人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文(通用40篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇1
讀小學(xué)時(shí),家離學(xué)校很近,每天都是媽媽在學(xué)校門口接我回家。她每天都早早地下班去接我,然后再在晚飯的時(shí)候出去應(yīng)付飯局。每次過(guò)馬路的時(shí)候,媽媽總是用她的右手抓緊我的左手,在馬路邊張望著,看著來(lái)來(lái)往往的車子。有時(shí)人太多了,她怕擠著我,總是等大撥的人走過(guò)去之后再牽著我的手一路小跑到馬路對(duì)面。直到站在了人行道上,她才把我的手放開,長(zhǎng)舒一口氣,放下了心似的。那時(shí)的我,嘴角每天都保持著好看的弧度。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,我是個(gè)粗心的孩子,總是忘記在這個(gè)多雨的季節(jié)出門帶傘。這個(gè),那天,盡管媽媽再三叮囑,我仍是兩手空空地出了家門。那天老天爺也不作美,偏偏在放學(xué)的時(shí)候下起了雨,不大不小的,卻下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我趴在門邊焦急地張望著,多希望媽媽快些來(lái)接我啊……
終于,在雨中看見了媽媽,她舉著把可愛的小藍(lán)傘在那里等我,見我跑過(guò)去,連忙將我罩在傘下。我歪著頭看看媽媽,看看那把可愛的小藍(lán)傘,卻看到了媽媽那張慈愛的笑臉和她為我撐起的那一方藍(lán)色的天空。
回家的路上,我蹦蹦跳跳地走在傘下,媽媽跟在我的身后一路小跑著,盡管這樣,我的身上卻連一個(gè)雨滴也沒(méi)有。我好奇這傘真的好大啊,可是轉(zhuǎn)頭看向媽媽,她的衣服已經(jīng)濕了大半,雨水從胳膊上滑過(guò),見我想說(shuō)什么,她示意我別說(shuō)話,并送給我一張平靜的笑臉。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇2
她是誰(shuí)?你看,她個(gè)子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對(duì)羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上,淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴,嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服,脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。
文蓀琳可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天,晴空萬(wàn)里。在上音樂(lè)課前,我們下樓去升旗。大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,。〔缓昧!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時(shí),我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了,她奮不顧身地跑過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”
我難過(guò)的說(shuō):“我在下樓的時(shí)候摔了一跤,這可疼死我了!”
文蓀琳著急地問(wèn):“那你現(xiàn)在還疼嗎?”
我哭著說(shuō):“當(dāng)然疼了!”
聽我說(shuō)完,文蓀琳立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強(qiáng)地站了起來(lái),對(duì)她說(shuō):“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧?
文蓀琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)文蓀琳說(shuō):“文蓀琳,你對(duì)我真好,謝謝你今天對(duì)我的幫助。文蓀琳高興地說(shuō):“你沒(méi)事就好,是朋友就應(yīng)該相互幫助,你說(shuō)對(duì)嗎?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀琳呀文蓀琳,你對(duì)我這么關(guān)愛,你真是我的好朋友。∠M覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友,好嗎?
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇3
在我所居住的小區(qū)里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多歲的伯伯。
那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長(zhǎng)年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果;在他那國(guó)字形的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。
我們樓洞有三家訂戶,兩家在五樓,一家在六樓。六樓那家訂戶也就是我們家。
六層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了,不要說(shuō)送奶工還拿著那么多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑,一不小心就要摔壞幾瓶,一般的人一看這情況,就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣,每天下午六點(diǎn)他總是準(zhǔn)時(shí)將牛奶送到訂戶家門口,再敲敲門,喊一聲“牛奶來(lái)了!”
冬天來(lái)了,天越來(lái)越冷,不管刮風(fēng)還是下雪,每天下午六點(diǎn),樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來(lái)了!”
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚,這位伯伯又來(lái)送奶,我接過(guò)牛奶瓶時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)給吹裂了,皮膚好象老松樹的皮,皺皺巴巴的。我很奇怪,為什么不帶上手套呢?是沒(méi)有錢買手套還是太忙沒(méi)時(shí)間買手套?要不然我送給他一雙好了。第二天,他又來(lái)送牛奶時(shí),我終于忍不住問(wèn)了他,他親切地說(shuō)“你看,這瓶子外有一層水珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉的。”哦,是這樣!我心里感嘆道:這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶,竟然在大冬天里赤裸著雙手,真是讓人敬佩呀!媽媽說(shuō)這是一種敬業(yè)精神,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
送牛奶的伯伯,你是我最敬佩的人。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇4
張老師有一雙明亮的眼睛,臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn),有趣的是他的痣上還長(zhǎng)著幾根毛呢。張老師上課是很嚴(yán)肅,可下課是還是會(huì)和我們一起開玩笑的,和我們的關(guān)系很好。
有一次,我們問(wèn)張老師:“張老師,您的痣可不可以給我們摸一下!薄安恍校銈兠宋視(huì)掉錢的,而且會(huì)掉500元的!睆埨蠋熜χ鸬。我們異口同聲的說(shuō):“騙人的,這怎么可能呢?”張老師嚴(yán)肅地說(shuō):“真的,我什么時(shí)候騙人的!钡查g張老師就忍不住笑了起來(lái),我們也哈哈大笑起來(lái)。
張老師很用心教我們寫作文。他說(shuō)作文是語(yǔ)文中最見功夫的地方,作文寫的好了,語(yǔ)文的基礎(chǔ)也不會(huì)差到哪里去。為了提高我們的作文水平,張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級(jí)雛鷹評(píng)價(jià)周報(bào)》,將我們較好的作文放到周報(bào)上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文,他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫好作文的課:讓啞巴說(shuō)話、將石人趕走……張老師講這些,都是想讓我們的作文水平提高。
張老師工作積極負(fù)責(zé),是一個(gè)值得我們尊重的好老師,我們也非常感激這位啟蒙教師。我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇5
在每個(gè)人的記憶河流里,總有那么一兩個(gè)特殊的人。我也一樣,我心里的她——與眾不同……
說(shuō)來(lái)也真是可笑,初次見她,是在狂風(fēng)呼嘯的冬天。她坐在她家門前的階梯上,一只手捧著肉嘟嘟的小臉,一只手在雪地里畫來(lái)畫去,嘴里還嘀咕著不知名的“咒語(yǔ)”。
我走上前,試著和她進(jìn)行交談:“嗯……你好,你在……做什么呢?”
她聽見我的話語(yǔ),睜著一雙銅鈴般的大眼睛,眼珠子滴溜地轉(zhuǎn)著圈,簡(jiǎn)短地說(shuō)道:“畫畫。”
“哦?畫畫?畫畫干什么?你家沒(méi)有紙嗎?”
對(duì)于我的一連串提問(wèn),她也不慌亂,笑瞇瞇地看著我,張嘴說(shuō)道:“當(dāng)然有紙啊!可我覺(jué)得在狂風(fēng)呼嘯的冰天雪地里,用手指去觸摸那些小人兒似的雪花很好玩啊!比畫在冷冰冰的紙上有趣多了!不是嗎?”
聽了她的話,我啞口無(wú)言,是啊!用心去感受大自然,總比以后看那些紙上的風(fēng)景好吧?
也許因?yàn)槲覀兪青従,到后?lái),我們都敞開了心扉,聊著一些有的沒(méi)的的事情,就這樣,我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
之后,她搬家了,我們?cè)僖矝](méi)有見過(guò)面,可她知道嗎?我好想念她啊!想念那個(gè)與眾不同的她……
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇6
瞧!坐在椅上如睡在床上的解文晉,他正在閉目養(yǎng)神。那淡薄的睫毛下閃著狡黠的光。別看他現(xiàn)在這么“文靜”,其實(shí)他上課可喜歡擺“cool”了。上次老師讓他回答幾個(gè)問(wèn)題。他呢,慢吞吞的站起來(lái)。就像散了架子似的,雖看上去很虛弱,其實(shí)當(dāng)老師讓他坐下時(shí),他反而心血來(lái)潮,嘰嘰喳喳的講起“鳥語(yǔ)”來(lái)了。有時(shí)候,他叫我們幫忙,我們不理睬,他就裝模作樣的說(shuō):“板兒哎,你記著!”笑得我們的肚子疼,真是一個(gè)知錯(cuò)不改的家伙。
下一個(gè)閃亮登場(chǎng)的“明星”是蔡洋洋,他自翊有秦皇贏政的實(shí)力。他改寫各種名詩(shī),還常常讀給我們聽,還總是說(shuō):“搗家為國(guó),在所不辭”。使我們哭笑不得,別看他吊兒啷當(dāng),不過(guò)還算負(fù)責(zé)任,每當(dāng)上課鈴響過(guò),粉筆的印記還殘留在黑板上,他總是積極上前地一遍又一遍的擦干凈。不過(guò)他總像上了八十歲的老太爺似的唉聲嘆氣。上課,老師提問(wèn)他,他仿佛很驚異,大叫說(shuō):“啊!怎么是我呀!哎”他會(huì)回答問(wèn)題,老師問(wèn):“為什么這樣”,而他總說(shuō):“因?yàn)椤边@時(shí)解文晉也來(lái)湊熱鬧說(shuō):“所以……”,逗的同學(xué)們地哄場(chǎng)大笑。
看到了吧!這就是讓我們班有快樂(lè)氣氛的兩個(gè)明星,Look!解文晉又在閉目眼神,蔡洋洋又在走秀……
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)很淘氣的弟弟,雖然他很淘氣,但是他也非常有愛心。
我的弟弟有一個(gè)美麗的面孔,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張小小的嘴,看上去非常神氣。
有一次,我和弟弟下樓去買吃的,來(lái)到商店,我和弟弟選了許多好吃的,可全了。弟弟每次都有個(gè)習(xí)慣,買完吃的他拿走我付錢。這次,等我付完錢出了商店的門,已經(jīng)看見弟弟跑得很遠(yuǎn)了,邊跑邊笑。
忽然弟弟停下了跑,我看見弟弟在那站住了。我跑過(guò)去,原來(lái)弟弟在看,那是一只死去了的雞呀!嚇?biāo)牢伊。我要抱走弟弟,可是弟弟不走,?duì)我說(shuō):“哥哥,你仔細(xì)看一看那只雞旁邊有什么,我仔細(xì)地看了看,呀,是一只活著的小雞趴在雞媽媽的旁邊哪!我對(duì)弟弟說(shuō):“你要干什么,那只雞死了,抱死雞干什么!”弟弟把那只死母雞抱到我家后院,讓我把它埋在土地里。我這才知道弟弟的心思。
埋完之后,弟弟又把小雞抱起告訴我:“哥哥,你看多可憐哪!我今年剛5歲,如果我沒(méi)有了媽媽,我多可憐呢!你現(xiàn)在再看看小雞,你不可憐它嗎?我們把它抱回家吧!”我聽到弟弟的這些話,覺(jué)得我太不行了,弟弟比我小都這么有愛心,我一定要向弟弟學(xué)習(xí)呀!
通過(guò)這件事我覺(jué)得弟弟長(zhǎng)大了。希望沒(méi)有愛心的小朋友要向我的弟弟學(xué)習(xí)。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)好媽媽,她做事非常認(rèn)真、仔細(xì)。她長(zhǎng)的小巧玲瓏,烏黑烏黑的頭發(fā),總是那么順那么亮,媽媽的眼神總是那么溫和、親切。
自從奶奶退休回鄉(xiāng)下了,媽媽就特別忙碌。在生活上,媽媽總是很關(guān)心著我。早上,媽媽送我上學(xué),還要上班。回到家里,我做我的作業(yè),媽媽在廚房里做我喜歡吃的飯菜。
媽媽也有自己的生活空間。打開她的小包,聞到一股香噴噴的香水味,有很多各種各樣的護(hù)膚品。有一次,媽媽做面膜的時(shí)候,我就叫她“魔鬼媽媽”。“魔鬼媽媽”還喜歡看報(bào)紙和雜志,每天晚上,她都會(huì)看二十分鐘的報(bào)紙,就這樣,我也養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
在這上小學(xué)的三年中,媽媽總是鼓勵(lì)我。記得二年級(jí)有一次,我數(shù)學(xué)考差了,媽媽拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“這次沒(méi)考好,下次爭(zhēng)取。”并且與我一起找出題目錯(cuò)在哪里,耐心地講給我聽。有的時(shí)候,我有了進(jìn)步與收獲,媽媽就會(huì)帶我去散步,聊天和分享。這時(shí),我感覺(jué)媽媽就像我的好朋友。
有這樣的媽媽,我感到很幸福。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇9
我的同桌是鐘佳穎,她的性格十分開朗。
她的鼻梁上架著一副眼鏡,一頭短發(fā),有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海。在課堂上還比較積極,可在動(dòng)手自己實(shí)踐方面就顯得“笨手笨腳”了。
在這次秋游中,大家都在一絲不茍地包餃子,她也不例外,也動(dòng)手包了起來(lái)。我在家中經(jīng)常包餃子,包起來(lái)是得心應(yīng)手,完全沉浸在餃子的世界中了。
偶然抬頭去拿餃子皮時(shí),發(fā)現(xiàn)鐘佳穎正在包餃子,她的動(dòng)作引起了我的注意。我停下來(lái),看著她包餃子。哦!老天!鐘佳穎包的餃子也太“豐滿”了吧!餃子皮都包不住了,好不容易把餃子餡給包進(jìn)去了,另一邊卻開始露餡。這個(gè)餃子大著肚子,像個(gè)孕婦。放到餃子群中,簡(jiǎn)直是“鶴立雞群”呀!
咦?她也覺(jué)得自己餃子包的不美觀嗎?這次,她拿起餃子皮,先放了一點(diǎn)肉,左看看右看看,覺(jué)得肉少了。于是又舀了一小勺的肉。包了起來(lái),她折了幾個(gè)皺,樣子并不怎么漂亮。這次肉少了!唉,我又發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)問(wèn)題,她怎么不用水呢?我看不下了,只得低頭包自己的餃子了……
這就是我的同桌鐘佳穎,一個(gè)“笨手笨腳”的女孩。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇10
我的奶奶是60多歲的人,個(gè)子不高,留著短短的頭發(fā),慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的,說(shuō)起話來(lái)又細(xì)又柔。奶奶很勤勞,總不讓自己閑著,她也很疼我,有什么好吃都要留給我。她更愛干凈,從她身邊走過(guò)都會(huì)聞到一股淡淡的洗衣粉味道,而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。
有一天,我看見奶奶在撿廢紙,我覺(jué)得很丟臉,就跟奶奶說(shuō):“奶奶,你什么{改為“干嘛”}來(lái)?yè)爝@個(gè)啊,讓我同學(xué)看到了,那多丟臉呀。”奶奶說(shuō):“有什么丟臉,現(xiàn)在的人生活好了,環(huán)境也{改為“卻”}越來(lái)越差勁,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也越來(lái)越差,到處亂扔垃圾。這些紙還能賣錢呢,丟了多可惜,我撿這些又能賣錢又能保護(hù)環(huán)境,有什么不好?”聽了奶奶的話,我覺(jué)得很有道理,心想:“奶奶是靠自己的雙手勞動(dòng),不偷不搶,還能賺點(diǎn)零花錢又能保護(hù)環(huán)境!毕胫胫睦聿辉賱e扭了,也不怕風(fēng)吹草動(dòng){手誤。應(yīng)為”同“}學(xué)熟人看見了。這時(shí),我看見別人丟一個(gè)紙箱,就撿了拿給奶奶。奶奶看了對(duì)我滿意地笑了笑{加逗號(hào)}并親切地拉著我的手回家了。
奶奶不僅愛護(hù)環(huán)境,在家也很低碳,如把洗米水留來(lái)洗碗澆花;洗菜的水用來(lái)沖廁所;天氣熱的時(shí)候用扇子不開空調(diào)……我的奶奶真是一個(gè)環(huán)保又低碳的好奶奶。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇11
這個(gè)善良的人,正是我的啟蒙老師。
我的老師長(zhǎng)相很普通,個(gè)子也不高,但是,她的善良感動(dòng)了我。
我的啟蒙老師在教學(xué)崗位上認(rèn)真地工作著,她總是把自己所知道的準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴學(xué)生。
一個(gè)星期天,我和媽媽在補(bǔ)習(xí)班的路上,正巧碰到老師正在給一個(gè)乞討的人投錢,我很不理解,因?yàn)闆](méi)有人能證實(shí)他是真的沒(méi)有錢,需要人們的關(guān)懷與幫助。周一早上,一到學(xué)校,我就把自己的想法告訴了老師,老師笑了笑,跟我說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是人生活的準(zhǔn)則,而善良是人心靈的證實(shí)”。當(dāng)時(shí),我還不太理解,但我現(xiàn)在明白了:誠(chéng)實(shí)固然最重要,它判斷了人的品格,善良則判斷了人的心靈。老師的做法是什么?善良。
老師,這位善良的人,還教會(huì)了我們什么叫做誠(chéng)實(shí)。
老師也是誠(chéng)實(shí)的人,因?yàn),她從沒(méi)有誤人子弟,總是準(zhǔn)確無(wú)誤地把知識(shí)傳遞給我們,總是想努力做好老師,培養(yǎng)國(guó)家的棟梁之材。
我的這位值得尊敬的老師,用她那誠(chéng)實(shí)而善良的心靈創(chuàng)造美好生活,教我們做一個(gè)擁有誠(chéng)實(shí)、善良心靈的人。老師,真是個(gè)讓人尊敬的崗位。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇12
馬金真老師中等個(gè)兒,頭發(fā)烏黑烏黑的,濃濃的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛,高高的鼻子上架著一副近視眼鏡。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分敬佩他,因?yàn)閺乃蟠蟮淖彀屠镎f(shuō)出來(lái)的都是有學(xué)問(wèn)的話。而且,他很有耐心。我們班的孫浩,人稱“搗蛋鬼”,他在課堂上,這兒摸摸,那兒碰碰,總是東張西望,不愧是“孫悟空”的后人。但是,馬老師不但不生氣,還耐心地教導(dǎo)他?吹剿谡n堂上不專心聽講,馬老師心里肯定非常傷心。
馬老師不但很有耐心,而且寫的文章那可是“一絕”,名不虛傳。
前段時(shí)間,他給了我一本前幾年寫的書《翅上綁金的鳥》。我對(duì)這本書用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容——“愛不釋手”,因?yàn)樗麑懙脤?shí)在太好了,用英語(yǔ)來(lái)形容,那就是very good!里面的文章很有意思。我覺(jué)得比楊紅櫻的小說(shuō)還精彩。
馬老師也很謙虛,雖然他文章好得寫,但從不自夸和炫耀。
馬老師也很幽默,講作文時(shí)還講一些幽默小故事,讓我的寫作水平提高了不少,真是教學(xué)有方!
我們很喜歡他!
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇13
生命在于運(yùn)動(dòng),生活在于食物。許多人都愛吃零食,那是因?yàn)樗巧羁鞓?lè)的體現(xiàn)。更是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。
在太太年幼時(shí),生活是非常貧困的。因?yàn)槟菚r(shí),人民生活在一個(gè)戰(zhàn)亂年代。食物對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常重要的,而零食對(duì)于那時(shí)小孩子們來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直就是“奇珍異寶”。
現(xiàn)在太太年老了,社會(huì)也進(jìn)步了,人們也進(jìn)入了小康社會(huì)。而各式的零食也是其次不窮。每逢過(guò)節(jié),我們這些做為子孫的就會(huì)送禮物給太太。以表達(dá)自己的一片孝心,而禮物那就是各式美味的零食,這些零食把太太的房間里唯一張小木桌堆的滿滿的,就連小螞蟻也擠不過(guò)去。那真是太太的福氣啊,有這么多孝順的子孫。
對(duì)于怎么處置它們,這花樣可就多了。不過(guò)太太通常是發(fā)給我們這些小饞貓一些,每當(dāng)我們到太太那個(gè)溫馨的房間里嬉笑打鬧時(shí),太太就會(huì)毫不猶豫的叫我們自己去拿。而后,我們就高高興興的跳在著小舞步到外面玩耍不去打擾太太休息了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,離開了太太,離開了小木桌,更是離開了太太小木桌上的零食。但我一想起那些零食,就情不自禁的流口水。這不只是向往,還是孝的流露。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇14
人們常說(shuō):老師是辛勤的園丁,哺育我們這些祖國(guó)的花朵;老師是太陽(yáng),散發(fā)著萬(wàn)丈光芒,給我們帶來(lái)溫暖。但我覺(jué)得老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
黃老師梳著條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一直拖到肩上,像一個(gè)大姐姐,明明很小的眼睛卻被大大的黑框眼鏡映襯得大大的。
上課時(shí),黃老師是一本包羅萬(wàn)象的《百科全書》。它讓我們閱讀、瀏覽,在知識(shí)的海洋里漫游,帶我們?nèi)ふ胰松恼嬷B。瞧,她手拿著粉筆,平穩(wěn)地站在講臺(tái)邊,知識(shí)從嘴巴里不停的“流”出來(lái),飄到同學(xué)們的耳朵里,進(jìn)到同學(xué)們的記憶里,她的知識(shí)就像甘泉一樣澆灌到了我們求知若渴的心里。
生活中,黃老師則像一本教會(huì)我們很多道理的思想與品德書。她經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí),要勤奮,要樂(lè)于助人,不能有虛榮心,要發(fā)自內(nèi)心地去幫助他人,做好每一件事……
黃老師,您多像一個(gè)魔術(shù)師啊!在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的事情里,您可以可以隨意地變幻,隨意地轉(zhuǎn)變自己的角色,變成許多種不同的“書”,給我們帶來(lái)知識(shí)與快樂(lè)!你知識(shí)淵博,通過(guò)您這本“好書”,我汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇15
她愛畫馬,為人也不錯(cuò),我們常稱她為“徐悲鴻”。她是我的好朋友。
有一次,我向她請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,她說(shuō)了句“我看看”便一把接過(guò)我手中記錄著題目的紙,仔細(xì)地看起來(lái)。我當(dāng)時(shí)不知道為什么,竟說(shuō)了一句:“你不會(huì)是要抄答案吧?”她臉上的微笑頓時(shí)沒(méi)了蹤影,有的只是滿臉的憤怒,對(duì)我吼了一句:“你才抄答案呢!”把手中的紙扔給我,氣憤地走了。我呆住了,心想:完了,我怎么能說(shuō)出這種話呢!他可是最討厭別人懷疑她的,唉,只能去道歉了。
我剛向她走去,忽然又停下來(lái)了,猶豫不決,萬(wàn)一她不理我怎么辦,萬(wàn)一她反而來(lái)說(shuō)我讓我難堪怎么辦……唉,說(shuō)吧,怕她不理我;不說(shuō)吧,肯定會(huì)失去這個(gè)好朋友……可悲呀!不管了,拼了,反正不說(shuō),會(huì)失去這個(gè)好朋友,去說(shuō),說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)。
我慢慢走向她,低著頭,用像蚊子一樣微弱的聲音對(duì)她說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起。我不是故意的!”結(jié)果她滿臉疑惑地說(shuō):“哈?你在說(shuō)什么?……哦,沒(méi)關(guān)系的,我們還是好朋友,對(duì)嗎?”我抬起頭,看著她——一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一雙大大的眼睛上有著一副暗紅色的眼鏡,臉上掛著淡淡的微笑,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,我如釋重負(fù)。
這件事使我們的友誼更真摯了,我也懂得了要寬容他人。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇16
生活中有很多人,有老師、有同學(xué),還有爸爸媽媽……清潔工是一個(gè)不惹人注意的人,但是,我十分崇拜她。
這是冬季的一天。寒風(fēng)呼呼的吹來(lái),讓人直打哆嗦。我穿著厚厚的棉襖,背著書包,高高興興地走了。到了樓下,我便看見一位清潔工穿著薄薄的工作服,來(lái)到垃圾桶旁邊,用手中的木棒伸到垃圾桶里,我想:啊,好惡心呀!那么多臟東西,她也敢用手掏。她一定是用手捂著嘴,緊閉著眼睛,哼,我一定要瞧個(gè)仔細(xì)!于是,我輕手輕腳地走了過(guò)去,我看見她的手凍得紅通通的,像紅蘋果一樣紅,她咬著牙,使勁地用木棒往外掏,突然,一個(gè)瓶子從垃圾桶里溜了出來(lái),這時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)身,笑意順著她臉上一道道彎彎的皺紋往外流,她的樣子真美!她的眼睛是多么的炯炯有神,一閃一閃,大大的嘴巴,使人感到親切無(wú)比。在她的頭發(fā)里還有“銀絲”呢!我的心中不禁由然而升一種佩服的感情,我想:我剛才那么對(duì)她,真對(duì)不起!
在生活中我并不具備那種不怕苦、不怕臟的精神,可她卻有,我要向她學(xué)習(xí)!
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇17
我的同學(xué)很多,但其中最和我要好的還是張蕾。她的家和我的家在同一幢樓上,每天我們一起上學(xué),一起回家,一起寫作業(yè)。她是我形影不離的好朋友。
瞧,她的臉上有一對(duì)深深動(dòng)人的酒窩,總是隨著她那從不停歇的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng),一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話一樣閃著快樂(lè)的光亮。不歪不斜的鼻子,一張櫻桃似的小嘴,烏黑的頭發(fā)梳成兩條不長(zhǎng)的辮子,垂掛在耳邊,上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只蝴蝶在空中飛舞。
有一次,我和蕾蕾一起做作業(yè),無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)課上畫的畫,便順手拿過(guò)來(lái),我仔細(xì)地端詳起來(lái),只見畫面上有一只龍頭,它張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,畫面栩栩如生,真棒!蕾蕾這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,她大概是有些害羞,便伸手來(lái)奪畫,只聽|哧啦一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,抱歉地說(shuō):哎呀,真對(duì)不起,我不是故意的,我賠一張給你。,她笑著說(shuō):沒(méi)關(guān)系的!。
還有一次,班上舉行跑步比賽。輪到我了,我的白球鞋沒(méi)穿,幸好我和蕾蕾的鞋碼是一樣的,她主動(dòng)跑到我面前,和我換了鞋子,那次我跑了第一名!我謝謝她時(shí),她卻說(shuō):不用謝!。
這就是我的好同學(xué)――張蕾,你想見到她嗎?
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇18
我們班上總共有二十九位同學(xué),每個(gè)人都各有特色,其中最令我敬佩的是我們班的班長(zhǎng)——林一辰。
林一辰有著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂和令人稱羨的身高,只要是第一次見到他的人都會(huì)說(shuō):“你長(zhǎng)的好高喔!一百八了嗎?”他的脾氣溫和,而且都不會(huì)口出惡言,還很幽默,只要有人表現(xiàn)得很好,他就會(huì)說(shuō)一聲“了不起!”。他不僅在課業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)良,在球場(chǎng)上也很厲害,只要有人在他附近投籃,都會(huì)被“蓋火鍋”,所以林一辰在班上是非常受歡迎的人物。
我開始敬佩他的時(shí)候是從五年級(jí)開始,因?yàn)樵谙抡n時(shí),有同學(xué)問(wèn)他功課,他都會(huì)熱心的幫忙,而且他不會(huì)說(shuō)謊,也不貪心,只要有好東西,他都會(huì)樂(lè)于和別人分享。別人對(duì)他的批評(píng),他都能虛心的接受,不會(huì)對(duì)對(duì)方破口大罵。
林一辰的的個(gè)性就像一片平靜的海,從來(lái)都不會(huì)刮大風(fēng)、打大浪,讓你可以平靜的在海上悠游,欣賞美麗的風(fēng)景和傾聽海風(fēng)的聲音,這就是我敬佩他的主要原因。
遇見了林一辰,讓我學(xué)到了做事的態(tài)度和對(duì)待別人的方法。我要謝謝林一辰這幾年來(lái)的陪伴,祝福他未來(lái)有好的成就,也希望我們能當(dāng)一輩子的好朋友。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇19
我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的媽媽。 我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā),一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無(wú)微不至的照顧,而且在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我,幫助著我。 記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:慘了,回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評(píng)我。我提心吊膽地回家了;丶液螅瑡寢寙(wèn)我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說(shuō):還&&還沒(méi)有。媽媽趁我上廁所的時(shí)候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆,誰(shuí)知媽媽卻很平靜地對(duì)我說(shuō):兒子,做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽相信你會(huì)取得好成績(jī)的。之后,媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí),耐心地幫我講解,經(jīng)過(guò)練習(xí)之后,我更好地掌握了角的知識(shí),
并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績(jī)離不開媽媽對(duì)我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。 總之,媽媽為我付出了很多很多,是難以衡量的,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后好好孝敬媽媽。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇20
在我們成長(zhǎng)的路上總是能遇到各種人和事,也要經(jīng)歷很多人和事。
我們也會(huì)遇到很多尷尬的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)一個(gè)人,化解了你的尷尬,那么你一定會(huì)一輩子感激她的。而我就遇到了這么一個(gè)人。
記得那是一個(gè)雨天,媽媽讓我去超市買兩包鹽。我一手拿著媽媽給的零錢,一手拿著雨傘走向超市。走到半路,突然出來(lái)一條狗沖我汪汪狂吠,我嚇壞了,一屁股坐到泥水里,小狗似乎得意壞了,高興的跑了。嚇得我趕緊起來(lái)跑向超市。到了超市拿上兩包鹽就去結(jié)賬,沒(méi)想到怎么翻都找不到媽媽給我的零錢,超市收銀員和后面排隊(duì)的人催促的。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得尷尬極了,又不好意思放回去,正在躊躇著,一個(gè)阿姨好像看穿我一樣,拿出來(lái)三塊錢幫我結(jié)了賬。在我心里感覺(jué)就像一個(gè)救世主,一下化解了我的苦痛。
我特別感激,我想阿姨跟我回家拿錢。但是阿姨沒(méi)有答應(yīng)。阿姨說(shuō):“小朋友,沒(méi)關(guān)系,錢不多,阿姨還有其他事得走了!卑⒁套吆,我突然想起來(lái)我拿的零錢可能是小狗沖我叫的時(shí)候掉到那個(gè)泥坑里了。
一直到現(xiàn)在我都還記得那個(gè)阿姨。我特別的想對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)句謝謝,我非常的感激您,您化解了一個(gè)10歲孩子的尷尬。您同時(shí)也維護(hù)一個(gè)10歲孩子的自尊心。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇21
我的父親一米七左右,他的身材不算高,但那一雙眼睛格外有神,有趣的是他眉毛有個(gè)旋兒。在他那高高的鼻梁下面,黑黃相間、像刷子一樣的胡子,看上去挺神氣的。也許是工作太辛苦的緣故吧。他不到40歲就長(zhǎng)出許多白發(fā)。
“爸爸”這兩個(gè)字眼里充滿了無(wú)限的愛。在我幼年的生活里,爸爸是我心中的全能的偶像。他教我畫畫寫字,利用廢物給我做簡(jiǎn)單的玩?他還給我講了許多故事,充實(shí)了我幼年的心靈。
有一段時(shí)間,我總見不到他的影兒。問(wèn)了媽媽才知道,爸爸六點(diǎn)多鐘就要走,那時(shí)我還在夢(mèng)中,上很才回家,難怪我見不到他呢。有一次,我睡醒了覺(jué)看看鐘已經(jīng)12點(diǎn)多了,爸爸回來(lái)了。我終于看見了他,只見爸爸渾身是土,他剛脫下上衣就急忙地往外跑,接著,我聽見一陣連連不斷的咳嗽聲。原來(lái)爸爸怕吵醒我們,所以才跑到外面咳嗽的。
爸爸每天都忙碌著,無(wú)論寒風(fēng)刺骨的冬天,還是酷暑難當(dāng)?shù)南奶欤麖奈聪磉^(guò)一天清閑。漸漸后,我才明白爸爸這樣做是為了掙錢。為了養(yǎng)家糊口。
我的父親真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇22
四年級(jí)時(shí),新來(lái)了位語(yǔ)文老師——任老師,她是遠(yuǎn)近聞名的好老師。中等身材,一雙溫柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一頭飄逸的卷發(fā),看上去美麗又有氣質(zhì)。
她是一位嚴(yán)厲而又負(fù)責(zé)的老師。開學(xué)第一天,我的語(yǔ)文作業(yè)寫得很毛草,她通過(guò)孫老師找到了家長(zhǎng),讓我把作業(yè)重寫,我不知寫了多少次,終于寫出了一份干凈而整潔的作業(yè),她很滿意,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。由于她的嚴(yán)格要求,無(wú)論寫什么作業(yè)都寫得很工整、規(guī)范,漸漸的,我的字比以前寫得漂亮了,而我也養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣,這都是老師嚴(yán)格要求的結(jié)果!她使我養(yǎng)成的好習(xí)慣會(huì)使我終身受益。
課堂上,她講得是那么認(rèn)真,風(fēng)趣幽默。我如果上課溜號(hào),她那張充滿笑容的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云,遭到嚴(yán)厲的批評(píng),并向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光使我改正錯(cuò)誤。當(dāng)我上課不敢回答問(wèn)題時(shí),她會(huì)向我投來(lái)期待的目光,讓我勇敢。每次作文,她都會(huì)很仔細(xì)地批改。
這就是我的語(yǔ)文老師,她和藹可親、平易近人,嚴(yán)厲而又認(rèn)真負(fù)責(zé),這樣的好老師我們?cè)跄懿蛔鹁聪矚g呢?
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇23
我的媽媽有一點(diǎn)胖,。她的劉海像一排門簾似的垂下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上,像櫻桃一樣紅的嘴唇,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,她很優(yōu)雅,她常常教育我。使我明白了很多人生哲理。
我的媽媽像我的老師,每天孜孜不倦的教我英語(yǔ),使我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大提升。媽媽也快樂(lè)的笑了,——她的付出終于有了回報(bào)了。
她很有耐心,每當(dāng)我學(xué)習(xí)出現(xiàn)了難處時(shí),她總是幫我克服,對(duì)于講學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,她樂(lè)此不疲。一遍又一遍……
我很不懂事,經(jīng)常惹她生氣,可她總是不生氣,只是淡淡的笑笑。向我點(diǎn)明一下我的錯(cuò)誤就走了,她從不打我。我聽話多了。
別以為大人只會(huì)擺大人的架子,我的媽媽就是個(gè)例外,她經(jīng)常和我們一起玩,她跳繩跳得很好,上一次體育課媽媽送我去上學(xué)。我讓她做個(gè)示范。誰(shuí)知她連著跳了100下,同學(xué)們驚得目瞪口呆,紛紛豎起大拇指,我驕傲極了。
我的媽媽性格很怪,一天晚上,媽媽那晴朗無(wú)云的臉上出現(xiàn)了烏云,我對(duì)媽媽說(shuō):老師讓訂學(xué)習(xí)報(bào)。不訂!媽媽低沉的說(shuō)。媽媽怎么了,第二天我打開文具盒20元正躺在里面,我高興極了!原來(lái)這是媽媽給我的驚喜!
這就是我的媽媽,一個(gè)活潑,樂(lè)觀向上的好媽媽!我愛我的好媽媽。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇24
我有一個(gè)可愛的弟弟,他的名字叫王浩宇,他今年一歲半了,他很聰明,又很占強(qiáng),接下來(lái)我將為你介紹他。
他有一對(duì)銳利的眼睛,無(wú)論多遠(yuǎn)的食物,他都看得到,他還有一張好吃嘴,只要讓他看到你在吃東西,那么,你就別想吃剩下的東西,他還有一個(gè)小小的鼻子,但是非常靈敏,就算食物在門外,他也聞得到,他還有兩只聽力很強(qiáng)的耳朵,他睡著了,聽到你走路的聲音,也會(huì)醒來(lái)哇哇大哭。
有一次,他想拿我的玩具,可我不想給他玩,因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的玩具,于是,我把玩具放到了桌子上,我想:他應(yīng)該拿不到吧。結(jié)果他把爺爺?shù)氖掷阶雷由,他得逞了?/p>
每一次我手上有什么好東西,他要不到就不行,不給他他就抓你,弄得你滿身傷口,痛不欲生。
這就是我的弟弟,他可愛、聰明、占強(qiáng),你有這樣一個(gè)弟弟嗎?
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇25
你一世傳奇,少懷大志,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!
你厭患仕途,平交王侯,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!
你壯懷逸興,卻躊躇滿志,“抽刀斷水水長(zhǎng)流,舉杯銷愁愁更愁!闭虅θ(guó),辭京遠(yuǎn)游,適逢終南捷徑。平步青云,知章贊之“天上謫仙人”,卻只因生性桀驁“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!惫史爬诵魏。叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對(duì)月。”。此便注定了太白斗酒詩(shī)百篇的佳話。
欣逢忘年知己秉性相投,杜子美雖詩(shī)風(fēng)現(xiàn)實(shí)卻也誦出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。故結(jié)伴同游岱岳東蒙,無(wú)奈雨打浮萍,各奔西東。齊魯一別竟成千古遺恨,生死別離。
“李白一斗詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙!比俗R(shí)李白醉酒狂飲,誰(shuí)知他拔劍四顧。
“昔在長(zhǎng)安醉花柳,五侯七貴同杯酒。氣岸遙凌豪士前,風(fēng)流豈肯落人后!”人們盡知李白才子風(fēng)流,豈知他白發(fā)孤舟。
我所熟識(shí)的唐代詩(shī)人——李白,我確沉醉于他的“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”了。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇26
星期六,奶奶帶我到和會(huì)去趕集。
奶奶是為了給我買冬天穿的棉褲才到這里來(lái)的,在路上轉(zhuǎn)悠了半天,都沒(méi)有相中的褲子,我試了又試,看了又看,要不就是太小,要不就是太大,根本不適合我,最后奶奶看上了一條很漂亮的棉褲,奶奶經(jīng)過(guò)搞價(jià),最后用43塊錢賣給了奶奶,我看著這個(gè)棉褲,心中充滿了喜悅。
回到家,奶奶讓我試穿一下看合不合適,結(jié)果這條褲子因?yàn)檠潌翁。岵簧先,我使勁兒的提,就是提不上去。奶奶二話沒(méi)說(shuō),又騎著自行車找他換,由于我家離那里太遠(yuǎn),奶奶又騎著自行車,肯定會(huì)耽擱時(shí)間的。我在家里等了半天沒(méi)等找,我開始擔(dān)心了,心想:奶奶萬(wàn)一出事了怎么辦吶?我心里又擔(dān)心又害怕,奶奶又有心臟病,萬(wàn)一暈倒了又怎么辦吶?我緊張起來(lái),心就像小兔子一樣一蹦一蹦的。一開始我在屋子里亂走,后來(lái)我實(shí)在是太著急了,穿上衣服準(zhǔn)備去找奶奶,我剛一走到門口,一股涼風(fēng)迎面撲來(lái),是奶奶!奶奶回來(lái)了,我很高興,把奶奶接到屋里,我急切的問(wèn)道:“奶奶,你怎么這么晚才回來(lái)呀,從你出去到現(xiàn)在,都快兩個(gè)小時(shí)了!”奶奶笑笑說(shuō):“你快試試,這件棉褲怎么樣呀?”我一穿,正好!
穿上奶奶辛辛苦苦為我跑了一趟辛苦路得來(lái)的棉褲真舒服呀!
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇27
今年暑假,我們要去溫嶺去看孤獨(dú)的奶奶!為什么說(shuō)奶奶孤獨(dú)呢?是因?yàn)樵谖页錾埃瑺敔斁鸵呀?jīng)去世了!只有奶奶一個(gè)人住在這里,所以很孤獨(dú)、很寂寞。
我們坐在車?yán)镞^(guò)了幾個(gè)小時(shí)我們終于來(lái)到了奶奶家了!這里的房屋很破舊,但是可以比得過(guò)住在街上的乞丐好多了!奶奶看見我們來(lái)了,馬上讓我們坐下并走向廚房正準(zhǔn)備幫我們做好吃的東西,看著奶奶的背影,我不盡問(wèn)媽媽:“媽媽,我們家的房子那么好看,難道不可以讓奶奶住在我們家嗎?”媽媽回答:“我和你爸爸都說(shuō)過(guò)了!讓你奶奶搬過(guò)來(lái)住,可是你奶奶堅(jiān)決不搬,我們只好放棄了!”聽了媽媽的話,我打算和姐姐一起去采好吃的蘑菇。過(guò)了一會(huì)兒,我和姐姐吃完中餐我們就拿起籃子向山上跑去,不過(guò)一會(huì)兒,我們就來(lái)采蘑菇的地方,為了讓奶奶開興我們的計(jì)劃開始了!我們采了一個(gè)又一個(gè),正當(dāng)我要采那個(gè)最大的蘑菇的時(shí)候,姐姐叫住了我:“妹妹別再采了!你看籃子都滿了!”我只好放棄了那個(gè)大蘑菇回到了奶奶家;氐侥棠碳,我們把采來(lái)的蘑菇做成蘑菇湯給你奶喝,這時(shí)奶奶的臉上露出了笑臉。
奶奶是多么辛苦,我長(zhǎng)大后我要照顧大家!
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇28
中午快要到吃飯時(shí)間了,兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口,哇是我的爸爸和奶奶,原來(lái)他們是到我們班為大家做義工服務(wù),這真是個(gè)大大的superise!同學(xué)們陸續(xù)圍攏過(guò)來(lái)紛紛喊著孫妙佳奶奶,爸爸來(lái)了,弄得我都有些不好意思了。心想我一定要好好表現(xiàn),讓奶奶和爸爸看看。
同學(xué)們拿著自己的飯盤回到座位上,然后排好隊(duì)奶奶為我們每一位小朋友盛湯,還不時(shí)地提醒我們慢慢走,小心燙。讓我感到仿佛是在家里奶奶就是這樣關(guān)心我的。也許今天是奶奶和爸爸在的緣故,我是吃的又快又干凈,當(dāng)我拿著空空的菜盤走過(guò)奶奶和爸爸身邊時(shí),看到他們微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,悄悄的`豎了豎大拇指,我心里好高興哦。正巧今天要發(fā)兩套校服,奶奶和爸爸非常忙碌,又是翻箱子,又是拿衣服,還要核對(duì)名單,看著他們額頭上滲出的汗水,真想跑上去為他們搽搽汗。當(dāng)看到每一位同學(xué)都拿到了屬于自己的校服,奶奶和爸爸才稍稍的舒了口氣。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了開班會(huì)的時(shí)候,李老師走了進(jìn)來(lái)和奶奶爸爸道了聲辛苦,義工服務(wù)也結(jié)束了,真想他們能天天來(lái)!大人們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻(xiàn)著,我們只有更好的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)了。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇29
他是一個(gè)極平常的人,平常得毫不顯眼。滿臉皺紋,滿頭白發(fā),整天坐在那里為別人修鞋。他就是在街邊擺攤的那個(gè)修鞋老人。
平時(shí),我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)那里,總見他正忙個(gè)不停。有一天,鞋攤前一拐一拐地走來(lái)一個(gè)背著大旅行包的中年人,操著濃重的外地口音,對(duì)修鞋老頭說(shuō):“師傅,我急著趕路,不小心把鞋后跟弄壞了,快幫我換個(gè)新的吧!崩闲硾](méi)等他把話說(shuō)完,就停下手里的活,指指他的鞋。外地人急忙脫下一只皮鞋遞給老鞋匠。老人仔細(xì)檢查了一下,笑瞇瞇地對(duì)外地人說(shuō):“你的鞋還蠻好呢,用不著換新后跟,有辦法修。別急,先坐下歇歇!闭f(shuō)著老人遞給外地人一張小凳,就“篤、篤、篤”地修起鞋子來(lái)。外地人將信將疑地坐了下來(lái)。
不一會(huì)兒,鞋修好了。外地人穿上鞋試了試,滿意地笑了:“多少錢,師傅?”修鞋老人伸出一只布滿老繭的大手!拔逶俊薄拔迕!薄斑@么便宜?”外地人感到意外,“我聽說(shuō)惠州人做生意專‘?dāng)亍獾厝,沒(méi)想到你這位師傅處處為顧客著想,價(jià)錢又這么公道,你們惠州人可真好!”
“是嘛,耳聽為虛,眼見為實(shí)。嘿嘿——”老人接過(guò)錢,低下頭又開始修別的鞋了。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇30
我的媽媽有一個(gè)超級(jí)厲害的武器——大嗓門。就是這個(gè)大嗓門伴隨我一天天長(zhǎng)大。
每天早上,媽媽的大嗓門都會(huì)在我的床邊響起:"快點(diǎn)起床準(zhǔn)備去上學(xué)"。下午,媽媽下班回來(lái),她的大嗓門又響了起來(lái):"快點(diǎn)寫作業(yè),不要看電視,吃完晚飯還要彈鋼琴。"響聲一停,我不耐煩地撅起了嘴,便嘟囔了一句:"知道了"!便慢吞吞地來(lái)到了書桌前,開始了我的第一項(xiàng)任務(wù),寫家庭作業(yè)。但我最害怕的還是晚飯后媽媽的大嗓門。因?yàn)槟菚r(shí)正是我練鋼琴的時(shí)間,只要我稍微彈錯(cuò)點(diǎn),媽媽的大嗓門就會(huì)響起:"注意指法、節(jié)拍,心里要有音樂(lè)。"如果我沒(méi)有及時(shí)改正,媽媽的嗓門會(huì)越來(lái)越大,直到我彈好為止。時(shí)間長(zhǎng)了,我慢慢從媽媽的大嗓門中理解了媽媽的苦心,她都是為了我好。
今天媽媽出差了,只有我和爸爸在家,可是我們總感覺(jué)少了點(diǎn)什么?哦!原來(lái)是少了媽媽的大嗓門聲。媽媽的嗓門雖然大,但是現(xiàn)在我卻很想聽到她的大嗓門在我耳邊響起。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇31
我還不會(huì)識(shí)字的時(shí)候,就已經(jīng)愛上書了。
記得我四歲時(shí)的一天,外公給我買了一本兒歌,雖然我不認(rèn)識(shí)字,可它的封面很漂亮,一下就吸引了我。上面畫著房子、樹木、花草還有小朋友。我接過(guò)書,興致勃勃地翻了起來(lái),看不懂文字,就看里面的圖畫。從那天起,我就與書成了好朋友。
四歲的我,吵著要爺爺奶奶爸爸媽媽教我認(rèn)字,認(rèn)得幾個(gè)字,我就慢慢地揣摩著書中的故事。上了幼兒園之后,我讀了更多的書,大多都是故事書,每次休息的時(shí)候,別人在玩,我卻坐在角落看書看得入迷。
漸漸地,我認(rèn)識(shí)的字多了,就更加熱愛看書了。常常跟著大人去書店買書,一買了新書,就迫不及待地看起來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí)。常常沉浸在書的世界里久久不愿出來(lái)。
我現(xiàn)在上三年級(jí)了,讀過(guò)許多故事、小說(shuō)、童話、地理等書籍。我最愛看的書是地理。一般來(lái)說(shuō)小學(xué)生是還沒(méi)學(xué)地理知識(shí)的,得到初中才學(xué)?晌揖褪窍矚g。學(xué)了地理后,我知道了世界有多大,有多少奇妙的現(xiàn)象,大自然有多美好。
愛讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了想象。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇32
大家好,我叫吳雨彤,今年9歲了。我是一個(gè)書蟲。
頭上扎著一只馬尾辮走起路來(lái)甩來(lái)甩去,真是漂亮極了!辮子上綁著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。一雙水汪汪的大眼睛,猶如天上的星星,一閃一閃的。也像兩顆黑寶石,真是可愛極了!一張小嘴巴一笑就露出了潔白又整齊的牙齒,臉蛋兩旁還夾著兩個(gè)酒窩。身體又瘦又小。
我的愛好是看書“叮鈴鈴”上課了。這節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師可是一只母老虎。同學(xué)們都坐的端端正正。我卻還在想上次看的《笑貓日記》里的虎皮貓,她有沒(méi)有把小貓生出來(lái)呢?過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我實(shí)在忍不住了。悄悄的把手放在書包里,然后,悄悄的把我的心肝寶貝拿出來(lái)。再夾在語(yǔ)文書里面。當(dāng)我正看得津津有味的時(shí)候,突然,一只粉筆正打在我的頭上。一抬頭,正看見語(yǔ)文老師的表情很生氣,一把搶過(guò)書,把它撕破。這可是我的第十本書被撕了。
還有一次我在車站等車。我等了等車還沒(méi)有來(lái),就從書包里拿出書看了起來(lái)。一小時(shí),兩小時(shí)……字怎么這么模糊,一抬頭天怎么這么晚了,我趕緊給爸爸打電話,讓他來(lái)接我回家。
聽了我的故事,我們可以交個(gè)朋友吧!
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇33
9歲的林浩,是映秀小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,發(fā)生地震時(shí),他馬上跑出去,誰(shuí)知竟被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸到,動(dòng)也動(dòng)不了。這時(shí),他聽到女同學(xué)在哭,就叫她別哭,還和她唱老師教過(guò)的《大中國(guó)》的歌,唱完后,女同學(xué)就不哭了,后來(lái)林浩終于爬了出來(lái),不顧自己受了傷,再次沖進(jìn)廢墟里救人。他的行為真令我感動(dòng)!
假如在學(xué)校里發(fā)生地震時(shí),我身歷其境,肯定非常害怕。沖出教室后,看見廢墟也會(huì)嚇呆了,哪里還顧的上別人呢?林浩當(dāng)時(shí)不害怕嗎?他在想什么呢?他是如此地勇敢、鎮(zhèn)靜、臨危不亂,表現(xiàn)出了大無(wú)畏的精神。令我感動(dòng)的是他說(shuō)的話:“我是班長(zhǎng),我要回去救同學(xué)!”他的心里裝的是別人,不是自己。正因?yàn)檫@樣,他才能做出奮不顧身、舍己救人的行為!他只有9歲!和我一樣大,和他相比,我覺(jué)得自己真是差太遠(yuǎn)了!
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我,我覺(jué)得很受教育。和我一樣年齡的林浩,真是我心目中的英雄!他如此勇敢、鎮(zhèn)靜、又是如此善良無(wú)私,十分值得我學(xué)習(xí)!
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇34
每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的人,當(dāng)然,我也不例外。我心中最美的人就是我家那性格變化多端的媽媽,我的媽媽就像一只勤勞的小蜜蜂,無(wú)論他有多么的忙,都先把家務(wù)事忙完再說(shuō)。她非常會(huì)關(guān)心人,比如我上學(xué)去的衣服沒(méi)穿好,媽媽就會(huì)把我整理好再讓出門。
記得有一次冬天夜晚三點(diǎn)多的時(shí)候,當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,我突然哭了起來(lái),媽媽被那突如其來(lái)的哭聲嚇醒了,連忙問(wèn)我怎么了,我委屈的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我難受!”媽媽向一位護(hù)士一樣檢查著我身體的每一個(gè)角落,原來(lái)我發(fā)燒了,媽媽真是急的連衣服都顧不上穿了,隨便披了一件呢大衣就走了。二月的風(fēng)向無(wú)數(shù)把剪刀似得,無(wú)情的刮著媽媽那光滑的臉蛋,終于到了醫(yī)院,護(hù)士給我打完針后,就叫我去找個(gè)位子坐下來(lái),找到位子后,媽媽給我買了一碗木耳紅棗湯,一口一口喂著我吃,那種感覺(jué)真幸福?墒俏腋緵](méi)顧過(guò)媽媽的感受,媽媽的臉上又多了好幾條皺紋,不管媽媽在別人眼中是怎樣的,但在我心中媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老,永遠(yuǎn)是最美的!
我愛媽媽,我愛我家的那個(gè)性格變化多端的媽媽!
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇35
我輕輕地把書合攏,回味著書中的內(nèi)容,想起心香的文雅,又想起活潑的可人,我忽然為這兩個(gè)女孩感到幸福,她們生活在兩個(gè)父母的關(guān)愛下,生活在兩個(gè)溫馨的家庭里,那是多么快樂(lè)。一陣微風(fēng)吹來(lái),我閉上了眼,一邊享受這涼絲絲的感覺(jué),一邊回想著書中的每一個(gè)字……
不知過(guò)了多久,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在另外一個(gè)世界。我站在行人道上,離自己不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人,走近一看,只見一對(duì)衣著樸素的夫妻與一對(duì)顯得高貴、富有的夫妻,旁邊還有兩個(gè)女孩,其中只有一個(gè)女孩臉上顯得憤怒,其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個(gè)鏡頭,仔細(xì)看看那幾個(gè)人,真的很像。這時(shí),那個(gè)梳披肩發(fā)的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一個(gè)人走向公園。那四個(gè)大人并沒(méi)有反映過(guò)來(lái),而那個(gè)氣憤的女孩也沒(méi)睬她。我追了過(guò)去。
“等等!”我喊住了她!“你是誰(shuí)?”那女孩眨著美麗的大眼睛說(shuō)!罢(qǐng)問(wèn)你是心香嗎?”我問(wèn)道!皩(duì)呀!”“太好了,心香,我要問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。”“請(qǐng)說(shuō)!”她微笑著!皠偛趴扇藢(duì)你說(shuō)的那番話,你生氣嗎?
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇36
我的爸爸是一位文靜的先生。有時(shí),我們也會(huì)鬧點(diǎn)兒小別扭。當(dāng)香噴噴的菜擺在桌子上,我沒(méi)有拿筷子,就會(huì)用手抓飯,爸爸看見了,就會(huì)像像老虎一樣吼叫,啊嗚,啊嗚,嚇得我滿屋子躲,你猜我會(huì)躲到哪里?躲到桌子底下,躲到廚子里,只要不被爸爸發(fā)現(xiàn)就可以。
我的爸爸是一位幽默的先生。有時(shí),爸爸出差,我很想爸爸,就會(huì)給他打電話,猜,我用什么語(yǔ)言回答爸爸?我用鳥語(yǔ),"嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……"當(dāng)然,爸爸也是"嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……"和我對(duì)話,說(shuō)完話后,我們捧腹大笑。哈哈……
我的爸爸還是一位可愛的先生。有時(shí),爸爸趴在床上看手機(jī)或者看書,我就會(huì)趴在他身上,你知道干什么嗎?爸爸就會(huì)直起身子,在床上爬來(lái)爬去,就像騎大馬一樣。有時(shí),他會(huì)甩頭,還有時(shí),他會(huì)趁我不注意,一個(gè)翻身,把我一屁股摔到床上。我很生氣,又一次爬上去,爸爸使勁地甩頭,飛快地爬,害得我又一次摔了下來(lái),這是我最喜歡的游戲。
我覺(jué)得和爸爸在一起是最幸福的,我也非常快樂(lè)!
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇37
哎!說(shuō)起我那個(gè)在上二年級(jí)的表弟,我就忍不住要笑出聲來(lái)——他可是個(gè)“粗心鬼”。
看吧!他在書房那里認(rèn)真地寫口算題。我們都沒(méi)叫他去做作業(yè),他還是挺自覺(jué)勤奮的嘛。
不過(guò)一會(huì)兒,表弟興奮地大喊一聲:“耶!我寫完口算了!我可以看電視了!边沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái),他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的有那么高?我不信,他可是個(gè)粗心鬼啊。我走進(jìn)書房拿起表弟的口算題隨便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一題是:5÷0=0。這一題又對(duì)了!難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎?
這已經(jīng)夠粗心了,下面的更是粗心!
我又看見一道口算:“14-6=10”。這也錯(cuò)的太離譜了吧。5-0=0,這可以說(shuō)把減號(hào)看成除號(hào),還好。但是,14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧!我看這全是源于“粗心”。
你看,我說(shuō)他是粗心的表弟吧,是名副其實(shí)的吧。我們把表弟笑到臉都紅了。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇38
一提起我的外婆,我不禁油然而生欽佩之情。外婆今年60多歲了,額頭上爬滿了深深的皺紋,粗糙,青筋凸起的手總是閑不住。
外婆家開了一家小吃店,店里的菜燒的特別棒。什么炒肚片,熘豬肝,紅燒豬蹄等菜風(fēng)味獨(dú)特,顧客們總是贊不絕口。菜價(jià)也比別家低,外婆說(shuō);“顧客講個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,賣得貴,誰(shuí)還要來(lái)呢”?
外婆沒(méi)有文化,不認(rèn)識(shí)字,但賬卻算的又快又準(zhǔn)。比如顧客吃的菜合起來(lái)的錢數(shù),他一下子就算出來(lái)了。一次,外婆上街買菜,樣數(shù)很多,老板還沒(méi)算出來(lái),外婆一下就說(shuō)出來(lái)了錢數(shù),弄得那位老板目瞪口呆。
外婆老家還有做糍粑的習(xí)俗。過(guò)年之前,家家戶戶便忙開了,做出來(lái)的糍粑要吃一兩個(gè)月。外婆也不例外,她挑選最好的糯米精心加工,做出來(lái)的糍粑總是要?jiǎng)偃艘换I。每次過(guò)年時(shí),外婆總是要寄一大包給我們。至于做豆腐,做小菜,外婆也都有她的“絕活兒”。
由于長(zhǎng)年累月地辛勤勞作,外婆的身體大不如以前了,但為了兒孫們,他仍然勞動(dòng)不止。外婆真了不起。
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇39
我的語(yǔ)文老師姓劉,她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一對(duì)眼睛水汪汪的,嘴巴像櫻桃一樣紅。劉老師整天笑瞇瞇的,可漂亮了!她講的課誰(shuí)都愛聽,連咱們班的淘氣包也不例外。
上學(xué)期,我們班的同學(xué)很喜歡把“鉤”“和“釣”搞混。劉老師便對(duì)我們說(shuō):“昨天晚上做夢(mèng),夢(mèng)見‘鉤’跑來(lái)向我告狀,說(shuō)我們班的同學(xué)不聽話,把它身體里的‘撇折’偷走了!^’哭得很傷心呢。下次誰(shuí)再把‘鉤’身體里的‘撇折’給偷走,我就把他‘釣’到夢(mèng)里,向‘鉤’道歉!”劉老師的話讓我們捧腹大笑,也是從那個(gè)時(shí)候起,我們?cè)僖矝](méi)有把兩個(gè)字搞混過(guò)。
星期三的下午,有兩個(gè)同學(xué)在夢(mèng)里水鄉(xiāng)神游,劉老師靈機(jī)一動(dòng),提了一個(gè)問(wèn)題:“睡覺(jué)和認(rèn)真有什么區(qū)別?”我便回答說(shuō):“睡覺(jué)是動(dòng)詞,認(rèn)真是形容詞。”劉老師趁機(jī)幽了一默:“咱們班大多數(shù)同學(xué)是形容詞,有個(gè)別同學(xué)是動(dòng)詞哦!”在同學(xué)們的笑聲中,那兩個(gè)半睡半醒的同學(xué)很不好意思地坐直了身子,劉老師趁熱打鐵,“現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)也由動(dòng)詞變成了形容詞,很好,很好!”劉老師豎起了大拇指說(shuō)著。
這就是我們風(fēng)趣的劉老師,聽她上課可真是一種享受!
人物細(xì)節(jié)描寫優(yōu)秀作文 篇40
我有許多個(gè)老師,他們的性格各有不同,有的嚴(yán)厲,有的能說(shuō)會(huì)道,有的豁達(dá)開朗,但就幽默度來(lái)說(shuō),非我的李老師莫屬。
李老師中等身材,偏瘦,短發(fā)平頭,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,薄薄的嘴唇講起話來(lái)上下翻飛,高高的鼻梁上架著一副深黑色邊框眼鏡,看上去顯得既斯文又有內(nèi)涵。
李老師不但知識(shí)豐富,而且特別幽默,經(jīng)常把一些枯燥無(wú)味的知識(shí)難點(diǎn)用最簡(jiǎn)單而又有趣的方法教會(huì)我們。
快上課時(shí),我們都很擔(dān)心學(xué)不會(huì)知識(shí)。老師說(shuō):“其實(shí)學(xué)電腦并不難,就像燒烤一樣?镜牡谝幻媸桥f知識(shí),第二面是新知識(shí),F(xiàn)在懂了嗎?”“懂了!”結(jié)果那一堂課上得很順利。
有一次,老師教我們用電腦畫圖。老師邊看我們的“杰作”邊碎碎念:“同學(xué)們,你們一定要畫好啊,你們頂多被罵幾句,而我可是要被扣工資的。∥乙粋(gè)月生活費(fèi)的希望全部寄托在你們身上了!”我心想:你看,不好好教我們反倒在這碎碎念,真是看枝葉不看根基!不過(guò),我知道,李老師為了我們可操碎了心。我們也不會(huì)辜負(fù)您的良苦用心!
我們都喜歡上李老師的課,因?yàn)樗粌H給我們傳授知識(shí),同時(shí)也給我們帶來(lái)快樂(lè)。
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