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描寫西湖的作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫西湖的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫西湖的作文 篇1
杭州是個經(jīng)濟好，環(huán)境也好的美麗城市，杭州的西湖更是天下聞名。秋天正是旅游的好季節(jié)，十月四日中午，我和爸爸媽媽抵達(dá)了杭州。
到了杭州后我們馬上就來到了西湖，在陽光的照耀下湖面上金光閃閃。忽然我被一串水波紋吸引了，原來有一條，不，是十幾條顏色快要跟湖水融為一體的`小魚在嬉戲。
向遠(yuǎn)處望去，山色一片朦朧，這讓我想起了《飲湖上初晴后雨》這首詩。遠(yuǎn)處的山上矗立著一座塔，爸爸告訴我那叫保俶塔，建于一千多年前，一直到現(xiàn)在還矗立在寶石山頂上，這讓我非常佩服古人的建筑技術(shù)。
正在我還在驚嘆古人智慧的時候，忽然聞到了一陣清香，原來附近路邊有許多的桂花。在湖邊的小路繼續(xù)向前走時，我看到了最美的一幕，有許多荷花聚在一起，似乎把西湖分成了兩半，一半是湖水，一半是荷花。
西湖太美了，我愛西湖！
描寫西湖的作文 篇2
自從放假，我總是不睡到中午不罷休，盡管睜著眼睛也要賴床。可是今天，我大早就起來了，因為爸爸媽媽要帶我和弟弟去西湖游玩。
“爸爸，媽媽，快點啊……”弟弟大聲地催促著。我也按捺不住心里的激動和開心，幫著爸爸媽媽收拾著行李，想快點到我夢寐以求的地方。不會兒，行李收拾完了，爸爸設(shè)置好了導(dǎo)航儀，出發(fā)了。
路上，我和弟弟唱著歌，盯著導(dǎo)航儀上的公里數(shù)，心里默默的倒數(shù)著。過了2個小時，終于到達(dá)了目的地。雖說是2個小時，卻像過了幾個世紀(jì)似的。
進入西湖公園，眼便望到了西湖。哇！西湖可真大，差不多和2個小區(qū)的占地面積樣大。西湖四面都有柳樹，好像少女正梳洗著頭發(fā)。向東邊走去，看見了白娘子和許仙相遇的斷橋，似乎他們還在那兒，再次相遇。斷橋的'東邊有著名的望湖樓，曾經(jīng)蘇軾就在這兒寫下了《九月二十七日望湖樓醉書》。再往南邊走，看見了鎮(zhèn)壓白娘子的雷峰塔，白娘子的苦苦哀鳴頓時回蕩在我的耳邊。湖的邊上有許多鴨子和小魚，它們快樂地在水里嬉戲、覓食，總是無憂無慮。湖中央蕩著許多小舟，那是游客在欣賞風(fēng)景。泛舟湖上，微風(fēng)輕輕地吹著，總是讓人不飲而醉。
古人說得好：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！边@么美的西湖，怎能讓人忘懷呢？
描寫西湖的作文 篇3
一走進西湖公園的大門，首先映入眼簾的是一片望不到盡頭的林子。讓人覺得滿眼都是綠色。走進林中，你仿佛就置身于綠色的海洋中，細(xì)細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)這里的樹木長得非常的茂盛。這里的樹木真高啊，高聳入云，似乎要將天捅破；這里的樹真粗，粗大得要二、三個成人才能合抱得過來，最小的幼苗也胡碗口那么粗；這里的樹木種類繁多，有高大挺拔的白楊，有俊俏優(yōu)美的柏樹，有婀娜多姿的柳樹……真是舉不勝舉。放眼望去，有墨綠、有淺綠、有翠綠，明的、暗的……它們都綠得發(fā)光、綠得純凈、綠得鮮亮，叫人無法形容。
穿過林蔭小道，就來到了西湖邊。一眼望去，西湖大得根本就看不到盡頭。湖面水平如鏡，可以照出人影來。仔細(xì)地觀察，你會看到一些小紅魚正在水里游來游去，它們有的悠然自得地擺動著尾巴；有的還故意露出肚白翻著跟斗，好好像在顯示自己的本領(lǐng)。忽然一陣微風(fēng)吹過，原本靜的湖面起了波紋，在陽光的照耀下湖面波光粼粼。猛的，一陣沁人心脾的清香，撲鼻而來，我尋香望去，原來在湖的盡頭，有一個荷花池。那里的荷花荷葉可真是多呀！荷葉挨挨擠擠的，好像是有許許多多的綠色磨盤集聚在一起。荷花則從荷葉縫隙中鉆出來，有的荷花已經(jīng)開放，好像亭亭玉立的少女；有的含苞待放，好像是害羞的精靈；還有的`還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。這番美景不禁讓想起了一句古詩來，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
跨過小橋，穿過月芽門，舉頭一望。小山坡上那一座金光閃閃古色古香的閣樓便呈現(xiàn)在眼前，這就是鼎鼎有名的芙蓉閣。走近細(xì)細(xì)觀賞，才發(fā)現(xiàn)那些閃著金光的瓦片其實是琉璃瓦，是陽光折射出來的。走進芙蓉閣一至二樓都是一些古代精美的字畫和壁畫，讓你感到濃濃書香味。登上頂層，吸一口氣，令你感到心曠神怡。站在上面西湖公園和大半個衡陽的美景盡收眼底，一股贊美之情油然而生我不禁贊道：“真美��！”
這樣的林圍繞這樣的湖，這樣的湖倒映這樣的林，再加園中紅花綠草，湖中小橋游船，真讓人仿佛走進了一幅美麗無限的畫中，叫人越看越想看。
描寫西湖的作文 篇4
早就聽說惠州西湖頗有名氣。今年暑假，我和父親一起游覽了惠州西湖。
早上8時，我們乘車來到惠州西湖的大門口。只見門楣上的牌匾刻著“惠州西湖”四個金光閃閃的大字。兩旁各有一根長4～5米的柱子。
走進門口，我立刻感到一陣清新，讓人不禁仰起頭，享受著秋風(fēng)給人帶來的一絲涼意。
我站在湖邊，觀賞著水平如鏡的.西湖。西湖水清澈碧綠，仿佛一塊碧玉。湖面波光粼粼，陽光給它灑下金光，仿佛鋪上了點點金子。湖中小島眾多，樹木茂密。你看，柳樹的枝條被微風(fēng)一吹，好像一束束輕盈的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)飄舞。讓我想起了唐代詩人賀知章的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
湖邊，花兒競相開放：紅的好像火；粉的似霞；白的好像雪；黃的似金。五光十色，美麗極了。
不久，我們乘坐游艇快活地游覽。游艇把我們帶到一個小島上，我們一下游艇，無人不嘖嘖稱贊。那里遍地都是小草、花兒，好像剛下過花雨一樣。旁邊一棵大榕樹，枝條有的彎彎曲曲；有的奇形怪狀；有的枝葉茂盛；有的只長出幾片細(xì)葉……每棵樹上都有3～4個鳥窩，“唧唧唧”的聲音在耳邊徘徊。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，真像一些正在玩耍的孩子發(fā)出的笑聲。
��！西湖，你這美麗的景色，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
描寫西湖的作文 篇5
我們都知道這樣一句話：“上有天堂、下有蘇杭”。今天，我們一家三口如愿以償?shù)膩淼搅嗣利惖暮贾荨?/p>
晚上，吃過晚飯，我們?nèi)乙黄饋淼搅撕贾葜奈骱匆咕啊Ｎ液桶职謰寢屄皆谖骱�。聽著湖水輕輕地拍打著蘇堤的聲音；看著水中的燈船和建筑物上的燈火，一閃一閃，任微風(fēng)輕輕地拂過臉頰，那感覺真是美極了。
早晨，我們跟著旅游團再次來到西湖。這次我們?nèi)页舜瑏淼搅宋骱闹行�。以前，我只是在課本里看到名人寫過描寫西湖的文章、詩歌、，真正的西湖我還沒見過。今天，終于可以打開眼界了。課本上的《飲湖上初晴后雨》寫得真是太好了！和我今天看到的西湖一模一樣。
遠(yuǎn)處的山峰在被太陽照成了金色云霧中，隱隱約約、似有似霧。走到小橋上，看著湖水緩緩地流動、清澈見底。池塘里的荷花開了，荷葉蒼翠欲滴，荷花千姿百態(tài)，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽公公問好，有的`低頭含蓄，好像在照鏡子，還有的把臉頰輕輕歪在一遍，好像懶懶的正做著甜蜜的夢。
荷葉下，一條條五顏六色的金魚在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚們正在成群結(jié)隊地玩耍。瞧！那邊一群金魚好像在玩捉迷藏似的。一群金魚都躲在荷葉下，等著其他金魚來找，一旦找的金魚快來了，一大群金魚又慌慌忙忙地藏到另一片荷葉下。咦？那邊怎么那么熱鬧呀！原來是幾個小朋友在拿面包喂金魚呢！一個小朋友把一小片面包丟進水里，大小魚兒都過來搶著吃，眨眼之間就吃完了。
漫步來到湖心島康熙皇帝親筆題寫的石碑前，只見石碑上刻著“三潭印月”四個大字。
咦？三潭映月的映字怎么寫成復(fù)印的“印”字呢？我問導(dǎo)游：“這個三潭印月的印字寫錯了，不應(yīng)該是復(fù)印的印�！睂�(dǎo)游解說道：“當(dāng)年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么美麗神奇，就提筆寫下了三潭印月這四個字�？墒遣恍⌒陌讶队吃碌挠匙謱戝e了。但是沒有人敢說出來，因為皇帝是九五之尊、一言九鼎，他金口一開沒有辦法改變，所以一直流傳到現(xiàn)在”。
大家可能還不知道吧！三潭印月共可以印出幾個月亮呢？還是讓我來告訴大家吧！三潭印月共可以印出33個月亮呢！怎么樣，很多吧！但是三潭印月的這33個月亮是怎么算出來的呢？聽我慢慢地告訴你，每到中秋節(jié)時，當(dāng)?shù)鼐用駝澲〈�，到三潭印月的三潭邊，在每個潭里面放一支燃燒的蠟燭，在把5個圓洞用紙糊起來。到了晚上，三個潭的15個洞像月亮一樣應(yīng)到水中，再加上天上一個月亮，水里映一個月亮，再加上人們心中的一個月亮，一共是33個月亮。神奇吧，共有33個月亮呢。
杭州的西湖正是太美麗了。
描寫西湖的作文 篇6
昨天媽媽打算帶我去西湖游玩，我雖然很想去，但是我拖拖拉拉弄了好久才出發(fā)。
我們終于出發(fā)去了西湖，我們一開始一路上還一帆風(fēng)順，我們一路上說說笑笑開心的很，我一會兒看看這個地方，一會兒看看那個地方，開心的手舞足蹈。但由于我拖拖拉拉的我們到的晚了些，所以在西湖逛了一圈，欣賞了一些美麗的風(fēng)景就走了，我十分遺憾，因為我還沒玩夠呢!
可是誰叫我拖拉呢？沒辦法，只好回去了�？墒菦]想到走在半路上突然狂風(fēng)大作，樹葉被吹得沙沙響，風(fēng)呼呼的吹著這時一點一點的小水滴漸漸的落到我們身上�！鞍パ剑掠炅�!天啊，居然下雨了”我喊道�！翱炫艿侥棠碳胰ツ冒延陚銇怼眿寢屨f道。我躲在媽媽身邊，因為我有點怕打雷，雨漸漸的下大了，我們的`腳步也漸漸加快。終于我們跑到了奶奶家我們渾身狼狽，身上、頭上全是水，成了落湯雞。而我這在一旁擦已經(jīng)濕透的衣服和頭發(fā)。過了一會兒，我們拿了雨傘，和奶奶說了一聲再見就走了。
終于，我們回到了家，我洗了個澡�；氐郊液螅覟槲抑暗耐侠械叫呃�，我想：如果我不那么拖拉，我們也不會那么慢的也不會這么狼狽。所以我們在生活中我們做任何事不應(yīng)該拖拉，不然就會。像我一樣的哦。
描寫西湖的作文 篇7
今年暑假，我來到了中國享譽盛名的杭州西湖旅游。
美麗的西湖使很多詩人，文人大揮筆墨，這讓我對此次旅行充滿了期待。終于，經(jīng)過漫長的途程，我終于去到了美麗的杭州，美麗的西湖。
導(dǎo)游領(lǐng)我們來到西湖邊，西湖就好像一塊巨大的碧玉。那湖水的綠，綠地讓人心醉，此時我深深地懂了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”詩。直直地向前望去，也還是綠的，綠的樹林，綠的山巒，綠的植物……西湖旁，“柳樹姑娘”垂著她長長的“發(fā)絲”，她的“發(fā)絲”隨著輕風(fēng)，飄動著，舞動著。游人們都對她嫵媚的發(fā)絲贊嘆不絕。
湖面上，偶爾有幾艘小船劃過，激起小小的白浪，白浪擴散成波紋，蕩啊蕩，蕩進了我的心里。往另一邊望去，看見很多綠色的“小傘”——荷葉。在這“萬綠”中，還有星星點點的荷花，有些綻放著艷麗的花瓣，有些卻以低下頭來，可這一點都不影響它的美，而是顯得更加的嬌艷了。荷葉和荷花也都隨著輕風(fēng)微微搖擺，好像是在歡迎游客們的到來。
導(dǎo)游接著帶我們?nèi)チ嘶ǜ塾^魚，西湖碧水中，不再只是碧綠，而是有了一大片“生龍活虎”的“顏色”：各色的魚，紅的，金黃的，白的……岸邊喂魚的游客有很多，魚兒都一片一片地成群擁來，有的還甚至跳起，平靜的西湖好似一下子就熱鬧了起來。
�。∥骱�，你是那么碧綠，綠得使人傾心；你又是那么的`紅，紅色的魚兒躍進人的眼里，使人眼前一亮；你又是如此的美，美得簡直令人窒息！快樂時光總是過得這么的快，不過，我一定會再回來再睹你的美，再見！美麗的西湖！
描寫西湖的作文 篇8
城關(guān)小學(xué) 四年二班吳昕潼 指導(dǎo)老師:王曉玲
暑假的時候，爸爸媽媽帶我去杭州西湖游玩，那里真是一個四季如畫,景色優(yōu)美的好地方。
一到西湖，映入眼簾的就是一個大池塘。池塘里有許多小魚兒，蝌蚪和青蛙。最引人注目的是一池的荷花，碧綠的葉子像綠色的小傘，那紅的、白的荷花亭亭玉立，似一個美麗的小姑娘，一陣風(fēng)吹來，翩翩起舞，好看極了。大大小小的蝌蚪青蛙在荷葉上跳來跳去，嬉戲玩鬧，它們有了荷葉這把大傘，就不怕陽光的炙熱了。這么美的風(fēng)景，讓我想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》這首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
西湖邊上最顯眼的就是垂柳，綠色的絲絳像是二月春風(fēng)剪出似的，湖面水平如鏡，倒映著柳條的影子，遠(yuǎn)處，游船點點，一座座山青黛含翠。此時此刻，你走在堤邊，會被眼前的景色所征服，懷疑自己是否進入了人間仙境。湖邊的`草兒也探出小腦袋，欣賞這美麗的西湖。岸上的人有說有笑，有的摘著長長的柳條編織著草環(huán)戴在頭上；有的坐在長椅上看著報紙；還有的干脆閉上眼睛享受這片綠色帶來的芬芳香氣。這里真美呀！
后來，我們一家人又游玩了西湖邊上的雷峰塔，靈隱飛來峰------。最后，我們依依不舍地離開了。
描寫西湖的作文 篇9
西湖是人間仙境，一年四季都很美呢！
春天，西湖的樹兒都抽出了嫩芽，高興地說：我長大了！一陣風(fēng)吹來，花兒舞動，就像在向我們招手、歡迎我們呢！柳樹姐姐最愛美了，讓風(fēng)梳理著她長長的頭發(fā)。
夏天，荷花盛開，飄出清香，就像在舉行一場盛大的舞會。荷花女士和荷葉先生為舞伴。一陣風(fēng)吹來，它們兩個翩翩起舞，荷花臉變紅了也不在乎，荷葉把臉跳綠了也不在乎，它們是最好的舞伴，連魚兒和蜻蜓都來湊熱鬧了。
秋天，桂花開放了。十里飄香，人們還用香香的桂花，做成好吃的、金燦燦的.桂花糕。金桂、銀桂、丹桂散發(fā)出的香氣，吸引著人們，讓人們?nèi)滩蛔∪ヂ勔宦勊鼈儯砸怀杂盟鼈冏龅母恻c。
冬天，斷橋殘雪。西北風(fēng)呼呼地刮過樹枝，把樹刮得光禿禿的。接下來，絨球一樣的、一團團的雪花從天上飄落下來。不一會，雪仙子，就給大地織了一件厚厚的衣服，鋪在大地的身上。
西湖的景色真美��！
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