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      2. 描寫細節(jié)的作文

        時間:2024-01-26 11:57:57 細節(jié) 我要投稿

        實用的描寫細節(jié)的作文(必備)

          在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的描寫細節(jié)的作文8篇,歡迎大家分享。

        實用的描寫細節(jié)的作文(必備)

        描寫細節(jié)的作文 篇1

          我的同桌是一個女生,一雙眼睛的眼皮都是一只內(nèi)雙,一只外雙;水靈靈的眼睛下,有個非常挺的鼻子,鼻子下有著一張可愛的殷桃小嘴。小小的嘴巴;還有她的頭發(fā),把整個臉都可以包起來了。!而且她挺有趣,有些搞笑的同學。她“變臉”速度也蠻快的,她有時候不高興時就不理我,可不到十分鐘,臉上就掛滿了笑容!

          她的學習成績不是很好,但還算上進吧!偶爾會把一道題目弄清楚,弄仔細。記得那天上數(shù)學課的.時候,盧老師讓我們做一張試卷,做完后給我們評講。我們自己在下面拿著紅筆改,她有一題不會的時候,還問我怎么做,我后來跟她開始認真講這道題,并告訴他這道題為什么這么做。

          后來我問她,為什么我跟你講題你都聽得懂,可考起試來卻不及格呢!?他說我認真聽講可以聽得懂,只是沒有耐心把一整節(jié)課聽完。她還說以后他聽不懂的題要我教他怎么做。

          所以我覺得我的同桌心里只要想學,就能學好,就要看看她有沒有那樣的耐心咯!

          這就是我的同桌!你們自己猜她是誰吧!

        描寫細節(jié)的作文 篇2

          教學過程:

          一.導語

          細節(jié)描寫是文章中的花朵,要使花朵漂亮,就要進行細節(jié)描寫,作文細節(jié)描寫。我們要用善于觀察的眼睛,捕捉生活中的細節(jié)。如果用我們的眼睛,再用我們愛心去感受生活,我們生活的花朵同樣回更加燦爛。如下面這段文字:“天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝,靜靜地灑在陽臺上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣紅的花,青翠欲滴的葉,都顯得暗淡多了。這時候,幾朵剛開的曇花冰清玉潔,散發(fā)出縷縷清香,沁人心脾。啊!還有一朵正含苞欲放的蕾兒,會不會開呢?我端詳了好一會兒,忽然間,花蕾動了一下……終于,花蕾尖上不知不覺裂開了一個小孔,接著,小孔緩緩地張開,然后花瓣一片片地逐漸舒展開來。那一片片花瓣象是水晶雕成的,連一條條花脈都看得清清楚楚;花心潔白柔嫩,花邊透出了一層鵝黃!弊髡邔ㄗ髁嗽敱M的描寫,花的質(zhì)地、氣味、色彩、紋路,花蕾開放的整個過程,讓人如臨其境,寫得細膩生動。從技巧上講,細節(jié)描寫是記敘文寫作的第一步,也是美化記敘文語言的重要方法。

          二、怎樣進行細節(jié)描寫。

          (一)選擇最佳的點進行細節(jié)描寫

          1、綜合細描,第一步是選點。

          選點的這個“點”應該是對中心有作用的“點”,只有“點”到位,才不至于跑題和偏題。比如以“母愛”為話題,我們選點可以是媽媽給自己加上一件外衣的動作點,可以是媽媽注視自己模樣的狀態(tài)點,可以是告訴自己如何做人的語言點等,其實,這個選點在某種意義上和選材相關,但不管選哪個點,都應該是表現(xiàn)“母愛”主題的。當然,不能正確選擇“點”,我們將無法展開描述,當然也就面臨著跑題和偏題的可能性了。因為“皮之不存,毛將焉附?”

          而這個最能表現(xiàn)主題的“點”也正是我們在寫作時需要特寫和加以濃墨重彩著力渲染之處。那么,選擇什么樣的點進行細節(jié)描寫才是最好的呢?

          老舍說過:“描寫人物最難的地方是使人物能立得起來。我們都知道利用職業(yè),階級,民族等特色,幫助形成特有的人格;可是這些個東西并不一定能使人物活躍,作文素材《作文細節(jié)描寫》!覀冺氹S時用動作表現(xiàn)出他來。每一個動作中清楚的有力的表現(xiàn)出他一點來,他才越來越活潑,越實在!@樣,人物的感訴力才能深厚廣大!

          老舍這段話的.意思是——只有成功地描寫人物的動作,才能使讀者真切地感到作者筆下的是一個個栩栩如生的人物,他的精神世界才能得以充分的展示,形象才能真正站立起來。足見精彩的動作描寫對于展示人物形象的重要作用。

          動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一個行動都受到自己思想、性格的制約。對人物富有特征性的動作進行成功的描寫,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活動的進程,可以表現(xiàn)人物的性格特征,有時候還能推動情節(jié)的發(fā)展。

          由此,我們認為在記敘類的文章中應選擇最能表現(xiàn)主題的“動作點”,以動作細節(jié)描寫為主,輔以肖像細節(jié)描寫、語言細節(jié)描寫、心理細節(jié)描寫和環(huán)境細節(jié)描寫等進行綜合細描。

          選擇事情發(fā)生過程中最重要的一個動作點去描寫,輔以其他描寫方法、其他角度,才能把語言的力量集中到一處,最大程度地展現(xiàn)出文字的功底。如果把動作發(fā)生以前、發(fā)生過程中、結束以后的情況等等全都原原本本地記錄下來,文章就沒有了重點,我們只能知道人物每一步所做的內(nèi)容;而且容易形成流水賬,篇幅冗長,筆墨均分,乏味而平淡。這是同學們在記敘事情的時候,最容易出現(xiàn)的問題。動作進行的過程中必有精彩的亮點,把握住這個亮點進行具體描寫,不僅能突出事情的重點部分,顯示出人物的性格特點、內(nèi)心活動、處世態(tài)度、思想品質(zhì)等等,還給讀者留下強烈而深刻的印象。

          2、選點舉例及點評

          片段一

          那天,我們上地理課,一位同學和老師頂嘴。這件事不知怎么傳到了班主任的耳朵里,只見她踱進教室,掃視大家,問:“誰干的?站起來!可以從輕發(fā)落。”教室里只有四種聲音:老師的腳步聲、我們的呼吸聲、心跳聲、鐘表的滴答聲。“快站起來!別耽誤大家時間!”由于是下課時間,大家都浮躁了起來。“就是!”同學們應和著。他站起來了,滿臉漲得通紅。老師首先表揚了他的誠實,接著把他平靜地帶到了辦公室。

          點評:這則片段選取學校課堂上一個常見的“點”,事情不大卻很真實具體。有班主任的動作、語言,有班里同學的動作和反應,也有“他”的動作和表現(xiàn)?梢姡谶x擇綜合細描的“點”時,無須選擇那些驚天動地的大“點”,只要符合主題,都能起到以小見大的效果。并且寫出了真人真事,真情真意和真感受。而這樣的“點”,在我們的生活中不是比比皆是嗎?世事洞明皆文章呀。

        描寫細節(jié)的作文 篇3

          雨后的露珠會沿著青葉的葉脈滴滴滑落,一點一滴都滲透著沁人心脾的葉香!}記

          年年春節(jié)我都會隨父母回到家鄉(xiāng),而印象最深的,便是外婆病入膏肓的那年了。

          那年的氣氛,不如往常般的紅火。寒冷浸透的.冬日漂浮著死寂,我們心底都知曉,外婆怕是熬不過這個冷冬了。我剛入外婆的房間便見著幫外婆打針的小姨。小姨是名護士,自外婆染病后便如此日復一日地照料著她。打針后哄外婆入睡,醒了便又帶著她進行各項治療,檢查。在我看來,小姨是護士,更是女兒。

          外婆終是病逝,在一個彌漫著寒氣的正午。早晨我被母親叫到外婆房里。那在床上預感到自己快要離開的老人就這么望著那個被她帶了幾年的孩子,癡癡地笑著。外婆用她這些許顫抖的蒼老的手緊緊地握著我,病人的手沒有多少溫度,我卻感受到了意外的炙熱。外婆用她憔悴的眼望著我,手握得越發(fā)得緊,“小楚從小便是被我拉扯大的呀……小時候總要外婆牽著呢,長大了……就最后再牽牽外婆的手吧……”

          要說兒時的記憶我早該忘卻,可被那苦澀的晶瑩模糊了的眼前,卻浮現(xiàn)了兩個依稀的身影。孩子咿咿呀呀學語,老人握著懷中孩子胡亂揮舞的小手;孩子跌跌撞撞學步,老人牽著孩子茫然無措的手;而如今老人顫動著的手,牽著那個長大了的孩子。原來愛,從未間斷。

          得知外婆患病后,母親便著手日夜地織著頂毛線帽子,時而掉幾滴眼淚,便融進那纏繞著的毛球。我一直沒有明白母親的心意,直到外婆閉眼那天,母親淚眼婆娑地將那頂毛線帽子,戴到了外婆因化療而失去頭發(fā)的頭上。遠隔家鄉(xiāng)的母親,便是日日夜夜里,將自己的思念與痛楚都織了進去吧。

          小姨曾向母親感嘆過,外婆的手隨著病情惡化日益消瘦。原來只有這樣,我們才會發(fā)現(xiàn),時間會悄無聲息地帶走一些東西,譬如生命。而有些東西,卻在時間的催化下從不停息,一點一滴散發(fā)著濃香。我只怕我看不見某些這樣的點滴,真正失去后,追悔莫及。

        描寫細節(jié)的作文 篇4

          時光荏苒,轉眼間初中輕輕的走了,可每次走在熟悉的校園就不由地會想起您。

          您有著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能看透我們同學的內(nèi)心。長了一雙不大不小的嘴巴,正是這張不大不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂。

          令我們印象最深的.便是你的那句名言“細節(jié)決定成敗”。你常常對我們說這句話,就連班訓也是這句話!扒Ю镏,潰于蟻穴”,不注意小事或小細節(jié)往往會釀成大問題,你總是重復的告誡我們。

          每次上新課,你總會要求我們對生詞注音,然后請幾個同學上黑板寫出拼音。思緒仿佛回到了那個時候,我坐在位置上呆呆地望著黑板上幾個同學在寫拼音。他們是不是伸出拿著粉筆的手抓抓耳朵,撓撓腮幫子,一不小心就成了“小白臉”。有時還趁老師不注意,就趕緊像做賊似得伸長脖子,看看周圍同學的答案,然后趕緊淡定回歸接著寫,而臺下的我們都很默契地笑而不語。終于,他們都寫完了。我看著您雙手捧著書,華麗地轉身挎著輕盈地步伐邁上講臺,嫻熟地拿著粉筆修改同學們的錯誤。每當看到同學們把語文拼音寫成英語字母時,您總會認真地在黑板上重新寫一遍,并一次又一次不厭其煩地對我們說:“不要把漢語拼音寫成英語字母,考試時這么寫是不得分的!蹦褪沁@樣一位在意細節(jié)的老師。

          在一個天冷的不像話的早晨,寒風放肆的吹刮這我們的臉頰,調(diào)皮似地鉆進我們的衣服里。您依舊熱情高漲,守候在班級門口,親切地對我們說:“天冷了,大家注意保暖”。早讀課,您居然掀起一個個同學的衣領,看看穿的厚不厚。您總是如此細心。在班上衛(wèi)生打掃完時,您和往常一樣又走到衛(wèi)生角去把衛(wèi)生角整理了一遍。頓時,剛剛還顯得雜亂無章的衛(wèi)生角立刻變得整齊,似乎與墻壁融為一體了。您常說:“衛(wèi)生角是最能體現(xiàn)一個班級紀律方面的好壞,要認真對待!

          三年來,“細節(jié)決定成敗”已深深地印在我的腦海。就像您這三年來帶給我們的記憶一樣在腦海里揮之不去。細節(jié)已成為您做事的標準,我從您身上學會了注意細節(jié),努力不讓小細節(jié)的錯誤決定我的成敗。老師謝謝您三年來的陪伴。

        描寫細節(jié)的作文 篇5

          葉子,不是樹,不是花,它似乎并沒有什么特別的,只是葉子。

          它在路邊,那是一條狹窄的街道,綠化相當可憐,灰色的隔墻

          黑色的馬路,灰色的天空黑色的煙,我下一句要說的不是它的存在給這條實在沒什么特點的馬路增添了一抹綠色,而是那葉子它本身也與周圍所同化——變成了一種壓抑的`灰色。

          它在一個不到半平米大、半米高的花池中,在那一小方貧瘠的土壤中悄悄地存在著,存在著存在著,它沒有校園里那些葉子的熱情,校園那些葉子,蓬蓬勃勃的生長,滿懷新生機的綠意卻被園藝剪一下裁去,但還是不甘心的向上生長著,蓬蓬勃勃,正如那莘莘學子,歷經(jīng)修剪卻生機仍在,備受洗禮而漸臻成熟。

          這些葉子不一樣,它靜止著,仿佛是從創(chuàng)世以來就在那里,從來都沒有變過的一尊雕塑,沒有生命的,停滯的。

          它在這里被所有人忽視,沒有人有關注他的閑情雅致,因為我們實在看不出它有什么用處來,它未曾傾吐過芬芳未曾點綴過街巷。說到這一點,行道樹是幸福的,他們在最難熬的黑暗中咬牙忍受苦難的時候,心里想著自己有如此多的同伴,多少棵樹手拉手,輕輕唱著悲傷的歌,心中充滿希冀地、為實現(xiàn)那自身價值而迎接黎明。

          葉子也是有同伴的,可是它囿于這一小個花池,它看不到,看不到呀!煢煢孑立,心中充滿對未來的迷惘和對自身價值的懷疑,發(fā)不出嘶啞吶喊,流不出帶血的眼淚,它就這么靜默著,靜默著。

          久了久了,它也就麻木了,自己被污濁的世界所同化,真的變成一座了無生機的雕塑,它累了,它甘于平凡與狹隘,又不想甘于平凡與狹隘,最終不得不甘于平凡和狹隘。

          現(xiàn)在若是給予它名為“希望”的救贖,那對用絕望外殼保護自己的它,該是致命的打擊吧!

          葉子,你累了么?葉子,你什么時候能夠重歸泥土?

          可孰知,停滯就是死亡,人云亦云總會丟掉自我。

          這大概是命運罷,世間的事物,有哪個能夠脫離塵世洪流,靜止在時間之外呢?個性不再,就滅亡罷。

          我用沾滿泥土的雙手,捧起這被遺棄的一簇,世界上,不知還有多少。

          那叢葉子依舊在那里,它在哭?在笑?在思考?還是僵硬地就那么靜靜地待著?沒人知曉。

          葉子啊,葉子!

        描寫細節(jié)的作文 篇6

          1、晨間徒步上學,最是悠閑自在的時刻看路上行人神色匆匆;公車把一批批的上班族、學生載上了一天的旅途;小販們沿街叫賣熱騰騰的早點,每個人都在晨光里忙著而在鄉(xiāng)間,又是另一幅迥然不同的畫面農(nóng)夫們早早下田,在綠油油的田間辛勤的工作,一畦畦的水田在柔媚的晨光輕撫下更顯得綠意盎然;一排排的果樹映襯著燦爛耀眼的晨光,灑落了一地點點碎碎的金鉆;蜿蜒潺潺的小溪仿佛披著晨光的銀帶,閃爍著令人眩目的光亮走在晨光里,觸目所及盡是如此賞心悅目的景色,怎不令人神采飛揚、煩惱盡滌?

          2、當太陽把第一縷陽光撒向大地的時候,菜市場就熱鬧起來了瞧,那紅紅的西紅柿躺在攤位上,看著我們笑呢!那紫瑩瑩的茄子紫的誘人,看看都喜歡,漂亮極了!那青菜青翠欲滴,就像剛洗過澡似的,葉子上還有幾顆小水珠,晶瑩剔透……新鮮的拉住了人們的腳,使人不得不買菜市場里人來人往,有的在吆喝著自己的產(chǎn)品,有的邊走邊東瞧瞧西看看,選擇自己喜歡的菜,還有的小朋友拉著爸爸媽媽的手,一會兒跑向賣魚的地方,一會兒跑向賣泥鰍的地方……爸爸媽媽也笑瞇瞇地跟著孩子跑菜市場里熙熙攘攘,此起彼伏不時賣菜的人吆喝:“我這的菜很新鮮,剛采來的”吸引了許多人來到他的攤位前,不一會兒,他的菜就賣完了吆喝聲,討價還價聲回蕩在市場時,組成了一首快樂的交響樂曲!

          3、早晨,是剛呱呱墜地的新生兒,張著圓滾滾的大眼睛,好奇地看著這個大千世界陽光是他可愛的容顏,映照著大地跟著亮麗起來;陽光,更是它生生不息的力量,讓萬事萬物都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象沐浴在晨間,讓人有說不出的恬適與舒暢;環(huán)顧那生意蓬勃的花草樹木,更令人精神振奮、陰霾為之一空走在晨光大道,我愿是那勤于采蜜的蜜蜂,將美好的晨間訊息傳送到每一個角落,供人恣意享受芬芳所以,讓我們好好珍惜早晨的每一分每一秒吧!畢竟,早晨的大好時光是易逝而難以追回的!

          4、到了晚上,新年鐘聲剛剛敲響,立刻響起了震耳欲聾的鞭炮聲從窗口看去,那煙花“嘶”的一聲,騰空而起,放出五顏六色的花朵,有白的、金黃的、天藍的,像朵朵的怒放的菊花,真是好看極了有的在放春雷,那春雷如天上打雷一樣響,還真嚇人呢!有放飛天大火球,只見剛點燃,一下子就飛到了八層樓那么高

          5、廣播響起來了,主持人發(fā)出清脆響亮的聲音“升旗儀式正式開始,出旗!”同學們莊嚴地肅立著,在音樂聲中四位升旗手每人拽著國旗一角,神采奕奕地走進上旗臺系好國旗“全體肅立,升旗奏樂!敬禮!”同學們?nèi)畿娙税阊鲋π,舉手敬禮兩眼注視著國旗,紅艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起國旗在藍天白下飄揚,像一團雄雄燃燒的火焰,染紅了天空,映紅了大地

          6、就在這個時刻,一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過來口號聲如雷貫耳,有如開閘流出的急水,有如滾滾而來的大潮,有如在荒原上奔騰的駿馬你看,他們的軍資是多么標準,步伐均勻,剛勁有力,每一個動作都一致行進的時候,這千萬個人的行動如同一個人,橫直有行,行行筆直,就像刀切一樣,個個面目莊嚴、意氣風發(fā)、斗志昂揚地接受黨和人民的檢閱,向黨和國家致敬,向人民致敬這一舉動,無不牽動和震撼每一位炎黃子孫的心

          7、看,街上人流如潮,人人笑容滿面年輕人三個一伙,五個一群地走在大街上他們戴著MP3,聽著音樂,情不自禁地跟著音樂唱了起來也有的年輕人在說說笑笑,街上一直回蕩著他們的笑聲老年人拄著拐杖,靜靜地坐在長椅子上,沐浴著那溫暖的陽光,真是舒服極了!孩子們蹦蹦跳跳的,特別貪吃,只要聽到邊上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,聞到那誘人的香味,就忍不住叫爸爸媽媽買一串,我也跟著要了一串呢!

          8、來到賣衣服的鋪子旁,只見幾個年輕婦女拿著衣服在討價還價“老板,50元買不買?”一個剪短發(fā)的婦女問“再加點,這么漂亮的.衣服,你穿了肯定很好看!”那婦女掏出58元錢興沖沖地買下了那衣服一個穿格子衣服的婦女對她的同伴說:“你幫我參謀參謀,我想買件好點的”兩人走進攤里挑選起來了……

          9、跑道上的接力賽最有趣,男生和女生各站一排整齊的隊伍,站在第一位的男生和女

          生載上了一天的旅途;小販們沿街叫賣熱騰騰的早點,每個人都在晨光里忙著而在鄉(xiāng)間,又是另一幅迥然不同的畫面農(nóng)夫們早早下田,在綠油油的田間辛勤的工作,一畦畦的水田在柔媚的晨光輕撫下更顯得綠意盎然;一排排的果樹映襯著燦爛耀眼的晨光,灑落了一地點點碎碎的金鉆;蜿蜒潺潺的小溪仿佛披著晨光的銀帶,閃爍著令人眩目的光亮走在晨光里,觸目所及盡是如此賞心悅目的景色,怎不令人神采飛揚、煩惱盡滌?

          2、當太陽把第一縷陽光撒向大地的時候,菜市場就熱鬧起來了瞧,那紅紅的西紅柿躺在攤位上,看著我們笑呢!那紫瑩瑩的茄子紫的誘人,看看都喜歡,漂亮極了!那青菜青翠欲滴,就像剛洗過澡似的,葉子上還有幾顆小水珠,晶瑩剔透……新鮮的拉住了人們的腳,使人不得不買菜市場里人來人往,有的在吆喝著自己的產(chǎn)品,有的邊走邊東瞧瞧西看看,選擇自己喜歡的菜,還有的小朋友拉著爸爸媽媽的手,一會兒跑向賣魚的地方,一會兒跑向賣泥鰍的地方……爸爸媽媽也笑瞇瞇地跟著孩子跑菜市場里熙熙攘攘,此起彼伏不時賣菜的人吆喝:“我這的菜很新鮮,剛采來的”吸引了許多人來到他的攤位前,不一會兒,他的菜就賣完了吆喝聲,討價還價聲回蕩在市場時,組成了一首快樂的交響樂曲!

          3、早晨,是剛呱呱墜地的新生兒,張著圓滾滾的大眼睛,好奇地看著這個大千世界陽光是他可愛的容顏,映照著大地跟著亮麗起來;陽光,更是它生生不息的力量,讓萬事萬物都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象沐浴在晨間,讓人有說不出的恬適與舒暢;環(huán)顧那生意蓬勃的花草樹木,更令人精神振奮、陰霾為之一空走在晨光大道,我愿是那勤于采蜜的蜜蜂,將美好的晨間訊息傳送到每一個角落,供人恣意享受芬芳所以,讓我們好好珍惜早晨的每一分每一秒吧!畢竟,早晨的大好時光是易逝而難以追回的!

          4、到了晚上,新年鐘聲剛剛敲響,立刻響起了震耳欲聾的鞭炮聲從窗口看去,那煙花“嘶”的一聲,騰空而起,放出五顏六色的花朵,有白的、金黃的、天藍的,像朵朵的怒放的菊花,真是好看極了有的在放春雷,那春雷如天上打雷一樣響,還真嚇人呢!有放飛天大火球,只見剛點燃,一下子就飛到了八層樓那么高

          5、廣播響起來了,主持人發(fā)出清脆響亮的聲音“升旗儀式正式開始,出旗!”同學們莊嚴地肅立著,在音樂聲中四位升旗手每人拽著國旗一角,神采奕奕地走進上旗臺系好國旗“全體肅立,升旗奏樂!敬禮!”同學們?nèi)畿娙税阊鲋π,舉手敬禮兩眼注視著國旗,紅艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起國旗在藍天白下飄揚,像一團雄雄燃燒的火焰,染紅了天空,映紅了大地

          6、就在這個時刻,一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過來口號聲如雷貫耳,有如開閘流出的急水,有如滾滾而來的大潮,有如在荒原上奔騰的駿馬你看,他們的軍資是多么標準,步伐均勻,剛勁有力,每一個動作都一致行進的時候,這千萬個人的行動如同一個人,橫直有行,行行筆直,就像刀切一樣,個個面目莊嚴、意氣風發(fā)、斗志昂揚地接受黨和人民的檢閱,向黨和國家致敬,向人民致敬這一舉動,無不牽動和震撼每一位炎黃子孫的心

          7、看,街上人流如潮,人人笑容滿面年輕人三個一伙,五個一群地走在大街上他們戴著MP3,聽著音樂,情不自禁地跟著音樂唱了起來也有的年輕人在說說笑笑,街上一直回蕩著他們的笑聲老年人拄著拐杖,靜靜地坐在長椅子上,沐浴著那溫暖的陽光,真是舒服極了!孩子們蹦蹦跳跳的,特別貪吃,只要聽到邊上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,聞到那誘人的香味,就忍不住叫爸爸媽媽買一串,我也跟著要了一串呢!

          8、來到賣衣服的鋪子旁,只見幾個年輕婦女拿著衣服在討價還價“老板,50元買不買?”一個剪短發(fā)的婦女問“再加點,這么漂亮的衣服,你穿了肯定很好看!”那婦女掏出58元錢興沖沖地買下了那衣服一個穿格子衣服的婦女對她的同伴說:“你幫我參謀參謀,我想買件好點的”兩人走進攤里挑選起來了……

          9、跑道上的接力賽最有趣,男生和女生各站一排整齊的隊伍,站在第一位的男生和女生各拿一根小棒隨著“裁判員”的一聲哨響,雙方隊員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋,哇!那位男生跑得好快,他像老鷹在空中飛翔一樣,把小棒傳給了第二名同學第二名男生的速度也不賴,他像狼捕捉獵物的速度一樣,順利的完成了他的接力任務第三名同學的速度就更不賴,他像豹子的速度一樣飛奔……當然女生也不賴啰!男生的接力剛完,女生的接力也結束了,可是,女生還是被男生戰(zhàn)勝了,男同學笑得樂成一團,他們在操場上飛奔,在操場上歡呼女生們垂頭喪氣地坐在田徑場上忽然,一名男生在女生面前做了個鬼臉,逗得女生哈哈大笑……

          10、清早,還沒等云雀開口歌唱黎明,菜市場里的小販就早已在菜場里了他們從其他小販外批發(fā)各處菜,他們正費盡口舌地討價還價,經(jīng)過十多分鐘的唇槍舌戰(zhàn),最后終于成交了;有的正忙著打掃著自己的攤位,還有的在擺放著各種菜還沒等他們擺放停當,人們就陸陸續(xù)續(xù)地來到菜場,又是一番討價還價,人們的菜藍子也漸漸地變沉了菜場里熱鬧的一天就這樣從清早一直持續(xù)到晚上菜場大門關上,日復一日,年復一年

          11、生活中處處有熱鬧的事,它們總蛤地給我們一些深刻的印象,正如:我們在春節(jié)地時候,到處都充滿著祥和春慶的氣氛的,周圍大紅的燈籠在樹上掛著,一排排的樹也好像精神了,整齊一排挺立著,好像在迎接節(jié)日的到來,到處的爆聲好像在齊聲的說著春節(jié)到了,大家新春快樂哦,最后孩子們大的小的一齊上,他們玩各種各樣的花樣,什么都不永,只求玩的開心

        描寫細節(jié)的作文 篇7

          太陽已經(jīng)下山了,夜幕降臨了,一切都變得那么清新——空氣是新的,風兒是新的,天空也是新的。我站在家門前,靜靜地品味著這美麗的夜景。

          一切是那么安靜、和諧。風輕悄悄的`,一輪圓月掛在天空中,就像是一塊潔白無瑕的壁玉,天空中依稀閃爍著幾顆半明半昧的星

          星,不太多。它們好像在和我霎眼,又好像在小聲說話。

          沙沙沙……風大了些,打破了夜的沉寂。

          月亮掛上了幾根深藍色的絲帶,很有詩意,可惜我不吟詩,要不然就早已詩興大發(fā)了。月光下,樹枝搖曳,樹影婆娑。

        描寫細節(jié)的作文 篇8

          金秋十月,秋姑娘換上了金黃色的秋裝。他吹了一口氣,把大樹的舊衣服換上了新衣服;她飛過田野,田野里的莊稼成熟了。瞧!高粱紅著臉,像喝醉了酒似的;她在草地上翩翩起舞,轉眼間草地變成了金黃色。遠看像給大地鋪上了一層金子,閃爍著金光。我在小區(qū)里悠閑地散步呢!

          忽然,一串金光從我眼前一閃,我回過頭一看,原來是銀杏樹的.葉子在閃爍呢。銀杏樹的樹葉;像一把小扇子,有的是金黃色,有的是鵝黃色,還有的是綠中透著黃的,真是太美啦!一陣風吹過,樹上的葉子隨風起舞。我撿了一片銀杏葉,用手一摸,感覺葉面有點粗糙,在聞一聞、嗅一嗅,葉子中透著清涼,這不正是秋天的味道嗎?走進銀杏樹叢里,腳踩在銀杏葉上,時不時還聽見沙沙沙的聲音。

          咦?那邊像一團團火苗的是什么?走進一看,哦!原來是一顆顆楓樹呀!楓樹的葉子像小手掌,葉子火紅火紅的,楓葉的邊上有些小刺,摸起來刺刺的。我情不自禁地想起唐代詩人杜牧寫下的一句詩停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。呀!又是一陣風吹過,楓葉從樹上飄了下來,落葉歸根,可以化作肥料讓來年的葉子長得更好,不就正應了那句落紅不是無情物,化作春泥更護花了嗎。

          金秋十月的樹葉真是色彩繽紛,給秋天增添了許多樂趣。秋天真像一幅美麗的圖畫呀!

          我愛碩果累累的秋天,更愛五彩繽紛的秋葉!

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