實(shí)用的難忘的細(xì)節(jié)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的難忘的細(xì)節(jié)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
“不用在意這些細(xì)節(jié)”。這是我經(jīng)常聽到或經(jīng)常說的一句話?墒俏乙步(jīng)常聽到“細(xì)節(jié)決定成敗!奔(xì)節(jié)到底應(yīng)不應(yīng)該注重呢?
我覺得我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)可能會(huì)關(guān)系到你和他人的生命安全;有些細(xì)節(jié)則會(huì)影響你的前途;有些細(xì)節(jié)還會(huì)關(guān)乎別人對(duì)你的看法;有些細(xì)節(jié)也可能讓你失去曾經(jīng)擁有的一切。
記得我曾經(jīng)看過一則報(bào)道,說是美國(guó)的一架宇宙飛船返回艙在進(jìn)入大氣層后,一直加速下墜,而降落傘始終打不開,地面工作人員排除了所有的機(jī)械故障,可還是沒找到問題的所在,最后造成返回艙墜毀,航天員全部犧牲。后來,調(diào)查事故原因,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致這一慘劇的原因是工作人員在前期計(jì)算的時(shí)候,計(jì)算數(shù)據(jù)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)位釀成了這次慘案。可見,一個(gè)很小的細(xì)節(jié)都能關(guān)乎到別人的生命。
一些很容易做到的細(xì)節(jié),卻是我們往往容易忽視的。“發(fā)明大王”愛迪生,他一生發(fā)明了許許多多的東西,他是一名家喻戶曉的發(fā)明家。但是,他也有忽視細(xì)節(jié)的情況。又一次他做完實(shí)驗(yàn)后,匆匆離去?墒撬麉s犯了一個(gè)很小可又非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,他走的時(shí)候忘記將酒精燈熄滅,導(dǎo)致酒精燈發(fā)生爆炸,將他實(shí)驗(yàn)室內(nèi)價(jià)值高昂的實(shí)驗(yàn)儀器和珍貴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒為灰燼。可見不注重細(xì)節(jié)會(huì)讓人付出慘痛的代價(jià)。
由此可見,注重細(xì)節(jié)和不注重細(xì)節(jié)的后果是大不一樣的,很多悲劇的發(fā)生都是由于不注重細(xì)節(jié)導(dǎo)致的。所以,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣,以免讓自己悔恨。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
在我為數(shù)不多的夢(mèng)里,時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出一張笑臉,有時(shí)還隱約能聽到來自時(shí)空另一端一般空靈卻又清脆的笑聲。在哪里見到的呢?我已經(jīng)記不清了。我只依稀記得,那是在我順手扶起一位陌生的小女孩是,她“送”給我的笑容。
那究竟是怎樣的一張笑臉啊?
圓圓的小臉蛋上,還沾著些土;白凈的額頭上,有著一小片微微泛紅的擦傷;眉毛很淡,稍稍彎著,像是沒沾濃墨的毛筆,一筆勾勒而成的;一雙迷人的笑眼,雙眼皮不大也不小,剛剛好的月牙形弧度,像是一輪彎月,又像是散落的桃花瓣;眼睛清澈明亮,睫毛尖上的點(diǎn)點(diǎn)淚珠在陽(yáng)光的照射下顯得格外的透亮;眼神中帶著一絲痛楚,又帶著一絲感激,但更多的是堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng);鼻子并不算漂亮,可在那圓圓的臉上,卻又那么的自然,不小巧也不笨拙;嘴唇有些發(fā)白,但又濕潤(rùn)平滑,透出健康的光彩;嘴巴咧開著,露出了整齊的門牙和旁邊一個(gè)小巧的“洞”,看來是才掉的牙呢!但是這些都不足以讓我這樣難忘,最讓我難忘的,是她那清脆的銀鈴般的笑聲。
那笑聲,像一股清泉,沁人心脾;那笑聲,又像是一陣舒爽的風(fēng),能吹走我一天的疲憊;那笑聲,還像是一劑良藥,每每回想起,總能撫平我心中消極的情緒。那笑聲仿佛有著特殊的力量,它包含了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、感激等等各種各樣積極的情緒,它能感染他人,它能照亮他人,它還能治愈他人。
從我見到那個(gè)笑的那一刻起,它就深深的印在我的腦海中了。每當(dāng)我想起這個(gè)笑容,這個(gè)笑聲,我都不由得輕輕揚(yáng)起了嘴角。每當(dāng)我緊張的時(shí)候,我都會(huì)努力回憶這個(gè)笑,讓它為我輸送力量,而我也因?yàn)閾碛辛诉@神奇的力量,變得越來越自信。我開始學(xué)習(xí)這樣的笑,我要用我的力量,感染我身邊的人。直到后來,有人對(duì)我說:有時(shí)候我感覺你笑起來世界都溫暖了!
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
也許是記憶力的關(guān)系吧,我常常有這樣的情況:認(rèn)識(shí)的人,忘記了相貌,卻記得那人的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,或一句話;發(fā)生的事,忘記了過程,卻記得那時(shí)候的一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)想法,或是一處風(fēng)景.
小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)和我處處作對(duì)的同桌.我們似乎是天敵,每天都要大戰(zhàn)三百回合,把班里鬧得雞犬不寧.也怪得很,雖然我們一見面就是非打即罵的,但要是對(duì)方出了什么事,我們就會(huì)非常著急,對(duì)對(duì)方關(guān)懷備至.一天我看到她一臉嚴(yán)肅地坐在座位上,就好心地問她說:“你怎么回事啊?”她一抬頭,我看到了她的眼神.我忘記了她說了些什么,甚至忘了她的姓名和長(zhǎng)相,卻記得她的這個(gè)堅(jiān)定的眼神.
當(dāng)時(shí)我還不太理解這個(gè)眼神.我之所以記住了它,大概是因?yàn)槲矣X得那個(gè)眼神很奇特吧!就好像一個(gè)人突然變得目光炯炯,充滿自信,決心放手一搏一樣.我又一次看到這種眼神,是在初中我的一位好友身上.她那時(shí)因?yàn)樯眢w不舒服,數(shù)學(xué)考得很差,所以一直很不開心.我正打算勸說她看開些時(shí),她突然盯著我,說:“我想明白了,你們看著吧,我下一次考試要一雪前恥,揚(yáng)眉吐氣一番!”她果然做到了.她那時(shí)的眼神無比堅(jiān)定.
我其實(shí)是一個(gè)沒什么上進(jìn)心,又不太努力的人.想想看,我似乎沒有什么下決心一定要爭(zhēng)取的東西,也沒什么一定要達(dá)到的目標(biāo).那兩件事過后,我偶爾也開始思考:我是否也能成為那樣的人呢?我是否也可以為了一個(gè)目標(biāo)努力地拼搏呢?細(xì)細(xì)想來,我也有自己藏在心底的想要完成的夢(mèng)想啊!
我開始慢慢地改變自己.我開始努力了,開始好強(qiáng)了,開始追逐起了自己的夢(mèng)想.因?yàn)槲蚁M?我也可以擁有那樣堅(jiān)定的眼神,有那樣完成目標(biāo)的決心!
是那令人難忘的細(xì)節(jié)打動(dòng)了我,讓我有了這樣的勇氣.這令人難忘的細(xì)節(jié),是很有可能改變?nèi)说囊簧?那讓我改變的`眼神,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的.我希望,今后我的這樣的眼神也可以讓人改變.
令我難忘的細(xì)節(jié),謝謝你讓我的改變!
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
滄海桑田,風(fēng)云變幻。小到我們自己,大到日月星辰,每時(shí)每刻都沒有停止運(yùn)息?旃(jié)奏的生活中我們忙碌著,很難停下匆匆的腳步去觀察世界,品味生活。但當(dāng)我們偶爾靜下心來才發(fā)現(xiàn)原來在記憶的深處有那么多難忘的細(xì)節(jié),讓我們回味思考。
西方人很早就開始研究身體美學(xué),我們也喜歡看花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水中用自己的身體擺出的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的圖案,因?yàn)槟鞘撬囆g(shù)與人體的完美結(jié)合。同時(shí)又有多少人在追求得到像健美先生那樣強(qiáng)有力的臂膀。然而,一個(gè)清晨讓我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。
冬日的清晨來得總是那樣遲,昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶戶的門口,大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣,埋頭在寒風(fēng)中前行。我也獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上,園子里的花花草草也沒了春夏里那蓬勃的氣勢(shì),躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白,難得找到別的顏色。正當(dāng)我不經(jīng)意間,突然眼前閃過了幾點(diǎn)粉紅,哦,原來是梅花,我饒有興致的向前走去,撲鼻而來的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅,平日里走過時(shí)都只有光禿禿的枝丫上的骨朵,今日總算是開了。我依戀著梅花不想走開,突然發(fā)現(xiàn)在梅花的后面有一位身著灰色衣袍的老人站在那兒一動(dòng)不動(dòng),雙腳排開,微微下蹲,一只手舉過頭頂,向下彎曲,做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢?猛然我注意到那另一只長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖竟是空蕩蕩的,在寒風(fēng)中飄動(dòng)。
我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著,心無雜念,同植物一同呼吸,一同靜默,天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶,在凜冽的寒風(fēng)里,在匆匆的行人中,除了這位老人又有誰(shuí)來陪伴這孤獨(dú)的梅呢?
面前的老人雙目緊閉,紋絲不動(dòng),任寒風(fēng)拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的,靜得只能聽到那梅花開花、呼吸的聲音,靜得只能聽到那來自遠(yuǎn)方的帶著春的氣息的深情召喚。
一片潔白的大地,幾株梅花靜靜的開放,在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨(dú)臂老人正堅(jiān)守著那心中不屈的信念和與生命抗?fàn)幍挠職;蛟S這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧,老人那靜立的身軀,那在寒風(fēng)中飄動(dòng)的衣袖已成為我心中最難忘的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
在初三的一個(gè)下午,我懷著忐忑的心情走進(jìn)了英語(yǔ)老師的辦公室。
當(dāng)我走到辦公桌前時(shí),老師并沒有馬上轉(zhuǎn)頭看我,他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績(jī)單。老師一只手托著下巴,而另一只手拿著筆不停地轉(zhuǎn)。她的臉上烏云密布,眉頭緊鎖著,甚至還出現(xiàn)了一個(gè)清晰的“川”字。見老師沉默著,我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站著。
許久之后,老師才緩緩的抬起頭看著我,手中的紅筆仍在轉(zhuǎn)著。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因,所以我根本提不起勇氣與老師對(duì)視,只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開口問道:“為什么成績(jī)掉得這么厲害,坐火箭掉也沒你這么快的!”她的這一問,我著實(shí)無顏,我把最近的英語(yǔ)作業(yè)都是草草抄完,單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣,眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風(fēng)雨即將到來。老師張開嘴,一副欲言又止的樣子,但最后還是閉上了嘴,手中轉(zhuǎn)的筆停了下來。她原本鎖著的眉頭松開了,取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼!鞍!”老師輕輕地嘆了口氣,然后把頭轉(zhuǎn)了過去,不再看我,同時(shí)向我擺了擺手。
我當(dāng)時(shí)就僵在了那,那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中,我聽到了老師對(duì)我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散,我的心中突然少了什么一般,讓我感到無比的愧疚。
在走出辦公室后,我的心中便多了一份執(zhí)著與勤奮,少了一份懶惰與松懈。我堅(jiān)信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對(duì)我充滿期待。
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