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細(xì)節(jié)的魅力作文900字
細(xì)節(jié)是多么不起眼，細(xì)節(jié)又是多么重要，下面是小編收集了細(xì)節(jié)的魅力作文，歡迎閱讀。
第一篇：細(xì)節(jié)的魅力
細(xì)節(jié)的魅力細(xì)節(jié)，如一滴水，千萬滴水匯聚起來，就會成為江河酣暢流去;細(xì)節(jié)，像一顆明星，千萬顆明星匯聚在一起，就會撐起一片璀璨的星空;細(xì)節(jié)又如一枚圖釘，千萬枚圖釘合在一起，就會堅(jiān)不可摧，老不可破;細(xì)節(jié)，也似一個小石子，千萬顆小石子組在一起，就會成為我們成功的奠基石，引領(lǐng)你走向成功，一件事做的如何往往在于對細(xì)節(jié)的處理。正如汪中求所說：“大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。”這才是細(xì)節(jié)的魅力。
這是一個真實(shí)的故事，時間回到了五百年前的英國，查理三世讓一個鐵匠去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，結(jié)果差了一個釘子，鐵匠便草草了事。不久，查理三世與敵方交火，大戰(zhàn)中突然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國也隨之易主，由此可見，細(xì)節(jié)對我們?nèi)绱说闹匾�，正如荀子所說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
細(xì)節(jié)，不僅可以使人遺恨千年，也可以使人走向輝煌。注重細(xì)節(jié)的人，不僅能將小事做細(xì)，還能把握機(jī)會，一鳴驚人;注重細(xì)節(jié)的人，能夠在不起眼的事物中啟發(fā)出無窮的想法和人生的感悟。
戴維·帕卡德曾說：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。”而航天第一人加加林，就是這樣一個注重細(xì)節(jié)的人。在進(jìn)入太空的前20天，經(jīng)過一層有一層的篩選，季托夫、加加林等人脫穎而出，進(jìn)入最后的篩選，在進(jìn)行模擬測試時，只見加加林脫下鞋子，小心地進(jìn)入了太空艙。這一細(xì)節(jié)被總監(jiān)看到，于是上前問他：“小伙子，為什么拖鞋進(jìn)入艙內(nèi)呀?”加加林說：“我工作有個習(xí)慣，就是對工作對象十分珍惜，尤其是這種精密的儀器，更不能帶進(jìn)塵埃。”這番話感動了總監(jiān)，于是，后來加加林光榮當(dāng)選，論成績和技術(shù)，加加林在季托夫之下，但他卻光榮當(dāng)選，這就是細(xì)節(jié)的魅力。
生活中，我們也不乏細(xì)節(jié)的存在。為什么成熟的蘋果掉到地上而不是飛向天空呢?這一細(xì)節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力;為什么沸騰的水會把水壺蓋掀開呢?這一細(xì)節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī);為什么人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢?這一細(xì)節(jié)使愛迪生發(fā)明了電燈。
小小細(xì)節(jié)，魅力無窮。細(xì)節(jié)是一個微不足道的事物，它魅力巨大，能使一個人墮落，也能使一個人成功;它記錄著人的崇高與卑微、高尚與渺小;它也體現(xiàn)了一個心思縝密，考慮周全的成功人士的成功之道。這就是細(xì)節(jié)的作用，細(xì)節(jié)的魅力!
第二篇：細(xì)節(jié)的魅力
一個細(xì)節(jié)，也許微不足道，但卻可以決定一件事的成敗。
——題記
“細(xì)節(jié)決定成敗。”老師將這幾個字寫在黑板上，用手使勁敲著，大聲吼著“為什么班上只有幾個人做對?細(xì)節(jié)問題!細(xì)節(jié)!”她生氣地看著我們，又好像盯著我看了好一會兒，大聲的說著她說過多少遍，這一題她多么詳細(xì)的講解過。
我可沒興趣聽這些，我將腦袋歪向一旁，散漫地看了一眼試卷，試卷上那個紅色的勾讓我有了興趣，我疑惑地歪了歪腦袋，又瞄了一眼黑板，以驗(yàn)證我的想法是真的：這題看錯了!我的答案與黑板上的完全不同!但我很快便恢復(fù)了正常，輕松地嘆了口氣后準(zhǔn)備將答案改成正確的，正在這時，老師的聲音響了起來。
“你們說是嗎?這么簡單的題都錯!細(xì)節(jié)問題!”然后她叫了我的名字，問我為什么注意到了這個小細(xì)節(jié)。班上同學(xué)的目光刷的一下集中在我的身上，我站了起來，臉色通紅，耳根發(fā)燙，至少我自己是這樣認(rèn)為的。“我，我……”我支支吾吾了好半天，卻沒說出一個字。我的思想在斗爭，是輕松地說一句“就是注意到了唄”，還是坦白的說我做錯了?表揚(yáng)，亦或是扣掉那本不屬于我的分?jǐn)?shù)?要是平常，我一定會毫不猶豫的選擇前者，但現(xiàn)在在我看來，老師的目光是多么期待，同學(xué)的眼神是那么親切，我毅然選擇了后者!
“那個……老師，”我盡量壓低了自己的聲音，“這題、這題我判錯了……”然后不好意思的低下頭去。真是愚蠢!我在心里狠狠地罵自己。這時，下課鈴及時地響了，老師站起來，呼啦一聲收起了書本，說：“下課，還有你到我辦公室來一下。”我的心里咯噔一下，頓時緊張了，感覺全身的血液都逆流了。我默默嘆了口氣，咒罵著自己那愚蠢的決定，然后拖著沉重的步伐向辦公室走去。
老師見到我，微笑著指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告訴我，班上有個同學(xué)“指控”我，說看見我偷了同學(xué)的東西，聽到這里，我頓時憤怒了，但老師用那柔和的目光看著我，好像在叫我冷靜，我平靜了心情，繼續(xù)聽下去。“那題是我故意判錯的，為了驗(yàn)證我的想法，結(jié)果你果然沒讓我失望。”她笑了笑，輕輕對我說，“因?yàn)槲蚁嘈拍闶莻�好孩子。”這句話如同清風(fēng)一般，吹開了我心中存積已久的陰霾，我的心，迎來了期盼已久的春天。
為什么不直接把我抓過來問呢?我在心里我問了問自己。
突然之間明白，這也許便是細(xì)節(jié)的魅力了。
第三篇：細(xì)節(jié)的魅力
時光匆匆，你留意過時光從指間溜走的那一刻嗎?斗轉(zhuǎn)星移，你留意過千萬顆繁星閃爍的時刻嗎?花開花落，你留意過花兒綻放燦爛的那一刻嗎?
我們總是有太多的借口和理由忙于自己的事情而漸漸忘記了關(guān)注那一件件細(xì)微的事。孰不知，那繁雜細(xì)微的事卻蘊(yùn)含著不一樣的魅力，不一樣的驚奇。
如若你不從含苞待放的花兒跟前走過，靜下心來聆聽大自然中生命的孕育，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的魅力，你就不會聽見這優(yōu)美抒情的旋律，又怎么看見花兒從待放到綻放;從羞澀到驚艷的過程，又怎么能看見這無與倫比的生命綻放的美呢?
如若你不曾攀登峰頂，站在萬物之上，俯視世間一切，你就不會看到這與平淡生活相差甚遠(yuǎn)的獨(dú)特風(fēng)景，更不會擁有如同駕馭萬物生靈的磅礴氣勢。傍晚時分，若你乏了，只需心情舒暢坐在那頂端，天邊就是徐徐落下的夕陽，仿佛伸手即得以觸摸。若你仔細(xì)凝視它，那夕陽的紅不同尋常。它紅得并不火烈，反而優(yōu)雅;紅得并不火爆，反而含蓄。那種紅，是那么自然，是都市生活不曾遇見的美。只是，若你不關(guān)注細(xì)節(jié)的魅力，怎能發(fā)現(xiàn)這般唯美。
如若你不曾走進(jìn)綠洲一樣的森林，穿梭在幽靜的林蔭小道，你就不會體會到這別致的美。當(dāng)你同可愛的小蝸牛一起散步，邁著同蝸牛一樣的步伐，你會覺得：其實(shí)這個世界可以這么和諧。當(dāng)你以這種速度前進(jìn)時，你會看見并感嘆起來：原來沿途風(fēng)景那么美。當(dāng)你走到秋日下的大樹跟前，你會看到金黃金黃的樹葉一片一片飄落，就像一位舞者，跳起了快樂的“空中芭蕾”。從樹葉空隙間斜射的光線就是她們的“舞美”，她們就是“聚光燈”下最璀璨的舞者。美輪美奐的舞蹈以及自然的舞臺，加上仙境般的背景，實(shí)在美不勝收。很快，你便會被這細(xì)節(jié)的魅力所吸引。
如若你不曾走到泉水叮咚的清澈小溪彼岸，聽著溪流流淌的歡快節(jié)奏，你就不會感受到親近自然，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的無限快樂。當(dāng)你走近清澈見底的小溪，你會看見在溪水中自由自在、無拘無束的小魚兒。它們成群結(jié)隊(duì)地朝一個方向游動，尾巴也不約而同地向同一方向擺動，就像參加奧運(yùn)會的花樣游泳隊(duì)的運(yùn)動員們，有組織有紀(jì)律地完成整齊劃一的優(yōu)美動作。倒映在溪水中的藍(lán)天白云是它們的背景，它們不停地游動，就像在蔚藍(lán)的天空游動，在柔軟潔白的云朵中嬉戲。等魚兒散開，這才見在水中靜靜躺著的鵝暖石，它雖已被水的沖洗而變得光滑亮麗，卻總還是被人們遺忘。我想，它能做的就是繼續(xù)默默無聞地躺在河中，被流水沖洗，讓自己更加光滑亮麗，從而反射更加耀眼的光芒。
細(xì)節(jié)的魅力無處不在，但又不易察覺。唯有關(guān)注細(xì)節(jié)，方能發(fā)現(xiàn)其無限魅力。
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