西湖的作文

西湖的作文[錦集3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的西湖的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西湖的作文 篇1

　　走進(jìn)夏天的西湖，腦子里只剩下了一個(gè)字：美。

　　西湖的水是那樣的美：在陽光的照耀下，水綻放出金色的.光芒。游船在湖面上行駛，水平如靜的湖面泛起了圈圈漣漪，激起了層層波紋。西湖的荷花是那樣的美：湖面上的荷花多得像天上的繁星，又多得像海灘上五彩繽紛的貝殼。荷葉圓圓的，綠綠的，襯托出了一朵朵美若天仙的嬌艷的荷花。荷花有白的、粉的，一看就會(huì)被她們所吸引。遠(yuǎn)看猶如一幅美麗的風(fēng)景畫，近看又仿佛一位位仙女。西湖邊的柳樹是那樣的美：一陣調(diào)皮的微風(fēng)吹亂了柳樹姑娘們美麗的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地飄蕩著，飛舞著。微風(fēng)悄悄地走了，她們默默地梳理著自己的青絲。

西湖的作文 篇2

　　我喜歡西湖，更愛西湖的樹！西湖的樹與湖，常常讓我產(chǎn)生無限遐想。楊柳依依，隨風(fēng)舞動(dòng)，不知是水輕拂樹，還是樹溫柔地?fù)崦�著湖，只覺得，那樣子，真美！

　　春天，西湖邊的柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出綠的葉子，像一位可愛的小姑娘，披了一件嫩綠的外衣，正欣喜地望著周圍的一切。她好奇地打量著西湖的美景，蘇堤上人來人往的人群，瞧，它正對(duì)著西湖的游客微笑呢！

　　夏天，滿頭秀發(fā)的柳樹長(zhǎng)得越發(fā)蔥蔥蘢蘢，深綠的枝葉在西湖邊低低垂下，像是一位溫柔的母親，正用自己的`雙手撫摸孩子的臉龐。路邊高大的榕樹像一位位身穿彩迷服的哨兵，正在西湖邊站崗，守衛(wèi)西湖的美景。

　　秋天，巴掌大的榕樹葉子變得金黃金黃的。秋風(fēng)吹來，金黃的落葉在湖邊飛舞。悄悄落在西湖的林蔭道上，落在西湖的水中。滿地落葉的小路，像是鋪上了一塊金黃色的地毯，輕輕踩上去，咯吱咯吱的聲音，像是和西湖道別：來年，我們一定會(huì)再來和我們美麗的西湖一起嬉戲。

　　冬天，樹上積滿了白雪，白茫茫的，像是雪婆婆做了一件外衣，正在給西湖的樹木試穿呢！瞧！在白雪的映襯下，西湖顯得銀裝素裹，那情形，倒像是在溫暖的西子湖畔，便可以欣賞到與江南水鄉(xiāng)迥然不同的冰天雪地般的美景呢！雪中的西湖，西湖邊的樹，是那么寧?kù)o，惹人喜愛，常常吸引來一群又一群游客立足其間。一不小心，樹間掉落的殘雪，悄悄拍中你的肩膀，正頑皮地和你打招呼呢！

　　我愛“淡妝濃抹總相宜”的西湖，最愛西湖邊那一棵棵隨風(fēng)搖曳，輕輕微笑的樹！一年四季，來西湖游玩的人絡(luò)繹不絕，來西湖游玩的你，是不是也和我一樣，常常被西湖的美吸引，不肯離開了呢？

西湖的作文 篇3

　　大家好，歡迎參加這次西湖一日游，我會(huì)給大家介紹西湖十景中的四個(gè)景點(diǎn)。呵呵我都忘了自我介紹了，我叫李潤(rùn)嘉，大家可以叫我嘉嘉，好了，開始我們的西湖一日游吧。

　　今天我們的行程從蘇堤開始，行程安排是這樣的，從蘇堤出發(fā)，到斷橋殘雪，然后平湖秋月，在平湖秋月乘船到著名的三潭映月。哈哈等不及了吧！那我們就出發(fā)吧。

　　終于到了，這里是蘇堤春曉，蘇堤全長(zhǎng)近三公里，后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī)，將它命名為蘇堤。楊柳夾岸，艷桃灼灼，更有湖波如鏡，映照倩影，無限柔情，最動(dòng)人心的莫過于晨曦初露，月沉西山之時(shí)，清風(fēng)徐徐吹來，柳絲舒卷飄忽，走在堤上，橋上，湖山勝景如畫般展開，萬種風(fēng)情，任人領(lǐng)略。哎呀呀，介紹蘇堤連我自己都陶醉了，接下去我們?nèi)�斷橋了�?/p>

　　斷橋是杭州三怪之一，你們知道是哪三怪嗎？呵呵讓我來告訴你們吧，斷橋不斷孤山不孤長(zhǎng)橋不長(zhǎng)。斷橋地勢(shì)較高，視野開闊，是冬天觀賞西湖雪景的絕佳去處。雪中橋面散落的腳印，斷斷續(xù)續(xù)，更印斷橋殘雪的.意境！ 好了，接下來我們?nèi)テ胶�秋月，西湖秋月之夜，自古公認(rèn)為良辰美景，充滿了詩(shī)情畫意，在此泡杯清茶，三朋好友，徐徐微風(fēng)，抬頭觀月，那意境真是無法表述。話不多說，讓我們開始乘船去三潭印月。

　　三潭印月島與湖心亭，阮公墩，合稱為湖上三島。以湖中有島，島中有湖的水景稱勝于我國(guó)江南水上園林經(jīng)典之作。三潭倒印明月更是為人們?cè)鎏頍o限遐想！

　　好了，今天的一日游時(shí)間到了，相信大家對(duì)西湖都有了初步了解，時(shí)間不早，歡迎大家下次再來西湖游玩。四年級(jí):風(fēng)行子龍

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