【精華】細節(jié)作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的細節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
細節(jié)作文 篇1
從小時候起，每天早上一起床總能在床頭看到媽媽放的一杯溫開水，于是一邊聽著早上一杯水排除體內毒素的叮囑一邊把它喝光。到三年級的時候，我就開始厭煩每天早上喝一杯水了，毫無味道太難喝了。漸漸地，如果哪一天媽媽不叮囑我，我就會趁機倒掉，媽媽為此也很傷腦筋。
媽媽又一次給我端來一杯水，并坐到了床前盯著我，大有我不喝完誓不罷休之勢。我無奈地拿起杯子，慢慢地小口磨蹭著，可這次的水與以往不同，格外好喝，淡淡的甜，似乎還略帶香味，喝下去清爽爽的，我一口氣喝了個精光。我向媽媽詢問水中放了什么好東西這么好喝，媽媽溫柔地摸了摸我的頭，笑了笑沒有回答，只是叮囑我好喝以后每天都要喝光。從此我喜歡上了起床喝光一杯水，不但是因為水的味道時不時的變化了，更好喝了，更是因為我知道那水是媽媽精心為我調配出來的，里面融化了媽媽甜甜的笑。
爸爸帶我到海邊去攀巖，教練讓我攀爬一條有點挑戰(zhàn)的新巖道，爬到一半時我就沒勁了，抓緊巖點停下來休息。我往下一看，發(fā)現自己所處的位置很高，足有六七米，加上累得腿發(fā)軟，一陣眩暈，覺得底下就是萬丈深淵，手心直冒汗，巖點抓得更緊了，腿像墜了千斤砣，半點不能挪動了。我抬頭往上看，上面的巖點越來越少，越來越難抓。我大聲喊到：“不爬了，不爬了，放我下來吧，太可怕了！”
這時，我感覺一陣微風吹來，風中傳來爸爸有力的鼓勵聲：“加油孩子！再堅持一下，就快到頂了，爸爸相信你一定行！”接著是一陣有節(jié)奏的拍手聲。對，那是我們平常約定的給對方鼓勁打氣的拍手節(jié)奏，我似乎又看到了爸爸每次在我遇到挫折時，給我拍手打氣時的期盼的眼神，頓時胸中涌起了一股熱流，我暗暗對自己說：行的，一定行的！我似乎被注入了新的能量，手腿協調努力往上爬，盡管爬得仍很艱難，盡管幾次手滑抓不住巖點，但腦海里再沒有過放棄的念頭。終于我登頂了，我從巖壁上降下，剛一落地，爸爸走上前來，一把把我抱住，緊緊抱住，此時沒有更多的語言，但我知道爸爸多么為我自豪，爸爸的鼓勵給了我不放棄的勇氣。
從小到大我被爸爸媽媽的愛包圍著，他們并沒有做多么驚天動地的大事，而是從點點滴滴的小事上關心著我的生活、我的學習，陪伴著我的成長。上學路上回頭看到媽媽目送我遠去的身影和期待的眼神，遇到難題時爸爸耐心的講解，深夜媽媽輕輕地為我掖好的被子……
愛是什么？愛是一杯精心調制的甜甜的水，愛是風也在傳頌著的鼓勵的話語，愛是目送我遠去的身影和期待的眼神……
愛在普普通通的生活中，愛在微不足道的細節(jié)里。
細節(jié)作文 篇2
當今時代最能體現細節(jié)美的應屬以下人群，科學家、攝影師、法醫(yī)、警探。福爾摩斯說過：“排除一切不可能，剩下來的無論多么難以置信，那都是事情的真相�！倍非笳嫦啾仨氷P心和觀察細節(jié)，細節(jié)可以看出一個人的好壞，可以看出物體的本質和它曾經的形態(tài)。細節(jié)是美妙的。
細節(jié)是美妙的。只需要我們放慢生活的節(jié)奏仔細觀察和傾聽。
老師的無私奉獻
起來越多的學生“反感”老師的勤勞，也不知何時起老師不茍言笑，談吐間都與我們保持著距離，一種不可侵的“防盾”在學生與老師之間產生。眼睛看到的都是老師的嚴厲與責罰。我們閉上眼睛，回想起老師在作業(yè)本上批著的日期，那準確無誤的評判與理論知識，你是否還會覺得老師嚴厲且可怕，不，他們是最可愛最勤奮的人，他們是我們人生道路上影響最大的人之一。他們是勤勞的，他們奉獻著生命。
父母的疼愛
父母是自己最親的人，從叫我們乳名開始，他們就用全部精力培育我們。長大后，我們上了學，越來越大，但卻越來越不聽話。父母的`話永遠是我們最頭疼最不愿聽的。但閉上眼睛仔細想想，每日是誰在做飯，每日是誰在叮囑你，每次受挫折生病時是誰在照顧你。我們只會對父母的話置之不理。這些難道不都是生活中父母疼愛關愛我們的體現嗎？可憐天下父母心，為自己子女付出那么多，得到的回報卻是極少的。生活細節(jié)處處可以感受到父母給予的愛。
朋友的信任
在每次與朋友出去玩時，約好的時間都會準時到達，如果有事也會第一時間通知，這就是朋友之間對對方的負責。當我們自己遇到困難時，朋友會義不容辭的幫助你，無論你是否在騙他。就像今年春晚的小品那樣，朋友會真心去幫助你，無論自己的力量多么小，他都會拼盡全力將你在苦海中解救，雪中送炭才是真正的朋友。朋友之所以不怕被騙那是因為他們對你的信任。
生活細節(jié)無處不在，要通過自己來觀察，老師認真批改的作業(yè)，父母每日重復的叮囑，朋友不計回報的雪中送炭，都是如此令人溫暖，我們擁有老師的無私奉獻、父母的疼愛、朋友的信任，如此幸福。細節(jié)的美妙需要自己去發(fā)掘，放慢節(jié)奏，調整呼吸、觀察，傾聽身邊的人和事，你會發(fā)現，生活如此美妙。
細節(jié)作文 篇3
一次又一次不注意細節(jié)的后果是，你總是會突然失去很多東西，然后突然發(fā)現自己把它們放在了一個小角落里。著名作家魯迅曾經說過:“巨大的建筑總是由一塊石頭和一塊木頭組成的。為什么我們不做一塊石頭和一塊木頭呢？我經常做一些零碎的事情，這就是為什么�！币虼�，關注細節(jié)也是一種幸福！
我發(fā)現我在復習時漏掉了很多內容。當老師帶我去復習時，我會懷疑老師以前在哪里看過這些內容。我是什么時候發(fā)現自己又懶又粗心的？翻書的時候，我總是不經意地發(fā)現老師在課堂上復習的內容。我想知道為什么我這么笨。這些內容顯然在這里。這就是我太粗心的原因。一個假期過去了，在上學的那天，我經常找不到我的校服或一些書，這就是我太粗心的原因。所有這一切都與我的態(tài)度有關，我不對自己的事負責。當然，這也和毛毛的狂躁性格有一定的聯系。
進入高三后，我最大的感受是細節(jié)決定成敗。作為一名理科學生，評估能力必須與知識儲備成正比，但一次粗心的閱讀不會帶來任何有用的信息。相反，我必須花更多的時間檢查問題，這導致我不能在規(guī)定的時間內完成要求的問題。因為高考的中文科目是MHK，對我來說并不是很難，所以我又拿起了我停止閱讀的文學作品，這當然可以提高閱讀和理解的速度。我突然意識到擔心天空是不對的。放松你的思想后，努力學習！努力考上一所好大學才是真正的大事。
時間會治愈痛苦，當然，它也能沖淡問題，所以我會盡力擺脫粗心大意。當然，壓力是巨大的，但是要走過漫長的復習之路，一個人必須有海洋般的頭腦，接受所有的知識。來吧。所有參加20xx年高考的學生�，F在不要假裝努力工作，畢竟，你不會有人陪著你看戲。
不！不要。這不僅取決于你明年6月的表現，也取決于你的復習過程。你不會辜負父母和老師的期望，也不會辜負你12年的努力。在高考越來越近的日子里，我需要的是越來越努力，關注我喜歡的大學的發(fā)展，并為此而努力。
劃著，在回家的路上，拿出一張小紙看看是否完成了。如果沒有完成，我肯定又掉了�，F在進入高三，由于復習，我不能以我的才華退出文學俱樂部。與此同時，我希望文學俱樂部的成員能夠擺脫粗心大意，變得有責任心。最后，我祝愿我們的文學社會有一個更好更進一步的發(fā)展。
細節(jié)作文 篇4
陽光暖暖地灑在地上；風兒輕輕的吹過天邊；鳥兒唧唧的歡聲笑語。這是一個美好的午后，我和嚴老師也正在大街上曬著溫暖的太陽一起散步。
這邊有好多的老爺爺老奶奶和一些老師都在這兒散步�！笆Y睿，你覺得跟我來散步怎么樣？”嚴老師問。我答道：“我覺得非常好，第一這邊十分的安靜，不像在學校里有的吵有的鬧。第二這邊的陽光很好，不像學校里有不少陽光照不到的地方一點兒也不暖和……，”“對！我平時有空的時候也來這里散步，主要剛吃完飯也要消化消化，而且這邊的陽光非常好，曬太陽還有不少好處呢。經常曬太陽會使人體內的腎上腺素，去甲腎上腺素，甲狀腺激素和性激素水平是增高的，所以可以改善人的心情，還可以促進皮膚當中的維生素D變成活性維生素D可以促進鈣的吸收，能預防近視眼，可以刺激骨髓的造血功能，讓骨髓造出更多的紅細胞�！蓖�！我用崇拜的眼神看著嚴老師，原來曬太陽還有這么多的好處呀，這樣以后我要經常來曬太陽。走了一會兒，嚴老師又問：“蔣睿，你對你以后的孩子有什么樣的要求嗎？”我想了想答道：“我以后對我的孩子一定要嚴格，從小就要抓起，不能懶散，一定要刻苦，將來才能干成一番大事�！眹览蠋熚⑿Φ耐�，投來了贊許的目光。
這時我透過陽光去看嚴老師的臉，她在陽光中十分美麗，如同仙女下凡，她那一頭金燦燦的頭發(fā)，如同一縷縷金色的絲線，美麗極了。那一雙又大又圓的眼睛如同兩汪清泉那樣透徹。
跟著嚴老師散步真是好處多多，不僅能學到知識還能曬太陽，真的太棒了！這就是愛的小細節(jié)，雖然十分細微，卻能讓人在心中無限放大。我多么期待下一次與嚴老師的午后散步。
細節(jié)作文 篇5
不要在意那些細節(jié)，這是人們常說的一句話。殊不知，如果不在意那些細節(jié)，你就不會體會到愛在何處。
我曾經不是一個細心的人，做事大大咧咧，也不會在意別人的感受，但是現在我卻真正學會了關心別人。
我的父母在外打工，所以我和妹妹就長期住在姥姥家，父母親一個月或半個月回來一趟，所以會經常想母親，我們就免不了經常視屏通話，而在通話時我總能觀察到一些細節(jié)，并使我感受到了真正的親情。
又一次視頻通話的時候，我打了無數個電話，總也沒人接。很久之后才有了回應，姥姥步履蹣跚的跑過來，連忙拿過手機，生怕立馬就會掛了似的。接通手機后，姥姥看到媽媽的臉，開心的笑了。在和姥姥聊天時，我看到屏幕里的媽媽左顧右盼，不敢正對屏幕，我正在納悶，姥姥就問媽媽，她的眼怎么了，媽媽說沒事，剛才在工作，累得眼睛發(fā)脹了，說著，媽媽連忙拿毛巾擦眼，生怕姥姥擔心，姥姥又對媽媽千叮嚀萬囑咐，工作不要太累，差不多就行了，媽媽只是溫柔的笑著回答“沒事沒事”，最后掛電話時媽媽又對我和妹妹千叮嚀萬囑咐，學習不要太累，要注意健康，我和妹妹也嬉皮笑臉的回答“沒事沒事”。
以后每一次的對話我都會以最好的狀態(tài)面對，不希望媽媽為我而擔心，我希望媽媽在外面能好好的工作，我和妹妹好好學習，每天都以最美的笑容面對對方，不要再讓誰擔心。
人人都在意那些，微不足道的關心，在意那些細節(jié)，你會發(fā)現人人都在愛你，都在關心你，而我們也要用細節(jié)去關心別人，也不要因細節(jié)，讓別人為我們而擔心，所以請在意細節(jié)。
細節(jié)作文 篇6
門外大雨滂沱，豆大的雨點濺在人群嘈雜的馬路上，似乎誰也沒料到這場大雨的突然來臨，經過的人絡繹地躲進路邊的書店。
店內原本很是安靜，大雨的襲擊驚擾了正在讀書的我，進進出出的人也紛紛踩臟了書店剛拖好的光潔如鏡的地面，似乎沒有人看到門邊躬著腰一遍又一遍拖著地的老爺爺。
夏天浮躁的空氣彌漫著，連著的是那些躲雨的路人們浮躁不安的心。他們隨手翻閱著各個書架的書，書本的扉頁在他們的手中飛快地奔跑著。他們時不時來回踱步，穿梭在各個書架間，并時不時地探出頭去望向窗邊，小心地察覺著雨是否停了，沾著污泥臟水的鞋貼著光潔的地板作起了水墨畫。我不經意看到拖地的老爺爺喘著粗氣，挺了挺身板，又低頭干著活。
雨水漸漸稀了，卻還不能冒雨而行，店里的客人似乎安靜了，我剛要繼續(xù)捧起書讀時，瞥見門口似乎又有新客要進了，那油光發(fā)亮的地板直射入我的眼，我不禁皺起眉頭，剛要提醒他的我欲言又止。那少年似乎看到了干凈的地面，悄悄地把鞋子脫到門側，悄無聲息地拐向書店的角落，靜靜地取下一本書，倚在書架邊看了起來。
在這大雨傾盆的交響樂中，誰也沒注意到少年不經意地把鞋一提，放下，利索而又禮貌地做一個安安靜靜的讀者�；蛟S誰也沒有察覺這一細節(jié)，旁側的我瞬間心頭為之一振，各自行職的我們似乎在少年的面前渺小了，沒有人關注到默默擦淚的拖地老人，我也沒有勇氣去勸說紛至沓來的避雨者，提醒他們尊重老人的勞動成果。
雨漸漸停了，空氣中的熱氣被雨水沖刷得一干二凈，遠處的樓房也越來越清晰明朗起來，地板也悄然無聲地干了，躲雨的客人陸續(xù)走出書店，有些客人還買了些書回去，門口結帳處的老板娘笑開了眼，下雨也拉來了生意。
少年又悄悄地提起門邊的鞋，徑直換上走了，我一轉身，偶然看到老人眼中的感動和欣喜，他的嘴角微微揚起。
窗外的陽光依舊……
這個細節(jié)讓我始終難忘，我看到少年的善良和尊重他人的心，或許我不認識那個少年，記不起他的臉，但那個簡單純樸的動作我會一直銘記，銘記這份來自陌生人的溫暖與善意。
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