幸福的作文11篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的幸福的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文1
作家史鐵生曾寫(xiě)道：“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽�？人粤�，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，我老想，不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺(jué)天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患尿毒癥，經(jīng)�；杌枞徊荒芩枷�，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)更字。”
從心底說(shuō)出這話的人，一定吃盡了“疾病”或“便宜”的苦頭，所以才把自己的“幸福底線”定得如此之低。但當(dāng)他們意識(shí)到什么是真正幸福的時(shí)候，生命留給他們享受幸福的時(shí)間已經(jīng)少得不能再少。許多人一生在茫茫紅塵中奔走，陷在名與利的泥潭里不能自拔，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)真正的幸福恰恰就在出發(fā)的原點(diǎn)，而當(dāng)初他們卻堅(jiān)信它在更遠(yuǎn)的地方。
所以，從今天起，我們應(yīng)該給自己的幸福畫(huà)一條最淺的底線，去學(xué)會(huì)從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。
有個(gè)小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開(kāi)始每天往返五十公里的路程，日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過(guò)，人事物幾番變遷，唯獨(dú)從郵局到村莊的這條道路，從過(guò)去到現(xiàn)在，始終沒(méi)有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚(yáng)的塵土罷了�！斑@樣荒涼的路還要走多久呢?”他一想到必須在這無(wú)花無(wú)樹(shù)充滿塵土的路上，踩著腳踏車(chē)度過(guò)他的人生時(shí)，心中總是有些遺憾。有一天當(dāng)他送完信，心事重重準(zhǔn)備回去時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)了一家花店�！皩�(duì)了，就是這個(gè)!”
他走進(jìn)花店，買(mǎi)了一把野花的種子，并且從第二天開(kāi)始，帶著這些種子撒在往來(lái)的路上。
就這樣，經(jīng)過(guò)一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……，他始終持續(xù)散播著野花種子。
沒(méi)多久，那條已經(jīng)來(lái)回走了二十年的荒涼道路，竟開(kāi)起了許多紅、黃各色的小花;夏天開(kāi)夏天的花，秋天開(kāi)秋天的花，四季盛開(kāi)，永不停歇。
種子和花香對(duì)村莊里的人來(lái)說(shuō)，比郵差一輩子送達(dá)的任何一封郵件，更令他們開(kāi)心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車(chē)的郵差，不再是孤獨(dú)的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
幸福的作文2
我們幸福嗎?在這個(gè)藍(lán)天下生活了17年的我們，是否能喊出一句，我們真幸福。
其實(shí)我們都很幸福。
你是否還在為一次黑云壓住天空，就覺(jué)得這個(gè)世界變的黑暗，變得丑陋不堪？其實(shí)烏云壓住天空，還會(huì)有散開(kāi)來(lái)的時(shí)候，天永遠(yuǎn)都是藍(lán)的。
我們90后走過(guò)的那條路，許多的挫折，困難，總有些人會(huì)輕易放棄，失去積極向上的立志，可還有些人，總能在最關(guān)鍵的時(shí)候引導(dǎo)你走向正軌，不再落后于他人，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)……
他們總是不需回報(bào)的為我們分憂，總是以他們的親身經(jīng)歷來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，給我們戰(zhàn)勝困難的信心。他們的關(guān)愛(ài)就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖而有動(dòng)力。
有人羨慕別人的家庭比自己的家庭好，自己的衣著不如別人的衣著光鮮艷麗，自己的父母不如別人的父母那般有錢(qián)有勢(shì)，可每當(dāng)我們看見(jiàn)父母的眼角爬滿了皺紋，黑黑的頭發(fā)上的幾根銀發(fā)絲。越來(lái)越彎曲的腰，你是否對(duì)父母含有一絲愧疚？你又是否記起孝感動(dòng)天地的虞舜，舍肉奉母的潁考叔，扇枕溫被的黃香。這么多的事物，唯有孝心，最讓人感動(dòng)了吧。
有孝心，就不會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)人，父母也不會(huì)孤獨(dú)。
我們天天來(lái)學(xué)校，坐在寬敞明亮的教師，和同學(xué)一起上課，在老師的指引下健康成長(zhǎng)。當(dāng)你在抱怨自己的學(xué)校不夠理想，教室不夠?qū)挸�，飯菜不夠可口，你又是否記得張良拜師的美德�?/p>
當(dāng)考試前的一張小紙條遞來(lái)，你看見(jiàn)同學(xué)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，難過(guò)時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，你是幸福的。
父母的愛(ài)，你的孝心，你是幸福的。
老師的愛(ài)，你的敬意，你是幸福的。
同學(xué)的愛(ài)，你的關(guān)心，你是幸福的。
我們還是學(xué)生，我們的身體還在成長(zhǎng)，有了那些關(guān)愛(ài)體恤，我們一定會(huì)幸福健康的成長(zhǎng)，不驕不躁，繼續(xù)努力。
我只愿，一直幸福下去，和他們一起“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
幸福的作文3
20xx的最后一天，我望著窗外正在燃放的煙花，若有所思……
門(mén)外燙金的春聯(lián)已經(jīng)被貼上，我望著那幾個(gè)蒼勁而有力的大字：春回大地，福滿人間。我這才明白，春節(jié)給中華人民帶來(lái)了多少的喜慶與歡樂(lè)!
我走出家門(mén)，看著在庭院里的一草一木，它們仿佛也在一夜間充滿了活力，變得生機(jī)勃勃。庭院的那棵臘梅樹(shù)開(kāi)花了，屋前屋后都被香氣環(huán)繞，它好像也懂得人們的喜慶，花星星點(diǎn)點(diǎn)得裝扮著樹(shù)。我仰望天空，不如往常那樣灰蒙蒙的，變得格外湛藍(lán)，朵朵白云從藍(lán)天飄過(guò)，望著廚房升起的裊裊炊煙，心想：外婆一定在忙年夜飯吧!我懷著一絲好奇心進(jìn)了廚房，看看有什么好吃的。哇!好豐盛的菜呀!雖然剛剛出鍋了幾道菜，但是整個(gè)廚房都被香氣環(huán)繞，我忍不住誘惑，拿起筷子嘗了一口，色，香，味樣樣俱全，我對(duì)外婆的廚藝贊不絕口。
等到吃晚飯的時(shí)間時(shí)，外婆精心準(zhǔn)備的一道道菜都熱氣騰騰地端上了桌，雖然只是幾道家常菜，但是在過(guò)年的氣氛中，也可吃得津津有味。一個(gè)個(gè)玻璃杯在空中舉杯，一聲聲清脆的玻璃碰撞聲顯得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。等到爺爺下令開(kāi)飯，我迫不及待地拿起筷子，向令人垂涎欲滴的食物發(fā)出進(jìn)攻，很久未沾酒的爺倆，今天也決定要一醉方休。在酒足飯飽后，我看著自己滾圓的肚子，不禁哈哈大笑，我從來(lái)也沒(méi)有吃那么飽過(guò)呀!過(guò)年嘛!也是為了圖個(gè)開(kāi)心嘛!
在這個(gè)時(shí)間也應(yīng)該……發(fā)壓歲錢(qián)了!我笑盈盈地走上前去，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)了幾句祝福的話，逗得他二老眉開(kāi)眼笑，樂(lè)呵呵的。他們二話沒(méi)說(shuō)，遞給我一沓鈔票，在這時(shí)，我問(wèn)到了一股特有的香味甜甜的，這是長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)，什么都無(wú)法替代這一份長(zhǎng)輩們對(duì)我的心意。
夜已經(jīng)深了，我躺在床上，望著天花板上一朵朵小碎花，心想：14歲了，到底會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)，蛻變呢?我這樣想著，也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)了我與已經(jīng)久違的同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，但是，在那甜甜的笑容中多了一份成熟與穩(wěn)重……
幸福的作文4
時(shí)間如白駒過(guò)隙，從指縫間流過(guò)，開(kāi)學(xué)了，我不知道心情是喜，還是憂。
爸爸又去外地打工了，農(nóng)村的孩子，就是這樣，父母永遠(yuǎn)都不能陪在身邊。想起小時(shí)候，我最喜歡跟家人一起出去玩，因?yàn)槲蚁矚g團(tuán)聚的感覺(jué)，我深深地體會(huì)到“每逢佳節(jié)倍思親”的無(wú)助與痛苦。家里人為了工作，為了養(yǎng)我們，我都理解。我十四歲了，從我出生的那一刻起，就注定了這十幾年的悲歡離合，不說(shuō)我們這的孩子，整個(gè)農(nóng)村，有很多像我這樣的，父母親不得已外出打工，一年，甚至幾年才能回來(lái)一次。如果有人問(wèn)我，你認(rèn)為世界上最幸福的事是什么？不是漂亮的衣服，美味的食物，我一定會(huì)毫不猶豫的回答，我只想一家人可以幸福的在一起。這看似簡(jiǎn)單，卻成了奢望、每次父親離開(kāi)，我都會(huì)牢牢記住他的模樣，直到他再次歸來(lái)，我發(fā)現(xiàn)歲月在他的臉上又一次刻下深紋，雙鬢又添了新愁，他越來(lái)越憔悴。有時(shí)候，我會(huì)凝視爸爸和媽媽年輕時(shí)候的結(jié)婚照，我會(huì)用手去輕輕的觸摸，爸爸年輕時(shí)的風(fēng)華正茂，我甚至去想象爸爸還是個(gè)毛頭小子時(shí)那份彰顯青春活力的調(diào)皮�？墒巧毓庖讶ィ慨�(dāng)我想起，我就將這段美好的時(shí)光剪下來(lái)，泡在每一杯爸爸愛(ài)喝的茶里，然后在艷艷的時(shí)光里咽下去。
我不自主間生出莫名的心酸，眼淚不爭(zhēng)氣的跑了出來(lái)。這讓我想起媽媽那欲說(shuō)還休的水眸，那是我還小，媽媽的身上還帶著少女的青澀，她愛(ài)哭鼻子，她在我的記憶里，就像一個(gè)漂亮的小姐姐，那么溫柔，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)保護(hù)我。
后來(lái)，媽媽的眼窩成了她老去的標(biāo)志，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼窩居然那么深，青春，已在媽媽的身上悄然離去，只剩下歲月折磨的痕跡。
葡萄牙人說(shuō)：“運(yùn)氣好的人生孩子，第一胎準(zhǔn)是女的。"可親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)Ｍ銈兩宋抑�，不要花光了你們的好運(yùn)，我希望我們可以永遠(yuǎn)幸福。
幸福的作文5
僅僅只是一踮腳的高度，那不過(guò)寸許的距離中流過(guò)的，是似水般無(wú)痕的華年，是滿溢的父愛(ài)，是觸手可及的幸福。
——題記
還記得小時(shí)候，父親總是愛(ài)陪我玩。在江邊，小小的紅鞋追逐著寬厚的肩膀，暗紅色的天空包裹兩人的身影。每次，他的懷抱都是溫暖的，我?jiàn)^力踮起腳尖，才能達(dá)到愛(ài)交織的臂彎，在他寵溺的眼神下撒嬌，無(wú)理取鬧，我小小的心總是滿溢著快樂(lè)。在父親的擁抱中，可以忘卻一切煩惱。莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶，香夢(mèng)沉酣渾忘憂。
晚上下校車(chē)，一眼就看見(jiàn)大樹(shù)下熟悉的身影。我的臉上瞬間綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑容，原本的煩惱一下子一掃而光。是爸爸！
我的心中的快樂(lè)就像一群受禁錮許久的小鳥(niǎo)，撲啦啦地全飛出來(lái)。就像800米沖刺，我把書(shū)包向背上一甩，想像從前一樣跳起來(lái)，撲入他的懷抱。卻突然發(fā)現(xiàn)，爸爸原本高大的身影一下子矮了許多。近了，又近了，爸爸原本洋溢著朝氣和樂(lè)觀的臉一下子頹廢、蒼老了許多。只有不到一米了，我暗自一怔，原來(lái)他和我早已一般高，甚至還矮了一點(diǎn)。
他像從前的我一樣，奮力地將腳后跟抬起寸許，用手將我微揚(yáng)的發(fā)梢撫順。他的眼中又充滿了寵溺，臉上又綻開(kāi)了包容的微笑。只是角色互換，我輕而易舉地?fù)碜×怂�，不用踮腳。而他卻要踮起腳尖，才能和從前一樣撫順我的發(fā)梢。我的鼻子一陣酸痛，可心更痛，痛并愛(ài)著，幸福其中。
他曾經(jīng)烏黑濃密的短發(fā)中夾雜著幾根礙眼的`銀絲，背已微駝，容貌已老，心已滄桑，只是愛(ài)不變，只是那被愛(ài)交織的臂彎不變。只是不過(guò)寸許的踮起腳尖的距離，時(shí)光與愛(ài)被無(wú)限延長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的幸福靜靜流淌。衣帶漸寬終無(wú)悔，為伊消得人憔悴。
他們說(shuō)：幸福處在高高的山巔，可望而不可即。可幸福不過(guò)寸許的高度——只是一踮腳的距離。高度，時(shí)間，幸福。時(shí)間在微不足道的高度中流淌，幸福在時(shí)間的長(zhǎng)河中積淀。幸福的高度，只在寸尺之間。
幸福的高度，愛(ài)的高度。其實(shí)，就在一寸之間。
幸福的作文6
曾以為：天使早已離去，而我是一個(gè)被上帝拋棄的不幸兒�！}記
五歲那年，一場(chǎng)意外讓我永遠(yuǎn)地坐在了冰冷的輪椅上。處于大家異樣眼光的我，早早地將心門(mén)關(guān)閉。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)天使并未離去。
春風(fēng)又綠，千里鶯啼，正是放鳶的最佳時(shí)機(jī)。
我蜷縮在輪椅上望著高飛的風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏裹挾著風(fēng)聲在晴朗的天空劃過(guò)一道道美麗的弧線，引來(lái)孩子們快樂(lè)的尖叫。
淚水打濕了我的眼角。如果不讓那場(chǎng)意外，我應(yīng)該也在這其中吧。
“吱——”媽媽進(jìn)來(lái)了，從背后拿出一支“老鷹”風(fēng)箏，“咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！今天可是媽媽的生日哦！”“可是……我的腳……”“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的。”媽媽見(jiàn)我還在猶豫不決，便見(jiàn)我輕輕背起，來(lái)到了窗外的草坪上。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛起來(lái)了。與群鳶相爭(zhēng)逐的熱鬧相比，它似乎是一只“孤鷹”顯得是那么冷清，孤寂。
那群孩子看到了我，竟向我走來(lái)了。他們這是要羞辱我嗎？我的身體有些發(fā)抖，哀求著要回家。媽媽輕輕地說(shuō)：“別怕。有媽媽在呢！”
“我們一起放吧！”一個(gè)甜甜的聲音響起，我不敢相信我的耳朵�！澳愕娘L(fēng)箏飛的好棒哦！”“真……真的嗎？”“嗯嗯，不騙你哦！”“呵呵�！�
聽(tīng)著大家的聲音，我深知幸福就在身邊。
我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_(kāi)心。好久沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)了。
看著媽媽欣慰的笑臉，我想起了媽媽關(guān)心的我的許多畫(huà)面：把我擦洗；給我講故事；給我沖奶茶；逗我開(kāi)心；深夜里給我蓋被子……
可是，媽媽對(duì)我的愛(ài)全都被我拒之門(mén)外了。我經(jīng)常在夜里聽(tīng)到媽媽在我床邊哭泣的聲音，是我將自己遭遇不幸后的悲傷帶給你媽媽。只從我出事后，媽媽就好像沒(méi)有笑過(guò)了。
原來(lái)幸福一直在我身板，只是一直被我視而不見(jiàn)。我要撿拾起自己身邊的幸福。
是的，天使從未離開(kāi)，幸福就在身邊。---后記
幸福的作文7
淡云。微風(fēng)。令人微醺的陽(yáng)光。
——題記
陽(yáng)光明亮、透徹、溫暖。
久違的陽(yáng)光重新普照著大地，它像久別的朋友一樣浸潤(rùn)和溫暖著已經(jīng)陰霾多日的心，在暖陽(yáng)下，我閉著眼睛，懶懶地坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，任縷縷暖暖的味道撲面而來(lái)——我知道，那是我熟悉的、喜歡的陽(yáng)光的味道！
小時(shí)候，爺爺腿腳不方便，我時(shí)常要把爺爺推出來(lái)曬曬太陽(yáng)，曾多次對(duì)話：爺爺，世界上最美麗最幸福的地方是哪里？——是有陽(yáng)光的地方。
讓我們把心打開(kāi)一扇小窗，讓亮麗的陽(yáng)光住進(jìn)來(lái)，感悟生命的色彩，聆聽(tīng)太陽(yáng)講述的溫暖的故事，邀自由的清風(fēng)，攜鳥(niǎo)語(yǔ)花香或者白云穿行在心里每一寸角落。心有陽(yáng)光，便不會(huì)迷路、不會(huì)害怕黑暗、不會(huì)膽怯；心有陽(yáng)光，便擁有了一份明朗的心情、一份必勝的信念、一份坦蕩的胸襟……因?yàn)椋?yáng)光中蘊(yùn)藏著幸福的味道。
在這暖暖的陽(yáng)光下，想象著那帶著別樣味道的光線透過(guò)心的窗口，投入心靈深處黑暗的角落，悉心撫平心靈深處的每一處傷痕和褶皺，身心便豁然開(kāi)朗了，猶如這陽(yáng)光下照射的萬(wàn)物。突然想把被子拿出來(lái)曬一曬，晚上讓陽(yáng)光的包裹著我，讓我的心一直在陽(yáng)光下溫暖著。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫(huà)的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。
陽(yáng)光的味道，需要我們用心靈去品味。生命的真諦，需要我們用心靈去領(lǐng)悟。讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶，讓陽(yáng)光把一種味道植入我們的心靈，讓自然把一種色彩抹向我們的心空。我們的眼睛里，流轉(zhuǎn)的將是快樂(lè)的光芒！我們的生命里，流動(dòng)的將是幸福的夢(mèng)想！
我愛(ài)這陽(yáng)光里香甜芬芳的味道，我愛(ài)這陽(yáng)光下閃亮的萬(wàn)物，我愛(ài)這陽(yáng)光中流動(dòng)的美麗。
我愿做一株向日葵，對(duì)著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)微笑。
傍晚，我已有些疲倦，看著窗外的天空，蓋著充滿陽(yáng)光味道的被子，我期待著明天，期待明天那依舊讓人幸福的陽(yáng)光……
陽(yáng)光的味道，是幸福的味道。感受到陽(yáng)光溫暖的地方，便是幸福的天堂。
幸福的作文8
就在上個(gè)星期五，我真的體會(huì)到了來(lái)自媽媽帶給我的幸福。
四點(diǎn)多，班主任突然沖進(jìn)門(mén)，走到了我的座位旁邊，說(shuō)我媽媽讓我自己走回家。原來(lái)，放學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等著我。但是今天學(xué)校提早通知放學(xué)，會(huì)讓我媽媽不能及時(shí)趕到，所以我想媽媽是不是會(huì)來(lái)接我。但當(dāng)我聽(tīng)到了班主任的傳話，讓我心中僅存的一顆希望之火被破滅了。
頓時(shí)間，我感覺(jué)到了天空黯淡下來(lái)，伴隨著寒風(fēng)，吹進(jìn)我們的教室。此時(shí)的我，感覺(jué)很不辛，因?yàn)槿锏穆凡皇禽p而易舉的，但也無(wú)可奈何。
本是是四點(diǎn)半就放，但被班主任硬生生的拖到了四點(diǎn)五十。一路上，伴隨著呼嘯的寒風(fēng)，我孤獨(dú)地行走在這灰暗的人行道上。
這時(shí)，我恍惚之間，聽(tīng)到了有人在叫我的名字，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)是別人家的小孩在過(guò)馬路，而他媽媽在呼喊他的名字。于是，我又低下了頭，繼續(xù)走下去。也許，在這個(gè)時(shí)候，這世界仿佛就我單身一人，沒(méi)有享受到快樂(lè)與幸福，樹(shù)葉之間“沙沙沙”得笑著，而我不去理會(huì)。
正當(dāng)我快要到家的時(shí)候，突然再一次響起了我的名字，我停頓了一會(huì)，但又一次響起了我的名字，回頭看去，是媽媽?zhuān)T著電瓶車(chē)。當(dāng)她停在我身邊時(shí)，我的雙眼瞪大了，發(fā)現(xiàn)了她的大拇指劃破了。我驚訝地問(wèn)，這才明白她回到了家，發(fā)現(xiàn)我不在家，于是沿著路騎去接我，但是在一個(gè)十字路口，和別人相撞。于是我翻了翻書(shū)包，拿出了創(chuàng)可貼，一般貼上去一邊說(shuō)她那么不小心。此時(shí)的我，心中的那些不愉快蕩然無(wú)存，心中的一股暖流奔涌而出。
之后，我反反復(fù)復(fù)思考了好久，才發(fā)現(xiàn)幸福一直在我的身邊。我永遠(yuǎn)也忘不了那一次媽媽受傷的創(chuàng)傷，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那時(shí)的快樂(lè)與幸福，我會(huì)將品嘗到的幸福，永遠(yuǎn)留下了。也許，只要你仔細(xì)觀察，仔細(xì)品嘗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福無(wú)時(shí)不刻在你的身邊。
幸福的作文9
我是一個(gè)幸福的女孩子，在我身邊，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛(ài)，有老師的關(guān)愛(ài)，還有最?lèi)?ài)的姐姐的愛(ài)。
爸爸的愛(ài)
記得有一次，我和爸爸帶一把傘出去散步，回來(lái)的時(shí)候，外面下著大雨，我和爸爸共傘，可是，傘太小了，不夠兩個(gè)人。爸爸把傘往我這邊靠，絲毫沒(méi)有注意自己的衣服。到家以后，我一看，爸爸的衣服全被雨水淋濕了，可我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)有濕。我說(shuō)：“爸爸，你怎么淋濕啦？”爸爸說(shuō)：“雨太大，擔(dān)心崽崽淋濕，所以你打得多呀！”我聽(tīng)了，心里很難受，想到爸爸多么愛(ài)我呀！由于我答應(yīng)了爸爸不能隨便哭，所以只好憋住了。
媽媽的愛(ài)
媽媽每天送我上學(xué)，回家，送我上學(xué)的過(guò)程中，我們一起說(shuō)話，開(kāi)開(kāi)心心的，高高興興的。媽媽每天都給我仔細(xì)地檢查作業(yè)。媽媽是老師，還要看別人的作業(yè)，累得頭昏眼花。我真想幫一幫媽媽呀！可是我才三年級(jí)，不會(huì)看六年級(jí)的題目，所以幫不了她。等以后媽媽教小學(xué)一年級(jí)，我就可以幫媽媽了。那樣，媽媽就不會(huì)太忙了！
爺爺奶奶的愛(ài)
爺爺、奶奶每天要打掃衛(wèi)生，做飯，很辛苦！我每天回到家的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味，這準(zhǔn)是奶奶在做飯！每天都有可口的飯菜等著我。如果沒(méi)有我喜歡吃的菜，奶奶就下個(gè)蛋湯，總要有我最喜歡吃的菜。每天，家里都是干干凈凈的，第被掃過(guò)，被拖過(guò)，桌子被清理過(guò)，廁所也打掃得一塵不染。這都是爺爺奶奶做的，你看他們累不累？對(duì)了，奶奶的身體還不是很好，有高血壓，經(jīng)常不舒服，可是，她每天無(wú)微不至地照顧我，總不說(shuō)一聲累。她每天都叫我“乖孫孫”，讓我感到很開(kāi)心，很幸福！
老師、姐姐的愛(ài)
我們劉老師每天教我們知識(shí)，關(guān)心我們的生活，一心一意的為我們好。劉老師希望我們長(zhǎng)大以后有出息，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我還有親人的愛(ài)，有一次我去放風(fēng)箏，一不小心，風(fēng)箏被掛在樹(shù)枝上。姐姐小心翼翼地爬上樹(shù)，松開(kāi)繩子，幫我把風(fēng)箏取下來(lái)。我對(duì)姐姐說(shuō)：“你太好了，謝謝你！”姐姐說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)叫你是我妹妹呢？”平時(shí)有好吃的，姐姐一定會(huì)和我分享，出去玩，她也總會(huì)保護(hù)我。
在成長(zhǎng)的道路上，有這么多人的愛(ài)，我真是個(gè)幸福的孩子！
幸福的作文10
如果說(shuō)生活就是一座花園，那幸福便是飄來(lái)的陣陣花香；如果說(shuō)生命就是一曲交響，那幸福就是樂(lè)譜上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符；如果說(shuō)人生就是無(wú)處不在的美麗天使，那幸福就是那對(duì)天使的翅膀。
——題記
不知在書(shū)堆題海中苦戰(zhàn)了多久，我卻最終在一道高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)題前敗下陣來(lái)。疲憊不堪的我只好走向窗扉，想要在茫茫世界中去尋找似乎早已逝去的幸福。而就在窗外花香沁心脾的一剎，我的心突然有一絲悸動(dòng)，而思緒也不由地開(kāi)始在這大千世界中觸摸幸福-----
觸摸幸福，就在這美妙的自然之間：
小區(qū)內(nèi)的綠蔭早已鋪滿了傍晚的金色，略帶青草氣息的風(fēng)才開(kāi)始撫摸著槐樹(shù)下的人們。也許是瞧見(jiàn)了想要下山的太陽(yáng)，在石凳上蹲著的貓們生氣而無(wú)奈的呻吟幾聲，最終卻沒(méi)有拗
過(guò)高樓后的太陽(yáng)，躥下石凳扭著腰回家去了。留下一個(gè)在花香與綠草中漫步的我，自然我的雙目觸摸到了感受自然的幸福。
觸摸幸福，就在這人世間的親情之間
清晨的陽(yáng)光還有些清冷，在公園中散步的母親便小心細(xì)致的緊了緊懷中嬰兒的襁褓，小家伙卻不理不睬，只顧著自己在陽(yáng)光下暢游夢(mèng)鄉(xiāng)。母親便瞧著懷里那張胖嘟嘟的小臉，露出了欣喜的微笑。于是在一旁的我自然用感動(dòng)觸摸到了幸福。
觸摸幸福，就在國(guó)家有難，全民動(dòng)員之間
也許老天太嫉妒人間的幸福，便瘋狂地?fù)u撼著大地，讓山河破碎，日月無(wú)光。可就在短短的幾天之內(nèi)，全國(guó)民眾都行動(dòng)起來(lái)了，捐款捐物，捐資捐血-------中華民族在20xx年讓世界看到了中國(guó)人的力量！在震震不垮炎黃之孫的意志，在搖搖不斷中華民族的脊梁！于是，我在這赤誠(chéng)的拳拳愛(ài)國(guó)心中，用信念觸摸到了“我是中國(guó)人”的幸福！我明白了，觸摸幸福，就是在生命中尋找幸福。在那美妙的大自然間，在那動(dòng)人的親情之間，在那國(guó)家危難的大愛(ài)之間，在那世界的萬(wàn)物之間，伸手可及的，一定是那最真誠(chéng)最美好的幸福！就如同一位詩(shī)人所說(shuō)“秋已黃昏，葉已起舞，當(dāng)一切均以可數(shù)，便洞悉這才是幸福！”也許，我們真的從萬(wàn)事萬(wàn)物挖掘幸福。就讓我們一同觸摸，觸摸那生活的花香，觸摸生命的交響，觸摸人生的翅 膀，觸摸幸福，走向未來(lái)！
幸福的作文11
幸福是什么？幸福是傍晚陪外婆在燈火璀璨的長(zhǎng)江邊散步；幸福是假期跟家人坐上飛馳的列車(chē)去遠(yuǎn)方旅行；幸福是每天和同學(xué)們坐在窗明幾凈的教室里專(zhuān)心學(xué)習(xí)；幸福是……幸福就是生活的點(diǎn)滴。
漫步在太倉(cāng)港的江邊，現(xiàn)代化的碼頭上，擺滿了五顏六色的集裝箱，一臺(tái)臺(tái)紅色的橋吊一字排開(kāi)，仿佛正張開(kāi)著它那巨大的雙臂歡迎世界各國(guó)貨輪的到來(lái)；遠(yuǎn)處的江面上，滿載貨物的輪船正乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆起航，駛向那遙遠(yuǎn)的國(guó)度。外婆告訴我，這里曾經(jīng)是鄭和七下西洋的起錨地，商賈云集的“六國(guó)碼頭”，但是明朝以后，港口逐漸沉寂了。而現(xiàn)在的太倉(cāng)港，四通八達(dá)，國(guó)際交往頻繁，每年能完成幾百萬(wàn)的集裝箱吞吐量，終有一天，它將會(huì)成為“江蘇第一外貿(mào)大港”。
行走在太倉(cāng)高鐵站，熙熙攘攘的人海，也遮擋不住那幾個(gè)醒目的金色大字“上海下一站，下一站上海”。還記得三年前，我從北京回太倉(cāng)讀小學(xué)，我們乘坐的高鐵只能在上海虹橋站下車(chē)，再轉(zhuǎn)乘大巴回太倉(cāng)，那時(shí)候我就在想，太倉(cāng)什么時(shí)候才能擁有自己的火車(chē)站呢？媽媽告訴我，快了快了，再等一等吧！三年后的今天，滬蘇通鐵路正式通車(chē)，太倉(cāng)站、太倉(cāng)南站正式啟用。這意味著，我們太倉(cāng)從此結(jié)束了“地?zé)o寸鐵”的歷史，開(kāi)啟了高鐵時(shí)代的新篇章。這是高鐵速度，是太倉(cāng)速度。
奔跑在學(xué)校操場(chǎng)上，周?chē)臉?shù)木郁郁蔥蔥，旁邊的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，遠(yuǎn)處的食堂時(shí)不時(shí)地飄來(lái)陣陣菜香�？粗悄芑男@，我們?nèi)滩蛔K嘖稱(chēng)贊。老師告訴我們，努力讀書(shū)，才能上好的大學(xué)，擁有更好的環(huán)境，贏得更好的未來(lái)。就比如全國(guó)“雙一流”高校——西北工業(yè)大學(xué)，它是我國(guó)唯一一所培養(yǎng)航空、航天、航海領(lǐng)域人才的綜合性、研究型、化大學(xué)。西北工業(yè)大學(xué)已經(jīng)在太倉(cāng)建立了分校，而太倉(cāng)也成為了全國(guó)首個(gè)建有“雙一流”高校的縣級(jí)市！
一流的港口、一流的交通、一流的教育，都聚集在家門(mén)口，我想，這就是我們太倉(cāng)人的幸福。幸福的小康生活是一代又一代人努力奮斗的結(jié)果，我要心懷感恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為新時(shí)代的棟梁，建設(shè)美麗的太倉(cāng)，建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。