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      2. 細(xì)節(jié)作文

        時(shí)間:2024-02-09 11:44:30 細(xì)節(jié) 我要投稿

        細(xì)節(jié)作文優(yōu)選7篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的細(xì)節(jié)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        細(xì)節(jié)作文優(yōu)選7篇

        細(xì)節(jié)作文 篇1

          一張醒目的餐巾紙,一條必經(jīng)之路,一道小小的面試題體現(xiàn)了考官的別有用心;232人視而不見,8人彎腰撿起,學(xué)生交上的答卷折射出社會(huì)之現(xiàn)象。

          “不積跬步,無以至千里!倍乙f,不重細(xì)節(jié)者,無以至千里。那232人絕不可能都沒有看到那張紙,大多數(shù)都是“看到了卻沒想到去撿!睋炫c不撿,事雖微小,但在這微小中蘊(yùn)藏著一個(gè)人做事的能力乃至于其素質(zhì)與品行,而這恰恰是他人評(píng)價(jià)你的重要依據(jù)。

          賈平凹曾說:“一根羽毛,或許太平常了。但組合起來,卻是孔雀的艷麗彩屏!笔前,孔雀屏上的羽毛正如生活中的微小細(xì)節(jié),而得細(xì)節(jié)者往往能得人生。只有這樣,我們才能像周國平說過的那樣,做到:“對(duì)自己的'人生負(fù)責(zé)。”

          當(dāng)同等優(yōu)秀的人才俯拾皆是,當(dāng)勢均力敵的企業(yè)遍布各地時(shí),決定成敗之天平究竟傾向何方的,

          可能只是一只小小的螞蟻。加加林從20多名宇航員中脫穎而出就是因?yàn)橹挥兴谶M(jìn)入飛船時(shí)脫了鞋子;星巴克之所以紅火至今是因?yàn)樗麄兡鼙WC每一個(gè)服務(wù)員都有極高的素質(zhì)。脫鞋子,用心培養(yǎng)人才等細(xì)節(jié)雖小,但正是因?yàn)橛羞@些細(xì)節(jié),他們的良行良德才得以展現(xiàn)在他人面前,而這,正是這個(gè)變化迅速的社會(huì)所缺乏的。

          “人生如下棋,下好下壞全在自己!敝輪T陳道明以此總結(jié)自己的一生。而我以為,人生宛如考場,最終的分?jǐn)?shù)取決于自己的智慧,而這智慧便孕育在對(duì)細(xì)節(jié)的掌控之中。不重細(xì)節(jié)者無以至千里。拒絕細(xì)壤的山不能成其高,挑揀細(xì)流的江海不能成其遠(yuǎn)。若是一個(gè)人空有一番雄心壯志,做事卻粗枝大葉,他終究不能得到想要的結(jié)果,不能為自己的人生負(fù)責(zé),更不要提為社會(huì)負(fù)起責(zé)任了。

          這是一個(gè)浮躁喧囂的時(shí)代,因此這也是一個(gè)細(xì)節(jié)決定成敗的時(shí)代?v使更多的人對(duì)小細(xì)節(jié)不屑一顧,只愿追隨轟然作響而意義不明的腳步,我依然堅(jiān)定把平凡的小事做好就是不平凡,注重細(xì)節(jié)者方能成大事,也許正是看到了這個(gè)浮躁的風(fēng)氣,面試者才會(huì)別出心裁的出了這樣一道題目。

          “你會(huì)撿起那張紙么?”這是擺在人人面前的問題,是對(duì)浮躁之人心靈的叩問。不重細(xì)節(jié)者無以至千里,因此,若要有人問我這個(gè)問題,我會(huì)毫不猶豫地回答:“會(huì)!”

        細(xì)節(jié)作文 篇2

          門外大雨滂沱,豆大的雨點(diǎn)濺在人群嘈雜的馬路上,似乎誰也沒料到這場大雨的突然來臨,經(jīng)過的人絡(luò)繹地躲進(jìn)路邊的書店。

          店內(nèi)原本很是安靜,大雨的襲擊驚擾了正在讀書的我,進(jìn)進(jìn)出出的人也紛紛踩臟了書店剛拖好的光潔如鏡的地面,似乎沒有人看到門邊躬著腰一遍又一遍拖著地的老爺爺。

          夏天浮躁的空氣彌漫著,連著的是那些躲雨的路人們浮躁不安的心。他們隨手翻閱著各個(gè)書架的書,書本的扉頁在他們的手中飛快地奔跑著。他們時(shí)不時(shí)來回踱步,穿梭在各個(gè)書架間,并時(shí)不時(shí)地探出頭去望向窗邊,小心地察覺著雨是否停了,沾著污泥臟水的鞋貼著光潔的地板作起了水墨畫。我不經(jīng)意看到拖地的老爺爺喘著粗氣,挺了挺身板,又低頭干著活。

          雨水漸漸稀了,卻還不能冒雨而行,店里的.客人似乎安靜了,我剛要繼續(xù)捧起書讀時(shí),瞥見門口似乎又有新客要進(jìn)了,那油光發(fā)亮的地板直射入我的眼,我不禁皺起眉頭,剛要提醒他的我欲言又止。那少年似乎看到了干凈的地面,悄悄地把鞋子脫到門側(cè),悄無聲息地拐向書店的角落,靜靜地取下一本書,倚在書架邊看了起來。

          在這大雨傾盆的交響樂中,誰也沒注意到少年不經(jīng)意地把鞋一提,放下,利索而又禮貌地做一個(gè)安安靜靜的讀者;蛟S誰也沒有察覺這一細(xì)節(jié),旁側(cè)的我瞬間心頭為之一振,各自行職的我們似乎在少年的面前渺小了,沒有人關(guān)注到默默擦淚的拖地老人,我也沒有勇氣去勸說紛至沓來的避雨者,提醒他們尊重老人的勞動(dòng)成果。

          雨漸漸停了,空氣中的熱氣被雨水沖刷得一干二凈,遠(yuǎn)處的樓房也越來越清晰明朗起來,地板也悄然無聲地干了,躲雨的客人陸續(xù)走出書店,有些客人還買了些書回去,門口結(jié)帳處的老板娘笑開了眼,下雨也拉來了生意。

          少年又悄悄地提起門邊的鞋,徑直換上走了,我一轉(zhuǎn)身,偶然看到老人眼中的感動(dòng)和欣喜,他的嘴角微微揚(yáng)起。

          窗外的陽光依舊……

          這個(gè)細(xì)節(jié)讓我始終難忘,我看到少年的善良和尊重他人的心,或許我不認(rèn)識(shí)那個(gè)少年,記不起他的臉,但那個(gè)簡單純樸的動(dòng)作我會(huì)一直銘記,銘記這份來自陌生人的溫暖與善意。

        細(xì)節(jié)作文 篇3

          在這次貧困生資助中,我不由得將情感的天平傾向了蘭。

          蘭的家庭屬于特困類型,父親早逝,母親常年多病,鑒于此,學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費(fèi),如果有貧困補(bǔ)助名額,我首先想到的就是她。

          但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。

          霞的家庭略優(yōu)于蘭,但也存在實(shí)實(shí)在在的困難,她的父親在一次車禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上,所有的家庭重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H一個(gè)人身上。

          但這兩人的成績都很優(yōu)異,而且也都符合這次貧困補(bǔ)助的`條件。

          這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方,為此,我決定把她們雙方的家長請(qǐng)到學(xué)校做一些更深入的了解。

          雙方的家長如約而至,我將她們請(qǐng)到了我的辦公室,辦公室里放著兩個(gè)凳子,就在坐下的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了兩位學(xué)生及家長的不同。

          蘭的母親將凳子留給了孩子,霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著一個(gè)母親和一個(gè)孩子,這不得不說是一種奇怪的搭配,以至于在接下來的時(shí)間里,我都沒有仔細(xì)地去聆聽兩位母親的訴說,而是在思考補(bǔ)助到底該給誰。

          最終,我將補(bǔ)助給了霞。

          決定我判斷的是一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細(xì)節(jié)。在同蘭談心的時(shí)候,我告訴她這樣兩句話:生活貧困并不可怕,可怕的是心靈的貧瘠,一顆不懂感恩、不知回報(bào)的心,又怎么會(huì)得到他人的幫助呢?

        細(xì)節(jié)作文 篇4

          米開朗琪羅曾說過:“在藝術(shù)的世界里,細(xì)節(jié)就是上帝!奔(xì)節(jié)決定成敗,只有關(guān)注細(xì)節(jié),才能走向成功。

          想要成就 一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過:“工藝上的小差異,顯示出民族素質(zhì)上的大差異!焙栒钦暳诵⌒〉募(xì)節(jié)差別,從設(shè)計(jì)的人性化,銷售的合理化,到最后的竭誠服務(wù),海爾靠著一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)打造出了自己的品牌,使海爾從一家默默無聞的小企業(yè)發(fā)展成為世界百強(qiáng)企業(yè)。注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。

          愛因斯坦的天才造就了相對(duì)論,被世人矚目。但當(dāng)人們翻開他的手稿時(shí),發(fā)現(xiàn)那兒并沒有復(fù)雜的微積分,有的只是幾萬次看似普通的計(jì)算、推理和證明。每一次的計(jì)算、推理或證明本身很微小,但正是因?yàn)檫@些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次飛躍和突破。沒有細(xì)節(jié)哪來成功,細(xì)節(jié)決定成敗。

          一位表演大師上場前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,大師又蹲下來將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了后,不解地問:“您為什么又將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸腵是一位勞累的旅者,長途跋涉讓他的鞋帶松開,可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴。”這位表演大師正是日本歌舞技大師勘彌,正是因?yàn)樗⒅乇硌葸^程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓她所出演角色形象逼真,深受觀眾喜愛,成就了他輝煌的演藝事業(yè)。關(guān)注細(xì)節(jié),才能走向成功。

          然而又有多少人因忽視細(xì)節(jié)而錯(cuò)失良機(jī),與成功失之交臂!

          想必大家都聽說過一個(gè)鐵釘毀掉一個(gè)王朝的故事和一個(gè)小數(shù)點(diǎn)造成一艘飛船失事的故事。其實(shí),蘇聯(lián)所選出的首位宇航員并不是加加林,但那個(gè)人卻在升空的前一天隨手將酒精棉球扔到電極板上而引發(fā)大火,自己也不治身亡。而加加林恰是因?yàn)槊看芜M(jìn)倉前脫下靴子這一微小的細(xì)節(jié)而成為最后的幸運(yùn)兒。細(xì)節(jié)決定成敗。

          小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié),才充滿了驚喜!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中積累細(xì)節(jié),工作中重視細(xì)節(jié),你的人生將更充實(shí),更完美。

        細(xì)節(jié)作文 篇5

          很少留心人的手掌,看慣了你那還算年輕的手背,住校的我總以為在家的你很清閑,所以老是肆無忌憚的打電話回家,要你來看我。在電話的那頭的你每每都重復(fù)著相同的話:“想吃點(diǎn)啥,媽做好了明天給你送來!薄耙獛б路䥺?”“還缺啥,媽給你帶來!倍铱偸呛敛涣邌莸陌盐蚁胍耐ㄍǘ级读顺鰜,像一個(gè)個(gè)的無底的.口袋,期待你第二天來時(shí)把它們一一填滿。

          你來了,拎著大包小包,每次我都重復(fù)著一句廢話:“媽,讓我?guī)湍懔!倍看味际俏覂墒挚湛。因(yàn)槟阏f,這些東西不重而我也從未留心它們究竟是不是不重。只顧著往前走,一點(diǎn)也不考慮地讓你連走帶跑的跟在我后面。

          送你離開學(xué)校,我要么是挽著你的胳膊,要么是把手搭在你肩上,似乎從來沒有牽過你的手。

          不經(jīng)意的一次,我牽著你的手過馬路,剛抓住它的一剎那,我皺了皺眉頭,手里粗糙的感覺讓我的鼻子有些發(fā)酸。過了馬路,到了對(duì)面,我攤開你的手仔細(xì)的看著,撫摩著,那一個(gè)個(gè)新的舊的傷痕,裂縫和那些個(gè)已經(jīng)磨破了和未磨破的水泡,幾乎布滿了你整個(gè)手掌,其中一個(gè)特別顯眼,它張著鮮紅的嘴巴,似乎想要吐出些什么,又像要吞噬些什么。我看得出來,那是一個(gè)新的刀傷。我的眼睛開始朦朧,這時(shí)你說:“沒啥,過幾天就好,這幾天忙了點(diǎn),起水泡很平常,不起就不正常了。”我知道你這么說是不想讓我難過,可是經(jīng)你這么一說,原本就要決堤的洪水終于決口而出。我低著頭,轉(zhuǎn)過身從兜里拿出面紙,假裝擦鼻涕,偷偷的把眼淚擦干,我害怕在你面前流淚,正如害怕我看見你傷心一樣。

          “這刀傷是怎么弄的?”

          “今兒早上起晚了,剁肉的時(shí)候一著急就成這樣兒了!蹦阄⑿χf,好像它不在你身上一樣。

          “那你不能慢點(diǎn)兒啊,以后剁肉,不許你那么快,晚了就晚了,我又不急。以后干活兒時(shí),特別是手上有家伙時(shí),不許你快。”我?guī)缀跏呛鹬f出來,“還有,以后家里要是忙了,你就不要來看我了。錢我也夠用,聽到了嗎?”你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          你走后,我回到宿舍,收拾你給我?guī)У臇|西?桃獾牡嗔说,好重。又一次淚如雨下,突然才發(fā)現(xiàn),你把包拎到宿舍時(shí)一定氣喘吁吁,我好想扇自己幾個(gè)耳光。連東西輕重都看不出來。手上那么多的份,又拎著那么重的包裹,你一定很疼吧,我知道你不說重不喊疼的原因?晌覅s時(shí)常和你慪氣,拿你和其他人的媽媽比,還時(shí)常報(bào)怨說:“每次都要我打電話,你才來,平常在家沒事多看看我又怎樣!鄙踔廖疫覺得自己挺委屈,認(rèn)為你一點(diǎn)都不關(guān)心我。

          媽,我錯(cuò)了,要不是那次不經(jīng)意的留心你掌上的細(xì)節(jié),我恐怕至今都還沒發(fā)現(xiàn),我擁有全世界最好的母親。

        細(xì)節(jié)作文 篇6

          人們常說,遠(yuǎn)親不如近鄰。鄰居之間的互助互愛會(huì)讓人倍感溫暖。就拿我們這一單元來說吧,鄰居之間充滿了愛。

          有一年端午節(jié),一大早爸爸媽媽還沒起床,就聽到了“咚咚咚……”的敲門聲,我們都很疑惑,是誰這么早?媽媽打開大門一看,原來是住在四樓的奶奶在敲門,只見她手里端著滿滿一盤精心包好的熱騰騰的粽子,樂呵呵的`說;“今天是端午節(jié),我包了點(diǎn)粽子,送給你們嘗嘗!薄巴,太好啦!”我們?nèi)叶己芨吲d,異口同聲的說:“謝謝,謝謝!”當(dāng)天晚上我們?cè)谒臉悄棠痰谋P子里放了一些點(diǎn)心送回她家,表達(dá)我們的謝意。

          還有一次,爸爸媽媽突然都有事情,不能讓我一個(gè)人在家,他們?cè)囂降卦儐枠窍露《〖业陌职謰寢,是否可以把我托付在他們家半天,他們很爽快地同意了。那天下午,我在丁丁家玩得非常開心。

          我們家住在頂層,晾曬的衣服有時(shí)候會(huì)被風(fēng)吹落。樓下的鄰居會(huì)把掉落的衣服放在樓梯的扶手上,方便我們找回。為了不讓衣服臟了,他們通常還會(huì)在衣服下放一塊干凈的布,這樣的細(xì)節(jié)真讓人感動(dòng)啊。

          還有更多更多讓我們感動(dòng)的事情,幾乎每天都在發(fā)生。在鄰居們的感染下,我開始經(jīng)常打掃樓道,清理扶手了。這些細(xì)節(jié),不就是我隨手可以付出的愛嗎?

        細(xì)節(jié)作文 篇7

          “細(xì)節(jié)”在生活中也充當(dāng)著重要的角色,有時(shí)小小的某個(gè)細(xì)節(jié),可以改變?nèi)撕兔\(yùn),所以細(xì)節(jié)說小不小,說大不大。

          一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)的影響——有個(gè)面試的大學(xué)生,在當(dāng)天面試時(shí)用稿紙備試,而考官問他的題,他都非常流利的回答,答案也是井井有條,后來考官也有些滿意地對(duì)他點(diǎn)頭,他自己了就感覺是穩(wěn)錄用的,其實(shí)這時(shí)對(duì)常人來說,不難推出是“十拿九穩(wěn)”地被錄用,但結(jié)果是他未被錄用,而這所造成結(jié)果的原因是:在面試完后,他隨手把稿紙揉成團(tuán)向垃圾筐里拋去,從之,我們可以看出,這個(gè)大學(xué)生未被錄用的原因僅僅是因?yàn)橐粋(gè)小小細(xì)節(jié)所造成的,從而,我們可以知道,“細(xì)節(jié)”在生活中充當(dāng)著重要角色。

          一句話的細(xì)節(jié)影響——有個(gè)性格較內(nèi)向的大學(xué)生,平時(shí)不太與人說話,有次他小學(xué)同不邀他參加個(gè)同學(xué)了聚會(huì),他不想去,而那同學(xué)軟硬兼治施,讓他答應(yīng)去參加聚會(huì),其實(shí)那人很少有人懂他,理解他,他有時(shí)也很孤僻,就在那次聚會(huì)上,他說了一些臟話,在這句話被說之前,他喝了許多酒,后來以前的同學(xué)才知道他真正的性格,他原來平時(shí)那些內(nèi)向,孤僻都是虛假的,其實(shí)他就是個(gè)“小混混”,和那些流浪的小三沒區(qū)別,就因?yàn)樗囊痪湓,從那時(shí)起,就再也沒人跟他相處。從此,沒有朋友沒有正視他,都深感會(huì)瞎了眼,而他卻仍然那樣窩囊地活著,從而,這故事也可以看出:細(xì)節(jié),在生活中扮演著重要的角色。

          其實(shí),生活中的.某細(xì)節(jié)往往就是決定一個(gè)人的命運(yùn),然而細(xì)節(jié)包括:小小的一個(gè)動(dòng)作,一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)手勢等等方面。所以,在生活中我們應(yīng)多多注意自己的言行舉止。我時(shí)時(shí)刻刻都記著上面的兩人故事,我想我從此到以后,也很難忘記,細(xì)節(jié),時(shí)時(shí)刻刻在每個(gè)人的周圍,比如:“在公交車上,讓個(gè)座,隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾筒;不小心撞到人或是踩到腳說聲對(duì)不起,借人東西說謝謝,收還人東西應(yīng)有誠意……”

          然而一個(gè)反而細(xì)節(jié)往往比正面細(xì)節(jié)難忘些,也就是“記壞不記好!币虼嗽谏钪幸惨嘧⒁庀伦约旱难孕信e止。

          對(duì)于我難忘的細(xì)節(jié)——大學(xué)生行為及言語。

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