精選細(xì)節(jié)作文集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)節(jié)作文 篇1
我討厭夜晚，很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹冢覅s又很喜歡星星，因?yàn)樗鼈兡茉诤谝怪虚_(kāi)拓出希望的明。
初三的學(xué)業(yè)，多又繁重。一整日的功課與補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，待到家時(shí)已是六七點(diǎn)鐘，而夜的幕布此時(shí)也徐徐拉開(kāi)。
拖著疲憊的身子走進(jìn)書(shū)房，掀開(kāi)窗簾的一角，天邊有一絲暮日的光，大半?yún)s都涂抹著夜的烏青，只有半輪慘白的月靠在上面。我嘆口氣，做到書(shū)桌旁便埋在作業(yè)中，接著晚上的奮斗。
“叮鈴鈴—”也就剛剛寫(xiě)完半張?jiān)嚲恚謾C(jī)便像要了命一樣響個(gè)不停，打開(kāi)一看，“馬老師的地理直播課開(kāi)始啦！快來(lái)”，劃拉進(jìn)去，點(diǎn)開(kāi)直播，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)課了，我又連忙拿出地理試卷，勾畫(huà)圈涂，重點(diǎn)標(biāo)記，不知不覺(jué)，時(shí)間也一分一秒過(guò)去，而隨著時(shí)間一塊消失的，還有不少知識(shí)的問(wèn)題與漏洞，上完課后不一會(huì)兒，手機(jī)又彈出來(lái)一條消息：
“馬老師批改了你的作業(yè)…”。
我一臉疑惑的點(diǎn)進(jìn)去，原來(lái)是前天默寫(xiě)的地理字詞，不多。其實(shí)也用不著一個(gè)個(gè)的看得那么仔細(xì)，再一看，下面居然還有評(píng)語(yǔ)。
沒(méi)想到平時(shí)粗枝大葉的老馬也會(huì)這么細(xì)心啊。我一邊想，一邊打開(kāi)書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真把錯(cuò)了的詞多改了好幾遍。
“叮鈴——”消息提示音響起，我打開(kāi)手機(jī)一看，果不其然，群里已經(jīng)99＋的消息�！�
仔細(xì)翻閱了聊天記錄，我不禁笑出聲，感覺(jué)也消耗了不少疲憊，又打開(kāi)書(shū)溫習(xí)了知識(shí)點(diǎn)，等到上床睡覺(jué)，已經(jīng)十一點(diǎn)四十五了。
打開(kāi)樓梯間門(mén)，發(fā)現(xiàn)對(duì)著樓梯的父母房間燈還亮著，我借著從門(mén)板玻璃上透出的光走上樓梯，正準(zhǔn)備幫他們關(guān)燈時(shí)，父親聽(tīng)到我踏上最后一級(jí)臺(tái)階后，已經(jīng)滅了屋里的亮光。
他打開(kāi)門(mén)：“又睡到這么晚啊。以后早點(diǎn)睡，不然腦子怎么休息得過(guò)來(lái)…一邊嘮叨一邊幫我扣上了睡衣得扣子。
看著他因故意等我而布滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)血絲得眼，不知為何，有點(diǎn)算算得感覺(jué)從鼻腔里拱出來(lái)。
我連忙回到房間，說(shuō)實(shí)在得，心情好了不少，也許是因?yàn)橥瓿闪艘惶斓脤W(xué)業(yè)？不清楚，反正終于可以睡覺(jué)了，我心想。卻又總有一些感動(dòng)和感觸讓我遲遲不能入睡，無(wú)意中，拉開(kāi)窗簾：窗外，夜已經(jīng)很濃重了，掛滿(mǎn)了無(wú)數(shù)星星，像天鵝絨上得珍珠，閃著美麗得流光，而我在那一瞬間，仿佛也想明白了什么，飛身下床，在日記本上寫(xiě)了一句：
謝謝你們得點(diǎn)點(diǎn)星光，燦爛了我每個(gè)夜晚得希望。
細(xì)節(jié)作文 篇2
在我們的生活中，有很多被我們忽略的小細(xì)節(jié)，那些小細(xì)節(jié)中有很多我們不知的事，也有很懂奇妙的事，需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。
我以前一個(gè)粗心大意的壞毛病。之所以我改掉了我這個(gè)粗心大意的壞毛病，是因?yàn)橐患䦟?duì)我意義非凡的事。
記得有一年的夏天，我和我的小伙伴們一起玩耍，我們玩得異常高興。一會(huì)我看見(jiàn)我的小伙伴們都在一旁不知道在看什么東西。我問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁�。”他們回答道；“我們�(cè)谟^察螞蟻�！蔽艺f(shuō)；“螞蟻有什么好看的�！彼麄儧](méi)有搭理我，過(guò)了一會(huì)他沒(méi)都回家了，他沒(méi)回家前告訴我：“要早點(diǎn)回家，一會(huì)要下大雨�！蔽覜](méi)有聽(tīng)他們的一會(huì)就下起了大雨，我跑著回家到家的時(shí)候渾身都濕透了。媽媽看見(jiàn)我全身都被淋濕了，就趕緊給拿毛巾擦頭發(fā)，生怕我感冒。
第二天我見(jiàn)到他們就問(wèn)你們?cè)趺粗雷蛱煲掠�，他們說(shuō)：“因?yàn)槲覀冇^察到螞蟻正在搬家，所以我就知道要下雨。”他們又說(shuō)；“只要仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)社戲叫你干活中的細(xì)節(jié)。”我覺(jué)得很有道理。
星期天的時(shí)候，我一個(gè)人走在路上，我發(fā)現(xiàn)路旁的草地上有螞蟻，我就蹲下去看螞蟻在干嘛，我看到螞蟻在比他大幾十倍面包屑旁邊，他圍著面包屑轉(zhuǎn)了好幾圈，他回到洞里。再次出來(lái)的時(shí)候他的身后跟了一大群螞蟻。那只領(lǐng)頭的螞蟻正在指揮其他的螞蟻搬面包屑，我看到奇跡性的一刻，一群螞蟻搬動(dòng)了比他大好幾十倍的面包屑。一會(huì)的功夫就把面包屑搬到洞旁，因?yàn)槊姘己艽�，所以不能直接搬到洞里。一�?huì)那個(gè)領(lǐng)頭的螞蟻又開(kāi)始指揮，不一會(huì)螞蟻就把面包屑分成一塊一塊的慢慢的搬進(jìn)洞里。之所以這件事讓我由衷的佩服螞蟻，是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)是我們有些人不能做到的。
我知道生活中，有太多的小細(xì)節(jié)，是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，只要細(xì)心觀察我們生活中的小細(xì)節(jié)，機(jī)會(huì)讓我們明白更多的道理，讓我們的世界更美好。
細(xì)節(jié)作文 篇3
古之成大事者，必有過(guò)人之嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)，是成功之路上不可或缺的良好習(xí)慣。細(xì)節(jié)，往往決定成敗。
想當(dāng)初，楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽為何會(huì)敗在劉邦手下？其實(shí)并無(wú)其他，起關(guān)鍵作用的，只是嚴(yán)謹(jǐn)。君不見(jiàn)，楚王正是不聽(tīng)從謀士的建議，優(yōu)柔寡斷，絲毫不嚴(yán)謹(jǐn)，才錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)好機(jī)會(huì)。咸陽(yáng)城內(nèi)亦是如此，鴻門(mén)宴中亦是如此。暗渡陳倉(cāng)，這一計(jì)劃的成功，不正是利用了項(xiàng)羽的不嚴(yán)謹(jǐn)嗎？唉！敗者，常常是敗在了“嚴(yán)謹(jǐn)”二字的腳下！
由此可見(jiàn)，古之嚴(yán)謹(jǐn)甚為重要。
再觀今日，美國(guó)航天飛船——-阿波羅11號(hào)，乘載著美國(guó)人民的期盼，第一位教師將要進(jìn)入太空。但，升空后幾分鐘，一聲巨響嚇呆了電視機(jī)前的人們，美國(guó)陷入了一片死寂之中。這，不正是不嚴(yán)謹(jǐn)所帶來(lái)的失誤嗎？就因?yàn)橐粋�(gè)小小的數(shù)字計(jì)算的失誤，讓全世界為之震驚，讓美國(guó)人民的期盼化為了泡影。
由此可見(jiàn)，今之嚴(yán)謹(jǐn)仍為關(guān)鍵。
同樣是在航天領(lǐng)域，俄羅斯這樣一個(gè)泱泱大國(guó)也犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤。在飛船從太空返回時(shí)，因?yàn)橐活w小小的'螺絲釘沒(méi)有擰緊，導(dǎo)致氧氣外流，飛船中幾乎達(dá)到真空。兩位宇航員在光榮完成任務(wù)之后因體液爆沸而壯烈犧牲了。全部的俄國(guó)公民都為之哀悼。這不也是缺少?lài)?yán)謹(jǐn)而發(fā)生的悲劇嗎？
由此可見(jiàn)，即使是同一個(gè)領(lǐng)域，也會(huì)不斷因不嚴(yán)謹(jǐn)而犯錯(cuò)，可見(jiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻都要嚴(yán)謹(jǐn)��！
這幾件事，都是十分微小的失誤，小到只是一點(diǎn)猶豫，甚至一個(gè)小小的數(shù)字，再甚至一粒微不足道的螺絲釘。但是，正是這微小的失誤，造成了最后的失敗。就如格魯希那一秒的猶豫，使拿破侖全軍覆滅。
成功，是人人所向往的，但在追求成功的道路上，人們常常會(huì)忽略那微不足道的一點(diǎn)細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)決定成敗，而嚴(yán)謹(jǐn)是成功路上不可或缺的良好習(xí)慣，能為成功保駕護(hù)航。
細(xì)節(jié)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的旅途中，是多么希望自己能夠乘著夢(mèng)想的帆船，駛向成功的彼岸。你知道人的成功在于什么嗎?就是在于——細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)，可以決定每個(gè)人是否成功。
你知道細(xì)節(jié)是什么嗎?細(xì)節(jié)就是把生活中每一件事做好，也就是說(shuō)做事要認(rèn)真對(duì)待，讓人得到滿(mǎn)意。你聽(tīng)過(guò)海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話(huà)嗎?“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！痹谀愕牡缆飞嫌凶⒅丶�(xì)節(jié)的人嗎?你想成功嗎?你失敗過(guò)嗎?人生存在這世界上必定有成功或失敗。正如“成功乃失敗之母�！崩纾簮�(ài)迪生，他發(fā)明電燈也有許多次的失敗，但是經(jīng)過(guò)細(xì)節(jié)而踏進(jìn)成功的道路。還有牛頓……
在我讀初一的時(shí)候，我對(duì)身邊的所有細(xì)節(jié)都忽略了。就在我身邊很多同學(xué)都很注重細(xì)節(jié)。例如：在做衛(wèi)生的時(shí)候，他們把衛(wèi)生做得非常認(rèn)真，從不馬虎。還有很多很多……因此，我們班獲得了“明星班級(jí)”的榮譽(yù)。
你注重細(xì)節(jié)嗎?我經(jīng)過(guò)身邊的事，我就逐漸懂得細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。讓我們一起走向成功的道路，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
細(xì)節(jié)作文 篇5
有一次，幾位先生去一家公司應(yīng)聘工作，五位先生都把所有題答了，并答得很準(zhǔn)確，但卻都沒(méi)被錄用，可下一位先生他一進(jìn)教室就看見(jiàn)地上有一塊紙屑，于是他撿起來(lái)，正當(dāng)他準(zhǔn)備把紙屑扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，教官開(kāi)口說(shuō)：“您好！請(qǐng)您把紙屑打開(kāi)”，他猶豫了一下想：“這張紙屑有什么好看得，不過(guò)是一塊廢紙嗎�！笨伤�是打開(kāi)了這塊紙屑，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“你被這個(gè)公司錄用了，恭喜你！”這個(gè)小小的細(xì)節(jié)帶給了我深深地震撼，也讓我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”的意思。
一次，在學(xué)校上課時(shí)，一只小蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室，我一直就關(guān)注著那只小蜜蜂，沒(méi)有去聽(tīng)老師在講什么，于是下午放學(xué)回家我什么題都做不來(lái)，這讓我明白了關(guān)注上課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能很好的完成作業(yè)，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定了成敗”。
還有一次，我的弟弟，每次暑假不玩上十天他是不會(huì)做作業(yè)的，有一個(gè)暑假，它在街上玩滑板，把手摔斷了。從中可以知道，當(dāng)你玩耍時(shí)，要注意其中的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)，否則很容易給自己造成傷害，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定了成敗”。
懂得細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)注細(xì)節(jié)，你做的每一件事情才能獲得成功！
細(xì)節(jié)作文 篇6
已經(jīng)八月有余了，夏日的午后依然熱情似火，陽(yáng)光瀟灑的撕裂著，風(fēng)不甘落后的舞蹈著。不知什么時(shí)候起，養(yǎng)成了偶爾買(mǎi)花來(lái)養(yǎng)養(yǎng)的習(xí)慣。
秉著“今生買(mǎi)花，來(lái)世漂亮”的心理，回家路上走進(jìn)附近的花店，花店生意一般，老板記性好，來(lái)過(guò)幾次，就已經(jīng)能認(rèn)人了�！靶」媚锝裉熨I(mǎi)什么？”老板擺弄著花，熱情的問(wèn)著�！梆B(yǎng)點(diǎn)花，能活長(zhǎng)一點(diǎn)的那種�！蔽蚁肓讼胗盅a(bǔ)了一句“不要盆栽�！崩习蹇┛┑男α藥茁暋盎ㄆ坷锬苣莛B(yǎng)時(shí)間長(zhǎng)的花可不多，向日葵要不咯？”老板說(shuō)向日葵好養(yǎng)，淺淺地插水里能放一個(gè)月嘞。點(diǎn)了點(diǎn)頭，老板幫我挑了幾支花瓣沒(méi)完全展開(kāi)的向日葵，說(shuō)是這個(gè)能放的更久一點(diǎn)。
我拿著花走回家，陽(yáng)光沐浴過(guò)每一片花瓣，在一片疊著一片花瓣的縫隙里落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陰影。沒(méi)開(kāi)全的花腦袋有點(diǎn)低垂著，頗有幾分新生的意味。回家把它放在花瓶里，深沉的綠，明艷的黃，乳白的瓶，搭配在一起就有了清新脫俗的感覺(jué)。我喜歡養(yǎng)養(yǎng)花，但成功的經(jīng)歷卻少之又少。在含苞待放的時(shí)候失敗，是最令人不愉快的經(jīng)歷。我把向日葵搬到陽(yáng)臺(tái)，希望吸收過(guò)陽(yáng)光的精華后，它可以開(kāi)得燦爛一些。
放完花，我又有點(diǎn)不放心，又跑到奶奶房間告訴她，不要亂動(dòng)我的花，別擅自給它澆水施肥。奶奶因?yàn)橹暗睦戏孔友b修，所以暫時(shí)搬到媽媽這邊住。叮囑她倒確實(shí)是因?yàn)橥Σ环判牡�。小學(xué)的時(shí)候，老師有發(fā)過(guò)小花盆和種子，讓我們養(yǎng)鳳仙花并觀察它的生長(zhǎng)經(jīng)歷。那時(shí)候，看花有沒(méi)有變化成了我每天必做的事情，尤其是發(fā)芽那段時(shí)日，恨不得一天看上個(gè)百八十遍，一放學(xué)就跑過(guò)去盯著剛冒出來(lái)的芽看。老師發(fā)的種子多，冒出來(lái)的芽也多，一小排一小排白花花的芽可可愛(ài)愛(ài)的。
有天放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)本來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)的小花盆不見(jiàn)了，急得呀，到處找。我記得問(wèn)奶奶的時(shí)候，她告訴我說(shuō)，她今天看土干了，就澆了水，不小心澆多了，芽都蔫壞了。我跑去外面看，原本一排排挺直了背的小芽差不多都倒下了。眼睛突然就酸是不行，淚珠子更是啪啪往下掉。奶奶看我反應(yīng)那么激烈倒也手足無(wú)措了，想拍背的手舉起來(lái)又放下了，也不知道說(shuō)些什么。兩條眉毛揪在一起，我著急她也著急，只好一個(gè)勁的道歉，還說(shuō)重新賠我一盆小花。小孩子哪能聽(tīng)這些，辛辛苦苦的發(fā)的芽因?yàn)橐粋�(gè)“不小心”全沒(méi)了，這哪里能接受，又是難受又是生氣，一賭氣直接把死了的芽連著小花盆一起往垃圾桶里丟。后面干脆連陽(yáng)臺(tái)都不去了，眼不見(jiàn)心不煩的，恰巧那時(shí)年紀(jì)小，傷心事啥的過(guò)個(gè)幾天也就釋然了。后來(lái)再去陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)被我丟了的小花盆就出現(xiàn)在了陽(yáng)臺(tái)的一隅，里面的土沒(méi)了，被洗的干干凈凈的安安靜靜的待著。想想大概也就只能奶奶把它撿起來(lái)了吧，心里有些五味雜陳。
距離這件事也過(guò)去好久了，不過(guò)每次買(mǎi)花的時(shí)候，它總是能不經(jīng)意間的跳出來(lái)，帶來(lái)一些莫名的傷感。叮囑完奶奶不要?jiǎng)游业幕ǖ臅r(shí)候，老人的神情先是愣了愣，好像又想起來(lái)小時(shí)候的小花，又笑了笑，說(shuō)這次肯定不亂動(dòng)，左一個(gè)右一個(gè)的叫我放學(xué)。笑里面多少是帶著些落寞的感覺(jué)，看著日漸蒼老的老人，突然有些后悔語(yǔ)氣的直接，只好點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)。下午臨近傍晚的時(shí)候，陽(yáng)光已經(jīng)沾染上了橘調(diào)，我突然想到，陽(yáng)光應(yīng)該已經(jīng)偏走了好多，懊惱著怎么忘記了給向日葵挪挪位置。走到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)向日葵仍在光下，夕陽(yáng)的光暉讓金黃的花瓣多了幾分暖色，整個(gè)花不再像午后一般清新，多了些許溫柔的意味在其中。我放的時(shí)候花瓶是在陽(yáng)臺(tái)的中間，現(xiàn)在已經(jīng)跑到了陽(yáng)臺(tái)的一角上去了，位置也偏得更里面了一些，想必是挪它的人害怕出什么意外掉下去吧。我心里已經(jīng)明了了，思緒在腦海里翻滾，就那么靜靜地看著花�！班镟�，我沒(méi)亂動(dòng)花，沒(méi)澆水，我就是看陽(yáng)光走了，給它換了換位置�！蹦棠痰穆曇粼谏砗笙肫�，我沒(méi)有察覺(jué)到腳步聲，聽(tīng)到聲音的時(shí)候猛得一回頭，老人站在房間門(mén)口，兩只手放在身前，手指交握著，姿態(tài)有些拘謹(jǐn)，眉毛不自覺(jué)的微微抬起，帶了分焦急的情緒。又像是回到了澆死小花的那次，我好像也知道了，原來(lái)我以為她早已不在意忘記的事，原來(lái)一直都被她放在心上記得。我在難受的同時(shí)她也在愧疚著。但這次不一樣了，我對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。老人的眉毛舒展開(kāi)了，眼睛也笑了，神情沒(méi)有焦急，姿態(tài)也不再拘謹(jǐn)。堆在眼角的皺紋像是向日葵交疊的花瓣一般，但向日葵終有燦爛開(kāi)放的一天，我想皺紋也可以用愛(ài)來(lái)?yè)崞健?/p>
被撿起的小花盆，被挪動(dòng)了的向日葵，被記在心上的小矛盾，一點(diǎn)一點(diǎn)的小細(xì)節(jié)就像零碎的星星湊在一起拼成了璀璨的星河，熠熠生輝著。
細(xì)節(jié)作文 篇7
炎熱的夏天，我們?nèi)襾?lái)到了夢(mèng)寐以求的世博園區(qū)，立即被許多新穎的造型所吸引，恨不得一口氣參觀所有的館，汲取一切精華。最先映入眼簾的當(dāng)屬中國(guó)館，極富中國(guó)元素的紅色“斗冠”造型，雄渾有力，宛如華冠高聳，天下糧倉(cāng)。印象最深的是，許多以低碳為主題的未來(lái)城市發(fā)展方向，太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能技術(shù)和智能化的展示，詮釋了本次世博會(huì)“城市讓生活更美好”的主題。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了芬蘭館，便排隊(duì)而入。走進(jìn)館內(nèi)，環(huán)保的氣息撲面而來(lái)。館內(nèi)鋪設(shè)了太陽(yáng)能電池板，可以為展館制冷等設(shè)備提供電力。館的形狀呈碗狀，宛如“冰壺”形狀，魚(yú)鱗形狀的外墻是一種新型材料，既美觀大方，又可以促進(jìn)自然通風(fēng)。哦，原來(lái)許多細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著環(huán)保呀！
在世博會(huì)上，最熱門(mén)的館得數(shù)日本館了！以“聯(lián)接”為主題，采用了特殊技術(shù)，是一個(gè)“像生命體一樣會(huì)呼吸的環(huán)保建筑”。在館內(nèi)，一個(gè)關(guān)于朱鹮的音樂(lè)劇深深地打動(dòng)了我的心。它講述了一個(gè)瀕臨滅絕的物種——朱鹮，在日本繁殖失敗而滅絕。而中國(guó)科學(xué)家們?cè)谌毡究茖W(xué)家的幫助下，經(jīng)過(guò)許多個(gè)日夜奮戰(zhàn)，終于繁殖成功，并把朱鹮送回了日本。這，不僅僅是一次科技的合作，更象征著中日兩國(guó)深厚的友誼。它恢復(fù)了綠色的本意——和諧。
綠色生活，其實(shí)不需如魯濱遜那樣去浪跡荒島，也不必如陶淵明似的逃離都市繁華。我們真正需要的，是一顆向往美好未來(lái)、綠色的心！
細(xì)節(jié)作文 篇8
細(xì)節(jié)決定成敗，只因那道題，我被提拔為數(shù)學(xué)課代表，只因我為數(shù)學(xué)課代表，看到了那朵玫瑰，只因老師的那個(gè)舉動(dòng)，我感受到了師愛(ài)......
一次數(shù)學(xué)課上，我做對(duì)了一道題，那是一道較難的簡(jiǎn)算題，并且班級(jí)只有我自己做對(duì)了，因此老師提拔我為數(shù)學(xué)課代表。下午的時(shí)候，我抱著一摞沉重的作業(yè)本，悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室，走到了老師的辦公桌旁，老師正在伏案批改著作業(yè)，老師戴著眼鏡，神情很專(zhuān)注，時(shí)不時(shí)的還緊皺眉頭可能是因?yàn)橛型瑢W(xué)作業(yè)出錯(cuò)了吧，我盡量動(dòng)作輕一些，不想打擾到老師。老師的案幾上有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的陶瓷花瓶，上面有部分鑲嵌著花，最顯眼的部分有一個(gè)“勤”，還賦詞一首“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！被ㄆ恐杏幸欢漉r艷的玫瑰，與其他老師普通的多肉相比之下，布滿(mǎn)著水珠的花瓣顯得尤為高貴，嬌艷欲滴，亭亭玉立，正式開(kāi)放燦爛的玫瑰，看上去非常典雅、莊重，給人美的質(zhì)感。這時(shí)，我把那摞作業(yè)本小心翼翼地放在桌子的一角，但手一松的時(shí)候，不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上，這我有點(diǎn)緊張，因?yàn)榈孛媸菆?jiān)硬的，鋼筆掉到地上很容易被摔壞，這時(shí)老師抬頭了，仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰，半蹲著身子，很快就撿起了筆，但因我動(dòng)作太快，過(guò)于緊張，我并沒(méi)有意識(shí)到我的頭部撞到了桌角，撞到桌角的那一瞬間，我覺(jué)得桌角并不堅(jiān)硬，反而柔軟，我似乎意識(shí)到了什么，抬頭一看，是老師的手在那里扶著。一定是我在彎腰的瞬間，老師迅速地用左手按住了桌角，因?yàn)槟鞘俏ｋU(xiǎn)的，就在這同時(shí)我站起身來(lái)，正好撞到了她的手上，到我意識(shí)到自己并沒(méi)有受到傷害，抬頭看她時(shí)，她的臉是慘白的，但瞬間又恢復(fù)了那種紅潤(rùn)，然后她用手摸了一下我的頭，笑了一下，又批改起了作業(yè)。
我一轉(zhuǎn)身，忽然我聞到了花香，我站住了，定睛看了一眼那只玫瑰，那是一只燦爛的玫瑰......
細(xì)節(jié)作文 篇9
微風(fēng)吹動(dòng)了發(fā)梢，筆尖悄悄的在紙面劃過(guò)。在母愛(ài)的流瀉中，有一個(gè)令我終生難忘的細(xì)節(jié)。
記得那是六年級(jí)的時(shí)候，馬上要面臨期末考試，緊張的學(xué)習(xí)生活再次上演。我坐在書(shū)桌前，煩躁的學(xué)習(xí)著。手里握著一支不愛(ài)寫(xiě)字的筆，窗外吹來(lái)一陣使人心煩的風(fēng)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，端著一杯牛奶，：“喝點(diǎn)牛奶吧！別太累了！”接著，她把那杯我最討厭的牛奶放到了我的書(shū)桌上。我皺了皺眉頭，瞪了瞪眼睛，大聲喊到：“你難道不知道我不愛(ài)喝牛奶嗎？再說(shuō)了，我正在緊張的學(xué)習(xí)，你別來(lái)煩我行不行啊！”接著，我竟發(fā)瘋般碰翻了牛奶。牛奶撒在了桌上，杯子滾到了地上。牛奶在地上嘩嘩的流。母親先是愣了一下，接著，她拿進(jìn)來(lái)一塊抹布，雙膝跪在地上，彎下腰，用她那粗糙的手在地上耐心地擦著。我坐在椅子上，手里玩著筆；母親跪在地上，正在擦著地。剎那間，我覺(jué)得渾身上下不自在，每一個(gè)細(xì)胞都在嘲笑我，蔑視我，悔恨的鞭子在抽打著我。我低頭看了看正在擦地的母親：媽媽瘦了：為了我，媽媽臉上的皺紋越來(lái)越多；為了我，媽媽的黑發(fā)日漸減少，白發(fā)漸漸增多；為了我，媽媽日夜操勞，為了我……。我再也控制不住了，在這母愛(ài)的細(xì)節(jié)里，我哭了。當(dāng)時(shí)，幸好是窗外的微風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā)，遮住了我的眼睛，我忍不住大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，對(duì)不起�！眿寢層糜行┌l(fā)紅的眼睛望了我許久，然后抱住了我，我知道母親原諒了我，用她那博大的母愛(ài)原諒了我，包容了我。
從那以后，我的學(xué)習(xí)生活依然是很緊張，但是，每當(dāng)媽媽送來(lái)牛奶時(shí)，我總是很高興的喝下去，因?yàn)�，在母�?ài)的細(xì)節(jié)里，我們根本沒(méi)有理由去拒絕。
我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，微風(fēng)吹動(dòng)了發(fā)梢，筆尖悄悄地在紙面劃過(guò)——母愛(ài)的細(xì)節(jié)難忘。
細(xì)節(jié)作文 篇10
人的一生會(huì)經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不一樣的事，能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)銘記在心的，總會(huì)是那些令人難忘的細(xì)節(jié)......
那天，教師將包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說(shuō)了幾句話(huà)。再回到教室時(shí)，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)�？吹奖槐娙四暤哪ú迹议_(kāi)始糾結(jié)：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著，多麻煩啊，可不撿的話(huà)就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個(gè)人推了我一下，拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離，最終我懷著抱歉回到了自我的位上。
回到座位之后，我盯著那被人踩來(lái)踩去的抹布，越發(fā)感到自責(zé)，看著陸續(xù)進(jìn)來(lái)的人，不禁感到無(wú)奈。難道抹布就這樣被所有人無(wú)視了嗎?
不會(huì)的!最終它被一個(gè)人撿了起來(lái)。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒(méi)有疑遲與糾結(jié)的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原先這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí)，我會(huì)想這想那，受外界影響，因而浪費(fèi)時(shí)間與精力，錯(cuò)失良機(jī)。而他能聽(tīng)從內(nèi)心，果斷的做出決定，及時(shí)的抓住機(jī)會(huì)。
地下那個(gè)抹布就如同天使，同時(shí)出此刻我與他的面前。因?yàn)槲业膿u擺不定，天使留給了我自責(zé)遺憾;因?yàn)樗墓麛鄾Q絕，天使留給了他問(wèn)心無(wú)愧。
這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)之所以會(huì)銘刻在我心里不是因?yàn)樗l(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事，而是因?yàn)槲业男臑樗盐?.....
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