【精選】細(xì)節(jié)作文600字集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)作文600字 篇1
細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”，而是用心，是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
細(xì)節(jié)是平凡的，一個(gè)人注重細(xì)節(jié)的話，他一定會(huì)成功的。但是又有多少人會(huì)重視細(xì)節(jié)呢？
班里新建了一人一崗職位。我呢就選了一個(gè)最輕松的檫開(kāi)關(guān)盒——電燈開(kāi)關(guān)和電扇開(kāi)關(guān)。誰(shuí)知這個(gè)職位還要管開(kāi)燈，開(kāi)電扇，關(guān)燈關(guān)電扇。這可給平常粗心，不注重細(xì)節(jié)的我來(lái)了一個(gè)下馬威。開(kāi)始我一直牢記在心，一放學(xué)就去關(guān)�？墒怯袝r(shí)也經(jīng)常忘。有兩次都被老師叫到班里去關(guān)。讓我弄得非常尷尬。時(shí)間久了，我有點(diǎn)想改行，但是我經(jīng)常告訴自己：這也是個(gè)鍛煉我的機(jī)會(huì)，我要從中學(xué)到點(diǎn)知識(shí)，那就是細(xì)節(jié)決定成敗。
別看這是個(gè)簡(jiǎn)單的事，可是做起來(lái)就難了。
荀子曾說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我們要從小事做起，一步步的走，腳踏實(shí)地。如果沒(méi)有小步的積累，是不可能做完千里之途的。所以在走小步的時(shí)候，我們就要去重視細(xì)節(jié)，改掉浮躁的心情。這也是為成功打下的基礎(chǔ)。
老師經(jīng)常說(shuō)有些同學(xué)的作業(yè)是敷衍了事，我一直不明白。直到今天我才知道，敷衍了事的同學(xué)，是不把細(xì)節(jié)當(dāng)做一回事的人。當(dāng)然心也沒(méi)有靜下來(lái)。而把細(xì)節(jié)當(dāng)做很重要的一回事的人不是匆忙的寫完作業(yè)，而是靜下心來(lái)慢慢的寫，慢慢的思考，做完在檢查一遍。注重細(xì)節(jié)的人，不僅會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，在以后他也會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作。從而將一件小事做成大事業(yè)。
“千里之行，始于足下；千里之堤，毀于蟻穴”。難道這這些給我們的啟迪還不夠嗎？
做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)使你生活的更加充實(shí)。細(xì)節(jié)不只是在工作，學(xué)習(xí)上。
如：媽媽下班回到家遞一杯熱茶；爸爸要出差，早點(diǎn)起來(lái)擦擦皮鞋等。一句關(guān)心的話，一個(gè)熱情的微笑。你都會(huì)收獲到快樂(lè)。因?yàn)榧?xì)微之處見(jiàn)真情。
小事成就大事，細(xì)節(jié)鑄造輝煌，關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，會(huì)使這個(gè)社會(huì)更加和諧。
細(xì)節(jié)作文600字 篇2
人的一生，大約有三萬(wàn)天，但就在這三萬(wàn)天中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的老師。我有一個(gè)癖好，就是哪一科老師長(zhǎng)得好看，我這一刻就會(huì)出奇的好。
沒(méi)錯(cuò)，就是教英語(yǔ)的您。初一新生報(bào)到時(shí)，我看見(jiàn)了這位漂亮的女老師，我就以為這個(gè)顏值爆表的老師會(huì)不會(huì)是我們的班主任。但現(xiàn)實(shí)卻給我開(kāi)了個(gè)玩笑，您當(dāng)了英語(yǔ)老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)和同學(xué)們開(kāi)個(gè)玩笑，您每時(shí)每刻都會(huì)在微笑，您一笑兩個(gè)酒窩也就凸顯了出來(lái)。那一個(gè)個(gè)無(wú)聊透的知識(shí)點(diǎn)，從她口中說(shuō)出來(lái)就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當(dāng)晚來(lái)電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？作業(yè)有沒(méi)有用心去完成？”您的三連問(wèn)，迎來(lái)了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過(guò)的懶終會(huì)成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒(méi)有一個(gè)菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會(huì)與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的8月3日，那是您離開(kāi)我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆�，具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個(gè)人的進(jìn)步，也不想從中間與我們分開(kāi)，但也很無(wú)奈。我難過(guò)的沒(méi)有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過(guò)，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會(huì)有許多人喜歡您吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了“你所偷過(guò)的懶，終會(huì)成為你成功路上的絆腳石�！边@句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
您，我曾一度虔誠(chéng)的喜歡過(guò)您的`課堂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的老師！
細(xì)節(jié)作文600字 篇3
今年十一是那樣平淡無(wú)奇，在秋風(fēng)吹拂下，更顯得有幾分落寞，孤寂，那夜，在門前風(fēng)鈴的搖擺聲中，父親去了醫(yī)院，我跟隨著，坐在母親駕駛的汽車上，望著車窗外的那些落葉發(fā)呆。
醫(yī)院到了，父親在注射室打鹽水，我也跟著進(jìn)去了，父親坐在椅子上，我則望著那位護(hù)士的動(dòng)作：阿姨在給一個(gè)小女孩做皮試，女孩伸出那瘦小又顫抖著的左手，閉著眼睛，額頭上豆大的汗珠不住往下滴落�？墒�，護(hù)士阿姨并沒(méi)有很快拿出針筒，而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著女孩白凈冰冷的小手，小女孩好奇地睜開(kāi)水汪汪的大眼睛，疑惑不解地盯著護(hù)士阿姨，護(hù)士對(duì)她微微一笑，女孩一下子大膽起來(lái)，也對(duì)阿姨微微一笑。
女孩把手伸向護(hù)士，雖然還是有一絲恐懼，但是護(hù)士不住地對(duì)她微笑，并用另一只手撫摸著女孩的小手，小女孩現(xiàn)在一定一點(diǎn)也不害怕了，她也像護(hù)士甜甜地一笑，終于打破了原先的寂靜：“阿姨，謝謝你”！這稚嫩的叫喚惹周圍的護(hù)士都甜甜地笑了。
坐在椅子上的我頓時(shí)站了起來(lái)，等阿姨一空閑，我緩緩走到護(hù)士跟前，她問(wèn)道：“你要打針嗎？”我微微搖了搖頭問(wèn)護(hù)士：“每一個(gè)病人都有這種特殊待遇嗎？”護(hù)士又笑了，她的笑是迷人的，是美麗的說(shuō)：“我看她這么害怕，心里就浮上這個(gè)念頭了！”我的心靈被震住了，她是那么的善良，純潔！
這位樂(lè)觀的護(hù)士使我的心靈有一種從未有過(guò)的舒暢與歡悅，這神秘的微笑，是愛(ài)的力量，愛(ài)的源泉。這樣的細(xì)節(jié)中包含多少真情？父親和母親在后面看著我。
我要用愛(ài)來(lái)寫世界，讓愛(ài)永恒，讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)！
細(xì)節(jié)作文600字 篇4
娟子上學(xué)前,最喜歡戴著眼鏡、笑瞇瞇的老師.她總是托著下巴想：自己將來(lái)的老師會(huì)不會(huì)是這樣?想啊!想啊!忽然自己就坐進(jìn)了教室,一個(gè)戴眼鏡的老師對(duì)著自己笑,娟子也笑了,忽然一切又不見(jiàn)了,娟子揉揉眼,唔!原來(lái)是個(gè)夢(mèng).
又一年的夏天,娟子扎著羊角辮,背著小書包上學(xué)了.娟子發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的老師戴著眼鏡笑瞇瞇的,娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師.李老師笑起來(lái)像媽媽,聲音好聽(tīng)極了.李老師也喜歡活潑、可愛(ài)又聰明的娟子.
一天,李老師講《月亮》這一課,她輕輕念著,彎彎的月亮小小的船,我在小小的船里坐……念完后,李老師問(wèn)：“同學(xué)們!你們說(shuō)彎彎的月亮像什么呀?”
“像小船.”“對(duì)!這位同學(xué)說(shuō)得對(duì)極了!”
“像鐮刀.”彎彎的月亮最像鐮刀了,麗麗說(shuō)得真好.娟子!彎彎的月亮像什么呀?”
“老師!彎彎的月亮像外婆院子里結(jié)的豆角.”娟子認(rèn)真地說(shuō).
“哄!”教室里響起了笑聲,李老師氣得臉發(fā)白：“娟子,不許說(shuō)月亮像豆角,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”娟子低下頭,她好委屈,她明明看見(jiàn)彎彎的月亮像豆角,為什么老師會(huì)生氣?她好不服氣：彎月亮就是像豆角,就像!就像!
二十年后,娟子也成為一名老師,她總忘不了那豆角月亮.她講“月亮”那課時(shí),也問(wèn)道：“同學(xué)們,彎彎的月亮像什么呀?”有的說(shuō)像鐮刀,有的說(shuō)像小船,有一位叫李佳的小女孩怯生生地說(shuō)像豆角.娟子好高興啊!娟子說(shuō)：“李佳同學(xué)說(shuō)得很正確,彎彎的月亮是很像豆角的.同學(xué)們!彎彎的月亮像什么?答案是豐富多彩的,不能只拘泥地說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的,要說(shuō)出自己的想法,新的想法.”
又二十年過(guò)去了,娟子老師仍不改初衷,仍教著孩子們豆角月亮.她不斷地鼓勵(lì)孩子說(shuō)自己的話,說(shuō)別人沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話.有一天,娟子老師收到一封信,信,是一位叫李佳的作家寫來(lái)的.信里寫著：娟子老師,我是您的學(xué)生,謝謝您沒(méi)有扼殺一個(gè)孩子的創(chuàng)造力和想象力,謝謝您的豆角月亮.
細(xì)節(jié)作文600字 篇5
合上報(bào)紙，擦了擦在臉頰上的淚水，我輕輕閉上眼，感動(dòng)在那些愛(ài)的細(xì)節(jié)里。
“阿姨，這里太危險(xiǎn)了，快出去吧�！闭l(shuí)能猜到，在地震中被壓于瓦礫之下的女孩兒，在救援人員趕到后第一句話，竟是讓她們出去，竟是告訴她們危險(xiǎn)。
真的，剛看完，我已潸然淚下。那個(gè)小女孩不害怕嗎?不想出去嗎?我想她也是害怕，也是想出去再看一眼陽(yáng)光的罷，但在那時(shí)，她卻沒(méi)有讓來(lái)救她的阿姨趕快救她出去，而是提醒別人。
這是一種怎樣崇高的境界?這是如何感人的愛(ài)的細(xì)節(jié)!
也許有人會(huì)覺(jué)得小女孩“幼稚”，但同樣處在那種環(huán)境下的人，有誰(shuí)能像她那樣“幼稚”呢。
“這里太危險(xiǎn)了，快出去吧�！薄袆�(dòng)在這份愛(ài)的細(xì)節(jié)中。
“求求你們?cè)僮屛胰ゾ纫粋�(gè)人吧，我還能再救一個(gè)人”這時(shí)，男子跪下來(lái)，又哭著向攔住他的人說(shuō)：“求求你們了……”伴著這句話，一幢危樓在余震中又塌了。
在場(chǎng)的人無(wú)不哭了出來(lái)。
男子的那一跪，并不代表失敗、害怕、退縮，反而是那人性的光點(diǎn)，體現(xiàn)了人在危急時(shí)刻流露出的互助互愛(ài)、善良、勇敢。是對(duì)生命的珍惜。
男子跪下，哭求……——感動(dòng)在這份愛(ài)的細(xì)節(jié)中。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！边@是我們的溫總理在余震不斷的廢墟上，俯下身子對(duì)仍然壓在黑暗中的孩子們說(shuō)的話。孩子們聽(tīng)到的是溫爺爺鼓勵(lì)和堅(jiān)強(qiáng)的聲音，而我們分明看到了溫總理眼睛里的淚水。
這難道不是一種可以代表我們國(guó)家的精神嗎?以人為本，關(guān)愛(ài)生命。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！薄袆�(dòng)在這份愛(ài)的細(xì)節(jié)中。
張開(kāi)眼，還是黑灰兩色的報(bào)紙，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛(ài)的感動(dòng)，好似在寒冬帶來(lái)的春的暖意與消息。
細(xì)節(jié)作文600字 篇6
人生在世，在記憶的海洋中，有著許多美好的回憶。它如珍珠般，一顆綴著一顆，有的會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，而有的，它依然保持著那份完美。
還記得那一次，我因?yàn)樯眢w不太舒服，老是感冒或頭痛，因?yàn)閾?dān)心自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)槭チ死蠋熤v的恨多堂課，因?yàn)槭チ伺笥训年P(guān)心與照顧，失去了他們的噓寒問(wèn)暖，我開(kāi)始變的害怕起來(lái)，我開(kāi)始感覺(jué)到世態(tài)炎涼，我感覺(jué)這個(gè)世界好陌生，不再那么溫暖，我似乎看透了這一切。這里的壞境，這里的一草一木，這里的人，所以我開(kāi)始反感這個(gè)地方，我向老師提出，我不讀的這個(gè)想法，老師聽(tīng)了大吃一驚。好好的，怎么會(huì)有這個(gè)想法呢？他告訴我九年拼搏為了這個(gè)夢(mèng)想怎能輕易放棄呢？別人花錢買來(lái)讀高中，而你自己是考上的，就因?yàn)檫@點(diǎn)小挫折而輕易放棄，將來(lái)一定會(huì)后悔的，也許這只是你一時(shí)的想法，關(guān)鍵要把心態(tài)調(diào)整好，不要去懼怕任何東西，盡自己最大的努力去做，世上無(wú)難事，只怕有心人。走自己的路讓別人說(shuō)去吧！人生在世，都會(huì)遇到各種各樣的挫折，那要看你的意志夠不夠頑強(qiáng)。
放學(xué)后，班主任叫我一個(gè)人留在教室。叫我等他，同學(xué)們都吃飯去了，等了一會(huì)兒，他說(shuō)請(qǐng)我吃飯，便一路上和他邊走邊聊。到了食堂，在三樓，我便和一些老師共盡晚餐，看著老師和我盛的米飯以及美味佳肴，我是多么的感動(dòng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，如今，和所有老師在一起吃飯，我感概萬(wàn)千。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)學(xué)生。從那天起，我不再那么脆弱了，我告訴自己，無(wú)論遇到了多大的困難，也要持之以恒，用頑強(qiáng)的毅力走好人生的每個(gè)臺(tái)階。自己選擇的路，跪著也要走下去。
人的一生，有許多美好的回憶，它如大海洋一般，廣闊無(wú)限，有的經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打也依然保持那份完美。有的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打便一散而去。告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你便會(huì)慢慢走向成功。
細(xì)節(jié)作文600字 篇7
剛與一朵花告別，又和一片綠葉邂逅，我們?cè)缫蚜?xí)慣了四季的交替。用一顆平常心，接受大自然為你我準(zhǔn)備好的風(fēng)景，感恩塵來(lái)塵往里，一縷縷微弱的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)細(xì)小的片段，一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的記憶，一絲絲燦爛的細(xì)節(jié)。
中國(guó)人飲茶，注重“品”。品茶，不只是鑒別茶的優(yōu)劣，更帶有神思遐想和領(lǐng)略飲茶情趣之意。茶，源自自然，汲日月精華，沐年齡洗禮，從而有了山魂水魄的靈性。
清代閔鈞寫過(guò)“輕輕微飚落花風(fēng)，茶灶安排獸炭紅。親炙幾番微火候，人聲靜處下簾櫳�！痹鵀榇嗽�(shī)，親自去看炒茶。千百年來(lái)，歲月的爐火一直燃燒著，青翠的茶葉在山泉水里綻放著經(jīng)年的故事。一位老人因愛(ài)喝茶，開(kāi)了一家茶館，店里有一口大鍋，時(shí)�？匆�(jiàn)老人坐在破舊不堪的矮凳上用手翻炒著鍋里的茶。大柴灶里閃動(dòng)著微弱的炭火，把老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉照得紅亮。他看上去年過(guò)七旬。別人問(wèn)他為什么還要用傳統(tǒng)的方法炒茶，他常笑著回答這是對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守，小輩都不愿意干這么累的活，勸他放棄炒茶，安享晚年，但他拒絕了。他烏黑的手上爬滿皺紋，指尖的繭子也十分厚，他不停地翻炒著茶葉，茶葉的清香也越來(lái)越濃……
我坐在茶館里，細(xì)細(xì)地品著茶。飲茶可清神，幾盞清茶，似玉液瓊漿，品后煩惱自消。真正的好茶，源自炒茶人的堅(jiān)守。老人的堅(jiān)守，被時(shí)光之火炙烤，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，已不會(huì)消失。他臉上洋溢的笑容，反復(fù)感受溫度的過(guò)程，翻炒茶葉的動(dòng)作，不正體現(xiàn)了他對(duì)炒茶傳統(tǒng)工藝的執(zhí)著和堅(jiān)守嗎？
傳統(tǒng)工藝需要的是這種執(zhí)著、堅(jiān)守、樂(lè)觀的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，流年的打磨，變得璀璨耀眼，也正是因?yàn)檫@些燦爛的細(xì)節(jié)，讓中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，永遠(yuǎn)充滿活力。
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