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      2. 細(xì)節(jié)作文

        時(shí)間:2022-02-16 10:41:49 細(xì)節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的細(xì)節(jié)作文匯總八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的細(xì)節(jié)作文匯總八篇

        細(xì)節(jié)作文 篇1

          終于熬到一月一次的大禮拜,我迫不及待回到了家。母親早已站在門(mén)口等著我。她拉著我的手,端詳了好半天,說(shuō):“幺兒,你歇著,媽去買(mǎi)菜,給娃兒做好吃的!”

          我緊緊握著母親的手,勸她不要買(mǎi)菜,隨便吃點(diǎn)什么都行。

          母親說(shuō):“你就別攔我了。高中學(xué)習(xí)累,你一個(gè)月才回來(lái)一次,媽煮頓大餐給你好好補(bǔ)補(bǔ)!”母親執(zhí)意要去,我便說(shuō):“那我陪您一塊去吧!”她樂(lè)呵呵地說(shuō):“好!好!你說(shuō)買(mǎi)啥,媽就買(mǎi)啥!

          母親年齡大了,多年的風(fēng)濕使得雙腿很不靈便。她提著菜籃,挨著我邊走邊談些家務(wù)事。

          穿過(guò)馬路就是菜市場(chǎng)了。母親突然停下來(lái),把菜籃挎在左手臂彎里,騰出右手,向我長(zhǎng)長(zhǎng)伸來(lái):“幺兒,快來(lái)!”剎那間,我的心顫動(dòng)起來(lái):這是多么熟悉的動(dòng)作呀!

          上小學(xué)時(shí),我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親擔(dān)心我的安全,總是要送我過(guò)了馬路才折身趕去上班。橫穿馬路時(shí),她總是向我伸出右手,把我的小手緊緊握在她的掌心里,一遍遍地叮囑:“有車(chē)就別過(guò)馬路,過(guò)馬路要和別人一起過(guò)!

          十八個(gè)春秋過(guò)去了,昔日我的小手如今已長(zhǎng)成男子漢的大手,昔日年輕母親的細(xì)嫩軟手,已變成粗糙的老手,但她牽?jī)鹤邮值膭?dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦,受了許多罪,這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開(kāi),但對(duì)兒女關(guān)愛(ài)的情腸卻永遠(yuǎn)也掠不去。而她的兒子,卻為了自己的前程常年在外,很少陪伴她。我虧欠母親的實(shí)在太多……

          “幺兒,快過(guò)來(lái)呀!”那只手依然伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng),定格在時(shí)空里,也定格在我的心里。

          我猛然回過(guò)神來(lái),卻沒(méi)有把手遞過(guò)去,而是用一只手從母親臂彎里取下籃子,提在手上,另一手伸出來(lái)輕輕握住她的手,對(duì)她說(shuō):“小時(shí)候,每逢過(guò)馬路都是您牽我。今天過(guò)馬路,讓兒子牽著您吧!”母親的眼里閃過(guò)驚喜,閃過(guò)淚花,笑容蕩漾開(kāi)去。

          “媽?zhuān)∧饶_不靈便,車(chē)多人擠,過(guò)馬路千萬(wàn)要左右看清楚,別跟車(chē)子搶時(shí)間。兒子不能常陪您,您可一定要保重。 

          母親背過(guò)頭擦眼淚。

          牽著母親的手過(guò)馬路,心里五味雜陳,感慨萬(wàn)千!

        細(xì)節(jié)作文 篇2

          細(xì)節(jié)雖小,看似微乎其微,事實(shí)上,它決定一切。

          細(xì)節(jié)是一個(gè)人智慧的表現(xiàn),細(xì)節(jié)是一個(gè)人成功的起點(diǎn),細(xì)節(jié)能鑄就一切。

          一家大型企業(yè)招聘,老板為了考察他們的素質(zhì),就故意把一把掃帚放在門(mén)口的地上,可進(jìn)來(lái)的人都對(duì)它視而不見(jiàn),從它上面邁過(guò)去。直到最后,有一個(gè)衣著樸素大方的年輕女孩進(jìn)來(lái),看到掃帚,彎下腰把它撿起來(lái)。并把它放在了門(mén)后。

          她走到了辦公桌前,看到了桌子上一片狼藉,便把文件收拾了一下,在收拾中,她看到了一份絕密商業(yè)文件,而她沒(méi)有看,只是用一個(gè)檔案袋把它裝了起來(lái),放進(jìn)了文件夾里,然后規(guī)矩地坐在椅子上,而在攝像頭后面考驗(yàn)他們的老板,把這一切看得一清二楚。老板從另一個(gè)房間里走出來(lái)鄭重地說(shuō):“你被錄用了!”她問(wèn)老板:“為什么要選我呢?老板只說(shuō)了一句話:”因?yàn)槟阕⒅丶?xì)節(jié)!翱梢(jiàn)細(xì)節(jié)決定一切。要看一個(gè)人的修養(yǎng)不是看他穿得有多體面,表現(xiàn)得有多出色,只需看他舉手投足之間所做的一些事。

          這樣一個(gè)小小的故事,告訴我們?cè)谏钪胁荒芊胚^(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),要將每一個(gè)細(xì)節(jié)都看在眼里。不管細(xì)節(jié)的輕重,都要認(rèn)真對(duì)待,也只有這樣才能不錯(cuò)失任何一個(gè)機(jī)會(huì)。

          造成人們失敗的往往就是因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié),所以學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié)將會(huì)對(duì)你自己有著極大的好處。

          細(xì)節(jié)雖小,有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)意想不到的幸福,學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)會(huì)讓你的人生添一份色彩。有的時(shí)候細(xì)節(jié)不只是用來(lái)觀察的,還必須加以運(yùn)用。

          在清朝,有一個(gè)叫胡雪巖的人,開(kāi)了一家胡慶余堂。在夏天,有人來(lái)這里買(mǎi)藥,他都會(huì)免費(fèi)送一碗綠豆湯或清熱散。在秋冬季的夜間,農(nóng)村人抓完藥回家的時(shí)候,他就送一個(gè)上面印有“胡慶余堂”四個(gè)大字的燈籠,就連包藥的牛皮紙上也寫(xiě)上了“胡慶余堂”四個(gè)字。一天下雨,由于房屋漏雨,把所有的藥都澆濕了,可是藥效并沒(méi)有改變,但胡雪巖卻當(dāng)眾一把火把所有的藥燒掉了,這下胡慶余堂的聲譽(yù)更傳開(kāi)了,后來(lái)被人們稱為紅頂商人。胡雪巖正是做到了把細(xì)節(jié)運(yùn)用到實(shí)處,運(yùn)用到極致,才使他名聲大震。

          可見(jiàn)細(xì)節(jié)完全可以決定一個(gè)人的成敗。如果一個(gè)人在意細(xì)節(jié),那他一定能成大事。

          細(xì)節(jié)決定了一切,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,做個(gè)注重細(xì)節(jié)的人,創(chuàng)造出美好的明天!

        細(xì)節(jié)作文 篇3

          在這次貧困生資助中,我不由得將情感的天平傾向了蘭。

          蘭的家庭屬于特困類(lèi)型,父親早逝,母親常年多病,鑒于此,學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費(fèi),如果有貧困補(bǔ)助名額,我首先想到的就是她。

          但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。

          霞的家庭略優(yōu)于蘭,但也存在實(shí)實(shí)在在的困難,她的父親在一次車(chē)禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上,所有的家庭重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H一個(gè)人身上。

          但這兩人的成績(jī)都很優(yōu)異,而且也都符合這次貧困補(bǔ)助的條件。

          這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方,為此,我決定把她們雙方的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校做一些更深入的了解。

          雙方的家長(zhǎng)如約而至,我將她們請(qǐng)到了我的辦公室,辦公室里放著兩個(gè)凳子,就在坐下的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了兩位學(xué)生及家長(zhǎng)的不同。

          蘭的母親將凳子留給了孩子,霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著一個(gè)母親和一個(gè)孩子,這不得不說(shuō)是一種奇怪的搭配,以至于在接下來(lái)的時(shí)間里,我都沒(méi)有仔細(xì)地去聆聽(tīng)兩位母親的訴說(shuō),而是在思考補(bǔ)助到底該給誰(shuí)。

          最終,我將補(bǔ)助給了霞。

          決定我判斷的是一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細(xì)節(jié)。在同蘭談心的時(shí)候,我告訴她這樣兩句話:生活貧困并不可怕,可怕的是心靈的貧瘠,一顆不懂感恩、不知回報(bào)的心,又怎么會(huì)得到他人的幫助呢?

        細(xì)節(jié)作文 篇4

          母愛(ài),人人歌頌?zāi)愕膫ゴ,人人咱們你的無(wú)私,然而,我認(rèn)為這種愛(ài)更是樸素和簡(jiǎn)單的。樸實(shí)的母親,懷揣著樸素的想法,為的是僅是讓自己的孩子不要受一點(diǎn)傷害。因?yàn)閻?ài),所以小事也動(dòng)情,因?yàn)閻?ài),細(xì)節(jié)也感動(dòng)。

          鏡頭一

          那是一個(gè)炎熱的夏夜,我躺在蚊帳中舒適的小床上,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一會(huì)兒被爸爸媽媽的說(shuō)話聲吵醒了。依稀聽(tīng)到媽媽說(shuō)“這該死的蚊子,大半夜的不讓人睡覺(jué)!卑职终f(shuō)“你光嘴上說(shuō)該死,還不快打死它?等這讓他吃飽!”讓我也讓你意想不到的是:媽媽竟然說(shuō)“沒(méi)事的叮吧,我不能打死它,萬(wàn)一打不到,飛去咬我的寶貝咋辦?還不如讓他吃個(gè)飽,報(bào)了以后它也死了......”聽(tīng)著聽(tīng)著,我的淚水浸濕了枕巾。這晚,我沒(méi)睡好。第二天一早,我編織一要看媽媽的手腕,果真有一個(gè)大包,我的眼眶又一次貝淚水浸濕了。爸爸問(wèn)我怎么了,我說(shuō)“沒(méi)事兒,打個(gè)哈欠......”我想:蚊子。∧銥槭裁床欢R。而去叮咬那位善良、仁慈的母親呢?

          媽媽為了我不受到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛,那么為了母親的笑,我又能做什么呢?什么都沒(méi)做,而且正處于青春期的我,卻......

          鏡頭二

          升入初中后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)要用腦,很累,媽媽每天早上煮一個(gè)雞蛋喝一袋牛奶給我作為早餐。而不懂事的我卻一次又一次拒絕了媽媽。一天,我不知道那根神經(jīng)搭錯(cuò)了,竟然對(duì)媽媽說(shuō):“拿走,愛(ài)喝你喝,我不要。”我用余光看了一眼媽媽?zhuān)臏I花潤(rùn)濕了眼睛,但還是面帶笑容地說(shuō)“吃吧,有營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)多累!我也是心疼你嘛!”我不領(lǐng)情,又扔下一句難聽(tīng)的話背上書(shū)包走了......出門(mén)后,我知道此時(shí)此刻媽媽的心已經(jīng)被淚水腌得咸咸的。我很想回去道歉,但又不只是什么心里在作怪,阻止了我返回的腳步。

          媽媽?zhuān)倚闹械牡狼改懵?tīng)到了嗎?

          鏡頭三

          有一次上體育課不小心摔傷了腿;氐郊,媽媽又是邊嘮叨便幫我上藥。我看了媽媽心急的樣子我也難受。本來(lái)腿不疼的,經(jīng)媽媽這樣一番"折騰'便疼了起來(lái),是心疼,心疼母親操勞一生只為了我。媽媽啊!休息一下吧!不用再這樣細(xì)微的事情上都照顧的無(wú)微不至了,女兒長(zhǎng)大了。

          媽媽?zhuān)愕膼?ài)在我心中深深地印下了一個(gè)烙印,雖然它們細(xì)微在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是女兒感受到了,女兒將用一顆感恩的心,把這愛(ài)種在我的心中,讓它開(kāi)花,結(jié)果,枝繁葉茂!

        細(xì)節(jié)作文 篇5

          生活中的一切原本是由細(xì)節(jié)構(gòu)成,而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視,殊不知這不起眼的細(xì)節(jié)卻發(fā)揮著重大的作用

          學(xué)校要召開(kāi)三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),這幾個(gè)星期,我每天早晚都刻苦訓(xùn)練。訓(xùn)練老師認(rèn)為以我的狀態(tài)是穩(wěn)超勝劵。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,在同學(xué)們和老師的加油聲中,我信心滿滿、昂首挺胸走向比賽區(qū)。心中的小太陽(yáng)金光四射,興奮地笑著。我把繩繃得緊緊的,雙眼直視前方,腰微微彎曲。哈哈!現(xiàn)在萬(wàn)事俱全,只差第一名的獎(jiǎng)狀啦!沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的步伐。隨著一聲哨響,我飛快地?fù)u動(dòng)把柄,腳尖著地,咚咚咚輕快而有節(jié)奏地跳起來(lái),繩發(fā)出的呼呼聲讓我知道今天發(fā)揮很不錯(cuò)。涼爽的'風(fēng)兒迎面吹來(lái),感覺(jué)一切都是那么順利。小太陽(yáng)逐漸擴(kuò)大,光芒越來(lái)越強(qiáng)。

          突然,我覺(jué)得什么東西把繩絆了一下。糟糕,是鞋帶散了!真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,但今系鞋帶會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,我只好硬著頭皮繼續(xù)跳。烏云哥哥壞笑著跑過(guò)來(lái),把小太陽(yáng)趕出了天際。

          我越是使勁地跳,鞋帶就比我更帶勁地噼噼啪啪往繩上打,讓我連連死繩。這時(shí),雷公公和閃電奶奶也來(lái)湊熱鬧,大鼓被打得轟隆隆地響,我的心被一道道刺眼的閃電劃得四分五裂?粗渌x手個(gè)個(gè)跳得得心應(yīng)手,我后悔死了,賽前為什么不好好檢查鞋帶呢。這個(gè)突發(fā)事件讓我束手無(wú)策,心里噼里啪啦下起了大暴雨,硬撐到哨聲響起時(shí),雨水已從心里涌到了眼眶。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一根細(xì)細(xì)的鞋帶會(huì)讓我丟掉本該屬于我的勝利。

          老師知道我的實(shí)力,為我感到可惜,就帶我去找裁判長(zhǎng),希望能再給我一次機(jī)會(huì)。裁判長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)孩子,你雖然跳得很好送,卻沒(méi)有重視跳繩要有的細(xì)節(jié)。比賽是公平公正的,不能因?yàn)槟愕氖д`而有失公平。

          我的情緒慢慢平復(fù)下來(lái),雨停了,可那片烏云卻揮之不去。這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我牢牢記住:細(xì)節(jié)決定成。

        細(xì)節(jié)作文 篇6

          生活是一張紙,細(xì)節(jié)是構(gòu)成白紙的紙漿;生活是一幅畫(huà),細(xì)節(jié)是組成畫(huà)的斑斕色彩;生活是一首歌,細(xì)節(jié)是構(gòu)成曲的五線譜;生活是一架琴,細(xì)節(jié)是組成琴的琴弦……

          九年來(lái),我都不曾孤單過(guò),因?yàn)橛兴男兄,無(wú)論在哪、我們都會(huì)在一起。如今,現(xiàn)實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句:“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好,自然我所注意她的細(xì)節(jié)會(huì)比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對(duì)她的摸索……追尋著……追尋著我對(duì)她觸碰過(guò)的細(xì)節(jié)!

          她是一個(gè)永不言敗的女孩,純真、善良是她具備的個(gè)性。對(duì)于學(xué)習(xí)她會(huì)不思進(jìn)取、超越對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)力。她很不喜歡別人碰她的耳朵,要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì)跟你鬧、會(huì)生氣(當(dāng)然也包括我)因此,她的這雙耳朵成了我回憶她的細(xì)節(jié)。

          純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩,我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看,那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶?纯此紱](méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心,真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的——純真!

          她,讓我印象最深的那對(duì)耳朵,希望你可以聆聽(tīng)我內(nèi)心對(duì)你的渴望,號(hào)召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè)!告訴你,每個(gè)瞬間,是我從回憶凝視那對(duì)耳朵的開(kāi)始,這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細(xì)節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細(xì)節(jié)上。那對(duì)漂亮的——耳朵!

          在生活中,細(xì)節(jié)會(huì)有很多,可在于會(huì)不會(huì)有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)它,當(dāng)發(fā)現(xiàn)后經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考后就會(huì)覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)所引發(fā)出來(lái)的問(wèn)題值得我們深思與學(xué)習(xí)。而這個(gè)小小的細(xì)節(jié)也會(huì)變成自己永生難忘的回憶。

        細(xì)節(jié)作文 篇7

          愛(ài),是能給人溫暖的,她就像太陽(yáng)的光輝一樣,一出現(xiàn)便給了人們光明和溫暖。

          今天,我談的不是大愛(ài),不是轟轟烈烈的愛(ài),而是小細(xì)節(jié)中的愛(ài)。

          俗話說(shuō)處處留心皆學(xué)問(wèn),其實(shí),處處留心也能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。

          比如,小草給露珠的愛(ài),星星給月亮的愛(ài),蜜蜂給花兒的愛(ài)。這些都是我們不留意的愛(ài),看似平淡而又打心底的暖和。

          再比如,風(fēng)。春風(fēng)就不用說(shuō)了,今天來(lái)說(shuō)說(shuō)冬風(fēng)。其實(shí)冬風(fēng)也懂得愛(ài),可是不會(huì)表達(dá),總會(huì)把人“撫摸”的全身發(fā)冷,他的愛(ài)就像父親的愛(ài),粗中帶著細(xì)。

          接下來(lái)我要說(shuō)說(shuō)蚊子的愛(ài),他懂得愛(ài),只是長(zhǎng)了一個(gè)會(huì)吸血的嘴,每當(dāng)情不自禁時(shí),他就會(huì)親吻你,而就是這樣一個(gè)愛(ài)的吻,換來(lái)的卻是人們對(duì)他們的厭惡。

          還有筆對(duì)我們的愛(ài),每當(dāng)我們寫(xiě)下或喜或悲的文章時(shí),他就會(huì)和我們一起去品味,暢游在文字世界里。他愛(ài)我們,他喜歡你的小手握著他。他對(duì)你無(wú)聲的愛(ài),就像超聲波一樣無(wú)處不在。他對(duì)你的愛(ài)看不到,也聽(tīng)不到,只有用心去感受。所以對(duì)他們好點(diǎn),別有事沒(méi)事的就去摳摳他,咬咬他,他們會(huì)傷心的!

          還有飛蛾對(duì)燈光的愛(ài),植物的根對(duì)土壤的愛(ài),烏云對(duì)雨點(diǎn)的愛(ài)……從這些可以證明,愛(ài),無(wú)處不在!!

          哎,噓……別說(shuō)話。我的旁邊有一只小飛蟲(chóng)正在向我的作文本表達(dá)愛(ài)意呢,所以我就停筆不打擾他們的“二人世界”了,拜~~

        細(xì)節(jié)作文 篇8

          面對(duì)一張小紙屑,你會(huì)毫不猶豫地彎腰將它拾起,還是漠然視之?

          星期三的下午,放學(xué)后的同學(xué)們?cè)缫哑炔患按貨_出教室。同時(shí)教師子女的我和宣宇挽著手,有說(shuō)有笑地走向辦公室。經(jīng)過(guò)三班教室外的走廊,一陣微風(fēng)吹過(guò),兩塊小紙片在風(fēng)兒的吹拂下緩緩飄落,隨之安詳?shù)靥稍诘厣。我下意識(shí)地彎下腰,伸手去撿,但身體卻不由自主地停頓了,僵硬在半空中。“喂,這可是屬于三班地盤(pán)的垃圾,干嘛多管閑事?他們又不是不會(huì)打掃走廊!”我腦子里突然冒出一個(gè)邪惡的聲音。對(duì)啊,這是三班的地盤(pán),我為什么要充好人好事?不就是一片小紙屑嗎?他們自己清理掉就可以了,反正這片垃圾的歸宿都是垃圾桶,為何我要多管閑事呢?

          想到這里,微笑溢上了我的嘴角。我為自己的想法而洋洋得意。

          我剛一站直身子,一個(gè)溫柔的聲音又從腦子里冒出來(lái):“陳一諾,這舉手之勞你都不做,你已經(jīng)成為一個(gè)對(duì)骯臟視而不見(jiàn)的人了!”是啊,這么一個(gè)小小的舉手之勞,如果我不做,未免也太……可是垃圾不在我們班的所屬地盤(pán),何必要多管閑事?我猶豫不決地站在那兒,那小紙屑就像一把極其鋒利尖銳的刀刃,我每一次扭過(guò)頭看見(jiàn)它,心中就會(huì)被狠狠地刺上一刀。“不行,我一定要撿!“這次我下了狠決心,毫不猶豫地將它拾起,揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。而心中的那塊大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)地落了地。

          其實(shí),生活中不乏這樣微不足道的小事,比如撿起一片垃圾,關(guān)上正在滴水的水龍頭……每當(dāng)看到這些情景,我們是否可以摸著良心問(wèn)自己:“你做了嗎?”

          細(xì)節(jié)決定成。∪松囊饬x不一定是要做幾件轟轟烈烈的大事,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,也能詮釋出人生的另一種價(jià)值!

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