【推薦】細節(jié)作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的細節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節(jié)作文 篇1
我在深圳出生長大。深圳的一切都讓我著迷，尤其是深圳海，承載著我的夢想，是我力量的源泉。
題詞
深圳是奇跡的代名詞。誰能想到，曾經(jīng)偏僻落后的漁村，在短時間內(nèi)被改造成高樓林立、交通便利的經(jīng)濟特區(qū)？時間過去了，深圳一直繁榮。我和深圳有很多難忘的細節(jié)。大海是我成長過程中重要的一部分。
深圳毗鄰南海、港澳。這種便利的條件吸引了很多有夢想的年輕人來這里追求夢想。他們的喜怒哀樂隨著深圳的變化而變化。其中，騰訊創(chuàng)始人馬花藤先生是佼佼者，激勵著一個又一個年輕人。
小時候，親戚朋友會在假期組織旅游團去海邊玩。我喜歡海邊小木屋清新優(yōu)雅的裝修風格。這里住著四個房間。不出家門就能聽到大海的聲音，聞到大海的氣息，讓人心曠神怡。我通常選擇二樓的房間，因為站在陽臺上，我可以看到大海。在,的傍晚，太陽疲倦地掛在西方的余暉中，我在微微有些魚腥味的海風中攤開一本書或看一部電影，這并不令人愉快！
我最喜歡海浪。每次去海浪最大的地方，讓海浪帶我去海邊，然后我就沖進海里，好開心。累了，我躺在沙灘上的沙發(fā)上休息。那時候的大海就像是我的朋友，感受著我的喜怒哀樂，感受著我肆意的快樂。大海有我童年最真實最甜蜜的回憶。
但是隨著年齡的增長和作業(yè)的繁重，我很少去海邊玩了。周末，我去大沙河公園晨跑。海風在我耳邊吹過，仿佛在鼓勵我，讓我咬牙堅持。跑幾圈后，我會去浮橋上看平靜的大海，聽海鷗的鳴叫。這時的大海就像一個嚴厲的老師，催促我不要放棄；像哥哥一樣陪伴著我，讓我不再孤獨。
面朝大海，春暖花開。也許以后我會遠走高飛，去外地生活，但大海會一直在我身后默默支持鼓勵我，就像深圳的精神是寬廣包容的，鼓勵我們勇敢前行。
細節(jié)作文 篇2
距上次回老家已經(jīng)過去近兩年了，雖然我的父母會不定期的回去看看，但我總是因為學業(yè)繁忙，而抽不出時間。雖然非常想念，但我也沒想到，我與爺爺?shù)脑俅蜗嘤鰰绱送蝗弧?/p>
那是一個清晨，我因上學原因也起的特別早。突然，家里的門被敲響了，我奇怪地開了門，門口站著一位老人。深色的膚色顯出了長期在外勞動的艱辛，一頭短短的銀發(fā)下有著一張布滿皺紋的臉，臉上掛著水珠，而水珠又沿著他的臉滑落到了衣襟里。他左手拿著一個裝滿青菜的塑料袋，勒得他滿手通紅，這個風塵仆仆，滿頭大汗，又清晨造訪的老人，是我爺爺。
他看到我明顯愣了一下，明明是我的長輩，卻在我面前跟個孩子一樣局促不安。只見他小心翼翼地張了張口，問道：“你爸呢？”我如夢初醒，而我的父親聞聲趕來，他們說了什么我也沒聽清，只是回過神來，我和爺爺已經(jīng)在同一部下去的電梯里了。
因為時間還早，電梯里只有我們倆人，而爺爺只是一直看著我，幾次張口欲說什么，卻在喉嚨口又咽了下去。渾濁的眼睛里包含了許多情緒�！耙郧安皇沁@樣的�！蔽蚁氲�，我的一段童年時光是在爺爺奶奶的田間度過的。那是最熱的月份，熱得只剩蟬聲鼎沸卻不見人影。清晨，奶奶會為我穿上一層又一層的長袖衫，還要戴小草帽，讓我同爺爺一起去田里摘蔬菜，那是多么快樂呀！那時的我們無話不談，到處充滿了歡聲笑語。而現(xiàn)在，相對無言。
到了樓下，爺爺下意識的伸出手想來拉我，但他突然像想到了什么，又把手縮了回去。轉(zhuǎn)頭向我笑了笑，我不由感到一陣心酸，以前小時候怕黑，爺爺經(jīng)常用自己布滿繭子的大手握住我的'手，低低地跟我說：“不怕，囡囡不怕，爺爺在。”而今卻也是不需要了。
到了門口，我與爺爺?shù)懒藙e，而轉(zhuǎn)身離開了，我沒有回頭，但我卻知道，爺爺在看著我，就如當年我離開老家一樣。他舉著手電在看著我，看著他的囡囡長大了，我是知道的。
細節(jié)作文 篇3
十二歲以前，我是個活得很辛苦的女孩，用力地抓住身邊的朋友，家人，抓住那些看得見的小幸福。甚至為了這些而可以去迎合別人。
十二歲，因為一本書的影響，我開始將自己解脫出來。沉重的負擔不屬于我，虛偽的面具不屬于我，沒有聲色的生活不屬于我！
十二歲以后，我真正開始融入生活，關注生活的細節(jié)。
朋友不必太多，真心就行；家庭環(huán)境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，對得起自己且讓人滿意就行，要的只是生活的質(zhì)量。
怎樣將火候調(diào)整好，使菜即不流失營養(yǎng)又美味可口？怎樣控制水溫將咖啡沖得香濃？怎樣大口吃零食又不擔心體重？怎樣將房間布置得舒適、溫馨？怎樣在沉重的課業(yè)負擔外與家人相處融洽？
這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地去學。
可這些仍只是表面。我更關注的還有細節(jié)末梢對心靈的觸動。
今年，我們學校來了一位新語文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無論課上課下，我們從未見他對任何人扳過臉。
碰巧與他同路。我們漫無邊際的聊著�？熳叩剿铱跁r，他驀地停下腳步，微笑的偏著頭問道“你們覺得我的課上的好嗎？”他好象是在問我的意見，又好象在問大家的。憑心而論，他的課真的不錯。脈絡清晰；他講得仔細，全面，我們聽的也認真。所以，我當然毫不猶豫得說：“好啊，好啊。”他把頭完全轉(zhuǎn)過來，嘴巴咧開笑著，又說：“好？那就好！”那一刻，陽光仿佛全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個人顯得那么神圣。我想那時，他作為一名教師的責任心或是榮譽感，應該真正滿足了吧。
我想，生活不在于是否富足，而在于你擁有多少廣闊的心靈空間。同樣，也不在于你是否高貴，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細節(jié)之處，堅守心靈的自由。
細節(jié)作文 篇4
生命好比一朵花，當它凋零的時候會有人悉心照顧重新生根；生命好比一只折翼受傷的小鳥，一路曲曲折折，但卻會有好心人雪中送炭重獲新生；生命好比天上的繁星，一閃一閃記錄著人生的酸甜苦辣。人的一生難免會遇到些挫折，但每每在人生的道路上，你會遇到一些人，或是生活中的一個小小的細節(jié)，使你在生活中，領悟人生的道理，領悟生命中的細節(jié)，為你的人生，鋪上一道嶄新的道路。
記得那一年，我才八歲過半，來到北京跟隨父母去探親。北京的冬天寒風呼嘯，凍得我的小臉紅彤彤的。除夕夜的街市格外的熱鬧，街上紅燈酒綠，好多大人在街市擺攤，有精彩的表演，有美味佳肴的北京小吃，小販們鏗鏘有力的喲呼聲，有過目不忘的陶瓷品，有栩栩如生的年畫，真是應有盡有，琳瑯滿目。人山人海的街市，讓我的小手不由的緊緊地握住了大人小心翼翼的跟隨著。這時，一個精致的皮影戲讓我引入眼簾，我目不轉(zhuǎn)睛的看著這黑暗中的小人在自己的“舞臺”上表演得淋漓盡致，不知不覺表演完了，回頭一看，哪里還有父母的身影，只剩下我一個人孤獨的身影，我恐慌的四處張望，發(fā)覺我已陷入了人山人海的街道了，我——迷路了。
我左顧右盼，希望能找到一絲生機，可大街上早已只是一些陌生的背影，心里害怕了，筋疲力盡，心灰意冷獨自一人坐在這角落望取暖。漸漸的，時間慢慢的流逝著，夜晚了，街上的人們都回家守夜了，小販們也忙收拾著回家團聚了，只剩我一人了。這時，一位慈祥的老爺爺走了過來，我仿佛在他的頭上看到一圈光環(huán)，像天上派來的天使來幫助我找到家的方向，他慈祥的對我說：“孩子，這么晚怎么自己在街上，你家里的父母呢？”對于年幼的我在這陌生的地方突然找到了生的希望心中的委屈一下子涌現(xiàn)了出來，我一五一十地告訴了老爺爺，老爺爺聽完后仍是慈祥的對我笑了笑，然后說：“夜晚了，天也冷了，孩子你先到爺爺家取暖休息休息，爺爺再幫你找到爸爸媽媽�！蔽移＞氲纳眢w再也撐不住了，迷迷糊糊的聽到爺爺?shù)淖詈笠痪湓捄缶突杌枞胨�。第二天醒來，望著這陌生的環(huán)境，突然想起了昨晚發(fā)生的事，老爺爺端著一碗熱乎乎的粥進來，說道：“孩子，醒來了啦，我已經(jīng)幫你找到父母了，他們等會就過來接你了，看你累了肚子也餓了吧，先吃了這碗粥暖暖身體吧�！蔽覞M臉感激的看著老爺爺，在老爺爺?shù)募毿恼疹櫢杏X好多了。外面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簦骸芭畠�，爸爸媽媽來了……”我喜出望外地跑出�?，飛入了爸爸媽媽的懷抱里，生怕爸爸媽媽再次消失。我轉(zhuǎn)過頭來，把來龍去脈告訴了爸爸媽媽，我們滿是感激的看著老爺爺，老爺爺一臉欣慰的笑了笑。此時，我真的好想說：“爺爺，謝謝你，若不是你的一次借宿，或許我就要凍死在街頭了。是你給了我重生，謝謝你�！毙睦锏那а匀f語早已化作了感激的淚水。
時間飛逝，不知不覺已過了六年，往事仍清晰在腦海里，充滿了無比感激與敬仰，化作繁星在一覽無邊的夜空里幫我傳遞到老爺爺那。雪中送炭，給了我一線生機。一個小小的細節(jié)，卻給予了我重生的生命。
細節(jié)作文 篇5
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個小細節(jié)，卻總是沒有人去管，沒有人去注意、去發(fā)現(xiàn)。
坐公交車的人，大家可能發(fā)現(xiàn)，中間有三個紅色的座位，旁邊貼著一行字：殘疾人、軍人、孕婦專座，而這行字好像從沒被人看見似的，大家根本不遵守。我曾看到有許多完全健康的老人、大人，甚至小孩，都坐在那椅子上，并且顯出一副若無其事的樣子，理所當然地坐在那兒，簡直無視了那行字的存在。因此，我感到十分氣憤！
這可能就是一個小細節(jié)，大家一定會說：“不就是一行字嘛！不用那么在意啊！”可有一句話我們經(jīng)常說：“細節(jié)在于成敗。”回憶起這句話，我不禁感慨萬千。是��！一個小細節(jié)，決定一個城市市民的素質(zhì);一個小細節(jié)，能夠反映出一個人的品質(zhì)。讓我們從一個個小細節(jié)開始做起，做一名優(yōu)秀的小學生吧！
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