難忘的細(xì)節(jié)作文匯總【9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的難忘的細(xì)節(jié)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
生活中的繁雜瑣事,隨著歲月的消逝。唯有細(xì)節(jié)令人難忘;叵胍粋(gè)人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細(xì)節(jié),盡管距離阻隔了我們,仍存在的是我跟她的——回憶。
九年來,我都不曾孤單過,因?yàn)橛兴男兄瑹o論在哪、我們都會(huì)在一起。如今,現(xiàn)實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句:“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來形容我們了。這九年來我們的.感情一直是遐想中的好,自然我所注意她的細(xì)節(jié)會(huì)比較的與眾不同些……就是她的那雙耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對(duì)她的摸索……追尋著……追尋著我對(duì)她觸碰過的細(xì)節(jié)!
她是一個(gè)永不言敗的女孩,純真、善良是她具備的個(gè)性。對(duì)于學(xué)習(xí)她會(huì)不思進(jìn)取、超越對(duì)手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵,要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì)跟你鬧、會(huì)生氣,因此,她的這雙耳朵成了我回憶她的細(xì)節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩,我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀?”平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看,那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶?纯此紱]生氣并且還笑得那么開心,真的。那一刻我感覺她是如此的--純真!
她,讓我印象最深的那對(duì)耳朵,希望你可以聆聽我內(nèi)心對(duì)你的渴望,號(hào)召你可以每天過得開心、幸福、快樂!告訴你,每個(gè)瞬間,是我從回憶凝視那對(duì)耳朵的開始,這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細(xì)節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細(xì)節(jié)上。那對(duì)漂亮的--耳朵!
頃刻間的回憶、仍是那對(duì)漂亮的耳朵,我想、心靈的銘記;貞、從那瞬間開始、深秋的季節(jié)、飄落的樹葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著我--最摯愛的朋友!
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
每個(gè)人,都有夢(mèng)想,夢(mèng)想,對(duì)我來說,就是設(shè)立目標(biāo),實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想很多。因?yàn)槎,所以自然也有許多沒完成的。小到競賽得第一,大到以后的人生目標(biāo)。我做了許多回失敗者。
清晨必有的晨跑,她的弱項(xiàng),望著同伴們漸行漸遠(yuǎn)的背影,感受著胸腔內(nèi)肺葉瘋了似地呼呼作響,一股子要炸了的勁頭。她蹲了下去,難受地哭了起來,早已發(fā)白的嘴唇變得更加怖人,讓人對(duì)她的窒息感了解地更真實(shí)。
我看著電視里的這一幕,愣了愣神,突然就有種好像難受感就在自己身上,但自己卻無力征服,只能放棄的感覺。不由得鼻子一酸,想起來了!是初二的時(shí)候,一個(gè)校組織要召集各校全優(yōu)的學(xué)生暑假培訓(xùn),我準(zhǔn)備了很久,一心希望自己能成為名額不多的`候選之一。除了體育,我全部過關(guān),3分鐘內(nèi)跑完800米,明明不該是很難的事情,我卻做不到,一半都沒跑完我就臉色發(fā)白了,完全抬不起四肢,呼吸十分艱難。但我不想放棄,努力抬起雙臂增加慣性,跨大步子,不管喉嚨里一股子甜腥味,瘋了似的,卻行動(dòng)緩慢地向前跑去,終點(diǎn)就在前面了!50米都不到了!可能是太興奮了,我亂了步伐,直接摔在了跑道上,我知道,只要稍微休息一會(huì)兒,我一定能跑過去,可是我缺的就是時(shí)間,聞著身邊塑膠跑道的油漆味,泥土,小草的鄉(xiāng)土味,感受著臉被刮傷火辣辣的疼,我掙扎著要爬起來,一遍,我倒了下,再一遍,我卻爬不起來了,休息了一會(huì)兒,我跑到了終點(diǎn)。3分6秒,對(duì)于這個(gè)結(jié)果,我只能苦笑下離開,一個(gè)人偷偷跑去教室哭,這件事影響了我很久,這一次,我是個(gè)失敗者。
哭夠了,她昂起頭,繼續(xù)跑,即使淚水還是在流,即使她完全有逃避的理由。昂起頭,做生活的強(qiáng)者。主持人撒貝寧問她:“為了什么堅(jiān)持?”“我喜歡在天上的自由感,不知道為什么,就是喜歡!”抬起頭,她清澈明亮的眼睛讓我愣神。這一次的夢(mèng)想,她一定會(huì)是成功者。
失血蒼白的臉頰,流著淚還昂起的頭,望著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),暗暗擺了下拳頭。
這一幕,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,累了,擺了擺拳頭就好了。過去的都過去了,下一次,我也會(huì)是成功者。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
冷漠并不可怕,時(shí)髦更不足喜;沙漏毀了時(shí)間未廢,抽刀斷水水自長流。生活的碎片零零散散,卻總會(huì)被一種叫做感動(dòng)的膠水,粘合。
距離看到他們已經(jīng)有一年多了吧,那一幕,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有著撫慰人心的魅力。
天黑了,這座城市,卻沒有一點(diǎn)要入睡的跡象。燈紅酒綠,大酒店的霓虹燈閃著人們的眼睛。但我確實(shí)感受不到人們的輕松愉悅。是啊,我心里悶得很。初三的學(xué)習(xí)壓力,實(shí)在太大;讓父母的關(guān)心成為質(zhì)問;老師的擔(dān)憂變成責(zé)怪;同學(xué)的鼓勵(lì)變?yōu)槔涑盁嶂S。我站在路上,加快腳步,捏緊書包,轉(zhuǎn)身繞遠(yuǎn)路的進(jìn)了一條安靜的小巷子,很想要泣不成聲。
“嘿,老頭子回來了,快把菜端出來吧,我出去接接他!甭曇羰菑奈ㄒ涣林鵁舻男≠u部傳來的。我這時(shí)抬頭才看到,我前面有一個(gè)柱著拐杖的老人,步子走的慢,背卻挺得倍兒直。
已不再年輕的婆婆似的女人沖出來,一把扶住了老人!凹偻冗用的習(xí)慣么?不舒服咱們就不用了,我伺候你一輩子,你到哪里我跟你去哪里。”女人說。老人還沒來得及張口。一個(gè)年輕的小伙又沖出來:“媽,你扶得動(dòng)么,我來我來,爸,我背你!闭f完就將老人背起。
我站在原地看著這一家三口,又看了看老人藏在褲腳下卻微微露出的假肢,心中明了,看著他們你爭我搶,又不禁笑出聲來。這時(shí),老人說話了,聲音佯裝生氣:“我這不還能走么,都讓你們給伺候的只能坐輪椅了!鄙焓珠g,還打了打兒子。
我卻借著微光看到老人的另一只手,笨拙的擦著兒子臉上的汗,甚至不小心碰到兒子的眼睛,惹得兒子一陣陣怪叫。
溫暖和驚訝迅速將我包裹,我呆呆的`看著他們進(jìn)到店里。
可能我就釋懷在這一刻吧。
斷腳的老人,步履艱難,也要自己走下去。就算不能走下去又何妨?他的妻兒,不是都能攙扶著他走過余生么?而我必定不會(huì)屈服于現(xiàn)在的挫折;因?yàn)槲矣形易约簣?jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,也同樣擁有,愛我的父母親。
沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。
這一刻,真想用相機(jī)照下來啊,那細(xì)微的感動(dòng),真怕它會(huì)稍縱即逝。但是,相機(jī)不過是我眼的批注,心的旁白。那樣溫暖的逼迫,早在心中烙下印。
舉世無處不一個(gè)樣:勞勞碌碌,辛辛苦苦,而后才是收獲與歡樂;而在這個(gè)過程中無處不有溫暖與感動(dòng)。我的這點(diǎn)苦與累又算得了什么呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見到美麗的彩虹呢?何況,還有老師的關(guān)心,父母的呵護(hù)時(shí)刻在我身邊呢?
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
一生的經(jīng)歷似播放一場電影,有哭有笑,有欣喜也有辛酸,在我們重新翻起記憶時(shí),珍藏在腦海里的就是我們?cè)桓袆?dòng)過的,難忘的細(xì)節(jié)。
看到這個(gè)題目,我翻出這十幾年的錄像帶,快速搜索,我找到了以下結(jié)果:
眼保健操結(jié)束了,大家爭先恐后地?cái)D出教室,下樓準(zhǔn)備上間操。值日生照例打開窗戶,然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些,只見她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書,然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為,但也不便問她。上完間操回到教室,地上有好些卷子,估計(jì)就是那可惡的風(fēng)的惡作劇,不少同學(xué)罵罵咧咧地批評(píng)值日生。我突然明白了那位女生的做法,雖然我沒有收到這種待遇,但我間接地受到感動(dòng)。每每大風(fēng)刮起的一角,形成一個(gè)狡猾的窩時(shí),我放上一本書,自己的書,別人的書,無聲的體貼。
每周寫一篇周記,大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己,文筆不好的想應(yīng)付老師。發(fā)下周記的`日子,大家爭先搶周記本,別人的或自己的,滿足著好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本,一本一本發(fā)下去,有一本沒寫名,我翻了好幾頁,從字體上我也判斷不出那是誰的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評(píng)語我不太記得了,最后一句“加油”,類似的評(píng)語我也看到過很多次,但我從未想過感激,我真的很慚愧。在前一篇周記里,老師又一次寫上了“加油”,我心懷不安地在下面寫上“謝謝老師的鼓勵(lì)”。我真的很不安,是那位同學(xué)讓我有這種感激,不是我原本自發(fā)的,我也謝謝那位同學(xué)。
我經(jīng)歷的類似的細(xì)節(jié)還有很多很多,它們都體現(xiàn)著人性的善良與溫暖,可能也會(huì)成為你的故事或他的故事。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
人的一生會(huì)經(jīng)歷千千萬萬種不一樣的事,能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),永遠(yuǎn)銘記在心的,總會(huì)是那些令人難忘的細(xì)節(jié)......
那天,教師將包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說了幾句話。再回到教室時(shí),我看到擦講桌的`抹布掉在了地下,走在我前面的人似乎都沒有看見。看到被眾人漠視的抹布,我開始糾結(jié):是撿還是不撿?要不就不撿了吧,后面這么多人,別人還要等著,多麻煩啊,可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起,我后面那個(gè)人推了我一下,拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離,最終我懷著抱歉回到了自我的位上。
回到座位之后,我盯著那被人踩來踩去的抹布,越發(fā)感到自責(zé),看著陸續(xù)進(jìn)來的人,不禁感到無奈。難道抹布就這樣被所有人無視了嗎?
不會(huì)的!最終它被一個(gè)人撿了起來。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒有疑遲與糾結(jié)的面孔,那種自然讓我的心一顫。
原先這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí),我會(huì)想這想那,受外界影響,因而浪費(fèi)時(shí)間與精力,錯(cuò)失良機(jī)。而他能聽從內(nèi)心,果斷的做出決定,及時(shí)的抓住機(jī)會(huì)。
地下那個(gè)抹布就如同天使,同時(shí)出此刻我與他的面前。因?yàn)槲业膿u擺不定,天使留給了我自責(zé)遺憾;因?yàn)樗墓麛鄾Q絕,天使留給了他問心無愧。
這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)之所以會(huì)銘刻在我心里不是因?yàn)樗l(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事,而是因?yàn)槲业男臑樗盐?.....
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
秋風(fēng)過去了,一切都消失在我面前,只有細(xì)微之處還在我耳邊回響,一個(gè)接一個(gè)的漣漪在我腦海中蕩漾。
那發(fā)生在小學(xué)。
那一年,當(dāng)我第一次轉(zhuǎn)到學(xué)校時(shí),我去那里學(xué)習(xí)。我周圍沒有任何朋友,也不認(rèn)識(shí)任何同學(xué)。每次下課后,我總是坐在我的座位上,看著我的同學(xué)們打鬧,我的心很孤獨(dú)。
坐在我前排的女同性戀說,“很高興見到你。我叫鮑曉。請(qǐng)問你叫什么名字?”我怯生生地吐出“小芳”這個(gè)詞。她似乎看出了我的膽怯,說:“我給你講個(gè)笑話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒,當(dāng)她的笑話講完時(shí),她突然大笑起來?粗隣N爛的笑容,我也笑了。所以我們成了好朋友。
無論遇到什么困難或麻煩,她總是保持樂觀,臉上掛著迷人的'招牌微笑。
因?yàn)樗鲃?dòng)和我搭訕,所以我把她當(dāng)成了一個(gè)樂觀的朋友。正是因?yàn)樗,我變得樂觀,不再像以前那樣膽小。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)分居四五年了。也許她已經(jīng)忘記了這一切,但她總是在我們的腦海中記憶猶新,她嬌小的身體和燦爛的笑容不斷涌現(xiàn)。
她燦爛的微笑總是帶領(lǐng)我度過一個(gè)又一個(gè)困難。
有一次,班主任讓我參加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)會(huì)。然而,我從來沒有參加過這樣的活動(dòng),而且我不擅長運(yùn)動(dòng)。我能怎么做呢?我陷入沉思良久,沒有發(fā)現(xiàn)她來了。
“怎么,還在為運(yùn)動(dòng)會(huì)傷腦筋?想想開心的事情,告訴你好消息。我也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)!
我很驚訝,很快就說:“你怎么能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?你不是……”
她笑著說:“我不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?”
看著鮑曉燦爛的笑容,我的眼睛濕潤了,我的心情掩蓋了我自己的心情。再次看著鮑曉的雙腿,我的心像被刀子割破了一樣。她從小就殘疾了,左腿僵硬,甚至還參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。想象她在球場上的痛苦,我的心情變得越來越難以掩飾。
后來,我意識(shí)到她是在為我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師不允許,但她苦苦哀求老師,然后她同意了。我的眼睛模糊了,我試圖掩蓋它。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
窗外雨潺潺,看著整個(gè)朦朧的世界和那些或急或徐的打傘的人們,我喃喃自語:他是否又在雨中?
夏日的天說變就變,剛才還是晴空萬里,不一會(huì)兒就烏云密布,既而狂風(fēng)大作,雨說來就來,豆大的雨點(diǎn)打在車棚頂上,發(fā)出噼啪的脆響;打在窗框上,濺起朵朵水花;窗外的老樹,被風(fēng)吹得左右攲斜。早已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間的我們,只能按捺住性子,等待雨停。
雨勢似乎小了很多,同學(xué)們或拿雨傘離開,或被家長們接走,這時(shí)我的耳邊回蕩著媽媽早上說的下課以后自己回家,別忘了帶傘,因?yàn)樽约阂粫r(shí)大意,臨出門將傘落在鞋凳上,F(xiàn)在只能看著大家一個(gè)個(gè)離開教室,我沮喪地坐在座位上,期待著雨趕快停下來。
雨天天色暗得很快,我心一橫,想著還是冒雨跑回去吧。我收拾好書包,然后沖出教室。站在教學(xué)樓的門口,感受著風(fēng)撲面而來的寒意,正要往前沖,忽然感覺書包帶被拽了一下,回頭,看見一個(gè)高瘦的大哥哥一邊沖我微笑,他一邊撐開一把藍(lán)色的傘對(duì)我說:雨太大了,我送你回家吧。看著那澄澈的雙眸與純潔如水的藍(lán)傘下融為一體,看著那清秀的側(cè)顏,再看看外面的大雨,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路無言,我內(nèi)心卻千回百轉(zhuǎn):我不認(rèn)識(shí)他,他為什么送我回家?他是哪個(gè)年級(jí)的?我怎么一直沒有留意過他?內(nèi)心的猶疑讓我的恐懼隨著地上的水花濺起層層漣漪。哥哥,快到家了,我還是自己走吧。我小心翼翼地開口道。沒事,反正我也順路。大哥哥一臉云淡風(fēng)輕。唉,看來是甩不掉了,身子不由自主地遠(yuǎn)離那把傘,說也奇怪,我一點(diǎn)都沒淋濕。
到了單元樓下,大哥哥并沒有走進(jìn)去,而是對(duì)我說:好了,你到了,快回去吧。我長舒了一口氣,回轉(zhuǎn)身來發(fā)自內(nèi)心的道了謝,但是他卻擺擺手,轉(zhuǎn)身消失在雨霧中。
轉(zhuǎn)身道謝的.剎那,突然發(fā)現(xiàn)他襯衣的一個(gè)肩上已經(jīng)透明,我突然明白自己沒有淋濕的原因,內(nèi)心深受感動(dòng);看著那漸行漸遠(yuǎn)的藍(lán)傘,想著自己剛才種種猜疑,不覺羞赧慚愧起來。直至小學(xué)畢業(yè),我們?cè)僖矝]有見過面,但是那把藍(lán)傘下高瘦的身影,那個(gè)送我回家的令人難忘的細(xì)節(jié),卻一直潛藏在我內(nèi)心,在記憶的褶皺里瑩然。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8
成長道路是坎坷的,艱難的,發(fā)生的事情如滿天繁星數(shù)不盡,也容易淡忘,但有些細(xì)節(jié)讓人刻骨銘心。
“孩子?jì)寢屧谶@里。”好熟悉的聲音,我三步并兩步投進(jìn)媽媽的懷抱,隨后媽媽把我抱上自行車,我們合用一件雨衣,駛往目的地。
坐在后面的我抬頭便看見媽媽一起一伏的背影,低頭,看到媽媽用腳使勁登著車,拐過一條又一條的街,“!鼻宕嗟穆曇繇懥耍翢o疑問,必定到家了。
后來慢慢長大了,媽媽的雨衣再也容不下我了,我有了屬于自己的雨衣,我再也不會(huì)問媽媽到哪里了,望著眼前迷人的雨景,開心極了。
那天忘記帶雨衣了,我再次鉆進(jìn)媽媽的.雨衣,我詫異道自己已有多久沒和媽媽這么近了,已經(jīng)有多久沒好好觀察她了,媽媽老了,沒有原來那么精神了,后背已不像先前那樣起伏有節(jié)奏了,黑發(fā)中夾雜著一絲絲不經(jīng)意察覺的白發(fā)了,我伏在媽媽背上清晰聽到“呼哧”喘氣聲,我不敢相信,但事實(shí)卻擺在我面前,“叮——”剎車聲已從原來的清脆變?yōu)樯硢!暗郊伊恕!眿寢尩穆曇魝鱽恚医蛔釡I盈眶。
母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。記憶里輕聲的吟唱,唇齒間乳香的余味,呀呀學(xué)語的嬰兒時(shí)代,蹣跚學(xué)步的垂髫時(shí)期,一切的一切仿佛就在昨日。
歲月匆匆流逝,四季不斷變更,母親的腳步卻變得蹣跚,母親的身軀變得蒼老;風(fēng)雨鬢白的兩鬢,歲月刻下的痕跡,告訴兒女在成長,母親在衰老。
雨時(shí)下時(shí)停,世界無時(shí)無刻在變化,惟有雨衣里那份真摯的愛不變。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇9
在這世上,沒有一種感情比得上母愛的包容與無奈。
頑皮是孩子的天性。
兒時(shí)一款玩具風(fēng)靡了我的朋友圈——四驅(qū)車。在當(dāng)時(shí),擁有了它就像國王一樣,無數(shù)的人都會(huì)靠上來,絕對(duì)的風(fēng)光。
那時(shí),我的同學(xué)們很多都有了四驅(qū)車,從眾心理就開始作祟了!安恍,我也要有一輛,不然都沒人愿意跟我玩了!边@樣的聲音一直在我腦中回蕩,刺激著我去買它。
拿著我的零花錢,興奮地跑去小賣部。20元!我的心情立馬跌到了谷底,緊握著我那可憐的五元錢,灰溜溜的回家了。
回到家中,我又看到了希望,父母在睡覺。一個(gè)壞到透頂?shù)挠?jì)劃浮現(xiàn)在我腦海。
“就趁現(xiàn)在,拿15塊就走,他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁的!薄安恍,要萬一被發(fā)現(xiàn)了,被罵是小事,引來皮肉之苦那就得不償失了!薄胺判模粫(huì)有事的,難道你不想在你朋友面前炫耀嗎?”“不,不可以,我不能讓他們失望!弊罱K,壞的'那個(gè)我戰(zhàn)勝了善的那個(gè)我。誰的青春沒有瘋狂過一次。
結(jié)果真的“瘋狂”了,不過不是我,是母親。拿著最趁手的武器,滿屋子追著我跑。戰(zhàn)爭持續(xù)了半個(gè)小時(shí),本以為要結(jié)束了,我一松懈,卻不料被母親抓住了。
一把拉到她跟前,舉起手正要打下來,我閉緊眼,準(zhǔn)備接下這懲罰。一兩秒后,我見還沒有打下來,顫顫巍巍地睜開了眼,只見母親的手停留在半空中發(fā)抖,眼中泛起了淚花。片刻后,長嘆了一聲,轉(zhuǎn)身收拾屋子。
也許是對(duì)我的包容,第一次犯錯(cuò),原諒了我。也許是對(duì)我失望,教出了這么一個(gè)“東西”。也許是對(duì)我無奈,誰讓是自己的兒子呢。
晚上,我在床上發(fā)呆,回想起今天的事,想到母親的眼神、母親的嘆氣,越想越難過、越想越心痛,比用衣架打更痛!更痛……
我去母親的房間承認(rèn)錯(cuò)誤,母親看著我,撫摸著我的頭,“沒事,不可以有下次了呀!苯K于,我在母親的懷中哭了出來。
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