顆顆的珍珠,又如是仙女不小心掉下來的"長生不老"的藥,真想吃上一口……

          美麗的西湖風(fēng)光在春姑娘的精心扮裝下,顯的更加生動迷人……

        描寫西湖的作文 篇9

          俗話說得好:上有天堂,下有蘇杭。杭州的青山綠水,的確叫人贊不絕口。但比起杭州的山美水美,我認(rèn)為杭州的人情最美。 記得那是一個盛夏的早晨,樹木茂密的枝葉染綠了波光粼粼的西子湖。我牽著媽媽的手漫步在西湖邊的茫茫綠海之中。無論是遠(yuǎn)方隱約傳來的鳥鳴,還是眼前綠草如茵的草坪,都緊緊勾住了我的腳。那各有千秋的西湖十景更是令我流連忘返?上Ш镁安婚L,正當(dāng)我深深陶醉在西湖的美麗風(fēng)光中,不能自拔時,雷公和電母忽然帶領(lǐng)著大片大片的烏云從天庭飛馳而來。他們用陣陣打雷的轟鳴嚇得白云四散而逃,用有道道閃電的光輝吞沒了年邁的太陽公公,占領(lǐng)了整片天空。他們獰笑著向大地投下千萬滴冰冷的雨珠,讓雨放肆地?fù)舸蛑f物生靈,讓大地發(fā)出聲聲痛苦的悲鳴,讓大樹在狂風(fēng)中瘋狂地?fù)u擺。我和媽媽面對這場突如其來的傾盆大雨毫無防備,嚇得手足無措,像只無頭蒼蠅似的,在一覽無遺的西湖邊四處逃竄。 忽然,恍惚間,我聽見有人在拼命呼喊我們。我驚奇地回頭四處張望。只見一位與我素不相識的阿姨一手撐著傘,一手又拿著好幾把傘,急急忙忙地向我這邊奔過來。媽媽見了,臉上掠過一絲欣喜,但又馬上將臉一沉,埋頭掏起錢包來。過了一會,阿姨氣喘吁吁地跑到了我們面前,伸手想把傘遞給我。我高興得手舞足蹈,剛要接過傘,媽媽忽然爛住我,無奈地對阿姨說:抱歉,我們沒錢買傘。那阿姨聽了,莞爾一笑,把她手中的傘撐了開來。只見上面毅然寫著三個大字:愛心傘。她一邊把傘遞給我們,一邊說:這個不用錢,只要你們等雨停了以后,把傘還到對面山上的亭子里,就行。說完,便去給別的沒帶雨傘的游客送傘去了。 等到雨過天晴,我和媽媽去還傘時,驚訝地發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有好多人從那小亭子里進出。走進去一看,里面擺滿了沾著雨水的愛心傘。我的眼睛濕潤了,心中不由地唱起:只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的家園&&是呀,杭州的美是由每一個杭州人民用愛駐成的。此時此刻,西湖的美全都

          傾注在了這個小亭子里。浙江杭州西湖區(qū)杭州市之江外語實驗小學(xué)五年級:梁柯柯

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