關(guān)于細(xì)節(jié)作文400字集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的細(xì)節(jié)作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細(xì)節(jié)作文400字 篇1
愛是無(wú)處不在的，就如空氣，讓你時(shí)時(shí)刻刻都明白它的重要性;愛又是洶涌的，如潮水一般向你撲來(lái)時(shí)，擋也擋不住。這些都是愛，當(dāng)你感覺有一股力量輕輕地把你融化，不用多想，那就是愛的幸福。
然而，最感動(dòng)的愛卻只是在一瞬間。
就如此時(shí)，我正手拿一張藍(lán)色的紙條，跪坐在家中的地板上。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，衣服上的塑料碎片把紙條映得閃閃發(fā)光。這紙條是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，在這樣一個(gè)周日的早晨，我看到藍(lán)紙黑字赫然呈現(xiàn)在我眼前——
“考砸了對(duì)不起”，這是我寫的。下邊是另一個(gè)筆跡：沒關(guān)系，下不為例。
那是在家長(zhǎng)會(huì)的前一天，老師讓我們寫給家長(zhǎng)的悄悄話，我懷著無(wú)所謂的心情寫下這六個(gè)字，甚至吝于一個(gè)逗號(hào)。而此時(shí)，我是一種怎樣的心情啊!愧疚和自責(zé)仿佛把我推向了一個(gè)無(wú)底洞，心重重地提了起來(lái)。
我輕輕地?fù)崦赣H寫的這幾個(gè)字，我能想象，她一定是非常認(rèn)真地落筆的。她一定是為我的道歉感到欣慰，才如此的寬容。然而，我的心卻不能寬恕自己，背漸漸僵硬起來(lái)。她原諒了我，又把紙條珍藏起來(lái)……
我故作鎮(zhèn)靜地把紙條放回了原處，就讓我心底永遠(yuǎn)藏著這個(gè)秘密吧。我堅(jiān)信，不久的以后，不，現(xiàn)在開始，她永遠(yuǎn)都不會(huì)有機(jī)會(huì)再聽到“對(duì)不起”這三個(gè)字。
以前，“愛”;現(xiàn)在，“愛”。愛到愛的轉(zhuǎn)變，不是去掉了一個(gè)心的過(guò)程，而是我們把細(xì)節(jié)作為最珍視的部分，藏在了每個(gè)人的生命中。
細(xì)節(jié)作文400字 篇2
在生活中，在校園里或是在上學(xué)往返的路上，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很多燦爛的細(xì)節(jié)。生活中也因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)而變得更加美好。
在上完補(bǔ)習(xí)班課后，回到小區(qū)樓下發(fā)現(xiàn)自己家忘記帶鑰匙，媽媽又去上班了，所以我心急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有人剛好要進(jìn)去可是門卻被關(guān)上了。我想我今天要在家樓下站一天了。正在我苦惱怎樣才可以進(jìn)大門時(shí)，門卻驚喜的又打開了，這時(shí)傳來(lái)一位小朋友的聲音說(shuō)：“姐姐，你要上去嗎，快點(diǎn)兒，進(jìn)來(lái)吧！”我一看原來(lái)是鄰居朋友幫我開的門。
這天我正在小區(qū)樓下玩，不小心摔了一個(gè)大跟頭，痛得我起也起不來(lái)，這時(shí)有一位大姐姐伸出雙手把我從地上扶了起來(lái)。她微微一笑對(duì)我說(shuō)：“疼吧，下次玩的時(shí)候一定記得小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完她就轉(zhuǎn)身離開了。望著大姐姐走去的背影，我感動(dòng)對(duì)著她喊了聲：“謝謝你姐姐”。雖然我和她并不熟，但她的話讓我感到十分溫暖。
細(xì)節(jié)是美麗的，它有意想不到的美，沒有細(xì)節(jié)的世界是不完美的。一個(gè)微笑，一個(gè)善意的舉動(dòng)，一個(gè)眼神都可以讓我們感到細(xì)節(jié)帶給的美好。
細(xì)節(jié)作文400字 篇3
愛一個(gè)人不見得非得做出一些驚天動(dòng)地的事情做來(lái)，而是無(wú)論何時(shí)何地都念著對(duì)方。看到好看的衣裳，想到對(duì)方；吃到美味的食物，想到對(duì)方；遇到絢爛的風(fēng)景，想到對(duì)方。想到對(duì)方的時(shí)候，眼角眉梢都是溫柔的愛意。
有些人，無(wú)論去到何處，遇到什么，好的或者不好的，都不太容易想起對(duì)方。對(duì)于這樣的人來(lái)說(shuō)，愛情不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的新鮮感，余下的是得過(guò)且過(guò)的瑣碎，看起來(lái)從容不過(guò)是因?yàn)椴辉诤酢?/p>
有些人，雖然不太會(huì)講那些動(dòng)聽的話，但卻是吃到美味的巧克力時(shí)，會(huì)想著留一半給愛人。
一個(gè)男人愛一個(gè)女人，分很多種，有的愿意擋子彈，有的愿意買早餐。愛沒有大小，也沒有是非對(duì)錯(cuò)，只有出現(xiàn)的時(shí)間是否合適正確。有些人愛另一些人，但是時(shí)間不合適，愛便如曇花一現(xiàn)，雖然有驚心動(dòng)魄的美，卻終究不會(huì)長(zhǎng)久。有些人愛另一些人，雖然愛得緩慢遲鈍，卻朝夕不改初衷。
愛不見得非得拿物品堆砌或者拿金錢來(lái)對(duì)比，雖然沒有物質(zhì)，激情也會(huì)被歲月打磨去。但若有人煮一鍋熱湯給你，其實(shí)已經(jīng)是莫大的幸福。
細(xì)節(jié)作文400字 篇4
愛，是能給人溫暖的，她就像太陽(yáng)的光輝一樣，一出現(xiàn)便給了人們光明和溫暖。
今天，我談的不是大愛，不是轟轟烈烈的愛，而是小細(xì)節(jié)中的愛。
俗話說(shuō)處處留心皆學(xué)問(wèn)，其實(shí)，處處留心也能發(fā)現(xiàn)愛。
比如，小草給露珠的愛，星星給月亮的愛，蜜蜂給花兒的愛。這些都是我們不留意的愛，看似平淡而又打心底的暖和。
再比如，風(fēng)。春風(fēng)就不用說(shuō)了，今天來(lái)說(shuō)說(shuō)冬風(fēng)。其實(shí)冬風(fēng)也懂得愛，可是不會(huì)表達(dá)，總會(huì)把人“撫摸”的全身發(fā)冷，他的愛就像父親的愛，粗中帶著細(xì)。
接下來(lái)我要說(shuō)說(shuō)蚊子的愛，他懂得愛，只是長(zhǎng)了一個(gè)會(huì)吸血的嘴，每當(dāng)情不自禁時(shí)，他就會(huì)親吻你，而就是這樣一個(gè)愛的吻，換來(lái)的卻是人們對(duì)他們的厭惡。
還有筆對(duì)我們的愛，每當(dāng)我們寫下或喜或悲的文章時(shí)，他就會(huì)和我們一起去品味，暢游在文字世界里。他愛我們，他喜歡你的.小手握著他。他對(duì)你無(wú)聲的愛，就像超聲波一樣無(wú)處不在。他對(duì)你的愛看不到，也聽不到，只有用心去感受。所以對(duì)他們好點(diǎn)，別有事沒事的就去摳摳他，咬咬他，他們會(huì)傷心的!
還有飛蛾對(duì)燈光的愛，植物的根對(duì)土壤的愛，烏云對(duì)雨點(diǎn)的愛……從這些可以證明，愛，無(wú)處不在!!
哎，噓……別說(shuō)話。我的旁邊有一只小飛蟲正在向我的作文本表達(dá)愛意呢，所以我就停筆不打擾他們的“二人世界”了，拜~~
細(xì)節(jié)作文400字 篇5
媽媽端來(lái)兩盤櫻桃，一盤是我的，一盤是她的。我接過(guò)來(lái)，沒顧上多想就迫不及待地準(zhǔn)備開吃。慢著——媽媽總說(shuō)我不注意觀察細(xì)節(jié)，我可別像那個(gè)貪吃人參果的豬八戒，吃光了，都沒看清人參果的模樣，更別說(shuō)細(xì)細(xì)品味了。那么讓我先細(xì)細(xì)地端詳一番我最愛的水果——櫻桃吧。
我這盤櫻桃可真美，個(gè)個(gè)又大又圓，飽滿鮮紅，就像小姑娘的臉蛋一般。上面還掛著晶瑩剔透的小水珠，真讓人垂涎欲滴。今年的櫻桃可真好，沒有一個(gè)爛的，青的，我不由得感嘆著�？靽L一嘗吧！咬開鮮紅的表皮，里面乳黃色的果肉包裹著小小的白色果核，就像媽媽緊摟著寶寶。放進(jìn)嘴中，細(xì)細(xì)品味，酸中帶甜，果肉多汁，太好吃了！我雙手各抓一個(gè)，不一會(huì)兒盤子就見了底。
哎，好像還沒有嘗夠櫻桃那獨(dú)有的味道，怎么就沒啦。恰好媽媽還沒吃呢。我的目光很自然地便去找尋媽媽那一盤，但手在半空中停住了。
那是怎樣的一盤櫻桃啊！大的大，小的小，胖的胖，瘦的瘦，這個(gè)癟下去了，那個(gè)又爛了一塊，還有的泛著青黃色。再看看我的盤子里原來(lái)那些肥美多汁的櫻桃只剩下一些把兒和小小的果核。心中突然震撼了一下，我被這股突如其來(lái)的感動(dòng)潤(rùn)濕了眼眶。
驀然，醒悟，只會(huì)無(wú)償索取的我是否從此細(xì)節(jié)中已學(xué)會(huì)了感恩？
細(xì)節(jié)作文400字 篇6
我的同桌是一個(gè)女生，一雙眼睛的眼皮都是一只內(nèi)雙，一只外雙;水靈靈的眼睛下，有個(gè)非常挺的鼻子，鼻子下有著一張可愛的殷桃小嘴。小小的嘴巴;還有她的頭發(fā)，把整個(gè)臉都可以包起來(lái)了。!而且她挺有趣，有些搞笑的同學(xué)。她“變臉”速度也蠻快的，她有時(shí)候不高興時(shí)就不理我，可不到十分鐘，臉上就掛滿了笑容!
她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但還算上進(jìn)吧!偶爾會(huì)把一道題目弄清楚，弄仔細(xì)。記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，盧老師讓我們做一張?jiān)嚲�，做完后給我們?cè)u(píng)講。我們自己在下面拿著紅筆改，她有一題不會(huì)的時(shí)候，還問(wèn)我怎么做，我后來(lái)跟她開始認(rèn)真講這道題，并告訴他這道題為什么這么做。
后來(lái)我問(wèn)她，為什么我跟你講題你都聽得懂，可考起試來(lái)卻不及格呢!?他說(shuō)我認(rèn)真聽講可以聽得懂，只是沒有耐心把一整節(jié)課聽完。她還說(shuō)以后他聽不懂的題要我教他怎么做。
所以我覺得我的同桌心里只要想學(xué)，就能學(xué)好，就要看看她有沒有那樣的耐心咯!
這就是我的同桌!你們自己猜她是誰(shuí)吧!
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