【精品】細節(jié)作文600字錦集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的細節(jié)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
細節(jié)作文600字 篇1
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，愛在，世界在，永恒愛。
——題記
又是平常的一天……
母親吃過早飯，正欲去上班，忽然鞋帶不經(jīng)意地開了，她正想彎下腰去系，一個溫暖的聲音：“我來幫你系吧！”
是父親。
父親輕輕俯下腰，母親有些愣神，暮然，她微微頷首，點點頭，笑得如同孩童一般稚氣。
陽光打在窗欞上，透過窗戶斜射進來，金色的陽光斑斑點點地灑在兩個人的身上。見證著這溫馨的一幕，父親眼含愛意，母親目含柔情，兩人的嘴角微微上揚，就連陽光都停止了跳舞。周圍的一切都那么柔和，那么美麗，靜靜的看著人間這一真情。
我的目光突然鎖定在了墻上的一張結(jié)婚照，照片中的母親身著潔白的婚紗，高貴、圣潔、而又美麗，父親呢，一身西裝英俊瀟灑，我的思緒也隨著照片追溯到過去。在我的印象中，父母不像別人家的父母那樣除了吵還是吵，而我的他們卻從來沒有吵過。偶爾一些小摩擦，父親也總會讓著母親。最后通常是兩人相視一笑重歸于好。從我記事起他們攜手走過的這些年，有歡笑，也有悲傷。但無論如何那份愛意都始終縈繞著兩個人。從共同的英姿勃發(fā)到一絲絲白發(fā)，他們永遠、永遠都深深愛著對方。
思緒回到現(xiàn)在，母親輕倚在墻上，父親靈巧卻又有些因歲月的洗磨不再光滑的手在母親的鞋帶中穿梭著，不一會兒就系好了。父親說：“好了，去上班吧！�！蹦赣H如初戀的少女般羞澀，點點頭：“嗯！”這一切，一切不過一瞬間的時間，卻令我的思緒掃過了幾年，這一個，一個細微的動作，一個溫馨的細節(jié)，卻令我感受到了父母間那份動人的愛情。
于是，我決定把這難忘的瞬間記下來，把他們這份永不變質(zhì)的愛深深刻在心里。
細節(jié)作文600字 篇2
青春的細節(jié)，是激情，還是羞澀？是迷惘，還是狂躁？
——題記
其實，青春流露著濃濃的詩情畫意，散發(fā)著淡淡的怡人幽香。青春的我們充滿著年少輕狂，充滿著無限生機。
說到青春，我們總會想起那個晴朗的午后。在柔和的陽光下，青春的你懶懶地躺在草地上，眼睛瞇成一條線，聽著緩緩的音樂，靜地看著天空的白云，看著他們變幻著自己的模樣。偶爾間，飛過一架飛機，或許是鳥吧，實際上，你并不清楚，因為你已經(jīng)睡著了。
說到青春，我們總會想起那個愜意的假期，想起大街上閑逛的你，不知不覺走進一家書店，兩小時內(nèi)保持著站姿翻閱書架上的書籍。當你感到老板充滿寒意的目光注視著自己，你吐吐舌頭，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望他人認同的“我們”。我們在乎他們的評價，在乎他們的眼神，更在乎他們背后怎么議論我們。為此，我們把自己做的小事夸大，甚至張冠李戴，把他人的東西也強加在自己身上，頗有些“語不驚人死不休”的味道。
說到青春，我們可能會想起校園操場上那一次不經(jīng)意的邂逅，會回憶起彼此間的打鬧，嬉戲，浪漫而美麗。此刻，青春是羞澀的，猶如一個粉撲待摘的蘋果。
說到青春，我們更會想起那熱血與激情，活力與張揚，想起那籃球場上一個個揮汗如雨的身影，運動場上那飛奔馳騁的身姿，無處不在。
然而，在如今這個時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任。你能看見網(wǎng)友吞噬著莘莘學子的靈魂；能看見沉溺于財富陷阱的“富二代”的張狂；能看見課堂上沉醉于“聊天”的學生；能看見青春的交往中充斥著污言穢語……于是，青春在迷失，青春在傷感，青春在飄零，青春更在尋覓。
讓我們守護青春的細節(jié)，守衛(wèi)青春那最后的一絲純潔。
細節(jié)作文600字 篇3
有時人們總是會略過一些很微小的細節(jié)。例如，考試時不小心掉了0、5分，看見是那么少的分，我想應(yīng)該有大多數(shù)人都只是改改，根本就不會研究錯在哪里，我為什么會出錯。有時往往就是這些細節(jié)，讓你終身遺憾。
而我今天剛好就遇上了“細節(jié)”。
今天數(shù)學老師叫我去拿數(shù)學本，發(fā)下去。而由于剛好上課了，所以我只發(fā)了b班的作業(yè)本，而a班的我就沒有發(fā)了。在上課的時候，我心里總是心不在焉的，我的手總是不自覺地去翻我抽屜中是本子，翻啊翻啊，我看見了陳韻惠的本子，我還是抵擋不住我的好奇心，我翻開陳韻惠的本子，只見那整潔的頁面，那讓人羨慕的字體，那一個個鮮艷的紅勾，當我細心看時，只見她的每個讓人忽略的細節(jié)，都做的非常仔細，只怕是數(shù)軸她都畫的規(guī)規(guī)正正，絲毫找不出歪扭的痕跡。
就當我準備關(guān)上時，她的又一個細節(jié)吸引了我，那就是，在整整的一面紙上，上面寫著“第一章總結(jié)”的字樣，當初我以為是a班老師布置的作業(yè)，我隨意抽了一本a班同學的作業(yè)本，翻了幾本，都沒有“總結(jié)”這兩個字。我的心里琢磨著，她為什么要這么做呢?這樣做有什么好處呢?待我再仔細看，那上面全都是書上有的，全都是些公式的句子，需要注意的事項，就是她，全班只有她做了。就是這個讓大家忽略的細節(jié)，只有她注意到了。學完了一章要學會總結(jié)，這是人人都能明白的道理，現(xiàn)在只有她一個人注意到了，我們都忽略。下課了，我把本子遞給她，當時我還真有點羞愧呢!
往往一些懂得欣賞細節(jié)的人和一些懂得注意細節(jié)的人，都是最后的贏家，我只所以成績那么差，都是因為我整天都與“細節(jié)”檫肩而過，沒有注意微小的細節(jié)，才會造成如今的'后果，我只有現(xiàn)在開始行動。注意與欣賞細節(jié)，使我這個壞果能變成好果，能變成注意細節(jié)，懂得欣賞細節(jié)，就是懂得把握機會的高明人。
細節(jié)作文600字 篇4
學校實習，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個過程；與不同類型的學生打交道，是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋，成為我在高中實行期間一直思考的問題之一。
高中實習的壓力是非常大的，一方面我與學生的年齡相差無幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權(quán)利，另一方面，由于高中學生的知識需求見長，對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。
上課需要更多的互動和支持的貫通才能引起學生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠遠不夠的，為了上好一堂課，我整精心準備過大量的視頻和Ppt 來豐富我的教學內(nèi)容，但由于全程除了提問以外沒有互動，導致學生的興致不高，沒有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我，上課的時候要隨時注意臺下的學生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。
在上課的過程中有的學生可能在開小差，有的可能對你上課的內(nèi)容存在疑問，這個時候就必須停下你上課的節(jié)奏，對這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識串接起來，從而使學生對你的話進行自然的回報率，達到鞏固鞏固學習的效果。
此外，同樣的內(nèi)容在不同的班級中講授，也會產(chǎn)生不同的效果由于學生的能力和學情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時對課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整，使講述的內(nèi)容更加貼合學生的狀態(tài)。
教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。
正是如此，就是因為不完美才會有提高。因為有遺憾才會有進步，嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會不會更好，只有這樣，才能在細節(jié)上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。
細節(jié)作文600字 篇5
細節(jié)可能是船帆上的小洞，如果你不去縫補它，它可能讓你葬身于海底；細節(jié)可能是機器上的一顆螺絲釘，如果沒有它，機器可能停止工作；細節(jié)可能是化學實驗中的那一點點藥劑，如果缺少它，實驗可能失敗。
人生，就是由許許多多的細節(jié)連接而成，如果沒有這個細節(jié)，你可能與輝煌失之交臂。
牛頓抓住細節(jié)，他看見蘋果向地面落下，而不是向天空飛去，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；奧斯特抓住細節(jié)，他發(fā)現(xiàn)小磁針在通電導線旁動了動，于是他發(fā)現(xiàn)了電能生磁；諸葛亮抓住細節(jié)，他發(fā)現(xiàn)魏軍軍將領(lǐng)司馬懿很多疑，于是“空城計”的神話千古傳頌；居里夫人抓住實驗的每個細節(jié)，所以她發(fā)現(xiàn)了“鐳”，多次獲得“諾貝爾獎”，為人們所贊嘆。
世界上許許多多的發(fā)明與創(chuàng)造都是那些善于抓住、善于觀察的人們發(fā)現(xiàn)的，所以，我們在日常生活中，也應(yīng)多多注意細節(jié)。如果你是班主任，那就請你多多注意學生的情緒，或許你的安慰與勸告會使學生勇氣倍增，學習興趣更加濃厚；如果你是科學家，那就請你多多觀察，注意實驗的每個步驟，或許你會取得成功；如果你是一名作家，那就請你多多記錄你的感想與靈感，或許那個靈感會使你一舉成名。
如果你是警察，那就請你多多觀察案發(fā)現(xiàn)場的每個細節(jié)，或許那就是你成功破案的關(guān)鍵，使你成為一名優(yōu)秀的警察。
如果你是一名商人……
如果你是一名作曲家……
如果你不注意抓住細節(jié)，你又回怎樣呢？
“哥倫比亞號的悲劇”，人人皆知。那是什么讓“哥倫比亞號”航天飛船失事的呢？
是什么讓這幾名優(yōu)秀的航天員去世的呢？是細節(jié)，正是因為檢查人員的檢查力度你夠，一粒小小熔渣使得這完美的航天飛機爆炸失事，使之成為美國航天史的一個悲劇！
所以，讓我們一起抓住生活中的細節(jié)吧！或許哪個細節(jié)使你=成為名人，成就你的輝煌！古往今來，有多少人或事物用他們的實際行動來述說著細節(jié)的重要性，難道我們就不心動嗎？
抓住細節(jié)，成就輝煌！
細節(jié)作文600字 篇6
生活中的繁雜瑣事，隨著歲月的消逝。唯有細節(jié)令人難忘�；叵胍粋�人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細節(jié)，盡管距離阻隔了我們，仍存在的是我跟她的——回憶。
九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行著，無論在哪、我們都會在一起。如今，現(xiàn)實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節(jié)會比較的與眾不同些，就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索，追尋著，追尋著我對她觸碰過的細節(jié)!
她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對于學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣(當然也包括我)因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時眼里容不下一丁點臟的她可以跟一個小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶�？纯此紱]生氣并且還笑得那么開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真!
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽我內(nèi)心對你的渴望，號召你可以每天過得開心、幸福、快樂!告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節(jié)上。那對漂亮的——耳朵!
頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵，我想、心靈的銘記。回憶、從那瞬間開始、深秋的季節(jié)、飄落的樹葉、既傷感有清涼的回憶中。回憶著我——最摯愛的朋友!
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