關于細節作文匯編5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的細節作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
細節作文 篇1
都說：“細節決定成敗。”從一個人的細節就可以看出他的品格。
有一次在書上看到一則故事：一個人跟他的朋友一起開了一家公司，后來，公司越做越大，生意也越來越紅火。
有一天，那個人的朋友請那個人和他的家人吃飯。在餐桌上，那個人看他父親和朋友兩人聊得融洽，覺得是父親很看好他的朋友，高興極了。
回到家里后，父親鄭重地說：“你那個朋友不可深交啊，你還是漸漸遠離他吧!”那個人不解地問道：“父親，為什么?我看你們聊得很好啊。”父親回道：“本來是對他感覺很好的。但是后來我看到他是個不注意細節的人，便不再對他有好感了：“他父親看到那個人更加疑惑了，繼續說道：”你有沒有注意到他吃飯時，只吃他自己喜歡的菜，而且還在菜碗里挑來挑去，還有，他吃完飯后，碗里還有剩飯粒，筷子也不放好。“那個人聽后，半信半疑，不過很快就忘了。
直至有一天，他朋友因為個人私利跟另外一家合作公司的老板吵起來了，那個人看到這一幕后，頓時想起父親的話。于是，他離開了那家公司，也遠離了他的那個朋友。
最后，他朋友因為錢財而觸犯了法律，公司倒閉了，他朋友也……
這只是一個反面例子，不過也剛好證明了”細節決定成敗“這句話的準確性。
如果你是一個注意細節的人，那么你可能會成功：但如果你不注意細節，那你一定不會成功!
其實，細節的魅力就是成功的魅力，何不為了成功細節一生呢?
細節作文 篇2
我看過這么一個故事，一位朋友給她的父母打電話的時候撥了兩遍。第一遍撥過之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話。為什么？朋友說，怕父母接電話太急，先撥一遍，給他們預定的時間。
我的心忽然覺得十分濕潤，這個小小的細節，不是對父母最生動的疼惜嗎？為了父母多一份安全和從容，多撥一遍電話號碼，這是一件再瑣碎不過的事情。可是這件事就是這樣的愛的細節。
讀完之后，不禁想到自己與母親，平時總是抱怨她外出時間多，不在家里陪我，可如今又細想一想，究竟母親在對我付出的愛中有多少細節呢？我沉思了。
那是一個飄著雪的晚上，五歲的表弟到我家來做客，嚷嚷要和母親一同睡，我知道，母親喜歡弟弟，看得出來，表弟也很喜歡母親，我覺得自己被冷落了。于是，睡覺時，便一個人縮在角落里。夜里，已經很晚了，表弟大聲鬧著要喝水，搖著我的`手喊道：“姐姐，我要喝水。”我只是翻過了身去，對他說：“很晚了，明天再喝！”表弟不依，依舊大鬧，這時候，母親起了身，我想攔著，可母親已下了床，披了一件外套。去給表弟去倒水了。母親回來的時候，手里卻端了兩杯水，一杯給了弟弟，另一杯給了我，我捧著手中溫暖的水杯，身子是涼的，可心已經溫暖了，我以為我已經長大了，母親就把愛給了表弟了，可沒想到……這時，我看見母親在寒冷的夜里凍得發顫的小腿，我不禁鼻頭一酸，我拉過母親的手，將她的手放在我的手心里，給她取暖。她等我們喝完之后又將杯子放回了原處，我剛想拉她到被子里來，誰知，她卻掩了掩我那邊的被角，還叮囑我，晚上不要亂踢被子，會感冒的，然后才慢悠悠的進來。我以為我已經足夠強大了，起碼能夠獨立的照顧自己了，沒想到，在母親眼里，我永遠是一個被她的愛包圍著長不大的孩子。我以為我已經足夠成熟了，不需要母親那時時刻刻的愛了，甚至我可以像母親愛我的方式去疼愛我的表弟，可在母親眼里，我依舊是她的孩子。
我看著母親那眼角細細的皺紋，我禁不住對歲月大吼：“母親是個美人，歲月你別傷害她！”歲月連聲應諾，我想，在以后的日子里，我要對她好一點，再好一點，更好一點，因為她是我的母親。她在用平凡的愛包圍我時，我也應該回應她，用她愛我的方式。
細節作文 篇3
古人云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”是啊，每個成功者背后，都是細節在起決定性作用，完善小細節，才能做成大事。
“細節”指的是細小的環節或情節。曾經有一位偉人說過：“不愿做平凡的事，就做不成大事，大事往往是以一點一滴的小事做起的。”所以，想成就一件大事，就必須在細節之處多下功夫。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”做事中越是細小的環節，就應該越仔細、越認真。做每一件事都應該注重細節，哪怕只是一個細微之處，也不該掉以輕心。只有注重細節才能成功，才能讓事情完成得更盡善盡美，毫無欠美欠傷的敗筆。
在這個大千世界里，可以看見許多畫面：人們把吃剩或不吃的食物等隨意亂扔；看著倒在地上的某一樣事物，寧愿跨過去，也不愿蹲下身去撿起來，甚至視而不見……試問，像這樣不注重細節的人能成功嗎？像這樣的人能得到別人的青睞嗎？又有誰愿意和這樣的一個人來往呢？難道做好細節很難嗎？
細節的完善決定著這個人的成功與否，成功就象征著完美！
細節決定成敗，決定完美。一個不在乎細節，只注重粗線條的人一般很難有所大成就。因為，心粗的人往往難以覺察一些細微的東西，而許多失敗的事情不正是由于忽視細節造成的嗎？
細節決定成敗，決定完美。成功的人總是不放過每一個細微之處，越是細節，他們越是做得更完美，因而每完善一個細節，他們就與成功更近了一步，更接近于完美！
在生活中，完美細節可能就只需一個小動作。設想，連一個小小的動作都不肯做出又怎么能博得成功的青睞？牛頓因被蘋果樹上掉下的蘋果砸中腦袋，而發現萬有引力；阿基米德因為洗澡而悟出浮力定律……這一切事實說明。如果忽視細節，就會踏入失敗的深淵；如果把握住細節，成功就會降臨。
“千里之堤，毀于蟻穴”，這句話不得不被重視，因為細節決定失敗，細節成就完美，大事成功于細節，偉業得益于細節。
燦爛的星河是因無數星星匯聚而成，偉業豐功也是由瑣事小事積累而得來的。把小事做精，把細節做細，小事就能成就大事，細節也就能成就完美。
小事成就大事，細節成就完美。相信吧！只有做好每一個細節，才能使事情完成得更完美，毫無瑕疵。
同學們，從現在開始，做好生活中的每一個細節，一步步走向成功！走向完美！
細節作文 篇4
節約之花
水池旁，不知是誰忘了關水龍頭，水正“嘩——”地流著。
在陽光的照耀下，如一條銀帶，閃著耀眼的光芒，水池早已積滿了水，不住的流向地面，水珠飛濺，晶瑩，剔透。
過往的同學對它卻是遠遠避之，繞道而行，偶爾幾個同學過來洗了手，然后便是揚長而去，絲毫不理這浪費的水。他們不屑一顧，殊不知，自己內心的節約品質正如流水一般消逝。
這是，一位同學走來，踮起腳尖，在浸濕的地面一步一步地走到水池旁，水似乎更加狂暴起來，水珠滴落在她的衣袖上，她慢慢的伸出那雙纖細的手，扭動著水龍頭，瞬間，流水聲戛然而止，只留下“咚——”的余韻。她輕松地擺了擺衣袖上的水，望著那關閉的水龍頭，高興的笑了。
地面上積水的痕跡，一朵鮮艷的花正怒放著。
環保之美
一陣秋風吹過，操場之中，讓人感到一絲涼意。一個白色垃圾在操場中央隨秋風上下翩飛，此起彼伏，如一位舞者盡情揮縱衣袖，展現身姿。
遠遠忘去，綠茵的操場上白色污點，如此囂張，不覺令人心寒。
此時，跑來一個同學，他彎下腰，將塑料袋輕輕的撿起，站起身來，向四周望去，或許在尋找垃圾箱吧。
但他并沒有發現，他望望手中的垃圾，突然眼睛一亮，從口袋拿出一包紙將塑料袋包住，用手緊緊地捏著，珍寶般放進口袋。
拾起的是一片垃圾，但收獲的卻是人生最寶貴的財富——美德!
一陣秋風吹過，暖流涌上心田，此時，那個男孩的手里，一定有一朵芬芳的花，溫暖，澈亮……
責任之花
上課前，黑板上海殘留著上節課老師的筆記。
那灰白的字跡布于黑板的每個角落，不留一席之地，每一處都是如此的刺眼。
值日班長因有事，所有的同學都在等待，誰愿意讓那污濁的粉筆灰沾在自己的衣服上?
這是，一位同學縱身而起，徑直走向黑板，拿起黑板擦在黑板上畫出一道道優美的弧線，粉筆灰沾落在他的手上，染白了那雙寬大的手，每一尺都是如此細心，潔凈，他吹了吹手上的灰，回到座位上。
一縷陽光灑在黑板上，那擦過的痕跡正如一片片花瓣，美麗，自然……
細節是多么不起眼，細節又是多么重要，做好每一件事，讓細節之花繽紛于每一個角落!
細節作文 篇5
細節要真實，更要典型。典型化的細節，能有助于刻畫人物的典型性格，有助于描繪出典型環境，更有助于表現作品的主題。
說到細節的典型，人們最津津樂道的莫過于《儒林外史》中吳敬梓筆下的嚴監生的兩個指頭了。請看：
嚴監生的病，一日重似一日，……病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼瞪得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。……
……趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，頓時就沒了氣。
這真是一段神來之筆，這一個細節的成功得之于三個點的設計：第一個點是臨死之前。常言道，人之將死，其言也善。生命就要結束了，一切利害得失，即將化為烏有。于是，行惡的人，最后也許能說幾句好話，甚至做兩件善事;吝嗇的人，最后也許能大方一下，甚至也施舍一點。而嚴監生臨死之前還如此斤斤計較，足見其吝嗇之至。第二個點是兩根燈草。如果真如二侄子所說，還有兩筆銀子沒交代明白，那還情有可原，可他關心的卻是兩根微不足道的燈草，一個人竟能為兩根燈草咽不下氣，還有什么細節能比這個細節更能表現一個人的吝嗇和愛錢如命呢?第三個點是他的妻子。在他妻子發話之前，分別有大侄子、二侄子、奶媽三個人作了推斷和詢問，均遭否定。因為這些人都是用常人的心態來做分析的。只有他妻子的判斷得到認可。這說明只有與他朝夕相處的妻子對他的為人最為了解，這也說明了吝嗇是嚴監生平生一貫的性格特點。一個細節能反映一個人一生的性格特點，何其典型!
又如魏巍《我的老師》筆下的老師“打”學生：
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。
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