細(xì)節(jié)作文集合[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的細(xì)節(jié)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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細(xì)節(jié)作文 篇1
中國(guó)古代有這樣一個(gè)故事。臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，村民們筑起了一個(gè)千里長(zhǎng)堤。一天，一個(gè)老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)堤上的螞蟻窩的數(shù)量一下子增加了許多。他心想這些螞蟻窩會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的安全呢?他要回村去報(bào)告，路上遇見(jiàn)了自己兒子。老農(nóng)的兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：“那么堅(jiān)固的長(zhǎng)堤，還害怕小小的螞蟻窩嗎?”隨即拉著老農(nóng)一起下田了，對(duì)堤上的螞蟻置之不理。但當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加，河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，終于沖決長(zhǎng)堤，淹沒(méi)了沿岸的大片村莊和田野。誰(shuí)能想到千里之堤，竟會(huì)瞬間潰于那微不足道的蟻穴呢?這便是細(xì)節(jié)的力量。
無(wú)獨(dú)有偶，英國(guó)古代也有這樣的例子。國(guó)王與里奇伯爵準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)，決定由誰(shuí)來(lái)統(tǒng)治英國(guó)。決戰(zhàn)當(dāng)天，理查派馬夫去準(zhǔn)備戰(zhàn)馬，馬夫讓鐵匠給國(guó)王的戰(zhàn)馬打掌。鐵匠說(shuō)：“我早幾天給軍隊(duì)的戰(zhàn)馬全部打了馬掌，馬掌和釘子都用光了，要重新打。”馬夫不耐煩地說(shuō)：“我等不及了，你有什么就用什么吧!”于是，鐵匠找來(lái)4個(gè)舊馬掌和一些釘子�？勺詈笠恢获R掌只打了兩枚釘子，馬夫又等不及了，認(rèn)為兩枚釘子應(yīng)該能夠掛住馬掌，就牽走了馬。結(jié)果在戰(zhàn)場(chǎng)上，理查的馬掉了一只馬掌，戰(zhàn)馬失足把理查掀翻在地。理查被里奇伯爵活捉，他的王國(guó)也隨之崩潰。后來(lái)，人們?cè)u(píng)價(jià)說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗，帝國(guó)亡于鐵釘。理查二世
惠普創(chuàng)始人戴維·帕長(zhǎng)德說(shuō)過(guò)：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美�！彼写蟮腵成功都是由一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)積累起來(lái)的，許多的失敗也僅僅是因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的不夠重視。我們必須重視細(xì)節(jié)的打磨，不能忽視細(xì)節(jié)的力量，否則不僅永遠(yuǎn)不會(huì)成功，而且還會(huì)令我們沉沒(méi)于失敗的泥潭而不自拔。
“天下大事，必作于細(xì)。”讓我們無(wú)論生活上，還是學(xué)習(xí)上，都十分重視細(xì)節(jié)的力量吧。
細(xì)節(jié)作文 篇2
它不是我養(yǎng)的第一只貓，卻是我第一個(gè)永遠(yuǎn)忘不了的貓。它有了自己的一窩小貓，不再像以前那樣喜歡東竄西跑，總是安靜躺在我們?yōu)樗O(shè)計(jì)的“小房子”里，看到它們“一家四口”總令我產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感動(dòng)。它時(shí)不時(shí)舔舔它的baby，平時(shí)那雙敏銳的眼睛此時(shí)只剩下溫馴。那段時(shí)間我回來(lái)的第一件事就是要看看我的貓咪們。小貓還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，因?yàn)樗鼈兲×耍�在靠它們的“媽媽”過(guò)日子。
當(dāng)我還沉浸在它們那份喜悅中時(shí)，我只是沒(méi)有想到它突然病了，那么快，讓我不能接受，它先是不吃不喝，卻一步也不肯離開(kāi)小貓，我們都愛(ài)極了它，想把它送去看病，可是它總是躲；任我們?cè)趺磫舅�，它都不肯離開(kāi)。媽媽特意買(mǎi)了幾條鮮魚(yú)，用最好的調(diào)料弄出來(lái)，可它也只是嗅了一口就是不想吃。它已經(jīng)有兩天沒(méi)吃沒(méi)喝了，可還在堅(jiān)持給小貓喂奶，它的病愈來(lái)愈嚴(yán)重，常從嘴里流出血，走都走不動(dòng)了。
我不知道當(dāng)時(shí)自己看著它時(shí)心里有多難過(guò)，我一直哭，抱著它哭。媽媽說(shuō)小貓肯定是沒(méi)用了，老貓病成這樣還能照顧它們嗎？媽媽把它放在一個(gè)屋子里，卻把小貓放在另一個(gè)地方，這樣把它們分開(kāi)，讓它不要再給小貓喂奶，它在我的懷里掙扎不肯與小貓分開(kāi)，可是卻沒(méi)了力氣，它倚在那扇緊關(guān)著門(mén)邊，用沙啞的聲音呼喚著，看我們的眼神是乞求，是人世間最楚楚可憐的黯然。可是為了它能夠活下來(lái)，我還是狠狠心，沒(méi)有放它去小貓那間屋子。我當(dāng)時(shí)早已泣不成聲，我不知道自己為什么總想哭，我不敢再看它的眼睛，不想再多看一會(huì)它病成的那種軟弱。上天，你救救我的貓咪吧！求你救救它！
第二天，我早早起床去看它，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。我急出了一頭汗，它到哪里去了，怎么會(huì)從這個(gè)緊閉著門(mén)的屋里消失呢，突然我一眼瞥到門(mén)上面的那塊碎了的玻璃，那塊玻璃本來(lái)就有點(diǎn)裂縫，現(xiàn)在竟然全碎了。我這才意識(shí)到腳下有這么多的碎玻璃，難道－－我急忙跑到小貓屋子里，卻發(fā)現(xiàn)它竟然就在那兒，幾只小貓正依在它的懷里，它頭上的毛染紅了鮮血，鼻子也劃出了一道傷口，看著它已被折磨和全不成樣子，我的淚又禁不住流出，是疼惜，是感動(dòng)。它為了自己的孩子竟不顧自己的.生命撞開(kāi)了玻璃，要是玻璃沒(méi)有裂縫，我想它一定早已失去了生命。這是人世間最偉大的愛(ài)，有幾人能承受得了它帶來(lái)的震撼，我從來(lái)都沒(méi)有想到一只貓會(huì)有如此的行為�？善桶l(fā)生在它的身上，我徹底被它征服了。
那只貓，它長(zhǎng)留我的心頭，包括它的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)，是那樣清晰地縈繞腦際，呼之即出，卻是揮之不去。
細(xì)節(jié)作文 篇3
母愛(ài)如茶，沁人心脾，芬芳撲鼻，令人回味。
——題記
靜默的夜，黑漆漆一片，此時(shí)已是黑夜，涼風(fēng)陣陣襲卷心頭。圓圓的月亮掛在黑夜，撒下一片光輝，亮閃閃的，星星在黑夜中顯得格外耀眼。這些景色雖好，但卻無(wú)人欣賞。黑壓壓的高樓上，只有一家的燈亮著，格外明顯。我坐在椅子上，咬著筆頭，皺著眉毛，死死盯住那道物理題。此時(shí)是盛夏蟬蛙聲陣陣，更使我心煩意亂。
那是作為初三的我，面臨著中考，熬夜已是我經(jīng)常做的事。我還在思考著這道題，突然門(mén)被打開(kāi)，媽媽端著一杯泡了有一會(huì)兒的茶躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，惡狠狠地說(shuō)：“你煩不煩人，我在做題你進(jìn)來(lái)干什么？煩人！”母親聽(tīng)著我說(shuō)完后頓了頓，一縷縷憂傷劃過(guò)，但隨后又消失了。母親像小孩子被大人訓(xùn)斥一樣地說(shuō)：“對(duì)不起！我是怕你太累了！”我毫無(wú)表情地說(shuō)了一句：“我知道了，你出去吧！”母親低著頭，輕輕地關(guān)上房門(mén)。我氣憤地言語(yǔ)道:“煩死人！有打擾了我的'思路。”我看著題目聽(tīng)到了母親下樓時(shí)小心謹(jǐn)慎的腳步聲，我感覺(jué)我似乎做的實(shí)在有點(diǎn)過(guò)分了�；叵肫饎倓倢�(duì)母親的所作所為，我不禁羞愧了起來(lái)。突然想起了桌面上那杯被忽視很久的茶，端起它，輕輕地抿一小口，閉上眼睛。此時(shí)的茶已有些微涼，想必定是母親很久才泡的，不敢端上來(lái)吧！絲絲芬芳，縈繞在口中，嗅著茶的芬芳，品著茶的美味，體會(huì)著母愛(ài)的香醇。
我放下茶杯，打開(kāi)房門(mén)，映入眼簾的是房門(mén)上的粉紅便條：孩子，別給自己太大壓力了，一切順其自然，別累壞了自己，好好休息�？吹竭@里，淚水不爭(zhēng)氣地在眼里打轉(zhuǎn)，模糊視線，我輕輕地拭去淚水，吸吸鼻子，走進(jìn)房間。深夜的風(fēng)透著涼意，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，心頭卻是滿滿的溫暖。
靜夜，明月，涼風(fēng)，溫暖......今夜夢(mèng)鄉(xiāng)必有太陽(yáng)，今夜之事，定不相忘......繁星閃耀，亦如母愛(ài)散發(fā)光芒，溫暖心房，記憶塵封，藏入心底。
母愛(ài)如井，一口很深很深的井，井里不是水而是滿滿的愛(ài)。一路走來(lái)，艱難坎坷，驀然回首，母親在身后，她似一種無(wú)形的力量支撐著我，鼓勵(lì)我前行。
母愛(ài)如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏，一頭接著母親，一頭連著我。
細(xì)節(jié)作文 篇4
為什么這么說(shuō)呢？火災(zāi)是危害公眾安全和社會(huì)和諧的主要災(zāi)害，一場(chǎng)大火就好比千萬(wàn)匹脫了韁的野馬，難以控制。但釀成大禍的，往往不是什么汽油炸藥，而是諸如正在充電的手機(jī)或是忘記關(guān)火的爐灶。上述種種都告訴我們，細(xì)節(jié)是十分重要的，細(xì)節(jié)重于泰山。這類事例時(shí)有發(fā)生，不問(wèn)何時(shí)何地，只要不留心細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)生。把眼光推向去年，萬(wàn)里晴空一片平和的廈門(mén)市，一輛BRT公交車(chē)在平穩(wěn)行駛過(guò)程中突然起火，四十多人失去了寶貴的生命，三十多人了留下了可怕的傷痕。事后，警察通過(guò)車(chē)上碎片的殘骸這些小細(xì)節(jié)認(rèn)定這是一起縱火案，而嫌疑人早已為那些逝去的無(wú)辜生命陪葬了。他攜帶一輛裝有編制布袋的手拉車(chē)，裝上汽油上了車(chē)。但是乘客們沒(méi)有一人留意這一細(xì)節(jié)，司機(jī)更是沒(méi)有按照規(guī)章制度查看袋中物品。最后讓嫌疑人得以縱火報(bào)復(fù)社會(huì)來(lái)泄憤，僅僅三十余人生還。并不高明的伎倆，卻讓全部中國(guó)人民擔(dān)驚受怕，讓整個(gè)中國(guó)社會(huì)惶惶不安，究其根源，還是因?yàn)槿藗儧](méi)有細(xì)細(xì)留心，漏過(guò)了這一細(xì)節(jié)��！這小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，燃起了直沖云霄的魔爪般的'煙霧與巨浪般的大火，一輛公交車(chē)被燒得只�？蚣堋＿@讓多少家庭蒙受喪親之痛，讓多少傷者忍受病痛之苦，又讓多少人員承受勞累之辛！可見(jiàn)細(xì)節(jié)真是重中之重！重于泰山！
有句話說(shuō)的是，細(xì)節(jié)決定成敗。讓我們多多留心生活中的一點(diǎn)一滴，不要漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的同時(shí)，提高警惕，不讓悲劇再度上演。只有我們謹(jǐn)記：細(xì)節(jié)重于泰山，才會(huì)讓夢(mèng)魘般可怕的火患平息，也才能最好的保護(hù)自己和他人，構(gòu)建平安和諧的社會(huì)。
一個(gè)一個(gè)的小細(xì)節(jié)，才構(gòu)成了一件一件的大事情。因?yàn)榧?xì)節(jié)，我們得以看到許許多多不同的結(jié)果；因?yàn)榧?xì)節(jié)，我們得以決定許許多多成��；因?yàn)榧?xì)節(jié)，我們得以防止許許多多災(zāi)難。它們無(wú)不以一種一念之間的留意警醒著世人，把每一個(gè)細(xì)節(jié)刻于世人的腦海，使世人更加清醒。
以細(xì)心觀察生活，以細(xì)心對(duì)待警情，以細(xì)心留意平安，用自身的行動(dòng)踐行，讓火帶給人類更多的光明和溫暖而不是更多的驚異和惶恐。細(xì)節(jié)重于泰山。
細(xì)節(jié)作文 篇5
它是渺小的，也可能無(wú)聲無(wú)息，但不可否認(rèn)的是，它的作用將是不可估量的。
——題記
我們喜歡成功，卻不知其中的坎坷；我們渴望知識(shí)，卻不屑其中的積累；我們享受樂(lè)趣，卻無(wú)視其過(guò)程。怎知，那關(guān)鍵都在那被別人無(wú)視、忽略的細(xì)節(jié)中。細(xì)節(jié)猶如一道階梯，步步走穩(wěn)了，才能看得更高、更遠(yuǎn)。
石縫下小草的身影，總是在我的腦海中徘徊著。它弱小，風(fēng)兒一吹，它就一邊兒倒；它脆弱，大火一燒，它就化為灰燼了。在我們的眼中，它確實(shí)是不值得一提的。但是，誰(shuí)又注意到了它背后的努力，瑣碎的細(xì)節(jié)?它不畏艱難，從石縫中一點(diǎn)一點(diǎn)冒了出來(lái)。在烈日下，它不畏曝曬，在嚴(yán)寒下，它不畏孤獨(dú)，靜靜等待春日的到來(lái)。當(dāng)風(fēng)兒過(guò)后時(shí)，它又挺直了腰板，毅然站立著；當(dāng)野火過(guò)后時(shí)，它等待著，重新綻放它的生機(jī)。這些微乎其微的細(xì)節(jié)，它的努力，它的堅(jiān)強(qiáng)，始終充滿生的.希望。即使無(wú)人理睬的情況下，也要努力生長(zhǎng)。這些看不見(jiàn)、摸不著的細(xì)節(jié)，正是成就了小草茂盛挺立的關(guān)鍵。
小草尚且如此，人呢?老師常教導(dǎo)我們，要注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，只有做好了細(xì)節(jié)上的準(zhǔn)備，你才可能成功。就如，你每天背一個(gè)成語(yǔ)，這是一件多么不讓人在意的事呀�？墒牵Y(jié)局最后才會(huì)分曉。當(dāng)你持之以恒后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你比別人知道的還要多，那你就比別人更有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟悴粌H掌握了成千上萬(wàn)個(gè)成語(yǔ)，而且記得根深蒂固。是啊，一條通往成功大道的關(guān)鍵，就在細(xì)節(jié)的處理上。
細(xì)節(jié)決定人生。是啊，人生就是在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)上構(gòu)筑起來(lái)的，你處理的(應(yīng)改為“得”)好，那你會(huì)得到應(yīng)有的果實(shí)，否則，你的人生將會(huì)是碌碌無(wú)為的。這就是細(xì)節(jié)處的人生。
注重細(xì)節(jié)，你會(huì)看得更高、更遠(yuǎn)，活得更加精彩、充實(shí)。細(xì)節(jié)處積聚的力量，將給你無(wú)窮的動(dòng)力，邁向人生的高峰，走向勝利，抓住細(xì)節(jié)，從小事做起，讓你的人生在細(xì)節(jié)的支撐下散發(fā)出它獨(dú)特而又耀眼的光輝。
細(xì)節(jié)作文 篇6
距上次回老家已經(jīng)過(guò)去近兩年了，雖然我的父母會(huì)不定期的回去看看，但我總是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，而抽不出時(shí)間。雖然非常想念，但我也沒(méi)想到，我與爺爺?shù)脑俅蜗嘤鰰?huì)如此突然。
那是一個(gè)清晨，我因上學(xué)原因也起的特別早。突然，家里的門(mén)被敲響了，我奇怪地開(kāi)了門(mén)，門(mén)口站著一位老人。深色的膚色顯出了長(zhǎng)期在外勞動(dòng)的艱辛，一頭短短的銀發(fā)下有著一張布滿皺紋的臉，臉上掛著水珠，而水珠又沿著他的臉滑落到了衣襟里。他左手拿著一個(gè)裝滿青菜的塑料袋，勒得他滿手通紅，這個(gè)風(fēng)塵仆仆，滿頭大汗，又清晨造訪的老人，是我爺爺。
他看到我明顯愣了一下，明明是我的長(zhǎng)輩，卻在我面前跟個(gè)孩子一樣局促不安。只見(jiàn)他小心翼翼地張了張口，問(wèn)道：“你爸呢？”我如夢(mèng)初醒，而我的父親聞聲趕來(lái)，他們說(shuō)了什么我也沒(méi)聽(tīng)清，只是回過(guò)神來(lái)，我和爺爺已經(jīng)在同一部下去的電梯里了。
因?yàn)闀r(shí)間還早，電梯里只有我們倆人，而爺爺只是一直看著我，幾次張口欲說(shuō)什么，卻在喉嚨口又咽了下去。渾濁的眼睛里包含了許多情緒�！耙郧安皇沁@樣的�！蔽蚁氲剑业囊欢瓮陼r(shí)光是在爺爺奶奶的田間度過(guò)的。那是最熱的月份，熱得只剩蟬聲鼎沸卻不見(jiàn)人影。清晨，奶奶會(huì)為我穿上一層又一層的.長(zhǎng)袖衫，還要戴小草帽，讓我同爺爺一起去田里摘蔬菜，那是多么快樂(lè)呀！那時(shí)的我們無(wú)話不談，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。而現(xiàn)在，相對(duì)無(wú)言。
到了樓下，爺爺下意識(shí)的伸出手想來(lái)拉我，但他突然像想到了什么，又把手縮了回去。轉(zhuǎn)頭向我笑了笑，我不由感到一陣心酸，以前小時(shí)候怕黑，爺爺經(jīng)常用自己布滿繭子的大手握住我的手，低低地跟我說(shuō)：“不怕，囡囡不怕，爺爺在�！倍駞s也是不需要了。
到了門(mén)口，我與爺爺?shù)懒藙e，而轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我沒(méi)有回頭，但我卻知道，爺爺在看著我，就如當(dāng)年我離開(kāi)老家一樣。他舉著手電在看著我，看著他的囡囡長(zhǎng)大了，我是知道的。
細(xì)節(jié)作文 篇7
教師節(jié)到了，我拿出手機(jī)，向我的初中班主任發(fā)去一條短信“老師，節(jié)日快樂(lè)！”。幾秒鐘后，很快地，老師竟回復(fù)我“高中生活怎么樣？”。看到這，我的心不由地顫動(dòng)了一下，我曾多次惹老師生氣，令他失望，可老師卻依舊關(guān)心著我……
我的初中班主任是我的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗鷦?dòng)有趣的課堂，我喜歡上了數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉于這數(shù)學(xué)奇妙的世界。老師總是耐心地糾正我的錯(cuò)誤，解答同學(xué)們的問(wèn)題。在老師的辛勤教育下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)。也因?yàn)槿绱�，我飄飄然起來(lái)，而驕傲必定要受到打擊。
那是初三中考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”�？粗煽�(jī)單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不知道，那節(jié)課，正好是數(shù)學(xué)課。
“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師點(diǎn)到我的名，而我早已溜號(hào)了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過(guò)神羞愧地站起來(lái)，我看到老師的眼神很復(fù)雜，有生氣、有嘆息、有幾分無(wú)奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧！好好聽(tīng)課，下課來(lái)我辦公室。”
下課后，我懷揣著一顆不安跳動(dòng)的'心來(lái)到老師辦公室門(mén)前。已抬到半空中的手，就是扣不下去門(mén)。我一定會(huì)被嚴(yán)厲地批評(píng)吧？會(huì)不會(huì)叫我的家長(zhǎng)來(lái)呢？老師一定對(duì)我失望極了……帶著萬(wàn)分的忐忑我用一根手指的關(guān)節(jié)輕輕敲了敲門(mén)。開(kāi)門(mén)后，老師輕輕地把門(mén)閉上，從旁邊拉過(guò)一把椅子坐下，雙手握著茶杯，出乎意料地平靜和藹地看著我，告訴我：“一次失敗說(shuō)明不了什么，老師相信你可以�！币粋�(gè)“相信”，立即是我萬(wàn)分的感動(dòng)，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……
我將永遠(yuǎn)難忘老師在講臺(tái)上神采飛舞教給我們知識(shí)的樣子；永遠(yuǎn)難忘我令他失望是他那意味深長(zhǎng)的眼神；永遠(yuǎn)難忘老師對(duì)我高中生活的關(guān)切；永遠(yuǎn)難忘老師對(duì)我的“相信”；永遠(yuǎn)難忘老師教導(dǎo)我的每一個(gè)細(xì)節(jié)……
所有教導(dǎo)我的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
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