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      2. 難忘的細(xì)節(jié)作文

        時(shí)間:2024-04-06 11:35:48 細(xì)節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的難忘的細(xì)節(jié)作文7篇(優(yōu)選)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的難忘的細(xì)節(jié)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的難忘的細(xì)節(jié)作文7篇(優(yōu)選)

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1

          人的一生會(huì)經(jīng)歷千千萬萬種不同的事,能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),永遠(yuǎn)銘記在心的,總會(huì)是那些令人難忘的細(xì)節(jié)......

          那天,老師將包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說了幾句話。再回到教室時(shí),我看到擦講桌的抹布掉在了地下,走在我前面的人似乎都沒有看見。看到被眾人漠視的抹布,我開始糾結(jié):是撿還是不撿?要不就不撿了吧,后面這么多人,別人還要等著,多麻煩啊,可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起,我后面那個(gè)人推了我一下,拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離,最終我懷著抱歉回到了自己的位上。

          回到座位之后,我盯著那被人踩來踩去的抹布,越發(fā)感到自責(zé),看著陸續(xù)進(jìn)來的人,不禁感到無奈。難道抹布就這樣被所有人無視了嗎?

          不會(huì)的!最終它被一個(gè)人撿了起來。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒有疑遲與糾結(jié)的面孔,那種自然讓我的心一顫。

          原來這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí),我會(huì)想這想那,受外界影響,因而浪費(fèi)時(shí)間與精力,錯(cuò)失良機(jī)。而他能聽從內(nèi)心,果斷的做出決定,及時(shí)的抓住機(jī)會(huì)。

          地下那個(gè)抹布就如同天使,同時(shí)出現(xiàn)在我與他的面前。因?yàn)槲业?搖擺不定,天使留給了我自責(zé)遺憾;因?yàn)樗墓麛鄾Q絕,天使留給了他問心無愧。

          這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)之所以會(huì)銘刻在我心里不是因?yàn)樗l(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事,而是因?yàn)槲业男臑樗盐?.....

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2

          生活如詩(shī),詩(shī)意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如酒,酒將醉時(shí)笑語盈;生活如歌,歌到深處情難留……我們生活在這大千世界上,總有那么多形形色色的人走進(jìn)我們的世界,總有那么多各式各樣的事伴隨著我們成長(zhǎng)。朋友啊,請(qǐng)你不要被忙碌的生活沖淡了歲月的真善美,請(qǐng)用你明亮而真摯的目光,去探尋這浩瀚的世間,去捕捉那些令人難忘的細(xì)節(jié)。

          人心情涼,守心自暖

          嘈雜紛繁的馬路旁,燈紅酒綠,紙醉金迷。在這熱鬧的大都市——上海,你可以看到各種各樣的人:絡(luò)繹不絕的`國(guó)際游客、恪盡職守的保安、招攬顧客的小販們……當(dāng)然,也包括一些衣衫襤褸的乞丐。我去年去上海時(shí),便看到過這樣一幅場(chǎng)景。

          一位雙腿殘疾的人坐在地上乞討,他微張的干裂的嘴唇微動(dòng),自言自語的同時(shí)讓他的面目有點(diǎn)猙獰,兩只手顫顫巍巍地端著一只破舊缺口的碗,形容枯槁,卑微地乞求過路人能施予他幾塊錢來填飽肚子。不幸的是,他碗里的錢屈指可數(shù)。我看著他飽經(jīng)滄桑的臉,心生不忍,遂把身上僅有的兩塊錢給了他。

          他笑了笑,忽然,他本就駝著的背再次彎曲,頭向下微低,他居然用這種方式向我表達(dá)謝意!我急忙轉(zhuǎn)身,掩飾我奪眶而出的淚水。原來,幫助他人,這樣幸福;原來,身殘志堅(jiān),這樣令人感動(dòng)。

          流年有愛,心隨花開

          冬日午后的陽(yáng)光,慵懶而明媚。

          雖然南方冬天如此濕冷,但還是有暖和的時(shí)候。趁著天氣溫暖,我和同學(xué)一起出門逛街。

          公園里的三角梅居然開花了!花團(tuán)錦簇,美不勝收;紅的似火,粉的似霞,白的似雪。我們開心地拍照留念,拍完后,我站在花旁觀賞。突然,我被同學(xué)拉住。

          “怎么了?”我疑惑出聲。她拍了拍我的衣襟,捋了捋我額角的碎發(fā),沉靜而自然。我順著她的目光,這才發(fā)現(xiàn)剛才拍照時(shí)有臟東西掛在身上。剎時(shí),我心中一股暖流淌過,仿佛吃了蜜一般的甜。我望著她認(rèn)真的目光,在她的眼中看到關(guān)懷的星芒。她突然冒出一句:“別走到三角梅邊上去,它的枝蔓雜又多刺……”

          真的有點(diǎn)小感動(dòng)呢。我吸了吸鼻子,突然想逗逗她。我飛快地?fù)狭怂母熘C,然后邊逃邊喊道:“就你懂得多啦!”她氣急,又來追我,于是,公園里傳來陣陣銀鈴般的笑聲……

          青春染流年。

          生活中的細(xì)節(jié)自然不只這么一些。那些美好的東西自然需要我們細(xì)心發(fā)掘。盡管終有一天,我們會(huì)忘卻那些小事,但它們所給予我們的愛與溫暖,就使得那些令人難忘的細(xì)節(jié),在我們的記憶長(zhǎng)廊中,綻放它們獨(dú)一無二的華彩。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3

          難忘的一件小事南陽(yáng)市第十五小學(xué)三六班陳梓瑋在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事,我似乎長(zhǎng)大了許多。那是去年新年前夕,同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里。大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了。

          我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準(zhǔn)備加入到這歡樂的人群中,忽然,我看見一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日,他不是在操場(chǎng)上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在,他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……突然間,我醒悟了。

          肯定是因?yàn)闆]有人送他賀卡,沒有人對(duì)他說一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學(xué)們遺忘了,也會(huì)有一種失落感。想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:“王帥,祝你新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,邁上新的臺(tái)階!”然后,我輕輕的折好賀卡,走到他面前,微笑著對(duì)他說:“王帥,節(jié)日快樂!”邊說邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里。

          他看了看我又看了看賀卡,高興的說:“謝謝!”他的`目光中充滿欣喜。他站起來,揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊:“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著他,我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4

          人生就像一本雜志,內(nèi)容豐富多彩,細(xì)品人生,有滋有味。有過難忘的經(jīng)歷,有過幸福的感觸,在這些經(jīng)歷和感觸中或多或少有過令人難忘的細(xì)節(jié)。

          做人要學(xué)會(huì)感恩,不論是父母、朋友、老師,只要他們幫助過你,就應(yīng)當(dāng)給予回報(bào)。學(xué)校曾舉辦一次“感恩大會(huì)”的活動(dòng),主要圍繞感恩父母這一方面給予我們啟發(fā)和感悟。

          感恩父母,父母給予我們生命,讓我們接受教育。以前我也只會(huì)在作文本上寫“父愛是偉大的,母愛是無私的!”但那時(shí)的我又怎么知道這兩句話的份量。

          而那次大會(huì)卻給我很大感觸。當(dāng)主持人在臺(tái)上唱起那首令我熟悉的歌《感恩的心》時(shí),我心中有了一絲震撼,不只是我,全校同學(xué)都被主持人的演講所感動(dòng)。我的眼角濕潤(rùn)了,想想父母為我們所做的一切,我覺得在那種場(chǎng)面流淚并不丟臉。更有甚的是,當(dāng)主持人讓我們?cè)诟改该媲肮蛳聲r(shí),同學(xué)們也都毫不猶豫地為自己的父母跪下了。有的`父母不知所措,有的則淚流滿面。在那時(shí)我才懂得父母的心,體會(huì)到父母的感受。

          就連老天也感受到了,會(huì)場(chǎng)上除了哭泣的聲音,還有的就是風(fēng)聲、雨聲,我感覺到同學(xué)們的顆顆真誠(chéng)的心,眼淚是最好的證明。這種感情不摻雜其它,只有真誠(chéng)。

          端詳著母親那滿臉的皺紋,看到母親那因長(zhǎng)年累月辛苦勞作的長(zhǎng)了老繭的手,心中不免難過起來,心頭涌起陣陣辛酸。

          成長(zhǎng)過程中的叛逆,讓父母沉受巨大的痛苦,在那時(shí)我才慢慢地明白“父愛是偉大的,母愛是無私的!”這意義深刻的話語。

          那次大會(huì)給了我難忘的回憶,會(huì)場(chǎng)上的一切我都無法忘記,那堂課,讓我受益匪淺,足以讓我回味一生!

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5

          感動(dòng)來自幸福,幸福來自細(xì)節(jié)。

          碑文

          在生命的長(zhǎng)河中,我們心中會(huì)有無數(shù)的活動(dòng)。也許,我們會(huì)被某些人在某些時(shí)間和地點(diǎn)的那些時(shí)刻所感動(dòng)。觸動(dòng)我們的往往是那些沒有引起注意的小細(xì)節(jié)。

          秋天總是一個(gè)悲傷的季節(jié)。窗外的秋雨仍在肆虐樹葉,樹葉落在地上,夾雜著雨水,任雨水沖刷。原來的綠葉現(xiàn)在變黃了。也許,在這個(gè)季節(jié),它只能變成春泥,奉獻(xiàn)自己。

          雨漸漸停了。我下樓時(shí),只看到光禿禿的樹枝下堆積著黃葉,在這凄涼的景象中,我有點(diǎn)難過。秋天真是一個(gè)離別的季節(jié)!我在街上走著,一些人一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在廢棄的街道上。不一會(huì)兒,街上的商店又重新開張了。向前看,一家書店站在斜坡上。我走進(jìn)去,但現(xiàn)在熙熙攘攘的書店已經(jīng)變得冷清了。它只是在避雨。這真是秋雨的無常!

          我沉浸在書籍的世界里。不知不覺間,店外下起了毛毛雨。抬頭看商店,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)老人。他們的衣服很普通,當(dāng)他們到達(dá)車站時(shí),會(huì)被人淹沒。他們?cè)谟曛序T人力三輪車。從他們的`笑容來看,我想他們應(yīng)該是一對(duì)。當(dāng)他們來到斜坡的底部時(shí),他們下了車。我想他們想把車推上去。我靜靜地看著。我看見老太太從車后拿出一把傘來支撐老人。他的臉上充滿了微笑。他轉(zhuǎn)過身,看著老太太。他臉上的笑容變得更加燦爛。然后他吃力地推起汽車。當(dāng)汽車開到半山腰時(shí),他停下來,臉上掛著汗水或雨水?吹竭@一幕,我不禁感到有點(diǎn)感動(dòng)。正當(dāng)我要沖過去幫他的時(shí)候,我聽到祖母對(duì)她的祖父說:“老人,你不是這樣的!”也許是被刺激了。爺爺像孩子一樣生氣。他努力嘗試,終于把車推了上去。他們來到書店的屋檐下。老婦人收起雨傘,從車?yán)锬贸鲆粋(gè)茶杯,遞給老人。他們相視一笑,仿佛一切都過去了,幸福在不經(jīng)意間顯露出來。過了一會(huì)兒,老太太又為他撐起了一把傘。他推著車,她撐著傘,漸漸消失在風(fēng)雨中。

          我來到門口?吹竭@一幕,我不禁感到有點(diǎn)感動(dòng)。也許普通人是最能找到幸福的人。事實(shí)上,幸福并不難。我們可以從一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神中找到幸福,這才是我們真正的幸福。我走出商店,向前走去。尋找隱藏在細(xì)節(jié)中的快樂。我向前走了又走...

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6

          曾經(jīng),一提到數(shù)學(xué)老師,給我的第一印象就是嚴(yán)厲。他是我初中時(shí)的一位老師,長(zhǎng)得高大威猛,活像宋朝的一位大將,讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡,卻并沒有減少他的“兇相”,所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。

          數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛,像兩把刀,毫不留情地刺入我的心間。

          這又是一堂數(shù)學(xué)課。老師在講臺(tái)上細(xì)心地講解,而我不知什么原因什么時(shí)候開始走神了。我望著窗外,那里的青山綠水招引著我,我神游在大自然的懷抱中,悠哉悠哉,其爽快如同躺在了老舍先生《濟(jì)南的.冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過集中,在這過程中,我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的舉動(dòng),突然間我有一種異樣的感覺,教室沒有了聲音。我轉(zhuǎn)過身來,嚇了一跳,因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我,我全身發(fā)毛,真的是風(fēng)雨欲來風(fēng)滿樓啊,我腦袋里“嗡”的一聲,心想這下慘了,就準(zhǔn)備慘不忍睹吧。然而,很快,烏云散去,風(fēng)平浪靜,陽(yáng)光燦爛。老師看了看所有的同學(xué),又笑了一笑,繼續(xù)上課。這可不像他的風(fēng)格呀,我正想著,這是不是暴風(fēng)雨前的平靜,鈴聲突然響了,老師宣布下課,然后走下講臺(tái),我徹底地放松了。突然,老師轉(zhuǎn)變方向,朝我走了過來,剛放下的心又提到了嗓子眼,我緊張極了,就在我腦袋飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的幾秒鐘里,他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前,表情嚴(yán)肅,用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地,慢慢地敲了幾下,然后就走了,這下我再也輕松不起來。

          自那以后,我常常想起來數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲,好像是在提醒我,又像是在鼓勵(lì)我。但我終于明白了,老師的嚴(yán)厲并非我們想像中的那樣殘酷無情,老師的嚴(yán)厲更像是一種愛,像無私的愛,普照萬物。老師的嚴(yán)厲是一種盡職盡責(zé),它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸!

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7

          記得那個(gè)藍(lán)包,記得那聲“是嗎?”,記得那個(gè)使我終生難忘的細(xì)節(jié)。

          去年暑假,我去書店買書。在一個(gè)書柜前停下腳步,細(xì)心的在為自己選書,此時(shí)后面?zhèn)鱽硪宦暋拔乙@本書,我要!”我尋聲望去,是一位老人和一個(gè)孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記,白發(fā)滿頭,在他一旁的孩子,一臉笑容,望著他們,我想起了枝頭大鳥哺育小鳥的情景!拔乙,我要它!”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的'書。望著他們,孩子要的是一本《兒童卡通大全》。他一邊望著老人并大聲叫著,一邊用手撫摸著那本書。老人看了看那本書又看了看孩子。那個(gè)孩子見老人在不斷徘徊,便告訴老人說:“這本書對(duì)我的學(xué)習(xí)十分有幫助吧!你就給我買吧!”我聽了這話不禁想樂,但還是忍著看著他們。老人聽后一怔,又看了看那本《兒童卡通大全》,頭微微點(diǎn)了一下說:“是嗎?那,那我們就買這本吧!”老人的回答令我感到意外,但隨后他的那個(gè)動(dòng)作使我今生難忘。老人抬起枯枝般的手伸進(jìn)了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一個(gè)藍(lán)包。領(lǐng)著一手拿書,臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺(tái)。

          我堅(jiān)信,從老人的神情中我已知道她明白那本書的真正價(jià)值。我已知道她買那本書所用的金錢對(duì)她來說是多么的不易,但她還是買了,一切的犧牲只是為了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛。長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛,明知是一個(gè)謊言,但還是要買的愛,當(dāng)人們對(duì)親情加以表達(dá)時(shí),他們才發(fā)現(xiàn),原來文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫出它的高尚。

          記得那個(gè)藍(lán)包,記得那聲“是嗎?”,記得那個(gè)讓我終生難忘的細(xì)節(jié)。

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