紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文1
什么是幸福？每個(gè)人對(duì)幸福這個(gè)詞都不會(huì)感覺到很陌生，每個(gè)人對(duì)幸福也有不同的理解，每個(gè)人對(duì)幸福也有不同的想法和看法。
每個(gè)人都在渴望著幸福，都在時(shí)時(shí)刻刻的感受著幸福，都在敲打著幸福的神鐘，幸福的味道也是最快樂的味道。幸福有時(shí)感覺到很遠(yuǎn)，有時(shí)感覺到很近，也很可笑。關(guān)愛是幸福，奉獻(xiàn)是幸福，快樂是幸福，每一句心里話是幸福，每一個(gè)深情的表白是幸福，每一個(gè)孩子對(duì)父母的愛是幸福，每一滴愛的眼淚是幸福。幸福是心靈的感覺，是生命的體驗(yàn)。
其實(shí)，我常常也在想什么是幸福？但今天我想我應(yīng)該知道了幸福是什么。
就在不久，我們學(xué)校來了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，我參加了八百米和兩百米，在跑兩百米的時(shí)候，我心里就想著，我能跑過她們嗎？我能行嗎？心里很緊張，但最后的結(jié)果還算不錯(cuò)，在小組內(nèi)得了第一名，上午的比賽很激烈，可是下午的比賽更加激烈。比賽在慢慢地進(jìn)行著，此時(shí)，我正在八百米的比賽的跑道上，心里擔(dān)心著，這時(shí)的心比上午還跳的快，我能堅(jiān)持到最后嗎？能跑完這幾圈嗎？當(dāng)我還在想著的時(shí)候，一聲“預(yù)備”提醒了我，讓我集中的注意力，接著“砰”的一聲，我?guī)е活w緊張而又擔(dān)心的心，耳邊一聲聲的“加油！加油！”伴著大家的加油聲，我居然熬到了終點(diǎn)，還好，我除了腳沒有什么力氣，呼吸不順暢之外，其他都還好，我跑完了，馬上就有同學(xué)遞給了我一杯水，她們就給我扶著，我緊緊地抓住她們的手，當(dāng)我慢慢好了過后，我看了看她們的手，都被我抓得紅紅的，可她們都沒有說什么，我看到了，我真的很感動(dòng)，這一刻她們讓我感到了什么幸福。
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，幸福不僅僅是家庭團(tuán)圓的幸福，與爸媽在一起的幸福，還有各種不同的幸福，就像小孩一樣，小時(shí)候喜歡玩具，能擁有這個(gè)玩具，他就會(huì)覺得，我好幸福啊！還有一些能吃會(huì)吃的吃貨一樣，能得到自己喜歡的吃的美食，就會(huì)覺得很幸福，所以，幸福有很多種，對(duì)幸福這種表達(dá)也有很多種。
我的幸福也不僅僅是這種像朋友對(duì)我，一種友誼的幸福。其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)，你用心傾聽它向你走來的腳步聲，讓我們?nèi)肀魈斓男腋０桑?/p>
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文2
幸福是件美好的事，是光明的，溫暖的，有著美好的屬性。
幸福或許是一段追逐夢(mèng)想的歡快的旋律。
快樂在他稚嫩的指間律動(dòng)，燈光打在黑白分明的琴鍵上，讓人有一種心情舒暢的感覺。記得那一幕他在賣鋼琴的房間偷看時(shí)，被媽媽拖回家，嚎啕大哭的場(chǎng)景，我的心被狠狠地刺痛了，以前的我，因?yàn)閷W(xué)琴，又哭又鬧的……而他，盡管雙目失明，十歲的臉上，只是快樂……
金色的陽光在他的身上舞蹈，我分明看見那眼里呼之欲出的光芒。他的媽媽把對(duì)兒子的愛傾注在這一份份的音譜里，支撐他們母子走下去的是期待、是堅(jiān)信、是感恩啊!家里貧窮不算什么，天大的殘疾也不算什么，眼下的逆境更不算什么，但若失去愛，失去得到幸福的權(quán)力，才真正悲哀了。
幸福或許是堅(jiān)持，一天進(jìn)步一點(diǎn)的成功。
人們都看見過運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的成功，或許看不見背后的付出，成功是用汗水和淚水換來的，聽到臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲，觀眾聲聲的尖叫，一切付出都是值得的。
鄧亞萍說“只要你今天比明天進(jìn)步一點(diǎn)，你就是成功的”。步入高中的我，或許有太多不適應(yīng)，困難的數(shù)學(xué)題，對(duì)我來說是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。不知道有多少次擰筆頭痛，煩躁想要放棄的時(shí)候，沉下心來，平靜之后，答案終于得出，此時(shí)心里的那種快感，是無論什么都換不來的，那種感覺也是幸福吧。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，無論何時(shí)，都會(huì)感到幸福。
幸�；蛟S是每天站在高處想象與我們共舞。
“一二三四、二二三四……”節(jié)拍在高處響起，他微笑著起舞。
眺望遠(yuǎn)方晨光熹微，此時(shí)的她在想什么呢?看著她回憶起和老師一起跳邁克爾·杰克遜的舞，我恍然大悟，原來，在她眼里，幸福是和老師同學(xué)一起舞蹈，這是一段愛與夢(mèng)想串成的舞蹈，他們的臉上洋溢著濃濃的不舍，這是老師的愛付出而得到的。此時(shí)的我回憶起初中那段時(shí)光，自己的班級(jí)，自己的愛，我是那么想念他們，想和他們一起打籃球，一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，一起跳舞，一起演話劇，一起聊天……感傷總是有的，但因?yàn)槲沂菐е銈兊淖８Ｇ靶械�，想到你們我就是幸福的。在我看來幸�；蛟S是海子說的“面朝大海，春暖花開“，那是廣闊浩蕩，生機(jī)勃勃的理想之鄉(xiāng)，是我們的精神歸宿，那是可以找到真正幸福的地方。
面朝大海，春暖花開，或許是虛幻的，然而，卻是我心的向往，為了自己的心能夠跳動(dòng)，使自己的理想飛揚(yáng)，我勇敢的設(shè)想明天的模樣，不管未來會(huì)怎樣……
從我身后腳下，匯聚著幸福的影子，它們?nèi)诤系揭黄穑@現(xiàn)出幸福的形狀。
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文3
作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?
幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福;現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福;在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸�！瓕�(duì)于幸福的詮釋，不同的時(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì)。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實(shí)的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)梗憧芍�，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g?
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對(duì)于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎?但對(duì)于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋，你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。
因?yàn)椋愕男腋Ｓ兄阅阈撵`深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊!
幸福，是每個(gè)人都想追求的東西.而就有些人不用一顆平常.火熱的心去擁抱進(jìn)在咫尺的幸福，還在暗自抱怨......
我常常也在想幸福到底是什么?而今天，我知道了幸福是什么了.
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文4
夜深了。
漆黑的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)星光與柔和的月光交相輝映，以自己的力量照亮了天空的一小片領(lǐng)域，小區(qū)里一片寂靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，已沒有多少燈亮著了。
桌上的時(shí)鐘滴滴答答地走著，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。臺(tái)燈的白光灑在我寫著藍(lán)筆字跡的數(shù)學(xué)試卷和打滿字符的白紙上，眼看還有2道題了，卻仍在為它們煩惱，我不耐煩地抓了抓頭，筆在手中不停地轉(zhuǎn)著。
試卷上滿是我鉛筆勾畫的痕跡，還有一些因氣憤而擦不去的痕跡，我拿起床邊的輔導(dǎo)書，幾頁幾頁地翻著，想找到一個(gè)類似的例題，卻怎么也找不到。
“太難了！”我瘋狂地?fù)现^，筆猛地往桌上一丟。為一個(gè)題目想了將近15分鐘了，腦袋里依然一團(tuán)亂麻，真想對(duì)著墻一撞，希望能撞出一個(gè)思路。
母親依舊如往常，趴在電腦面前搜索韓劇或是淘寶商品，父親依舊閑著，吃完飯就躺在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地看著各種各樣的電視劇。離期末考還有1個(gè)星期的時(shí)間了，雖然說要努力上升幾個(gè)名次，可處于最弱勢(shì)的數(shù)學(xué)卻總是感覺很難提高，不知不覺地，心里就涌起一股對(duì)自己的失望。
突然，地板發(fā)出咔擦地聲響，好像是母親從書房里出來了，她似乎走向廚房，不知要干些什么。我想應(yīng)該是泡一杯熱騰的咖啡，享受她幸福的韓劇或網(wǎng)購(gòu)時(shí)光吧。
是一聲微波爐打開的聲響，腦中蹦出一個(gè)大大的問號(hào)，咖啡需要電水壺?zé)釂幔坑盟菥涂梢粤税 懔��？聪蜷T外的眼神轉(zhuǎn)回試卷，撿起仍在桌上的筆，腦袋沉重去努力地思索著痛苦的幾何題。
“嘀——”莫名的聲音突然傳來，我的困意立刻消散。微波爐里的東西熱好了，咔擦咔擦的地板聲離我越來越近。用余光一掃，一雙純藍(lán)的鞋子停在我的房門前。
“孩子。”母親叫了一聲，正為題目苦思冥想的我有些不耐煩，所以沒有去抬頭。
“干什么？”我問道。
母親漸漸向我走來，她拿著一個(gè)杯子放在我的桌前。原來是一碗姜湯。它才剛剛出爐，上方飄著一股熱氣。
“不晚了。喝點(diǎn)可以使身子暖和。不會(huì)做的題目明天去問問同學(xué)�？炱谀┛剂�，不要著涼。”說完就徑直走向書房，又趴在電腦前繼續(xù)她的網(wǎng)購(gòu)了。
我放下手中的筆，捧著依然熱乎的姜湯。水面泛起絲絲波紋，幸福的感覺漸漸溢滿胸口。
不知不覺中眼淚似乎滑過我的臉龐，我一口氣喝下洋溢著幸福味道的姜湯，眼淚不知不覺的滴落，水面又泛起一絲絲的波紋。
夜晚，我躺在被窩里，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見母親端著一杯熱騰騰的姜湯，放在我的桌子上。我的眼眶頓時(shí)一熱，站起身來擁抱母親，也擁抱著她在我心中種下的滿滿的幸福。
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文5
每年的四五月，一朵一朵的丁香花，在陽光下努力的綻放開來，它沒有玫瑰那么耀眼，沒有百合那么純美，更沒有薰衣草那么濃烈，但它以自然的簡(jiǎn)單與樸素贏得了眾人的青睞，以特有的淡雅與幽香博得更多人的喜愛。
傳說，如果你找到一朵五葉的丁香花，逆就能獲得幸福。以前看過一個(gè)偶像劇，劇中的女主角多次對(duì)男二號(hào)訴說著丁香花背后的那美麗而又凄美的故事，并表示希望能得到這樣的花瓣。男二號(hào)把找到的五葉丁香花送給了女主角并祝她幸福，同時(shí)女主角也剛好把找到的五葉丁香花送給了他。都說走到最后的不一定是最愛的，但也得到了幸福。雖然偶像劇的劇情都不太現(xiàn)實(shí)，也都是千篇一律，但卻讓我記得曾經(jīng)的那朵丁香花給人們帶來的幸福味道。摘一朵丁香花，送給我們最愛的人，讓他們體會(huì)幸福的味道。
“梔子花開呀開，梔子花開呀開，暖暖的春風(fēng)……”著名的主持人何炅唱的這一首《梔子花》，傳達(dá)了他自己對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛。驕陽之下，一朵朵胖乎乎的梔子花散落在村口道路的在兩旁，她們著一身潔白的衣裙，好似一隊(duì)白衣天使降臨大地，讓周圍的一切變得圣潔而美麗，又像店堂里的新娘，穿著潔白的婚紗，期盼著遠(yuǎn)方的歸人。一陣清風(fēng)吹來，搖曳的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，這香氣給遠(yuǎn)方的游子指引了道路，給他們一種回家的溫暖，讓所有人的臉上都布滿幸福的味道。
在一個(gè)充滿二氧化碳的教室里待了四十五分鐘，大家的精力早已透支，身體早已疲乏，精神也多少有些恍惚，這時(shí)你們走出教室，看見校園里那些桂樹上正掛滿桂花，你們?nèi)滩蛔∨芟蛩齻�，環(huán)繞在花樹之下，去欣賞那一顆顆小小的金鈴或銀鈴，去親吻這撲鼻的純香。在這樣一個(gè)丹桂飄香的環(huán)境里，你們慢慢舒展身體，漸漸恢復(fù)精力，變得再度活力四射，一張張年輕的臉上洋溢著幸福的味道。
曇花一現(xiàn)，短短的幾分鐘，它的生命就結(jié)束了，雖然它只是一瞬間的燦爛，但它綻放時(shí)的那一瞬間卻給人留下了最美好的一面，讓見過她綻放的人們?cè)谀且凰查g感受到了幸福的味道。因?yàn)橛腥嗽f過：“愛情就像曇花一樣，來得那么的快，去得那么的迅捷，那時(shí)一過就變淡了，但我們只要記住，看到曇花的一瞬間是幸福的�！笔堑�，只要擁有過就是幸福，就像泰戈?duì)栒f過一句話：“雖然沒有在天空留下美麗的弧線，但我曾飛過這里�！�
幸福的味道，是一串簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)，是丁香花送來的芬芳，是梔子花帶來的溫暖，是桂花香增添的活力，是曇花一瞬間的燦爛。
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文6
如果說生活是一片海，歡歌與笑語裹在晶瑩的浪花里，那么幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽光。
大海退潮時(shí)，有時(shí)會(huì)留下很多貝殼。那些貝殼大小不一，色彩各異，有的很小很黯淡，有的大而明亮。常�？吹胶⒆觽冘嚱辉诤┥媳寂�，跳啊，笑啊，他們撿拾了貝殼就像見到了寶貝似的。也許，這就是幸福吧。那些貝殼，說老實(shí)話，不怎么樣，平淡無奇，但就是這些小什物，裝點(diǎn)了孩子們童年的夢(mèng)。幸福就像海水撫過的珠貝，閃閃亮亮。
幸福在搖曳著楓葉的金秋翩翩而至。金風(fēng)拂面，吹來了果物成熟的芳香。大地在微笑，稻麥也樂彎了腰。摘下一片葉子，些微帶著點(diǎn)黃。這是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)，成功和挫折都是自己曾經(jīng)種下的水果，只不過有的口味甜甜的，有些略略酸澀。畢竟自己曾經(jīng)播撒過汗水，此時(shí)的心情也許除了幸福，別無他詞可形容。
一串風(fēng)鈴在窗邊唱著歌兒，春去秋來，我已是高二的學(xué)長(zhǎng)了。帶著欣喜的感覺，我繼續(xù)著校園廣播員的使命。那一疊疊整齊的廣播稿，浸灑著我們小組一年的心血。我們一同為人物振奮，聲情并茂地演播;一同為人物悲憤，哽咽的嗓音詮釋著人物的厄運(yùn)……我們一同走過，足矣，無需更多言語。青春的韻律永遠(yuǎn)縈繞在心田，永遠(yuǎn)。去年帶我們的學(xué)姐們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)將會(huì)“退役”，我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們，成為一名領(lǐng)頭的舵手，一股幸福的感情油然而生。長(zhǎng)大了呵……
漫漫長(zhǎng)空下，星星的眼睛眨啊眨，我端坐里室，奮筆疾書，哪顧得了時(shí)鐘敲了十下亦或十一下?把握自己，把握每一份24小時(shí)，當(dāng)35個(gè)周計(jì)劃完成之時(shí)，這一學(xué)年就可以驕傲地宣布：我是充實(shí)的。曾幾何時(shí)，清華只是一個(gè)冒著光鮮的肥皂泡的夢(mèng)，對(duì)當(dāng)時(shí)和當(dāng)年的我都是如此。蘇聯(lián)在隆隆的機(jī)器轟鳴中，僅僅完成了兩個(gè)五年計(jì)劃就屹立在強(qiáng)國(guó)之林。它不朽的豐碑也勉勵(lì)著千千萬萬的人，有計(jì)劃，敢拼才能傲然崛起。很好，我也順利地完成了兩個(gè)周計(jì)劃，基本達(dá)到或超過調(diào)控目標(biāo)。幸福在不知不覺中飄然而至。
楊柳岸，獨(dú)坐河畔，口含蘆管，任悠揚(yáng)的小調(diào)兒飛出，好幸福啊;當(dāng)流星劃過，浪漫而虔誠(chéng)的人們默默許愿，又是何等的幸福啊!
幸福的感覺，也許只是心靈的震顫，它就是那個(gè)“不能說的秘密”吧!
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文7
清晨，她以最幽雅的一面映入我的`眼簾：旭日東升，柔和的陽光照在臉上，暖在新里；天邊，云兒隨著一陣清風(fēng)飄蕩，河邊的柳條也向我招手．這一切，不禁使我感嘆：又是美好的一天！……
聽到他們?cè)趩疚业拿至�，臉上的微笑也更顯幸福的感覺。只因?yàn)樗麄儊砹恕?/p>
“人生得一知己，死而無憾�！倍麄儌z都是我的真正的貼心伙伴，我們一“兄弟”來形容那種比朋友更進(jìn)一步深化的情感；有以“缺一不可，多一不能”為原則；以“瘋狂而慎重”為幸福的基本；以河榕、澤宇、珊珊為成員……
我們一碰面，地球就發(fā)生３６０度大轉(zhuǎn)彎，空氣得到大幅度的膨脹，熱情如火焰般燃燒，我們決不與火山式的緘默雷同，我們有心靈間的應(yīng)和，是種無法言語的默契！
我們?nèi)兆永镌?jīng)鋪滿紅葉，燃燒的詩情畫意，我們?cè)?jīng)沐浴風(fēng)雨，曾經(jīng)收藏陽光，曾經(jīng)眺望未來，如今，天空下的我們，正努力奮向同一目標(biāo)，沒時(shí)間去享受風(fēng)雨帶來的清爽，去尋找石榴般的花萼！
幸福對(duì)于我們，不就是陷入陰霾的山谷，聽到的一聲暖暖的問候，從月光中流下的一縷縷銀光，彼此見如霓虹般信任的眼神……在流水的歲月里，一次次察覺到幸福暖暖的余溫，我一次次領(lǐng)會(huì)了幸福的感覺……
我們時(shí)常會(huì)來到一個(gè)偏僻的地方，一個(gè)安靜的空間，一個(gè)美好的新世界里。
瘋狂地玩笑后，進(jìn)入了深情的感覺里，面對(duì)著河談心，說出我們每個(gè)人的所有心里話。其實(shí)，只要能這樣字，就會(huì)不禁體會(huì)到幸福，那時(shí)候的感覺，我想，就是那種美麗的情感－－幸福！
渺渺的雨滴輕輕地落在我們身上，涼爽的舒服服一直透進(jìn)心扉。
不知不覺中，夕陽也過去了，在月光下，我們躺在一個(gè)冰冰涼涼的斜坡上，只有一把傘，每個(gè)人都不要獨(dú)享。于是，在一把傘下，只有我們?nèi)齻�(gè)人的腦袋，三個(gè)人躺著，腦袋縮在里面躲雨，露出三個(gè)身子，任由細(xì)雨“滋潤(rùn)”著…
真的很幸福………
我個(gè)人覺得，幸福不等于快樂。
快樂是表面上的體現(xiàn)，得到一時(shí)半刻的快樂并不能得到幸福。
而幸福是一種感覺，只要你幸福，那你時(shí)時(shí)刻刻都是快樂的。
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紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文8
幸福是流水，撫平昨日的創(chuàng)傷;幸福是寧靜的燈光，給心一片溫暖。它從來不是遙遠(yuǎn)的霞光，它是那么近，近得觸手可及……幸福，就是那么簡(jiǎn)單。
擠出熙攘的人流，從高高的黃山下來，迎著熱浪，踏下最后一級(jí)石階。拖著無比沉重的雙腿，憑著最后一點(diǎn)力氣，走回旅館。關(guān)上房門，走入只屬于一個(gè)人的世界，把一天的疲倦和勞累，都丟到枕邊。坐臥在松軟的床上，在空調(diào)風(fēng)地吹拂下，喝媽媽泡的檸檬茶，一股淡淡的香甜伴著一種叫作幸福的味道，在心間綻放。幸福，是勞累后的放松。
倦人的午后，昏昏欲睡。芭蕾老師的家里，我正和一群同伴練著芭蕾，教練的苛刻和動(dòng)作的高難度逼著我們?nèi)鐧C(jī)器般運(yùn)轉(zhuǎn)不停，每個(gè)艱巨的動(dòng)作都必須緊蹦著精神去面對(duì)，沒完沒了。而在僅有幾分鐘的休息時(shí)間卻成了最美好的時(shí)光，偷吃著零食，低聲咒罵著教練，咬牙切齒地抱怨著這惱人的芭蕾課。笑容不時(shí)偷偷地漫上嘴角，舒暢而快活。在伙伴地偷笑聲中，緊繃的精神放松了下來，不滿和氣憤成為一種宣泄。幸福來自于忙里偷閑。
午夜11：00，我仍伏在案前，在明晃晃的大吊燈下，我額頭一點(diǎn)點(diǎn)地滲出了汗珠。明天，就是比賽了。而我現(xiàn)在還沒有完成一幅象樣的書法作品，焦躁從筆尖傳到了紙上，又寫錯(cuò)了!怎么辦，拿什么去面對(duì)明天的比賽?不知不覺，咸咸的液體流進(jìn)嘴里，一股無奈和悲傷瞬間占據(jù)了胸腔，化作淚水和低微的抽噎，打濕了面前的稿紙。在書房里的爸爸，被細(xì)微的聲音響動(dòng)，忙從工作中探出頭。于是，就感覺到爸爸取來了濕毛巾，為我檫去眼角的淚，又聽到一句句耐心的分析、解答和鼓勵(lì)。重新拾起筆的我，已不再焦躁和悲傷，爸爸給了我一種安定和力量。寫完了，望著滿意之作，我睡得很香。幸福來自于放棄后的執(zhí)著，失敗后的成功。
曾經(jīng)有過一段黑暗的時(shí)期，我陷入了無底的黑洞。忘記了進(jìn)取，忘記了目標(biāo)，忘記了理想，像是被黑網(wǎng)束縛了力量和斗志，跌入了深深的沼澤，越是掙扎，越是急切地想回到過去，越是深陷。在無邊的黑暗與迷茫中，朋友的鼓勵(lì)和父母的關(guān)心，讓我一點(diǎn)點(diǎn)越過障礙，一點(diǎn)點(diǎn)振作，一點(diǎn)一點(diǎn)站起來，重新回到了自己的跑道，重新飛奔，重新超越!幸福來自于戰(zhàn)勝自我。
幸福，存在于你我之間，咫尺之間，只需要全身的細(xì)胞去感受、體味。
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文9
幸福的定義寫在字典里，但幸福生活的演繹卻不同。每個(gè)人都可以擁有屬于自己的幸福，不必拿別人的幸福來定義自己的生活。
幸福就像六月的江南，花香滿徑，彩蝶蹁躚，令人沉醉不知?dú)w路幸福就像飄雪的塞北，雖然春風(fēng)不度玉門關(guān)，但依舊千樹萬樹梨花開幸福就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，令人充滿想象。
幸福源于感謝。如果我們懂得感謝，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：父母的收入不算高，但家庭生活卻十分溫馨父母的廚藝不算高，但做的飯菜卻很可口父母的穿著不算入時(shí)，但我們穿得卻十分得體……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些時(shí)，其實(shí)我們?cè)缫驯恍腋Ｈ诨恕?/p>
幸福是父母為我準(zhǔn)備的一杯牛奶，一個(gè)雞蛋是炎炎夏日里的一杯涼開水是嚴(yán)嚴(yán)寒冬里厚實(shí)的棉手套。
幸福寫在母親絮叨的話語中：“天涼了，多加些衣服，小心感冒�！薄吧蠈W(xué)的路上當(dāng)心車子，不要和同學(xué)打鬧！”“天要下雨了，帶把傘，要不淋了雨怎么辦？”……
幸福寫在父親嚴(yán)厲的目光中“怎么這道題目都不會(huì)做，好好想想，不要老來問我！”“怎么就考這點(diǎn)分啊，平時(shí)就知道上網(wǎng)聊QQ，發(fā)E-mail，我看你怎么辦！”……
幸福的快捷鍵是珍惜。當(dāng)雷？克羅克從麥克，迪克兄弟倆手中買得小餐館的經(jīng)營(yíng)權(quán)，繼而開創(chuàng)世界地一大快餐連鎖店??麥當(dāng)勞，有人譏笑兄弟倆的愚笨。但兄弟倆卻不以為然。離餐館不遠(yuǎn)是他們祖?zhèn)鞯姆孔�，夏天可以在游泳池了游泳，冬天可以在后山坡曬太陽。他們因�(yàn)檎湎值苤g的情誼而放棄了金錢名利，這何嘗不是一種幸福呢？
幸福的持久鍵是寬容。安德魯？馬修斯在《寬容之心》里說過這樣一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！比绻粋�(gè)人因仇恨而整天心事重重，想著如何去報(bào)復(fù)別人的話，到不如放下仇恨的包袱，敞開自己的心靈，接受一份新的友誼。他也就獲得了相應(yīng)的自由，也就釋然了。如果你們因仇恨認(rèn)識(shí)，毫無疑問的是你們都在心里牢牢地記住了對(duì)方的名字。相識(shí)就是緣分，何必仇視對(duì)方呢？幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，背上感謝，珍惜，寬容三個(gè)被愛和希望浸過的行囊吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們的身邊！
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文10
幸福是什么？幸福就是一種淡淡的滋味，幸福就是一種流淌在心底的感覺。
——題記
一
又是清早，精神很好。一如往常，鳥兒在枝頭歡啼，花兒在叢中伸著懶腰。
洗漱完畢，準(zhǔn)備上學(xué)，發(fā)現(xiàn)媽媽像以往已經(jīng)起床。我沖媽媽一笑：“媽媽早�！眿寢屛⑽⒁恍Γ骸盎蹆涸纭！�
六點(diǎn)四十分，該走了，我背好書包跨上車子，象每天的這個(gè)時(shí)候一樣，媽媽依然拎著一個(gè)袋子朝我走來，她輕輕地拉開我背上的書包，將那個(gè)袋子放進(jìn)去，一邊為我正一正書包一邊說：“里面是一個(gè)蘋果和兩個(gè)雞蛋，路上小心點(diǎn)，到學(xué)校好好學(xué)�！�
媽媽一松手，我感覺到了雞蛋的溫度，嗅到了蘋果的清香。
天邊的太陽已偷偷地窺見了這常見的一個(gè)情節(jié)，斜斜地將溫暖印在我的臉上……
幸福，長(zhǎng)在我的書包里。
二
黑板上，不知道是誰用紅色粉筆寫了幾個(gè)大字：“距期中考試還有１５天�！�
自修時(shí)間，教室里沒有什么其它聲音，除了筆在紙上劃過的聲音和偶爾飄過的翻書聲。講臺(tái)上，值班的老師在批改作業(yè)，他抬起頭偶然與我的目光撞在了一起，我從他的眼神里讀出了贊許、關(guān)心與期待。
課堂上，“亞慧，你來領(lǐng)讀這一段。”老師慈祥的目光落在了我的身上。我膽怯地望著老師，沒有上臺(tái)的勇氣。
老師的兩腮微微鼓起，嘴角輕輕上揚(yáng)，那是一個(gè)專屬我的微笑，就像今天早晨灑落在我臉上的溫暖陽光。
“月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上……”當(dāng)聲音如流水般從我的喉嚨里輕輕涌出的時(shí)候，我偷眼看到了老師滿意的目光。
幸福，融在老師的目光里。
三
下課了，泉水一樣涌出教室的我們，如出籠的小鳥，在操場(chǎng)里釋放著青春的活力，我們把笑聲拋向四面八方，似乎整個(gè)天空除了我們的歡樂，所有的一切都遁逃無蹤。
只是，總有一道淡淡的影子，在我們心頭徘徊……
似乎是誰，不經(jīng)意地輕輕碰了一下我的手，在我發(fā)愣的一瞬間，我知道我的手里多了一張小小的紙條。展開來，有些皺皺的紙條上有一行大大的字：“明天檢測(cè)，我們一起加油！”再細(xì)看，后面還有一行不太起眼的小字：“請(qǐng)你傳遞給下一個(gè)同學(xué)�！�
我笑了，微風(fēng)里真的有一種很甜很甜的幸福的味道。
幸福，藏在小小的紙條中。
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文11
人生茫茫，哪里才會(huì)有幸福？我?guī)е篮玫脑竿称鸪林氐男心�，攜著父母和親朋好友的祝福，踏上了尋找幸福的旅途。
我先向東走，到了一座城市，車水馬龍，高樓林立。我很高興，認(rèn)為可以找到幸福了。當(dāng)我看見一個(gè)步履匆匆的中年人時(shí)，問他：“在這座城市里生活幸福嗎?”他邊走邊說：“怎能不幸福呢?每天我都愉快地工作，生活很充實(shí)，還有什么比這更幸福的嗎?”我停下來體驗(yàn)，唉!一天到晚匆匆忙忙，能叫幸福嗎?看來，城市里是沒有幸福的了。
我又轉(zhuǎn)道向南走。水鄉(xiāng)人來船往，風(fēng)景秀麗，但是肆虐的洪水每天都可能襲擊這個(gè)“人間夭堂”。我遇到一位剛從抗洪前線下來休息的解放軍戰(zhàn)士，問他：“人們?cè)谶@里幸福嗎?”那個(gè)解放軍戰(zhàn)士毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是幸福的。你看軍民一起共抗洪水，重建家園，誰不奮勇向前?誰不驕傲自豪?誰不充滿幸福?”我吐了吐舌頭，哇!這樣慘，這么累，還能叫幸福?看來，在這里我是找不到幸福的了。
于是，我向西行去，來到一座小山村，空氣新鮮，充滿了幸福的氣息。一群孩子放學(xué)歸來，我問一個(gè)男孩：“你們?cè)谶@里生活幸福嗎?”那個(gè)男孩露出天真的笑臉，答道：“我們幸福極了。原來我們要在家放牛，做農(nóng)活，現(xiàn)在我們都進(jìn)了‘希望小學(xué)’讀書，有時(shí)還有叔叔、阿姨來看望我們……”我驚呆了，這些孩子認(rèn)為能上學(xué)就是幸福，看來這兒也沒有幸�？裳粤恕�
我懷著最后的希望向北走，在一條冰封的河上，遇見一位老者，扛著一捆柴。我走上去，問道：“老爺爺，您住在這里幸福嗎?”老人疑惑地瞧了我一眼，說道：“你知道什么是幸福嗎!現(xiàn)在的孩子呀，哪像我們過去?唉，不說了，說了你也不懂!”我迷惑了，我失望了，回家了。家中，父母和親朋好友聚滿屋，準(zhǔn)備聽我講述尋找幸福的故事。當(dāng)我講完自己的遭遇，他們沉默了。不知誰說了一句：“仔細(xì)想想，也許你已經(jīng)找到了幸福�！蔽毅蹲×�，驀然回首，幸福卻在燈火闌珊處。眼淚，悄然滾落下來�！捌鸫擦�，馬上上早操了�！笔矣汛蠼�。我一下子坐了起來，原來是夢(mèng)。臉上淚痕未干，嘴一咧笑了。
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文12
穩(wěn)穩(wěn)的幸福
“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學(xué)家維特根斯坦如是說。
在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠(yuǎn)不如在地面行走穩(wěn)穩(wěn)的增補(bǔ)幸福。
云端怎樣？云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個(gè)不小心，便會(huì)踏空墜下，摔得粉身碎骨。
東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？”
地面行走又如何呢？地面行走，再平凡不過了，但卻是一步一個(gè)腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅(jiān)實(shí)起來，厚重起來，走出一條適合自己的道路。
生命不能承受之輕。腳踏實(shí)地，才不會(huì)飄得太遠(yuǎn)。當(dāng)強(qiáng)秦大兵壓境，紙上談兵時(shí)，趙括那“指點(diǎn)江山”，“揮斥方遒”的激情澎湃，讓趙國(guó)人誤以為看到了救世主。而到了真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認(rèn)準(zhǔn)人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實(shí)地的演練，定會(huì)清楚自己的缺點(diǎn)所在，裨補(bǔ)缺漏，那戰(zhàn)場(chǎng)，必將是強(qiáng)秦的墳?zāi)埂?/p>
我愿意在地面行走。腳踏實(shí)地，才能把握時(shí)間�！白钍侨碎g留不住，朱顏辭鏡花辭樹�！比松鷶�(shù)十年匆匆而過，或許你只是在風(fēng)中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過，彈指一揮間”，時(shí)間已經(jīng)一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開辟的道路，便能在每一個(gè)現(xiàn)在經(jīng)大地印上專屬的勛章。
腳踏實(shí)地才能成功。古希臘神話中，安泰是戰(zhàn)無不勝的大力士，因?yàn)樗哪_從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當(dāng)他被赫拉克勒斯引誘到空中時(shí)，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地是多么珍貴而有力��！
文學(xué)作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實(shí)，很難使人產(chǎn)生共鳴；音樂脫離了大眾便成為一小部分人的專屬，曲高和寡；人脫離了實(shí)地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會(huì)失去那穩(wěn)穩(wěn)的幸福！
演繹人生另種風(fēng)采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實(shí)地走完每一步。讓每一個(gè)腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場(chǎng)。但也不妨換個(gè)方式。野性揚(yáng)眉劍出鞘，放蕩的激情恣意揮灑，將人生置于云端，充滿力量與技巧地扭動(dòng)每一步。水火交融的熱情，亦可呈現(xiàn)出生命的另一種風(fēng)度，另一種風(fēng)采。
只要能夠舞蹈——立于云端又何妨？
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文13
幸福是什么呢？幸福，她無色無味，捉不著也摸不透，但當(dāng)你細(xì)心咀嚼，就會(huì)感受到他所帶來的甜蜜芳香及洋蔥般一層又一層的豐富內(nèi)涵，使人百嚼不膩。
幸福的真正內(nèi)涵——全在于自己內(nèi)心的感受，只要內(nèi)心真正需要，那就是一種幸福，且幸福垂手可得，要去挖掘，要去擁抱，甚至去創(chuàng)造，都絲毫不費(fèi)力，因?yàn)�，鶼鰈情深的兩人相互扶持、白首偕老是幸福；金蘭之交的故友相聚是幸福；舐犢情深的父母，寸草春暉的恩情也是幸福，幸福就藏在生活周遭，只要你我都保有笑容，幸福就都會(huì)無時(shí)無刻圍繞在身邊。
此外，當(dāng)我們徜徉大自然，呼吸新鮮空氣時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁抱幸福不就如同是擁抱大自然，在吸一口充滿芬多精的新鮮空氣里，吸入了多少幸福，多少的愛，在哀悼死去的小草、小花中，投入了多少幸福及情感，在擁抱大樹的須臾，是否就像擁抱了幸福，擁抱了自己愛好的，并擁有了一切。
幸福并不是定要擁有財(cái)富、權(quán)力、名望，它不一定要有光芒，甚至沒有顯露的外貌，也沒有華麗的包裝，且有時(shí)是粗糙的，隱蔽的，只有簡(jiǎn)潔的色彩。曾有過個(gè)例子，一位擁有一切，擁有所有人都羨慕之成就的大老板，內(nèi)心卻空洞，虛華不實(shí)，或許他功成名就，但卻忽略了為自己喘息、創(chuàng)造幸福的機(jī)會(huì)；或許他為了自己的頭銜，正卯足了全力，但卻忘了此刻的自己才是最該被關(guān)心，最該擁有幸福的人。是的，有句諺語說得好：“金錢幾乎象征著人們的利益和幸福�！爆F(xiàn)今的社會(huì)，是否都忘了幸福的真實(shí)定義，是否都已忘了幸福就是做自己喜愛的，并擁抱愛。
出生于幸福家庭的我，母親是傳統(tǒng)的家庭主婦，父親在外勞頓奔波，努力賺錢，兩人都是為了我的生活在努力，是沉重也是甜蜜的負(fù)擔(dān)，他們不曾說一聲苦，每天披星戴月的工作，我想這就是所謂的淡淡的幸福。所以我們是不是都該想想自己幸福的所在，進(jìn)而感恩并創(chuàng)造幸福。在母親起床后，替她泡一杯濃郁的熱可可，里面蘊(yùn)含了濃濃的愛，是創(chuàng)造幸福；老公回來后，煮熱騰騰，滿桌的菜，是創(chuàng)造幸福；“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，也是創(chuàng)造幸福，故創(chuàng)造幸福的方法很多，就看一個(gè)人之意愿。
幸福他就像一個(gè)指引道路的標(biāo)簽，告訴我們通往幸福的路；幸福就像一本百看不厭的書，每看一次，就會(huì)有新的體悟；幸福就像是堅(jiān)忍不拔的小草，讓人有了存活下的動(dòng)力；幸福就像是你和我，相互扶持，組織一個(gè)幸福的小屋。
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文14
人生如戲，有的人生如同一部話劇絢麗多彩，有的人生如同一部木偶戲充滿不幸。到底怎樣的人生才是幸運(yùn)的？怎樣的人生才是幸福的？
若你走在路上，環(huán)顧四周，你覺得誰是幸福的？誰是不幸的？
若你柔聲詢問一位終日坐在地上的乞討者，也許他會(huì)說幸福是不用天天拿著碗向他人祈求施舍，是不用看著他人的白眼過著渾渾噩噩的日子，是不用看著他人穿著艷麗華貴的衣物而自己卻是一身補(bǔ)丁……也許——他覺得幸福還很遙遠(yuǎn)。
若你輕聲詢問一位背著書包匆忙上學(xué)的學(xué)生，幸福是什么？怎樣才算幸福？也許他會(huì)說——幸福是不用拿起書包急忙出門只為不遲到，是沒有繁忙的功課和寫不完的作業(yè)，是可以天天玩到盡興也不用擔(dān)心另一天的考試不會(huì)通過……也許——他覺得幸福還未來臨。
若你捫心自問：親愛的自己，你幸福嗎？你會(huì)如何回答？
幸�！且粋�(gè)謎，若讓一千個(gè)人回答，就會(huì)有一千種不同的答案。在我的眼中，幸福是不能用言語來描述的，它只能細(xì)細(xì)地慢慢地用心體會(huì)。幸福不是一些快樂的堆積，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸�！谧约旱男睦铮且环N暖暖的、甜甜的感覺，就如花香般沁人心脾。
其實(shí)——幸福很簡(jiǎn)單。
幸福就是剛從跑道上停下來滿臉通紅時(shí)，有人問你還好嗎；坐在位置上捂著肚子臉色發(fā)白時(shí)，有人問你怎么了；見你不斷用舌頭觸碰唇瓣時(shí)，有人問你口渴嗎。幸福就是——時(shí)時(shí)刻刻有人在意你，關(guān)注你。
幸福就是在半夜氣溫驟然下降時(shí)，有人輕柔地為你增衣添被；在你把自己關(guān)在房中暗暗生氣時(shí)，有人溫聲細(xì)語地叫你吃飯洗澡；在你背上書包準(zhǔn)備出門時(shí)，有人叮囑你路上小心。幸福就是——每時(shí)每分有人想著你，念著你。
幸福就是當(dāng)我看不到你的時(shí)候，可以這么安慰自己：能這樣靜靜想你就已經(jīng)足夠了；幸福就是時(shí)刻牽掛你，系著你，即使你不在身邊；幸福就是不管外面的風(fēng)多大雨多猛，你都會(huì)知道——家里有一杯熱騰騰的姜茶正等著你。
不要抱怨幸福的遙遠(yuǎn)，不要抱怨幸福的缺席。
其實(shí)幸福就在我們的身邊，它，就悄無聲息地躲在你心里。
紙條中的幸福-關(guān)于幸福的高中作文15
看著手中握著的紙條，我不禁猶豫了。畢竟還是一名中學(xué)生，哪來那么大的勇氣親自把紙條給她？……
紙條在我的口袋里一放就是三天。每次見到她，我都想把紙條塞到她的手里�？纱笸V眾，眾目睽睽，我怎么好意思？這天是星期二，我終于趁人不注意把紙條給了她。
破天荒，她在第二天就給我回了信。我看著她給我的紙條，一直愣到打鈴。那時(shí)，我腦子一片空白，不知在胡思亂想些什么。一會(huì)兒想，她會(huì)在紙條上寫什么；一會(huì)兒想，她會(huì)不會(huì)什么都沒寫。接到紙條后的著急一下就升到了極至。我沒有急于打開看，我想找個(gè)合適的時(shí)候，獨(dú)自分享……
合適的時(shí)候要多久才能等到啊！夜晚熄燈后，望著窗外皎潔的月光，臉上不由自主地笑了，眼前仿佛出現(xiàn)了她閃亮的眼睛和迷人的笑容,我的心立刻燃燒起來。我很想馬上打開紙條，可是怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我的心很亂，想像了無數(shù)種我打開打開紙條后的心情，而最想要的是就是打開紙條后，興奮到極點(diǎn)，以至于把所有的不愉快都拋到了腦后，可這終究是想像。
在無數(shù)的場(chǎng)合，我把手伸到口袋，想一睹紙條的內(nèi)容。紙條長(zhǎng)時(shí)間在我口袋里，已經(jīng)變得皺皺巴巴。不行！現(xiàn)在我還不能看，一定要等，等到時(shí)機(jī)成熟，我又在胡想，最好只有我一個(gè)人在操場(chǎng)上獨(dú)看這張紙條。我又在胡想。
在我看來，她是天底下最美麗的。不論是缺點(diǎn)，還是優(yōu)點(diǎn)，只是要屬于她的，都是可愛的，都是值得珍惜的。每次想起她，我都會(huì)覺得，她好象就在我眼前。
紙條在我的口袋里靜靜地度過了三天。
我的心已經(jīng)急到了快要干枯的程度了。我想趁著這心還在燃燒，看一看紙條上的內(nèi)容，好讓我久久不能放下的心，松一口氣，輕快一些。
這一天，我終于忍不住打開了紙條，結(jié)果令我很滿意。我如釋重負(fù)，早知會(huì)這樣，我還費(fèi)那事。
看到紙條上的內(nèi)容后，我更加有信心，我將力爭(zhēng)在無數(shù)的場(chǎng)合表現(xiàn)自己。這張紙條被我藏到了一個(gè)有鎖的抽屜里，時(shí)不時(shí)，我會(huì)拿出來看看，上面的每個(gè)字都已銘記在我心里。它成了我前進(jìn)的動(dòng)力。我想，這大概就是我更加喜歡她的原因吧！
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