細節(jié)的作文(通用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的細節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
細節(jié)的作文1
父愛是生活中的一個細節(jié)。
爸爸，你雖然三十出頭，但是打扮起來總覺得很年輕，像個十八歲的男孩子。然而，自從你從永璉工作回來，我發(fā)現(xiàn)你頭上有幾根白頭發(fā)，而且你的臉更老了。每天想到你的辛苦我都很難過。
以前你和你媽總是吵架。當時我媽說我從小就不喜歡和男人接觸，一直對他們有一種恐懼感。這就是父愛的缺失。因為我很小，不知道什么是父愛。
現(xiàn)在我長大了，慢慢的我明白了什么是父愛。父愛雖然不善于表達，但始終默默支持著我們。也許父愛就是生活的細節(jié)。
記得小時候感冒，那天還下著大雨，你背著我去上學。我躺在你寬闊的背上，感覺非常舒服和自在。但是，我不知道你腰椎間盤突出，還忍著腰痛想去上學。知道后很難過，一個人哭了很久。
因為工作原因，你很少回家，但是你每天都給我們打電話。我覺得這些都是父愛的體現(xiàn)。往往那些父愛和細節(jié)就能讓一個家庭溫暖。
我想感謝你為我們付出了這么多。我不會辜負你的期望。我會用實際行動回報你。
細節(jié)的作文2
早在20年前，美國通用汽車公司就打算在華投資建廠。在與中方代表會面時，美方代表問：如果在華建廠，第一批生產(chǎn)規(guī)模有多大？中方代表如實報出了年產(chǎn)3萬輛轎車的規(guī)模。美方代表嚇了一大跳，以為是翻譯丟掉了一個“0”，因為這個數(shù)字對于年產(chǎn)量800
萬輛轎車的美國通用來說，實在不敢“恭維”。自此，在華建廠一事只好作罷。
3年后，德國大眾董事長漢思博士來到中國，無意中聽到了美國通用在華“無功而返”的事情，他立即與中方簽訂了建廠協(xié)議。不久，德國大眾在華成立了第一家合資企業(yè)—上海大眾。當時正值中國改革開放起步，大眾汽車很快占領了非常大的市場份額，成為中國當時中高檔轎車的“龍頭老大”。后來，美國通用再次登陸中國，看到滿大街跑著德國大眾的轎車，不禁失聲悲嘆：“我們把一只大肥羊拱手讓給歐洲人了！
“其實，無論是商界，還是生活中，許多人都犯過諸如美國通用這樣的錯誤—放棄了看似渺小，但卻蘊含巨大“財富”的機會。相信，大凡成功之士，除了有高深的智慧和才華外，還善于捕捉機會。而這種機會，恰恰是被別人遺棄了的。
細節(jié)的作文3
《傅雷家書》是傅雷和兒子之間的書信所編撰而成的書，在這本書中，洋溢著傅雷對兒子深沉的愛。在書中，傅雷將自己一生中的經(jīng)驗及教育觀念都傳授給了兒子，激勵著兒子，很多方面都對兒子提出建議，為兒子出謀劃策。其中，他們兩人也對感情處理方面有著激烈的討論。
傅雷從不溺愛孩子，尤其在生活細節(jié)這方面。俗話說，“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度”，傅雷先生對此深信不疑，更是在兒子的生活中付諸了行動。例如：他教育兒子，食不言寢不語，尊敬師長，態(tài)度謙卑，不驕不躁，不氣不餒，不亂動別人東西，用完物品要有規(guī)矩的放回去，手不能插在上衣的兜里，這樣比插在褲兜顯得更無理；從小就要學會理財，懂得節(jié)約，未雨綢繆，養(yǎng)成存錢記賬的習慣……哪怕是吃飯這樣的小事也一絲不茍。
《傅雷家書》中的每一篇，都經(jīng)過歷史文化的積淀。這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術學術修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會做人、學習的道理。優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。
細節(jié)的作文4
在成長的歲月中,你們一定有許多的成長故事吧！有成功的、失敗的、快樂的、還有傷心的……
在我的成長過程中，有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級的時候，老師讓我參加一個市里的畫畫比賽，這幅圖是關于建設美麗的新汶川，所以我畫上了許多的工人，還有一些房子，有：超市、酒店，還有電影院等等。當我得意洋洋地把畫好的草稿紙遞給媽媽看時，只見媽媽雙手拿著草稿紙，仔仔細細地盯著它，似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來。我疑惑地問：“有什么好笑的？”“你自己來看！”媽媽哈哈大笑著說道。噢！原來我把“大酒店”寫成“大灑店”了！我便不以為然地說：“有什么了不起的？人家看的是你的畫，又不是看你的字？”“做事要細心。”媽媽語重心長地對我說，“有時候細節(jié)決定成敗！”聽了媽媽的話，我低下了頭，紅著臉拿起草稿紙進行修改。在現(xiàn)場比賽時，我記住了媽媽的話，注意每一個細節(jié)，發(fā)揮了自己最好的水平，終于獲得了市里二等獎的好成績。
我不但獲了獎，還懂得了一個做人的道理：做事一定要仔仔細細，不能馬虎，有時候細節(jié)決定成敗。
細節(jié)的作文5
有一次，幾位先生去一家公司應聘工作，五位先生都把所有題答了，并答得很準確，但卻都沒被錄用，可下一位先生他一進教室就看見地上有一塊紙屑，于是他撿起來，正當他準備把紙屑扔進垃圾桶時，教官開口說：“您好！請您把紙屑打開”，他猶豫了一下想：“這張紙屑有什么好看得，不過是一塊廢紙嗎�！笨伤�是打開了這塊紙屑，只見上面寫著：“你被這個公司錄用了，恭喜你！”這個小小的細節(jié)帶給了我深深地震撼，也讓我明白了“細節(jié)決定成敗”的意思。
一次，在學校上課時，一只小蜜蜂飛進了我們的教室，我一直就關注著那只小蜜蜂，沒有去聽老師在講什么，于是下午放學回家我什么題都做不來，這讓我明白了關注上課時的每一個細節(jié)，才能很好的完成作業(yè)，因為“細節(jié)決定了成敗”。
還有一次，我的弟弟，每次暑假不玩上十天他是不會做作業(yè)的，有一個暑假，它在街上玩滑板，把手摔斷了。從中可以知道，當你玩耍時，要注意其中的細節(jié)和要點，否則很容易給自己造成傷害，因為“細節(jié)決定了成敗”。
懂得細節(jié)決定成敗，關注細節(jié)，你做的每一件事情才能獲得成功！
細節(jié)的作文6
琥珀般的時間是上帝雕刻的，流水般的時間是父母積累的，生命的細節(jié)凸顯了美好。
我家附近有一位老婦人。她膝下沒有孩子。她獨自住在一所小房子里。沒人去看她。我和幾個朋友去看了那個老婦人。老太太家雖小，但一個人住還行，光線暗，濕度大，給人一種心酸的感覺。老婦人很善良，歲月在臉上留下了痕跡。她親切地和我們打招呼，讓我們坐下。我們在那里呆的時間不長，但是老人對我們很好。她給我們講了很多她童年的趣事，我聽得津津有味。那個時代的一切都很簡單：玩具是繩子做的羽毛球，游戲只需要一片葉子。我現(xiàn)在不想變得華麗。因為害怕生活，所以不怎么說話。旁邊的女生什么都能說。雖然和老太太年齡不一樣，但好像是住了很久的朋友，她知道回家后會說很多話。后來我們父母知道了。
有些家長非常反對，認為不合適。有些家長通情達理，加入了我們的團隊。有空就去看望老奶奶，偶爾給老人帶點零食水果。不同意的父母不得不放棄。孤寡老人漸漸開朗起來，會時不時的出來活動。我們中的一些人對自己最初的行為感到自豪。
這些美好不都是從這些相互關愛的細節(jié)中顯露出來的嗎？
細節(jié)的作文7
想象是美好的。在朱德庸的畫筆下，不同的形狀和線條變成了天真可愛的孩子。他的作品中充滿幽默與歡樂，常常使人看得捧腹大笑。
這本書中的主人公是披頭，他有一群無厘頭、充滿幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中，披頭和爸爸媽媽總是輪流著離家出走，因為他們討厭現(xiàn)在的生活，但是他們出走的`時間并不是很長。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的想法，真是奇怪!
想象是美好的，它是一個小精靈，在我們的腦袋中飛來飛去，一些新奇的想法就突然從我們的腦袋里蹦出來。想象是美好的，它讓我們在快樂中尋找奧秘，造奧秘中發(fā)現(xiàn)神奇。
在生活中，我們也要有一顆充滿幻想的心，任何一件事都可以通過想象來找到答案，讓答案豐富多彩!
想象是一片森林，可以帶來無限的綠色;想象是整個天空，可以帶來美妙的畫卷;想象是蔚藍的大海，可以讓我們盡情地暢想!同學們!讓我們在想象的世界里，盡情地遨游，在想象中學習、想象中快樂吧!
細節(jié)的作文8
在回家的路上，我很失望。我后悔剛才發(fā)生的事情，因為我正在和同學討論明天的舞蹈比賽。我們的隊形前面短，后面高。我很高，但我不想落后，只想在前面。但是同學不同意我的想法，我就摔門走了。
現(xiàn)在想想，我做的真的錯了。我不應該那樣對同學，但我從小到大一直是個固執(zhí)的女生，從來不會向別人低頭認錯。于是我做了一個決定，就是不去教室，回家。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只死蟋蟀。我好奇地走了過去。一只小螞蟻正朝這邊走來。它仿佛看到了這個巨大的目標，爬了上去，左顧右盼，決定把蟋蟀拖到蟻巢里�？吹竭@里，我心想：好一只螞蟻！小螞蟻用自己的身體往前推，但是推啊推啊，蟋蟀都不動，我忍不住笑了。這時，小螞蟻的朋友都來了。我很驚訝。怎么會有這么多螞蟻？小螞蟻一起用力把蟋蟀往前推，我就在前面不遠的地方。小螞蟻們一起干活，一起把蟋蟀推進蟻巢�？吹竭@里，我不禁佩服起小螞蟻來。這時我想到了中國女排，依靠小螞蟻“團結就是力量”的精神，為中國多次奪得金牌。
這時候我想到了“團結就是力量”，就是有了這個力量，我們的團隊就會取得更好的成績。現(xiàn)在我不管面對什么我都不面對，我轉身向教室跑去。
細節(jié)的作文9
幸福對我來說，就像一塊蜜糖，甜絲絲的，非常喜愛。
記得上二年級的時候，早晨，急匆匆的走在樓梯上，不小心一踩空，頭磕在臺階上了。忍著痛走進了教室，這時，同學小林走過來說：“呀！王子燁，你眉毛那兒出血了�！闭f著飛快地拿來餐巾紙，捂在了我的傷口上。一個小小的舉動，居然讓我感到了幸福。同學陸婧婧也連忙走過來說：“我去告訴宋老師。”短短一句話，淺淺的幸福在心底溢出。一會兒工夫，宋老師便來了，她把我?guī)У搅宿k公室，并讓我坐在她的椅子上，把頭抬高了，及時到電話告知了我媽媽，我的心情又一次飛翔。從不曉得，原來有這么多人關心我。去醫(yī)院的路上，媽媽氣呼呼地說：“兒子，今天是哪只腳不聽話的，害你受傷，回頭，媽媽幫你報仇。一句玩笑話，好似一股暖流，涌進我的心田，其實我知道，這時，媽媽是多么的擔心我。
幸福，不一定要多么的驚天動地，有時候，平平淡淡的幸福，才是最真；細節(jié)中的幸福，才是最好。
細節(jié)的作文10
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！薄安环e硅步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�。想成就一番事業(yè)，必須要從細節(jié)入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫虎不成反類犬”。細節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想……
細節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。中學的第一個學期結束了，老師給我的戒言就是“細節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學習、為人處世有了反思。學習沒有進步，成績或高或低，我在認真關注和做好每一個學習中的細節(jié)問題嗎？每一道題是不是都認真去做了嗎？，每一個字是不是都認真去寫了嗎？
每一堂課是不是都認真去聽了嗎？心中的每一個問題是不是都解決了嗎？有沒有自覺意識到自己在行為規(guī)范和思想道德的細節(jié)問題呢？古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己，而是從一個良好的行為習慣是逐漸養(yǎng)成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個細節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。
讓我們腳踏實地做好每個細微環(huán)節(jié)，從小事做起，把細節(jié)做好，成功的腳步會來的更快！
細節(jié)的作文11
在成長的歲月中，你們必須有許多的成長故事吧！有成功的、失敗的、快樂的、還有悲哀的……
在我的成長過程中，有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級的時候，老師讓我參加一個市里的畫畫比賽，這幅圖是關于建設美麗的新汶川，所以我畫上了許多的工人，還有一些房子，有：超市、酒店，還有電影院等等。當我得意洋洋地把畫好的草稿紙遞給媽媽看時，只見媽媽雙手拿著草稿紙，仔仔細細地盯著它，似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來。我疑惑地問：“有什么好笑的？”“你自我來看！”媽媽哈哈大笑著說道。噢！原先我把“大酒店”寫成“大灑店”了！我便不以為然地說：“有什么了不起的？人家看的是你的畫，又不是看你的字？”“做事要細心�！眿寢屨Z重心長地對我說，“有時候細節(jié)決定成��！”聽了媽媽的話，我低下了頭，紅著臉拿起草稿紙進行修改。在現(xiàn)場比賽時，我記住了媽媽的話，注意每一個細節(jié)，發(fā)揮了自我最好的水平，最后獲得了市里二等獎的好成績。
我不但獲了獎，還懂得了一個做人的道理：然后做事必須要仔仔細細，不能馬虎，有時候細節(jié)決定成敗。
細節(jié)的作文12
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”成功之門總是虛掩著，看你有沒有才干發(fā)現(xiàn)并推開它。我想，細節(jié)便是通向成功之門的要害。勝敗總在一瞬之間，將細節(jié)部分做好了，你只需悄悄一推，成功便在你眼前。
許多作業(yè)的勝敗往往決議于一件細小的事，哥倫比亞號因為發(fā)射前一個小數(shù)點的核算過錯而機毀人亡。一個小數(shù)點，在咱們平常核算中或許微乎其微，可要害時刻，卻決議了七位飛行員的命運。咱們怎樣敢再說：“一點小細節(jié)罷了，別介意”呢？治學應注重細節(jié)，不要以“大行不顧細謹”為托言，粗心完事，要知道。細節(jié)決議勝敗，注重細節(jié)，掌握通往成功的鑰匙。
為人處事或是學習，都不僅僅是掌握全局就可以了。許多成功的要害總是隱藏在一些不被人留意的小細節(jié)中，你留意到了，便能走對路途，你錯過了，便或許失掉這枚通往成功的鑰匙。
細節(jié)是美的源泉，讓一木一石現(xiàn)出光榮；細節(jié)是時刻的圣使，使飄逝的化為永久。朋友們，讓咱們注重人生的每一個細節(jié)，去鑄就生命的成功吧！因為，細節(jié)決議著人生與工作的勝敗。
細節(jié)的作文13
又下雨了，大家又可以在教室里圍坐在一起香甜地吃著自己喜愛的食品了，我們太幸福了。
回到班里，我們剛坐下，準備享用我們的午餐，發(fā)現(xiàn)一位同學默默地坐在角落里，啃著自己帶的干煎餅。草草吃了幾口，怕別人看見，便跑了出去。是他，王維龍�！彼灿凶宰穑俊蔽依湫α艘宦�。這時一個熟悉的身影映入我的眼簾，是姚玉萍。她把買的沒吃的油菜餅，用塑料袋包好，悄悄放進王維龍的桌洞里，悄悄地走了。我為剛才自己的冷笑而感到自責。我醒了醒神，把我最愛吃的涼面放進了王維龍的桌洞里。我的舉動被姚玉萍看見了，她朝我微笑了一下，說：”同學之間，不應該這樣嗎？”聲音很輕，但我能感到她的善良和熱情。我點了點頭。一會兒，王維龍回來了�？吹綎|西后，沒有像女孩那樣感動得流淚，只是埋頭大口大口地吃起來。
算是對我們的感恩吧！也是在掩飾內(nèi)心的感動吧！那一刻，我的內(nèi)心感到非常的溫暖。
或許愛不一定都要轟轟烈烈，感天動地。那些愛的細節(jié)或許更能打動我們的心靈。
細節(jié)的作文14
我常常聽到大人們說：“細節(jié)決定成敗�！笨墒钦l又有注重細節(jié)？人人都只顧眼前的利益而忽略細節(jié)。
這是一個真實的事：我在放學回家的路上看到一處堵車，一輛貨車和一輛小轎車堵住了。小轎車車主從后視鏡看到有許多電動車等著，便微微向后退了一會兒，讓自己的車和貨車之間留出一條路，讓其他的車先過。我的爸爸也跟著車流出來，但他沒有像別人一樣直接走人，而是靠邊停下車，走到小轎車前，用語言和手勢指揮著小轎車車主：“前，前，前，右，前，前......”小轎車順利通過，車主對我爸爸說聲：“謝謝。”然后走了，大貨車也走了，許多等在車后的電動車摩托車都涌了出來。我們也坐上車走了，我回頭看了一眼剛剛堵車的地方心想：剛剛走到那些人都沒有站出來指揮一下，讓后面的人更好的通過，不管有沒有急事的人都只想趕快通過，沒有一點猶豫，絲毫沒為他人著想一下。
也許有的人會認為這樣是多此一舉的，但我卻認為，我爸爸這樣是對的，如果我爸爸沒這樣做，道路便會堵塞。這時，你可能會說別人也會上前指揮，那你就錯了，別人也會說其他人回去指揮，結果沒人去指揮那怎么辦？所以我認為我爸爸這么做是對的！
細節(jié)的作文15
母愛是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命;母愛是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆;母愛是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦;母愛是不熄的篝火，一直溫暖著我。有一次，老師布置寫一段贊美母親的話。平時思如泉涌的我，今天竟不知道應該如何下手。
難道母親對我的關心不夠?不，一定不是，那是因為什么?我思索著。我決定先剪個風箏，沒準一會兒就想出來了。
可是我找不到我的剪刀了，我問媽媽：“媽媽，我的剪刀不見了!”媽媽說：“等等，媽媽給你找一下!”
“找到了!給你，女兒!”我看了一下，愣住了。剪刀口在媽媽手中，媽媽把剪刀柄遞給了我。
靈感頓時像潺潺小溪似的劉來了，在紙上寫下了這樣一段文字。
母愛，他平凡又偉大。有時是一個剪刀柄遞過來的關注，有時是一個削好的蘋果的關懷。母愛沒有牡丹花那樣高貴典雅，更沒有玫瑰花那樣富有詩意，也沒有茉莉花那樣芬芳滿枝，她就像一朵臘梅花一樣，在寒冷的冬天為人們送去香氣，卻在溫暖的春天將自己隱去留下的是它那傾世的芳香。
【細節(jié)的作文】相關文章：
有關細節(jié)的作文：成也細節(jié)，敗也細節(jié)10-19
細節(jié)作文01-18
細節(jié)的作文06-22
細節(jié)作文11-07
細節(jié)的作文06-30