【實用】細節(jié)作文集錦五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的細節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
細節(jié)作文 篇1
在我們生活往往沒有什么驚天動地的大事，都是一些渺小的小事罷了，而正是這些微不足道的小事，才能給我們人生的新發(fā)現(xiàn)。
盡小者大，慎微者著。戰(zhàn)國時代名匠魯班，大家都很熟悉不過了。如果那一次他只是手指被劃破而沒有感到奇怪，更沒把草摘下細心觀察的話，他就不會發(fā)草葉的兩長有許多小細齒，就不從中得到啟發(fā)，在鐵條邊緣打上細齒，從而造成鋸子。就是這樣一件事，而誕生了一項偉大的發(fā)明。
要善于在小事中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。人們常用水，可又有誰曾發(fā)現(xiàn)過、探究過水流旋渦的方向？美國麻省理工學院工程系的謝皮羅教授卻敏銳的發(fā)現(xiàn)了這個問題，并加以探索思考，最后他發(fā)表論文，認為這旋窩與地球自轉有關。在八年級下冊的思想品德課本上講到過，“善于觀察，見微知著，是產生創(chuàng)新思維的重要前提，只要善于觀察，留意生活中的種種現(xiàn)象，尋找他們的原因，我們也會有自己的發(fā)現(xiàn)。”能從司空見慣的生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并用科學知識加以解釋，其精神是難得的，也正是我們青少年要學習的，所以我們再日后的生活中要認真觀察，學以致用。
以上說的都是小事情大人物大發(fā)明。在我們生活中還有更小的事情，但后果卻不小。據說，清朝大臣李鴻章出使俄國時，在一個公共場所惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，結果被外國記者當作笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丟了中國人的臉。一口痰的后果，牽連到整個中國的尊嚴。這種惡習，在我們生活中已隨處可見，人們都習以為常。或許就因為這種行為，一個很好的機遇就會與你擦肩而過，因此我們要注意生活中的細節(jié)。細微茍不慎，堤潰自蟻穴。
總而言之，慎易以避難，敬細以遠大。凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的，我們要多注意生活中的細節(jié)，有時候，細節(jié)決定你的成敗與否。
細節(jié)作文 篇2
播種習慣，收獲命運。——題記
擁有尋美之眼睛，成就無悔之人生。
在我二年級時的一次晚飯后，我們一家人又像往常一樣坐在沙發(fā)上，聊聊自己今天遇到的有趣的事，這時，爸爸對我說：“女兒，你睡的單人床是兩分米長嗎？”我哈哈大笑的說：“爸爸，您是不是糊涂了？兩分米長的`床？那我每天晚上只能坐著睡覺了！”我笑得直不起腰，媽媽也在一旁笑。可爸爸并沒有笑，還是很認真的說：“不是兩分米是多少？”我毫不猶豫地說：“兩米長。”
接著爸爸又說：“小明身高150厘米，體重54克。”話音剛落，我又大笑起來，說：54克！和一個雞蛋重量差不多，這是什么人？”我一邊笑著一邊問爸爸是不是發(fā)燒了，怎么說起胡話了。爸爸一邊指著我的作業(yè)本一邊說：“仔細看看，是你糊涂還是我糊涂？”我仔細一看作業(yè)本，連忙收住笑容，不好意思的低下了頭。這時，媽媽走過來：“女兒，怎么不笑了？剛才你的笑聲多好聽啊！”爸爸卻開始哈哈大笑起來。原來剛才在爸爸身上所發(fā)生的“笑話”，都是我粗心大意造成的。我趕緊拿起筆改正過來。這時，爸爸收住笑容，再次嚴肅起來，說：“以后再也不許馬馬虎虎了，不讓下次要罰抄了！”
爸爸笑了，媽媽也笑了，我也不好意思的笑了。后來，可能是出于自尊心強，也可能是出于爸爸的激勵，于是我暗下決心，一定要細心認真，不會讓爸爸媽媽有第二次笑的機會。
于是，從那以后，我每天認真寫作業(yè)，每一題都細致謹慎的思考，再把答案寫下來，然后仔細的檢查，不放過任何一個細節(jié)，對于那些不懂得、難的題，我便更會認真的做，謹慎的琢磨題目，找找是否藏有懸機在里面，就這樣，我經常攻破了許多難題，日復一日，年復一年，這“細”的做法似乎已成了我日常生活中必須要做的一件事，漸漸地，我習慣了這“細”，并喜歡把它運用到我的測驗考試當中，于是，我的測驗成績也隨著“細”形成逐漸上升，后來甚至得到過全班第一等。慢慢的，我試著把它融入我生活里的點點滴滴，喜歡觀察生活中的細微之處，由此得到感發(fā)，并學習其特長，取長補短……
我感謝小時候爸爸的那個“笑話”，感謝“細”給我的啟迪，使我得以“播種習慣，收獲命運”！
細節(jié)作文 篇3
“細節(jié)”在生活中也充當著重要的角色，有時小小的某個細節(jié)，可以改變人和命運，所以細節(jié)說小不小，說大不大。
一個動作細節(jié)的影響——有個面試的大學生，在當天面試時用稿紙備試，而考官問他的題，他都非常流利的回答，答案也是井井有條，后來考官也有些滿意地對他點頭，他自己了就感覺是穩(wěn)錄用的，其實這時對常人來說，不難推出是“十拿九穩(wěn)”地被錄用，但結果是他未被錄用，而這所造成結果的原因是：在面試完后，他隨手把稿紙揉成團向垃圾筐里拋去，從之，我們可以看出，這個大學生未被錄用的原因僅僅是因為一個小小細節(jié)所造成的，從而，我們可以知道，“細節(jié)”在生活中充當著重要角色。
一句話的細節(jié)影響——有個性格較內向的大學生，平時不太與人說話，有次他小學同不邀他參加個同學了聚會，他不想去，而那同學軟硬兼治施，讓他答應去參加聚會，其實那人很少有人懂他，理解他，他有時也很孤僻，就在那次聚會上，他說了一些臟話，在這句話被說之前，他喝了許多酒，后來以前的同學才知道他真正的性格，他原來平時那些內向，孤僻都是虛假的，其實他就是個“小混混”，和那些流浪的小三沒區(qū)別，就因為他的一句話，從那時起，就再也沒人跟他相處。從此，沒有朋友沒有正視他，都深感會瞎了眼，而他卻仍然那樣窩囊地活著，從而，這故事也可以看出：細節(jié)，在生活中扮演著重要的角色。
其實，生活中的某細節(jié)往往就是決定一個人的命運，然而細節(jié)包括：小小的一個動作，一句話，一個眼神，一個手勢等等方面。所以，在生活中我們應多多注意自己的言行舉止。我時時刻刻都記著上面的兩人故事，我想我從此到以后，也很難忘記，細節(jié)，時時刻刻在每個人的周圍，比如：“在公交車上，讓個座，隨手把垃圾扔進垃圾筒;不小心撞到人或是踩到腳說聲對不起，借人東西說謝謝，收還人東西應有誠意……”
然而一個反而細節(jié)往往比正面細節(jié)難忘些，也就是“記壞不記好。”因此在生活中也要多注意下自己的言行舉止。
對于我難忘的細節(jié)——大學生行為及言語。
細節(jié)作文 篇4
今天下午有一節(jié)體育課，因為我們站得端正無比，所以很快就解放了，操場立馬熱鬧起來。
本來我們幾個人打算一起玩兒乒乓球，可是球沒了，只剩下幾個羽毛球。也不能壞了興致，算了，算了，就用乒乓球吧。于是我們拿了羽毛球乒乓球拍，就開始玩兒了。我想了一下，羽毛球和乒乓球彈力大小不一樣，一旦著地就彈不起來了，于是我覺得除了要在著地以前打出去以外，其他和打乒乓球，沒有什么區(qū)別了。于是，我們幾個一直打打接接這樣的方法來練習，不一會兒，大家就練會了。之后，我建議大家兩個人為一組的練習。于是，我自然和李語晗一組，李子萱和瞿欣怡一組，不過分組后可就難了，由于雙方力度不同，羽毛球就經常掉在地上，我們只能拍過去，對方就接不住了，這可怎么辦呢？
正當大家一籌莫展的時候，我想到了一個主意：首先要了解對方所用力度，先和隊友擊掌，看看各自力量大小。這個注意獲得了大家的贊同，我才和李語晗才擊一下，就發(fā)現(xiàn)她所用的力氣太小，我的力氣太大。于是，我就試著發(fā)力輕了一些，李語晗又多用了一點力氣，又試了一次，這次不多不少剛剛好。于是，我們再次拿起乒乓球拍和羽毛球打了幾下，果然順利多了。我倆就這樣一直練，到最后我們能連接六個呢。
雖然不能打乒乓球，但打羽毛球也給我們帶來了快樂。
細節(jié)作文 篇5
大家在生活中是否有許多細節(jié)了呢？
比如，火箭升天的那一瞬間，你是否看到了全場觀眾手舉相機，把令所有中國人驕傲的那幾十秒的時間記錄下來？你是否看到航空研究所的工作人員在40多攝氏度的高溫下勤奮工作，而他們的努力換來的就是全中國的驕傲，當火箭沖上云霄的時候，他們卻默默無聞地在只有幾十平米的工作房里目不轉睛地盯著信號屏，因為，只要有一秒的差錯，就會產生巨大的損失，不僅這些，宇航員的生命也會遭殃，因為這些天之驕子就要這樣離開了我們。
你是否看到，那些志愿者張張友好又溫馨的笑臉，會讓你堅強起來，他們無私奉獻卻不求回報，失散的老人找了回來，當家人團聚時，他們卻只笑了笑，沒有留下任何信息；過春節(jié)時，大家一起歡笑著團圓時，他們卻仍然堅守崗位，給路人指路，為老人推輪椅，扶老人過馬路，當被幫助過的人說“謝謝”時，他們只是靦腆地笑笑，然后又去幫助需要幫助的人，給他們留下杭州美好的印象！志愿者的微笑——杭州最好的名片！
這些細節(jié)也許不引人注目，但是卻很溫馨，你一定會看到的。
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