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      2. 細(xì)節(jié)作文

        時(shí)間:2022-11-27 16:20:04 細(xì)節(jié) 我要投稿

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文集合11篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的有關(guān)細(xì)節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文集合11篇

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文1

          因?yàn)榘嗬锶硕急容^喜歡吃辣,所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店,或者湘菜館之類的。吃到歡樂的時(shí)候,總有人一把鼻涕一把淚的,直問旁邊的人要紙巾或白開水。似乎每次都是那個(gè)男生在為所有人服務(wù),他不太喜歡吃辣,所以充當(dāng)著服務(wù)生的角色。

          “嘿,遞瓶水來!”旁邊的人對(duì)他說。他從箱子里拿出一支水,打開,遞給那個(gè)有需要的人。

          開始以為他可能看女生力氣小,順手幫忙開了那瓶水,可是隨著聚餐次數(shù)的增加,漸漸發(fā)現(xiàn),不論對(duì)男生、女生,他都會(huì)細(xì)心地扭開水,或打開紙巾,再遞給別人。

          因著這感動(dòng)人的細(xì)節(jié),我開始關(guān)注這名“服務(wù)生”的扮演者。他不多話,性格也比較內(nèi)向,可他的細(xì)心卻著實(shí)令我感動(dòng)。

          慢慢,中考臨近,大家開始忙碌起來,在沒有以前那么頻繁的聚餐。于是有了一個(gè)約定:中考完好好聚一餐!中考最后一門科的鈴剛打響,我就按捺不住想沖出去的心情。終于,我們?cè)谛iT口集合,也不顧什么形象,在炎熱的六月坐在路邊吃著加了勺的辣椒醬的麻辣燙。

          我走到那位男生面前,看著他碗中清淡的湯,忍不住說:“最后一天了,別那么顧形象啦!”他加了一大勺辣椒醬表示默認(rèn),我這才訝異于他競會(huì)吃辣。似乎懂得了什么……

          那天大家沉浸在畢業(yè)的喜悅與別離的傷感之中,許多人發(fā)起了日志回憶初中三年生活。那男生只是發(fā)了條簽名:你們以后別吃辣吃得那么沒形象啦,手油油的也沒人幫你們開水瓶了。

          果然,我猜對(duì)了。并不是不會(huì)吃辣,只是為了我們,暫時(shí)拋棄了自己的愛好。

          后來,有一次和校外的朋友去吃個(gè)火鍋。當(dāng)我習(xí)慣性接過身邊的人遞過來的水時(shí),再也不能直接喝了。

          一點(diǎn)小細(xì)節(jié)而已,竟又讓我想起了那位男生……

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文2

          有的人覺得自己一直一帆風(fēng)順,所到之處都沒有風(fēng)浪;有的人不停埋怨,認(rèn)為自己一生倒霉至極,細(xì)節(jié)遠(yuǎn)勝于經(jīng)歷。但是人們往往不會(huì)注意到細(xì)節(jié)。

          都說事情具有兩面性,沒有絕對(duì)的好事,也沒有絕對(duì)的壞事。挫折不一定會(huì)讓人失望透頂,找不到方向,成功也未必會(huì)讓人堅(jiān)持努力。材料中的大學(xué)生,她雖然筆試過關(guān),拿了第一,但是缺少工作經(jīng)驗(yàn),沒有達(dá)到招聘的需求,本以為此事就此結(jié)束,大學(xué)生應(yīng)該換個(gè)公司繼續(xù)找工作,但他卻沒有放棄,而是用其他人忽略的細(xì)節(jié)拯救了自己的事業(yè)。

          人們或許會(huì)覺得很好笑,公司的考官是傻了嗎,大學(xué)生現(xiàn)在普遍都是,而且面試者不計(jì)其數(shù),偏偏要錄取一個(gè)沒有達(dá)到要求的應(yīng)聘者。其實(shí)考官很聰明,她看到了大學(xué)生的細(xì)節(jié),所以依然錄取了她。

          只是簡單的幾句對(duì)話,就讓事情的起因結(jié)果發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變,這也很顯然,平常很多人在面試結(jié)束后,或悲傷,或喜悅,很少有人會(huì)索求自己失敗的原因和錄取的看法,然后就離開了,所以失敗也是必然的。

          很多的工作者都會(huì)把工作待遇,工作資質(zhì)當(dāng)作衡量一個(gè)人的工具,其實(shí)這是愚昧的看法,一個(gè)人只要在一定時(shí)間里熟悉了操作,經(jīng)驗(yàn)不取自來,但是修身養(yǎng)成的習(xí)慣,卻是工作再久也換不來的。忽略了細(xì)節(jié),就等于人生缺少了邏輯,變得不完美。

          在看我們身邊的一些例子,很多廠家過于注重文憑,經(jīng)驗(yàn),讓很多有才能的人成為過客,其實(shí)社會(huì)的競爭壓力不是其他,主要的是人才,和獨(dú)特的眼力。

          細(xì)節(jié),要做到細(xì),事情才會(huì)結(jié)。

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文3

          生活中處處都存在著細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)或許就是在某些時(shí)刻決定成敗的絕對(duì)因素。

          古人云一屋不掃何以掃天下,這或許就是對(duì)細(xì)節(jié)決定成敗最好的描述了吧。

          細(xì)節(jié)這個(gè)詞語充斥在我們的身旁,小到個(gè)人,家庭,大到單位,國家,都不能不重視細(xì)節(jié)。家庭如果不注意細(xì)節(jié),那么家庭矛盾就會(huì)日益增多,更別說什么和諧幸福融洽了。一個(gè)工程如果不注意細(xì)節(jié),那么,辛辛苦苦大半年建造起來的房子,也許會(huì)在某一個(gè)瞬間,轟然崩塌。一個(gè)國家如果不注意細(xì)節(jié),那么,國家的機(jī)密很有可能被敵國所竊取,從而造成不可預(yù)估的損失。所以說,面對(duì)細(xì)節(jié)一定要認(rèn)真對(duì)待,不能敷衍了事,更不能不把細(xì)節(jié)放在心上。

          想當(dāng)年,加加林為何能在二十多人中脫穎而出,成為人類史上第一個(gè)登上太空的人?就是因?yàn)樗⒅丶?xì)節(jié)。當(dāng)時(shí)在蘇聯(lián)的宇航員中心訓(xùn)練時(shí),學(xué)員們進(jìn)入宇宙飛船時(shí),只有加加林一人脫下了鞋,他的這個(gè)表現(xiàn)一下子就被導(dǎo)師注意到了,他們認(rèn)為只有一個(gè)從心底愛護(hù)宇宙飛船的人,才會(huì)注意到這種細(xì)節(jié),于是就選擇了加加林,讓他成為第一個(gè)登上太空的人。

          所以說,細(xì)節(jié)往往就是我們通往成功的鑰匙,而這把鑰匙,就掌握在我們自己的手里,比如在我們考試的時(shí)候,我們?cè)诖痤}時(shí)仔細(xì)一些,多鉆研一下文章的內(nèi)涵,或許就可以比別人多得一分,而這一分,往往就是你和別人拉開的差距,細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)都決定著成敗。

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文4

          什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情。一件事情的成與敗,往往一些不起眼的小事會(huì)對(duì)最后的結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。細(xì)節(jié)往往決定成敗,如果想要成功,那么就一定要注意細(xì)節(jié)。

          為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。為什么水燒開了之后,水壺的蓋子會(huì)跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這一些事情在我們眼里是再也正常不過的事情了,而那些科學(xué)家卻能在其中發(fā)現(xiàn)許多不被我們所知道的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),那一個(gè)不是他們認(rèn)真地觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣一件事,給不同的人看,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無處不在。一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人,才能成為生活中的強(qiáng)者。

          細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用,一個(gè)細(xì)節(jié),可以使你走向自己的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是由無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的,每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數(shù)節(jié)鐵環(huán)組成,每一節(jié)都很重要,其中的哪一部分?jǐn)嗔,整條就都沒用了。

          就像我平時(shí)常常不注意一些細(xì)節(jié)。比如說數(shù)學(xué)題目的過程我就常常只寫其中的一部分,把另一些給漏掉。格式常常不規(guī)范。這一些細(xì)節(jié)我在寫的時(shí)候并不在意他們,也沒有發(fā)現(xiàn)他們,但是等老師改出來之后,變要后悔了。

          但是想要做到重視細(xì)節(jié)并不是很簡單的,需要你每時(shí)每刻都要注意著,因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前,需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)他們。

          每一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),都會(huì)成為你將來成功的鋪墊;每注意一個(gè)細(xì)節(jié),都會(huì)使你的成功多一分希望。每當(dāng)你用心地去發(fā)現(xiàn)他們時(shí),你都會(huì)有驚喜的收獲。

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文5

          難忘的一件小事南陽市第十五小學(xué)三六班陳梓瑋在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事,我似乎長大了許多。那是去年新年前夕,同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里。大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了。

          我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準(zhǔn)備加入到這歡樂的人群中,忽然,我看見一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了?涩F(xiàn)在,他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……突然間,我醒悟了。

          肯定是因?yàn)闆]有人送他賀卡,沒有人對(duì)他說一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學(xué)們遺忘了,也會(huì)有一種失落感。想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:“王帥,祝你新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,邁上新的臺(tái)階!”然后,我輕輕的折好賀卡,走到他面前,微笑著對(duì)他說:“王帥,節(jié)日快樂!”邊說邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里。

          他看了看我又看了看賀卡,高興的說:“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來,揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊:“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著他,我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文6

          人們常說:一個(gè)人的成功,只看最后的結(jié)果。但我認(rèn)為,要成就一個(gè)人的成功,必須有好的過程。

          曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:一位大學(xué)教授考驗(yàn)他的學(xué)生,那位大學(xué)教授拿來已被裝滿尿液的杯子,他用手指蘸了一下尿液,然后放到嘴里吮吸,他叫同學(xué)們也這樣做。所有的同學(xué)都做了,做了這個(gè)過程以后,每個(gè)人都顯出了一副滿臉愁云與惡心的樣子。過了一天,發(fā)下來的成績都是不及格,教授到教室里,說:“這次考驗(yàn)同學(xué)們都踴躍參與了,但做的都不夠好,原因是沒有注意我做的動(dòng)作是用食指蘸,而放進(jìn)嘴里吸的卻是中指吮吸的!贝蠹叶蓟腥淮笪颉

          記 得一次期中考,我答卷時(shí),為了趕時(shí)間,把那些簡便計(jì)算給“縮句”了,結(jié)果改卷老師鐵面無私,一下子就把我的卷子加滿了“衣架”,導(dǎo)致期中考的名次落后。原因是什么?那就是沒有注重細(xì)節(jié),數(shù)學(xué)老師語重心長地對(duì)我說:“其實(shí)你想的都對(duì),但如果不注重細(xì)節(jié),那么將是滿盤皆輸。改卷老師不是不想你對(duì),而你是一時(shí)的疏忽,造成計(jì)算過程過于簡便,導(dǎo)致老師們無法理解你的想法。如果你不理解,那我再說一個(gè)例子給你聽,我們作為班主任的,在評(píng)‘三好學(xué)生’時(shí),不是注意你老師在班級(jí)時(shí)的一舉一動(dòng),而是注意你老師不在時(shí)的表現(xiàn),從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話,這句話講使你終身受益:細(xì)節(jié)是魔鬼。”

          是啊,細(xì)節(jié)的`確是魔鬼,如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”,那將有可能成為人生中的一大遺憾,甚至有可能“一失足成千古恨”。

          細(xì)節(jié)決定成敗。

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文7

          愛,是舉手投足間的一個(gè)動(dòng)作;愛,是朋友傷心時(shí)的一句鼓勵(lì);愛,是別人有難時(shí)的一份關(guān)懷。愛,如同窗外的陽光溫暖著我。

          最暖心的,是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開教室,你和我還要留在班中在黑板上寫下明天早自習(xí)前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。班中的小黑板有些高,我只得踩著椅子去寫。你看到我站的椅子搖搖晃晃,于是走過來扶住椅子,仰頭對(duì)我說:“你寫吧,我在下面幫你扶著!笨粗卫伟醋∫巫拥哪,不禁為有這么的朋友而溫暖。你對(duì)我的幫助,帶來了安全感,感動(dòng)著我。

          最幸福的,是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時(shí)節(jié),天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會(huì)被凍僵?晌业氖痔灼植皇呛鼙E,到了班級(jí)我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠(yuǎn)的地方,看到我的舉動(dòng)皺了下眉頭,毫不猶豫的把你的手套給了我!拔业氖痔缀,你先用吧!蔽矣行┎缓靡馑,你又補(bǔ)充“我們不是好朋友嗎,你不用不好意思?茨闶侄伎靸黾t了,快暖暖吧。”你滿臉關(guān)懷,對(duì)我如此大方,在接過手套后有種如沐春風(fēng)的暖。你對(duì)我的關(guān)懷,驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒意,溫暖著我。

          最感動(dòng)的,是你安慰考試失利的我的時(shí)刻。一次失誤,讓我的排名落后了幾十位,看著不盡人意的成績單,除了沮喪就是自責(zé)。你沒有指責(zé)我,就一直靜靜的坐在我身邊,沒有雪上添霜,以陪伴的方式無聲地安慰我。放學(xué)時(shí),你悄悄遞給我一張紙條,上面的字體清秀端莊“這一次的失利,是在醞釀著下一次的進(jìn)步”。一股力量頓時(shí)充盈心田。看你走出校門的身影,感動(dòng)不知不覺間開始蔓延。你對(duì)我的鼓勵(lì),趕走了失利的陰霾,激勵(lì)著我。

          記得你鼓勵(lì)我的每個(gè)笑臉,記得你在乎我時(shí)的每份擔(dān)心。與愛有關(guān)的每個(gè)細(xì)節(jié)像陽光傾灑在我身上,溫暖幸福。

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文8

          我的同學(xué)

          瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸?shù)男愿,又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng),機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,也并不強(qiáng)壯,但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn),雷打不斷!

          她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué),她毫不示弱地舉起乒乓板,習(xí)慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰知,對(duì)手也不甘示弱,又一個(gè)直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推,眼睛一刻也不離開球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”,使她防不勝防,輸?shù)粢磺颍?/p>

          “可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。

          “小子,不錯(cuò)嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運(yùn)了過去,留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將,不好對(duì)付。時(shí)間過去了很久,也沒分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急,那黃色的小球似團(tuán)小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。

          她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過去,正中對(duì)手要害,對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文9

          真情實(shí)感來源于細(xì)節(jié),蘊(yùn)含真情實(shí)感的細(xì)節(jié)才能打動(dòng)人心。

          細(xì)節(jié)中的真情實(shí)感就藏在生活當(dāng)中,然而卻很難被大家發(fā)現(xiàn)。這是為什么呢?是因?yàn)槲覀儧]有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

          朱自清先生大家都不陌生吧?他寫散文就很“真”,講真話、抒真情、描實(shí)景,這是他所追求的境界。他的散文飽含深情,很容易給人代入感。《背影》是朱自清先生的一篇膾炙人口的散文,文章不長,卻以情動(dòng)人,感人至深,處處都流露著父子間深厚的感情。特別是描寫父親去買桔子時(shí)的情景,他寫了父親怎樣蹣跚走去,怎樣探身下去,怎樣爬上月臺(tái),攀上爬下的細(xì)節(jié),“探”、“穿”、“爬”、“攀”、“縮”這幾個(gè)動(dòng)詞如實(shí)地描寫,用最真實(shí)的細(xì)節(jié),質(zhì)樸的文字,把當(dāng)時(shí)看到父親的背影情景如實(shí)地記寫出來,父親對(duì)兒子無微不至的關(guān)愛躍然紙上,讓人感同身受。我讀到這些,就不由想起了爸爸媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          有些同學(xué)覺得我們時(shí)常都過著兩點(diǎn)一線的生活,除了家就是學(xué)校,沒有真實(shí)經(jīng)歷的事例,更沒有細(xì)節(jié)可寫。然而真是這樣嗎?讀朱自清先生的《春》,仿佛熱熱鬧鬧的春天就活生生地在眼前,這些細(xì)節(jié)都是我們熟悉的,蜜蜂嗡嗡地“鬧”,花香在濕潤的空氣中“醞釀”,鳥兒“賣弄”歌喉,細(xì)雨在微風(fēng)中“斜織”,小草“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的”,花兒“你不讓我,我不讓你”地“趕趟兒”等等,春天的勃勃生機(jī)撲面而來,讓人滿心歡喜。其實(shí)只要我們?cè)谏钪刑幪幜粜,真情?shí)感無處不在。

          寫作文最重要的是真情實(shí)感,真情實(shí)感源于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)源于生活,生活源于我們自己,寫作時(shí)說真事,抒真情就是那么簡單。

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文10

          《別讓那只鳥飛了》是加拿大一張針對(duì)成人而開發(fā)的大型游戲軟件。游戲打開之后,映入眼簾的是一棟具有皇家風(fēng)范的豪宅。這棟豪宅里有一只鳥在飛,它嘴巴上叼著一只籃子。這只鳥有一個(gè)特點(diǎn):不論你是外出還是在家,你都不能忘記往這只鳥的籃子里放東西。假如你忘了,到了一定的時(shí)間,它就會(huì)從某個(gè)窗口里飛出去,一旦出現(xiàn)這種情況,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)畫面:豪宅倒塌,野草叢生;夕陽下,一個(gè)孤獨(dú)的身影慢慢地消失在黑暗中。

          向那只籃子里放些什么東西才不會(huì)使鳥兒飛走、豪宅倒塌呢?游戲里有一份菜單,那上面有包括金錢、花朵、微笑、哭泣、親吻在內(nèi)的152種日常用品和日常行為。它是赫利克斯公司耗時(shí)3年,從全球50萬對(duì)金婚老人那里征集的,每一件東西,每一個(gè)行為都按得票的多少,被賦予了不同的時(shí)間價(jià)值,有的代表一個(gè)月,有的只代表3分鐘。至于哪種代表一個(gè)月,哪種代表3分鐘,上面沒有明說,完全由游戲者根據(jù)自己對(duì)它們的認(rèn)識(shí)來判定。

          自從打開這個(gè)游戲,我就被它迷住了。只要有空,我就要玩上一陣。

          起初,由于不知該向鳥兒的籃子里放些什么,那棟豪宅經(jīng)常被我弄得從屏幕上消失。

          這到底是怎樣的一只鳥兒呢?我送它金錢,它只在家里呆3分鐘,我送它一枝花朵,它竟可以呆上3個(gè)小時(shí)。后來我終于發(fā)現(xiàn),它不再是一個(gè)游戲,而是50萬對(duì)金婚老人在婚姻生活中的感悟和發(fā)現(xiàn)。它在告訴我,一句微不足道的贊許,一杯順手遞去的熱茶,一枝3角錢的玫瑰,這些日常生活中微不足道的東西,具有滋養(yǎng)婚姻的神奇力量。

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文11

          記憶如同一面鏡子,歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭,便又清晰的浮現(xiàn)出來……

          “啊!”我猛地在椅子上彈起。

          那是一個(gè)寒冷的冬天,一家人很難得的圍在大炕邊取暖,談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年,我還在讀小學(xué)二年級(jí)的那一年。

          “嗚——”火坑上方懸掛著的水壺里的水燒開了。爸爸媽媽坐著沒動(dòng)。奶奶放下手中的活,起身來提水壺。剛提起水壺,她突然一個(gè)趔趄,水壺太滿,開水從壺嘴沖出,接著便是我“啊”的一下了。滾燙的開水,淋到了我穿著布鞋,沒穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說著奶奶,然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺,手足無措,顯得很不安。于是接下來的時(shí)間里。我穿著腳背剪了的襪子和布鞋頂著寒風(fēng)去上學(xué),和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……

          奶奶每天都為我很仔細(xì)的洗腳,記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水,我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責(zé)溢于言表。看著我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著的腳背,她說:“我真該死,這么老了怎么還不死呢?還來燙孩子的腳!”然后用長滿粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!

          我……我不記得之后的反應(yīng)是怎么樣了,我只知道當(dāng)時(shí),我大哭起來。

          從小爸爸媽媽就外出務(wù)工,把我丟給奶奶,奶奶待我,雖然不能說是手捧她的那個(gè)打自己的動(dòng)作是我覺得犯錯(cuò)的仿佛是我自己才對(duì)。那一巴掌,讓后來的我變得稍懂事了,也讓如今的我和后來的我倍感愧疚。

          時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已十六歲了。奶奶,還能活多少年呢?在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),她在牽掛我啊!那如鏡的記憶,又重新蒙上灰塵,仿佛還有兩根發(fā)絲在上面,一根青黛,一根花白。

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