【精選】難忘的細(xì)節(jié)作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的難忘的細(xì)節(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
在這一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代，認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。任何一件事件都是做出來(lái)而不是喊出來(lái)的，例如在工作崗位上的員工不把小事做細(xì)，一件沒(méi)有預(yù)料的事件可能引起故障，一個(gè)長(zhǎng)被忽視的小問(wèn)題可能導(dǎo)致一次危機(jī)，每一個(gè)大問(wèn)題里都有一系列的小問(wèn)題露面。別人說(shuō)：凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易，只有花大力氣，把小事做細(xì)，才能把事情做好；認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。
看了在《三國(guó)演義》中，英雄輩出，他們或沉穩(wěn)干練，或有情有義，或足智多謀，或陰險(xiǎn)狡詐。無(wú)論他們有什么樣的性格，他們都是那個(gè)群雄并起的年代里最值得紀(jì)念的人。
書(shū)中我最難忘的細(xì)節(jié)是在“曹孟德敗師淯水”這一回中，有這樣的一段話，曹操落敗而逃時(shí)“操急驟馬沖波過(guò)河，才上得岸，賊兵一箭射來(lái)，正中馬眼，那馬撲地倒了。操長(zhǎng)子曹昂，即以己所乘之戰(zhàn)馬奉操。操上馬急奔。曹昂卻被亂箭射死。”奠典韋時(shí)，曹操大哭，自己也承認(rèn)道，失去兒子時(shí)都沒(méi)有哭。
看到這段話時(shí)我覺(jué)得特別悲哀，為曹昂，也為曹操。眾所周知，曹操被世人稱(chēng)作“奸雄”，他明知自己錯(cuò)殺無(wú)辜卻又殺了呂伯奢，并說(shuō)了一句：“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我�！彼麨榱诉_(dá)到自己稱(chēng)霸天下的目的，其他人的生命都無(wú)所謂，甚至是自己兒子的性命。多么殘忍��！作為一個(gè)軍事家，他曾領(lǐng)導(dǎo)著名的以少勝多的官渡之戰(zhàn)；作為一個(gè)政治家，他統(tǒng)一北方，唯才是舉；作為一個(gè)文學(xué)家，他“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的詩(shī)篇廣為流傳；可是作為一個(gè)父親，他竟騎著兒子的戰(zhàn)馬逃走，兒子卻被亂箭射死。他沒(méi)有掉一滴淚，卻可以為幫他打天下的典韋的死慟哭。這是怎樣的父親�。�
想起我的父親，他只是個(gè)再普通不過(guò)的人，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有至高無(wú)上的權(quán)力。但他十分疼愛(ài)我，把我視作他的掌上明珠，他從不隱藏對(duì)我的感情，總喚我作“我的好女兒”。行動(dòng)上也處處體現(xiàn)著。初中時(shí)，每天放學(xué)回家都很晚，爸爸總是做好飯站在陽(yáng)臺(tái)等待我的身影出現(xiàn)，再把已經(jīng)涼了的飯菜熱一遍，餓著肚子等我一起吃飯。后來(lái)和同學(xué)說(shuō)起，才知道他們很多都是自己吃冷飯的。最近離開(kāi)家，才更加體會(huì)到父親那份愛(ài)，那份溫暖。
相比曹昂，我是多么幸福啊！他是這么孝順的兒子，舍身救父，卻又這么不負(fù)責(zé)任的父親；曹操有這么好的兒子卻不懂得珍惜。
在當(dāng)今，作為子女，我們應(yīng)該向曹昂學(xué)習(xí)，他的孝順；作為父母，卻千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)曹操。
在《三國(guó)演義》這本厚厚的書(shū)中，通過(guò)這一小小的細(xì)節(jié)，我感到曹操這位奸雄不成功的一面。我忍不住輕吟：是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
她在晨光下縫紉時(shí)用細(xì)紋遮住手背，在夕陽(yáng)下等我回家時(shí)蜷曲著腿，晚上聽(tīng)我說(shuō)話時(shí)露出微笑的眼睛。至于奶奶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些細(xì)節(jié)。
我祖母總是遲到。關(guān)中人喜歡面條就像喜歡生活一樣。奶奶的面條在顏色、味道和味道上都很美味，而且它們還帶有一種獨(dú)特的蔥的味道，總是讓我回味無(wú)窮。飯菜端上來(lái)時(shí)，奶奶總是不在餐桌上。她的碗和筷子靜靜地放在那里，獨(dú)自一人。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，大人總是讓我聰明地叫奶奶吃飯，所以我就這樣做了。直到現(xiàn)在我才意識(shí)到奶奶似乎從來(lái)沒(méi)有和我們一起吃過(guò)飯？我溜進(jìn)廚房想弄清楚。那是仲夏。廚房里的溫度就像在油鍋里煎一樣，我能隱約看到波狀的空氣。奶奶正忙著把面條放進(jìn)大碗里，刷碗。她的汗水從額頭滲出，在額頭之間排成一行，逐漸形成一個(gè)水晶珠子。如果魚(yú)滑下她的太陽(yáng)穴。她眉毛前的汗水慢慢流淌，但卻堆積成一個(gè)小池子，使她的眼睛微微瞇著，像歲月?lián)嶂哪橆a，刻著松枝和荷花。
我問(wèn)她為什么遲到而沒(méi)有去吃飯。她發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)頭高興地說(shuō)："夏天太熱了，所以最好早點(diǎn)洗，以免臟東西粘在鍋碗瓢盆上。"我一直記得她空著的座位和她額頭上的汗水，忘記它們我感到難過(guò)，但我不能忘記它們。
我的祖母總是很早離開(kāi)。每年農(nóng)歷新年都有鑼鼓慶祝。它非常活潑。盡管刮著北風(fēng)，空氣還是像仲夏一樣溫暖。我的祖母不忍心破壞我們的.興致，所以她終于坐下來(lái)，在新年前夜的飯前和我們碰了一杯，慶祝新年快樂(lè)。但是過(guò)了一會(huì)兒，她的座位被單獨(dú)留下了。我不得不去廚房找她。除夕夜的各種菜肴冒著熱氣，把她圍在中間。因?yàn)樘鞖庥掷溆譄幔奶?yáng)穴和眉毛上一些晶瑩的冰花像裝飾品一樣嵌在她的臉頰上。一層又一層的霧籠罩著她。我的思緒纏繞著她。我聽(tīng)爺爺說(shuō)奶奶年輕的時(shí)候也很漂亮，喜歡打扮，但是隨著時(shí)間的推移，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不如她鬢角的白發(fā)和額頭上的細(xì)紋了。奶奶不停地做新菜，在霧中改變姿勢(shì)。我的眼睛也被霧熏了。我不禁落下淚來(lái)。她只是溫暖而冰冷的座位，還有廚房一層又一層的水霧，我一直無(wú)法忘記。
多年來(lái)，我只是習(xí)慣了。我習(xí)慣了她悄悄地遲到，悄悄地離開(kāi)。直到現(xiàn)在，我吃飯的時(shí)候都不想看她的座位。這樣的細(xì)節(jié)，一旦注入我的腦海，給我頓悟，然后忘記它。
在混合蔬菜的一年里，時(shí)間流逝。我的祖母，請(qǐng)陪我吃一頓豐盛的晚餐，讓我為你歌唱那些難忘的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
每天都是重復(fù)的生活，像是將數(shù)不清交錯(cuò)的復(fù)寫(xiě)紙疊在一起，刻下那些同樣的模子將我們的青春填滿(mǎn)，可總有一些細(xì)節(jié)在點(diǎn)綴著這樣的生活，聽(tīng)過(guò)這樣的話，這世界不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我們卻匆匆的前行在路上，總是忘記，留意這些細(xì)節(jié)。
黑夜是作家們靈感的源泉，更是他們執(zhí)著己志甚至偏執(zhí)的向往，而黑夜更是罪惡的象征，迷離的夜色是心懷叵測(cè)的人的保護(hù)傘，暗淡的光線總是映射出他們的眼光，在這樣的黑夜中，若沒(méi)有光，一個(gè)人感到的更多是孤單與小心。而自從我上初三之后，就開(kāi)始每天伴著昏沉的路燈回家了，兩旁的高聳的路燈打下層層泛黃的光，投下沒(méi)有月的影子，我時(shí)常在回家的路上看著這樣的一副場(chǎng)景，仿佛就只有我一個(gè)人騎行在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的道路中，靜謐的夜色沉在這城市最高建筑的一側(cè)，星星零零的格狀燈光顯得異常渺小，由于我的家距離學(xué)校有著一段距離，所以每當(dāng)我來(lái)到這條城市中央的江時(shí)，身旁已不見(jiàn)了和我一樣穿著校服頂著風(fēng)回家的學(xué)生們，我于是孤身一人，那星零的燈光點(diǎn)點(diǎn)到底是在城市中，淡隔了距離。
我記得一個(gè)這樣的夜晚，我騎行在回家的路上，揉揉想要睡去的眼睛，開(kāi)始看這完全不同的城市，少了些人影，快生活的城市略顯疲態(tài)，一切都那么懶散，一切都是孤單單的，一陣失意的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我感到一些莫名的涼意，不管是身體上還是心理上，加速度的社會(huì)人情越來(lái)越冷淡了，我想起在電視上常常播出的新聞?wù)f，無(wú)月的黑夜是罪犯?jìng)兩斐鲎飷旱氖值臅r(shí)候，大多數(shù)的恐懼來(lái)自于夜的迷惘，我重新環(huán)顧四周。打量著街道旁慢慢過(guò)去的零散的人兒，心中開(kāi)始有些許恐懼，這恐懼來(lái)自于看慣了電視上那么些罪犯的可憎的面孔，想到便心驚膽戰(zhàn)。
好久才來(lái)到自家單元樓的門(mén)下，本想應(yīng)該有鄰里的燈光來(lái)驅(qū)散黑暗，不想這一片黑燈瞎火之前我居然沒(méi)有注意到，好久眼睛適應(yīng)了黑暗，卻發(fā)現(xiàn)遲遲找不到車(chē)庫(kù)的門(mén)——由此可見(jiàn)，那夜的無(wú)月無(wú)光是多么的令人感到無(wú)助�？墒俏译[隱約約看到小區(qū)的盡頭投來(lái)一注光線，這光的盡頭在指著我，我心中不免與罪犯的慣用手段聯(lián)系起來(lái)，——這光就這樣照在我的臉上，我下意識(shí)的用手遮擋這刺人的光線，那個(gè)人影就這樣走近了，我瞪大了眼睛居然沒(méi)有一絲害怕，我想，大不了我就跑。等那個(gè)人走近了，我才發(fā)現(xiàn)，那是我們的門(mén)衛(wèi)大爺，他把手電筒遞給我，然后說(shuō)，今天晚上片區(qū)停電，我知道你們中學(xué)生晚上要上晚自習(xí)，所以特地來(lái)給你們送“光”啊。我愣了，門(mén)衛(wèi)大爺居然關(guān)注我們中學(xué)生，我心中不禁的仿佛看見(jiàn)了光，原來(lái)城市中的人情還是存在的，有了互相的幫助，還懼怕什么的黑夜呢?
我猶記得這樣的一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)我放完自行車(chē)之后，他還是用手電筒指著我在的方向，直到我安全到家，然后他才在一爿黑暗中拄著一束光走向他那小小的門(mén)衛(wèi)室。
一束光照出一個(gè)小細(xì)節(jié)，照亮如今這城市的天空。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
記得那個(gè)藍(lán)包，記得那聲“是嗎？”，記得那個(gè)使我終生難忘的細(xì)節(jié)。
去年暑假，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)書(shū)柜前停下腳步，細(xì)心的在為自己選書(shū)，此時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一聲“我要這本書(shū)，我要！”我尋聲望去，是一位老人和一個(gè)孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記，白發(fā)滿(mǎn)頭，在他一旁的孩子，一臉笑容，望著他們，我想起了枝頭大鳥(niǎo)哺育小鳥(niǎo)的情景�！拔乙�，我要它！”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的書(shū)。望著他們，孩子要的是一本《兒童卡通大全》。他一邊望著老人并大聲叫著，一邊用手撫摸著那本書(shū)。老人看了看那本書(shū)又看了看孩子。那個(gè)孩子見(jiàn)老人在不斷徘徊，便告訴老人說(shuō)：“這本書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)十分有幫助吧！你就給我買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了這話不禁想樂(lè)，但還是忍著看著他們。老人聽(tīng)后一怔，又看了看那本《兒童卡通大全》，頭微微點(diǎn)了一下說(shuō)：“是嗎？那，那我們就買(mǎi)這本吧！”老人的回答令我感到意外，但隨后他的那個(gè)動(dòng)作使我今生難忘。老人抬起枯枝般的手伸進(jìn)了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一個(gè)藍(lán)包。領(lǐng)著一手拿書(shū)，臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺(tái)。
我堅(jiān)信，從老人的神情中我已知道她明白那本書(shū)的真正價(jià)值。我已知道她買(mǎi)那本書(shū)所用的金錢(qián)對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的不易，但她還是買(mǎi)了，一切的犧牲只是為了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛(ài)。長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)，明知是一個(gè)謊言，但還是要買(mǎi)的愛(ài)，當(dāng)人們對(duì)親情加以表達(dá)時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫(xiě)出它的高尚。
記得那個(gè)藍(lán)包，記得那聲“是嗎？”，記得那個(gè)讓我終生難忘的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
堅(jiān)持不懈，執(zhí)著向前，成功才會(huì)向你拋來(lái)橄欖枝。
——題記
那幼小的種子如何才能沖破土壤，迎面光明？那鯊魚(yú)既沒(méi)有鰓，是如何抗擊海水的壓力，頑強(qiáng)生命的？那翱翔的雄鷹是如何快活于天地？
堅(jiān)持——
周日，爸爸帶我去老城修鞋，恰臨期中考試，所以我們父子二人步伐匆匆，一路上，我若有所思。爸爸便笑著問(wèn)：“想啥呢？這么出神？”我的臉漲得跟紅蘋(píng)果似的：“沒(méi)啥，想怎樣才能考出好成績(jī)……”爸爸的眼睛猛得一瞪，嘴巴像被觸發(fā)了“戰(zhàn)斗開(kāi)關(guān)”，滔滔不絕的話像決堤的洪水，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)沉思如何才能考出好成績(jī)……
轉(zhuǎn)眼間，到了修鞋鋪門(mén)口，一點(diǎn)兒都沒(méi)變，古樸而又雅致，傳出淡淡墨香……
推門(mén)入內(nèi)，一幅熟悉的景象：一張破桌上擺滿(mǎn)了零件，一把破舊的椅子被坐得“嘎吱嘎吱”直響，修鞋的老爺爺臉上漾著慈祥的微笑：“哦，你們父子來(lái)啦，稀客，稀客，歡迎歡迎！”爸爸接過(guò)話頭：“大伯，您身體還是這么硬朗，喏，兒子的鞋壞了，過(guò)來(lái)修修。”爺爺笑得更開(kāi)心了：“交給我這把老骨頭吧。”幽幽的墨香又溢滿(mǎn)了房間，我心中一驚，由心底崇敬起老爺爺來(lái)，莫非……我邁步上前，又叫住爺爺：“老爺爺，您這兒怎么有墨水味兒呢？”老爺爺一怔，繼而露出堅(jiān)毅的神情，轉(zhuǎn)身緩緩拿出一沓厚厚的舊報(bào)紙……大約兩本字典那么厚，一邊遞給我一邊盯住我：“你在學(xué)習(xí)上也要有我這種精神，才能學(xué)好啊�！蔽医舆^(guò)報(bào)紙，差點(diǎn)張口驚叫起來(lái)，我仿佛被雷電擊中，呆呆地立在那——全是臨摹的顏體的毛筆字！我又接過(guò)一沓透明塑料板，上面也都是臨摹的毛筆字。大書(shū)法家王羲之用毛筆把一潭池水染黑，與這位老爺爺相比恐怕也只有旗鼓相當(dāng)了吧……這得是多少個(gè)日夜苦練，多少汗水才寫(xiě)得一手好字啊，與其相對(duì)應(yīng)的考試復(fù)習(xí)不也應(yīng)具備這種精神嗎？
此時(shí)呆立的我腦海中揮之不去的只有老爺爺堅(jiān)毅的眼神，他堅(jiān)持不懈的精神，和那沓有兩本字典厚的舊報(bào)紙……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
一生的經(jīng)歷似播放一場(chǎng)電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時(shí)，珍藏在腦海里的就是我們?cè)桓袆?dòng)過(guò)的，難忘的細(xì)節(jié)。
看到這個(gè)題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結(jié)果：
眼保健操結(jié)束了，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，下樓準(zhǔn)備上間操。值日生照例打開(kāi)窗戶(hù)，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見(jiàn)她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書(shū)，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問(wèn)她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計(jì)就是那可惡的風(fēng)的惡作劇，不少同學(xué)罵罵咧咧地批評(píng)值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒(méi)有收到這種待遇，但我間接地受到感動(dòng)。每每大風(fēng)刮起的一角，形成一個(gè)狡猾的窩時(shí)，我放上一本書(shū)，自己的書(shū)，別人的書(shū)，無(wú)聲的體貼。
每周寫(xiě)一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應(yīng)付老師。發(fā)下周記的日子，大家爭(zhēng)先搶周記本，別人的或自己的，滿(mǎn)足著好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發(fā)下去，有一本沒(méi)寫(xiě)名，我翻了好幾頁(yè)，從字體上我也判斷不出那是誰(shuí)的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評(píng)語(yǔ)我不太記得了，最后一句“加油”，類(lèi)似的評(píng)語(yǔ)我也看到過(guò)很多次，但我從未想過(guò)感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫(xiě)上了“加油”，我心懷不安地在下面寫(xiě)上“謝謝老師的鼓勵(lì)”。我真的很不安，是那位同學(xué)讓我有這種感激，不是我原本自發(fā)的，我也謝謝那位同學(xué)。
我經(jīng)歷的類(lèi)似的細(xì)節(jié)還有很多很多，它們都體現(xiàn)著人性的善良與溫暖，可能也會(huì)成為你的故事或他的故事。
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