實(shí)用的難忘的細(xì)節(jié)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的細(xì)節(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
生活是一張紙,細(xì)節(jié)是構(gòu)成白紙的紙漿;生活是一幅畫(huà),細(xì)節(jié)是組成畫(huà)的斑斕色彩;生活是一首歌,細(xì)節(jié)是構(gòu)成曲的五線譜;生活是一架琴,細(xì)節(jié)是組成琴的琴弦……
九年來(lái),我都不曾孤單過(guò),因?yàn)橛兴男兄瑹o(wú)論在哪、我們都會(huì)在一起。如今,現(xiàn)實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句:“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好,自然我所注意她的細(xì)節(jié)會(huì)比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對(duì)她的摸索……追尋著……追尋著我對(duì)她觸碰過(guò)的細(xì)節(jié)!
她是一個(gè)永不言敗的女孩,純真、善良是她具備的個(gè)性。對(duì)于學(xué)習(xí)她會(huì)不思進(jìn)取、超越對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)力。她很不喜歡別人碰她的耳朵,要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì)跟你鬧、會(huì)生氣(當(dāng)然也包括我)因此,她的這雙耳朵成了我回憶她的細(xì)節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩,我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看,那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶?纯此紱](méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心,真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的——純真!
她,讓我印象最深的那對(duì)耳朵,希望你可以聆聽(tīng)我內(nèi)心對(duì)你的渴望,號(hào)召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè)!告訴你,每個(gè)瞬間,是我從回憶凝視那對(duì)耳朵的開(kāi)始,這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細(xì)節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細(xì)節(jié)上。那對(duì)漂亮的——耳朵!
在生活中,細(xì)節(jié)會(huì)有很多,可在于會(huì)不會(huì)有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)它,當(dāng)發(fā)現(xiàn)后經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考后就會(huì)覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)所引發(fā)出來(lái)的問(wèn)題值得我們深思與學(xué)習(xí)。而這個(gè)小小的細(xì)節(jié)也會(huì)變成自己永生難忘的回憶。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
往事如塵,堆積在心底,在歲月的風(fēng)化沉淀中,帶走許多,只留下點(diǎn)滴,令人回憶的痕跡。我心中找不到完整的故事,僅有那一舉一動(dòng),那些令人難忘的細(xì)節(jié)。
在我心底烙下印記的,是她;和我相處最多的,是她;最寵溺我的,是她,而不是我的父母。她是爸爸的伯娘,她無(wú)兒無(wú)女,而我,就是她的孫女。
曾記得這樣一句話:“人的出生就是向死亡邁進(jìn)!比丝倸w要離開(kāi)這個(gè)世界的,可是陰陽(yáng)相隔的別離,令人心痛如刀割。
她病了,是癌癥,已是晚期,我們已無(wú)無(wú)力回天。8月1日,我回鄉(xiāng)下看她。那時(shí)正值炎夏,走在路上,頂著烈日,汗水已浸透后背。走進(jìn)屋里,更是悶熱。屋里只聽(tīng)見(jiàn)老鐘“滴答、滴答”沉沉的聲音,她一個(gè)人靜靜地躺在床上,假寐。我靜默地走進(jìn),然后輕輕地喚了一聲“二婆”。
她看著我,嘆了一聲,右手在床邊摸索,拿出一把扇子,遞給我。她很熱吧,也難怪,這樣的鬼天氣。然而,她關(guān)切地說(shuō)了一聲:“你……扇。你應(yīng)當(dāng)很熱。”之后她伸直原本蜷著的腳,輕輕地動(dòng)了動(dòng)床尾的風(fēng)扇,頓時(shí),我覺(jué)得涼快多了。她又指了指窗戶,示意我打開(kāi)。推開(kāi)窗子,一絲暖風(fēng)伴著池塘的腥味兒和人們的談話聲飄到屋子。她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,要我坐下。我跟她說(shuō),廣州番禺的水上樂(lè)園和好玩,只是陽(yáng)光太毒了,把皮膚都曬傷了,可是泡在水里,好涼快啊。也許是被我的情緒感染,她嘴角扯出一絲微笑。我跟她說(shuō),我8月24日就要開(kāi)學(xué)了,要軍訓(xùn)哦。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),要好好學(xué)習(xí),要注意身體健康。她伸出枯萎的手,輕輕地拍了一下我的手背,又說(shuō)她應(yīng)當(dāng)是不能看到我畢業(yè)了。我跟她說(shuō)了好多,她一向看著我,混沌的眼里,似乎因我的臉又染上了神彩。
奶奶來(lái)了,要我下去吃飯,她也催促我下去。因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使,我并沒(méi)有下樓,而是躲在門外。聽(tīng)到奶奶說(shuō):“你不能吹風(fēng),不喜歡聞魚(yú)塘的腥味兒,就不要打開(kāi)窗子!靖,這個(gè)孩子也真是的。”是我叫的',靖很熱,開(kāi)窗好,我無(wú)所謂啊。“她的語(yǔ)氣帶著沉溺和關(guān)懷。她嘆了一聲,又說(shuō):”我此刻最放不下的就是這個(gè)孩子啊,沒(méi)有我在她身邊她能照顧自我么?或許,她已經(jīng)不需要我了,我老了……“后文,我已聽(tīng)不清,只明白,心很酸,淚壓抑不住。窗外殘陽(yáng)如泣,”夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!叭松芏,當(dāng)夕陽(yáng)要落下時(shí),誰(shuí)也擋不住。
夜幕降臨,回憶起我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的故事,只留下刻痕——細(xì)節(jié),她的一舉一動(dòng),一言一語(yǔ)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
王雙喜有個(gè)與眾不同的習(xí)慣:每天必須下車間看看。這個(gè)服裝廠是他八年來(lái)用自己的一滴滴汗水?dāng)起來(lái)的,也是用自己一滴滴的心血凝成的。它就像他的兒子,它就是他的兒子。
他首先到了裁剪車間,經(jīng)過(guò)幾年的打拼,去年這個(gè)車間終于上了新設(shè)備,改成了流水線,接著到縫紉車間,接著是唯一一個(gè)手工車間釘扣子車間。他仔細(xì)察看著一件件即將成品的服裝,突然他下意識(shí)地?fù)狭藫项^。幾個(gè)工人突然驚奇地看著他,因?yàn)樗幸粋(gè)習(xí)慣,滿意時(shí)捋頭發(fā),而不滿意時(shí)則是撓頭發(fā)。一旁指導(dǎo)工人干活的車間主任梁爽馬上走了過(guò)來(lái)。
十五分鐘后梁爽垂頭喪氣地回來(lái)了,他宣布停工,因?yàn)橐路湹睦^是單拉頭,客戶要求的是雙拉頭。
王雙喜馬上召開(kāi)了緊急會(huì)議。這是一批給德國(guó)某公司加工的服裝,每套價(jià)值三千元,共計(jì)一千套。年輕的副經(jīng)理張清逸輕松地說(shuō)換一下不就行了,這沒(méi)什么大不了的。王雙喜硬硬的盯了他一眼,業(yè)務(wù)經(jīng)理李玉琪馬上示意他閉嘴。會(huì)議室里安靜極了,人們大氣也不敢出,王雙喜一支接一支地吸著悶葫蘆煙。他忽然用力在煙灰缸里把煙掐滅,吐出兩個(gè)字:重做!說(shuō)完起身離開(kāi)了。他聲音不高,但是每個(gè)人都聽(tīng)得真真的。
李玉琪第二天到車間當(dāng)主任去了,他辭去了副經(jīng)理的職務(wù)。他沒(méi)有忘記前年給這個(gè)公司加工的一批褲子,只因兜布有點(diǎn)薄而被全部退貨的教訓(xùn),這次雖然自己不是直接責(zé)任人,但自己脫不了干系。他沒(méi)有注意客戶的新要求,這就是他失職,客戶不允許衣服有拆過(guò)的痕跡。
王雙喜睡不著,三百萬(wàn)對(duì)這個(gè)剛有些規(guī)模的小公司不是個(gè)小數(shù)目。他順手拿起了一本《企業(yè)管理學(xué)》,但他無(wú)心卒讀。他想起了企業(yè)界由于忽視細(xì)節(jié)而引以為戒的教訓(xùn),如20多年前的鳥(niǎo)魯木齊事件,新疆烏魯木齊市某工廠到日本印塑料包裝袋,不知是中方還是日方原因,竟將烏魯木齊變成了鳥(niǎo)魯木齊,導(dǎo)致所有印制好的包裝袋全部成為廢品,只是這一點(diǎn)之差,讓當(dāng)時(shí)的上萬(wàn)美元化為烏有。還有三十多年前的海爾砸冰箱事件,都不是什么大問(wèn)題,卻關(guān)乎企業(yè)生存或發(fā)展。
這將是他一次十分難忘的經(jīng)歷,必須把細(xì)節(jié)做實(shí)。
他的內(nèi)心有點(diǎn)痛楚,有點(diǎn)酸澀
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像萬(wàn)花筒里的彩帶一樣豐富多彩。然而,我最記得的是市場(chǎng)上發(fā)生的事情。在市場(chǎng)里,人們來(lái)來(lái)去去,一個(gè)女人從米店出來(lái),提著一大包大米,小心地過(guò)馬路。
米袋被撞了
走在路上,一輛自行車從她身邊擦過(guò),撞倒了她手中的米袋子!拔埂!婦女們很快向騎自行車的人喊道,他是一名初中生。他停下車,看到被撞倒的半個(gè)袋子和破裂處漏出的米粒,不知所措。那個(gè)女人立刻對(duì)文澤說(shuō),“你怎么騎自行車?”“對(duì)不起,我,我真的不是故意的!男孩驚慌失措,一再道歉。街上的行人逐漸聚集起來(lái),并有許多討論:一些人說(shuō),男孩太大膽,不能騎自行車,應(yīng)該被告知支付大米;有人說(shuō)他還是個(gè)孩子,不懂事…
人群幫助
白米粒散落在灰棕色的路上,特別刺眼!皫湍惆⒁檀虬竺!”不僅僅是誰(shuí)大喊大叫。年輕人突然意識(shí)到了,趕緊下了自行車,蹲下身子,小心翼翼地把地上的米弄平。圍觀者中,有一個(gè)頭發(fā)花白的老人可憐兮兮地幫著掏口袋里的米;一些人拿出隨身攜帶的塑料袋,讓婦女們分開(kāi)包裝偷來(lái)的大米;他旁邊的一個(gè)人安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,最多能減幾磅米。”看到這種情況,女人的臉色好轉(zhuǎn)了,她內(nèi)心的憤怒平息了,她蹲下來(lái)清理自己。很快地上就沒(méi)剩多少米了。年輕人默默地站了起來(lái),人群靜了下來(lái),仿佛在等待著女性的最終裁決!迸藗兛粗鴿M頭大汗、懇求道歉的青少年,看著許多熱心于互相幫助的陌生人。他們深受感動(dòng),意識(shí)到善良的人們關(guān)心年輕人。
原諒青少年
“謝謝你!”女人問(wèn)候每個(gè)人,并對(duì)青少年說(shuō):“沒(méi)事,你回家吧;將來(lái)騎馬時(shí)要小心!”比如說(shuō),把大米帶走。圍觀者突然松了一口氣,然后散開(kāi),好像他們對(duì)結(jié)局很滿意。那個(gè)年輕人低著頭站著不動(dòng)。我好像什么也沒(méi)聽(tīng)到。突然,他拿起汽車,朝遠(yuǎn)處的女人飛去,追上去!盀槭裁矗俊迸梭@訝地問(wèn)道。男孩什么也沒(méi)說(shuō),只是從她手里接過(guò)米袋子,放在自行車后面的書(shū)和報(bào)紙架上!鞍⒁蹋視(huì)幫你送飯回家的!”姑姑看著他憨厚的笑臉,捏了捏他的臉,笑了:“嘿,你這個(gè)小惡魔!”兩個(gè)人邊走邊笑,消失在熙熙攘攘的人群中。一個(gè)毫無(wú)戒心的人可能是一對(duì)母子。人們?nèi)匀辉谑袌?chǎng)上來(lái)來(lái)往往,沒(méi)有人注意到這里發(fā)生了什么。也許這樣的事情太普通了,但這樣的細(xì)節(jié)卻令人難忘。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
美國(guó)著名作家馬克吐溫說(shuō):十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒
海倫凱勒出生在美國(guó)的一個(gè)小島上,他自由身患疾病,他的世界永遠(yuǎn)都是黑暗的,他聽(tīng)不到涓涓的細(xì)流聲,聽(tīng)不到音弦跳動(dòng)在琴鍵上而奏出的鋼琴曲,但他并沒(méi)有因此而放棄生活,他認(rèn)真的聯(lián)系發(fā)音,飽經(jīng)生活的艱辛,在他還是個(gè)孩子的時(shí)候歲月就在他的臉頰上留下印痕,他不懈的努力,最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口,就是因?yàn)樗膱?jiān)持,因?yàn)樗募?xì)心,才去的了今天的輝煌,海倫凱勒,他是生活的強(qiáng)者,他憑借著自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為,他從不以殘疾人來(lái)原諒自己的錯(cuò)誤,他對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的追求,深深的打動(dòng)著我們,讓我們見(jiàn)證了他舉世矚目的成就。
人們總說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,小時(shí)候做事毫不認(rèn)真的我不喜歡學(xué)習(xí),拿起課本看著那些乏味的生字,為了應(yīng)付第二天的生字考試,我不得不抱起課本掃上幾眼,第二天來(lái)到學(xué)校,那么濃厚的學(xué)習(xí)氣氛壓的我透不過(guò)氣來(lái),題很簡(jiǎn)單,我卻沒(méi)有及格,拿著卷子,看著同學(xué)們一張張滿意的笑臉,而我的卷子是老師細(xì)心地圈圈畫(huà)畫(huà),就連一個(gè)點(diǎn)老師都毫不放過(guò),一陣感動(dòng)涌上心頭,老師這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我明白,每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們倍加的重視,他雖小,卻有著不可忽視的力量,從那天開(kāi)始,我覺(jué)得漢字是多么神奇,他的每一個(gè)橫,每一個(gè)豎個(gè)杠,交織起來(lái)都構(gòu)成了一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)體,這就是他的悠久和韻味。
就像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,每一個(gè)細(xì)節(jié)都令人難忘,譜成了我們對(duì)微小事物的追求的詩(shī)篇
鉆石的主要成分是金剛石,而鉆石之所以昂貴,是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了精心的加工,雕刻者把他塑造成完美的六角形狀,閃爍著耀眼的光芒。
生活就像金剛石,平凡普通,但他需要我們的加工,需要我們注重每一個(gè)細(xì)節(jié),去做的更好,才會(huì)變的更完美。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
生活就像一叢灌木叢,茂密繁雜中總會(huì)透出些許縫隙,而細(xì)節(jié),就像灌木叢中探出的艷麗花朵,它們填補(bǔ)了縫隙同時(shí)令生活這叢灌木更美更完整。
生活中充滿了細(xì)小瑣碎的細(xì)節(jié),它們不起眼,但把細(xì)節(jié)做好就是對(duì)生活最好的點(diǎn)綴。這讓我想起了那令人難忘的細(xì)節(jié)與那個(gè)老人。
見(jiàn)到老人是在繁華路段的街邊。老人沒(méi)有腿,坐在一個(gè)類似推車的凳子上,拉著一把脫了紅漆的二胡。老人穿著藍(lán)色的上衣,很舊卻很整潔。他艱難地將二胡靠在肩膀一側(cè),用另一只手拉弦。我注意到他并不是他的琴聲有多美妙,而是他的存在與背后的繁華熱鬧構(gòu)成了刺眼的比較。我只是在街邊看了看老人,并沒(méi)有打算往老人面前帶缺口的瓷碗里扔錢。此刻社會(huì)教育我們不要輕易相信騙子,而社會(huì)上又有太多假乞丐,所以我最終只是淡漠地從老人面前走過(guò),心里很鄙夷地想:“又一個(gè)騙子。”
我在離老人不遠(yuǎn)的而攤點(diǎn)了一碗面。街上人來(lái)人往,織成一張密密的網(wǎng),老人與二胡只是不起眼的點(diǎn)綴。我細(xì)細(xì)打量著老人,短短的平頭已被歲月染上花白,蠟黃的臉上刻下歲月的蹉跎,眼睛睜開(kāi)卻沒(méi)什么光彩。老人在喧囂街頭的下顯得格格不入,帶著些涼意的二胡被街邊震耳的音樂(lè)蓋了大半,但他只顧拉二胡絲毫不理會(huì)嘈雜。
我付完錢起身,準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí),一個(gè)中年男子掏出十塊錢遞給老人說(shuō):“老人家二胡拉得好!”老人用右手緩緩將二胡放下,渾濁的眼睛里有了淚光。老人放下二胡后并沒(méi)有立即接過(guò)男子的錢,而是細(xì)心翼翼地把瘦骨嶙峋的雙手在衣襟上擦了擦,用雙手接過(guò)男子的錢,露出慈祥的笑容不住地說(shuō)著多謝。
看著老人接錢的細(xì)節(jié),我之前對(duì)于老人的印象全都被推倒,一個(gè)假的乞丐怎樣會(huì)如此注重細(xì)節(jié)?老人應(yīng)當(dāng)是有苦衷才出來(lái)行乞的,想起之前我的冷漠與對(duì)老人的事誤解,歉疚不由涌上心頭。我快步走到老人面前,也掏出一些零錢給老人。老人盯著我,臉上舒展開(kāi)一個(gè)皺皺的笑容,他再一次把瘦得像枯枝的雙手在衣襟上仔細(xì)揩過(guò),才細(xì)心地接過(guò)錢。
我不解地問(wèn):“你為什么非得擦手拿錢呢?你手不臟呀!”
老人將紙幣疊成三下放在一旁的碗里,抬頭說(shuō):“我是個(gè)乞討的人,只能琴聲回報(bào)給予我恩惠的人,他們不嫌棄我,我應(yīng)當(dāng)感激他們呀!”
原先,老人他穿得整潔,他專心拉二胡,這些細(xì)節(jié)在他心中也許已經(jīng)成為一種習(xí)慣,一種對(duì)有愛(ài)心的人的感恩。也正是那個(gè)小小的細(xì)節(jié),讓我對(duì)“人”這個(gè)詞語(yǔ)有了更深的認(rèn)識(shí)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
細(xì)節(jié)決定成敗。千里之堤,潰于蟻穴。多少古人以自身的經(jīng)歷,警示后人要注意細(xì)節(jié)?墒羌(xì)節(jié)真的那么多人會(huì)重視嗎?不,它往往被忽略。
我在初三時(shí),有一個(gè)很要好的朋友。要好到什么程度呢?我先說(shuō)說(shuō)一下她的缺點(diǎn)吧!她很愛(ài)面子,在某個(gè)程度上說(shuō)她也很懶。以前的學(xué)校是要拿飯盒去打飯的,她總覺(jué)得打飯是很丟人的事。于是輪流叫身邊的人幫她打飯,她卻在餐廳里呆坐,等著別人送來(lái)飯食,經(jīng)常如此。然后是洗衣服,明明洗完了,已經(jīng)掛在衣架上了,卻又等待門外或其他的人過(guò)來(lái)幫她晾出去。而她的理由是:怕對(duì)面男生宿舍的人看到,很丟人。
盡管她是這樣的“大小姐”,我還是和她做朋友,每天兩餐幫她打飯(有時(shí)候還是會(huì)讓我休息的)。
好景不長(zhǎng),當(dāng)我粗心地發(fā)現(xiàn),她并沒(méi)有很尊重我時(shí),我真的好無(wú)奈。
我經(jīng)常和她說(shuō)話,在教室里她會(huì)理我,但是在“公共場(chǎng)合”,特別是有異性時(shí),我和她說(shuō)什么,她都不回應(yīng),也不出聲,不轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),像在自己思考般望著前方,偶爾低頭弄一下頭發(fā),又望向遠(yuǎn)方。我搖搖她的手,問(wèn)她聽(tīng)到我說(shuō)什么嗎,她卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)到似的,雙眼從未轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我慢慢松開(kāi)了握住她的手。我敢保證這一次不是意外,她是故意的。而且,在這之后也有第二次,第三次……對(duì)友情的失望。
微笑的事總是無(wú)情地戳破虛偽的面目。星期五下午放學(xué)回家的時(shí)候,她忽然找到我,叫我去一下她的宿舍,而我當(dāng)時(shí)卻在收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)。當(dāng)我到了,她卻什么也沒(méi)說(shuō)。她接了一個(gè)電話,然后直接把一袋棉被塞到我手上,說(shuō):“你幫我拿被子吧,我叫我爸爸送你回家!蔽冶砻娌怀雎,心里卻在苦笑——我圖你爸爸那車子,才幫你拿被子的嗎?不過(guò)我也習(xí)慣了,習(xí)慣了每次她叫我拿什么,都會(huì)說(shuō)這句話的。
最后,我還是做公交車回去了。
“我不稀罕!”是呀,你爸爸比我爸爸有錢,你可以一天揮霍掉幾百塊,但我不稀罕,不羨慕。
她不懂,她認(rèn)為只要說(shuō)請(qǐng)客吃東西,或者搭你回家,就可以得到真正的友誼嗎?不是的,我敢肯定地說(shuō)。只要你轉(zhuǎn)頭看我,聽(tīng)我說(shuō)話,放下可愛(ài)的面子,我會(huì)一直陪伴你。
可是,我的心已經(jīng)走了,只剩下身軀卑微地站在你的旁邊。我把視線在你身上,而你依然目視前方……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8
那天軍訓(xùn)到很晚,十點(diǎn)鐘我才到家。發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽一個(gè)人,我便隨口問(wèn)了句:“老爸呢?”“住院了!眿寢岊^也不抬地說(shuō),“心臟不舒服。”剎那間,我的淚水想開(kāi)了閘的洪水,洶涌而下。(我想事情都往壞處想)我抓著媽媽說(shuō)要去看老爸,她剛開(kāi)始說(shuō)太晚了明天去,而我不肯,因?yàn)槲視?huì)胡思亂想。最后,媽媽拗不過(guò)我,帶我去了醫(yī)院。汽車駛進(jìn)醫(yī)院,我看著路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子,腦海里突然浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:兩個(gè)人,一個(gè)眼神。那還是剛進(jìn)初一沒(méi)多久。下午放學(xué)后,我和我的同桌走在市一醫(yī)院的小路上,一路無(wú)話,兩個(gè)人都十分沉默。經(jīng)過(guò)一幢老舊的樓時(shí),我的同桌突然停了一下,抬頭看了一眼,又繼續(xù)走著。
“這里原來(lái)是……”(他說(shuō)什么我已經(jīng)記不清了)他突然開(kāi)口,“我爸就死在這里!蔽覐埩藦堊,一句話也沒(méi)說(shuō)!八堑梅伟┧赖,她死的時(shí)候我還小,我現(xiàn)在連我爸長(zhǎng)什么樣我都不記得了!
我靜靜的聽(tīng)他說(shuō)著,忍不住想要看他現(xiàn)在是什么表情。想哭還是……可當(dāng)我偏過(guò)頭,我的一切猜測(cè)都被推翻。他很平靜,面無(wú)表情。只是那雙眼睛,那雙眼睛里蘊(yùn)含著一種說(shuō)不清道不明的情緒。我覺(jué)得有些難過(guò),為他;又覺(jué)得慶幸,為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時(shí)還看不懂的情緒深深地印進(jìn)了我的腦海。
“下車!眿寢尯爸。我回過(guò)神,下了車就沖進(jìn)住院部,找到老爸的房間。一看見(jiàn)爸爸,我的淚水又涌了出來(lái),我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒,有痛苦,痛苦親人離去,痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來(lái)也會(huì)有這種痛苦。
那雙眼睛,那雙眼睛里的情緒,又在我腦海里浮現(xiàn)。
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