我是幸福的-二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我是幸福的-二年級作文，歡迎大家分享。
我是幸福的-二年級作文1
我自豪，我有一個愛我的爸爸：我自豪，他如此疼惜我：我自豪，我是幸福的人。
爸爸每天忙著工作很晚才歇息。好不容易擠出個星期天，我們一家三口去外面吃飯。
我們約好是10點鐘到，可被媽媽磨磨蹭蹭，10點多才準備出發(fā)。我是個急性子，發(fā)脾氣又不耐煩地說：“都10點多了還不去！”媽媽一聽，火了，生氣地甩手說：“不去了�！拔以诜块g生悶氣，不去就不去，怕你�。�
爸爸重重地敲房門，威嚇我道：“你剛才干嘛，又不耐煩了是吧！”我聽著心痛，明明媽媽有錯在先�？隙ㄋ衷谝慌該胶停∥业难蹨I不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，撐著縫隙，跑了出去，一邊刨一邊怨恨地說心說：“我討厭你們！”
我躲到一個沒人的地方，偷偷哭泣。過了好久也沒人找我。我肚子有些餓，但想到父母要斥責我，我還是忍著饑餓躲著。
不知道過了多久，熟悉的聲音在我耳邊響起。我硬著頭皮準備接受責罰。
爸爸伸出他的大手，輕輕地撫去我的眼淚。用餐巾紙擦掉掛在鼻子上的鼻涕。輕柔地，摸摸我的頭，勾起手點點我的鼻子：“瞧！都成小白兔了�！蔽蚁矘O而泣，但心中有些愧疚。
“好孩子，媽媽工作也很累，每天處理很多事。好不容易一個清閑的周末，你還跟他嘮叨，他當然煩，對嗎？”我點點頭。“媽媽做那么多，我做那么多不都是為你嗎？“我會想起小時候和父母親哈哈大笑的時候�！辈辉S哭了，再哭打嘍！“爸爸故作要打的樣子，卻笑呵呵的。我好高興，有這么一個爸爸我真幸福��！也會去承認了錯誤，向母親道歉。
爸爸的愛像太陽溫暖我的心，幸福像一座高山，讓我在最頂峰，能擁抱爸爸的愛！
我好幸福！我為我是幸福的人而自豪！
我是幸福的-二年級作文2
初中的我們，常常會感到許多不如意的事情，而這些不如意多半會讓我們發(fā)出一聲抱怨：“我真不幸福！”
事實上，這種感覺來自于我們的貪婪和愚昧。倘若我們能克服這些貪婪和愚昧，就會發(fā)現(xiàn)“原來我是如此幸福”。
所謂愚昧，就是不能正確地認識自己的狀況和周圍環(huán)境�，F(xiàn)在我們正處于八年級，也就是俗話說的“中二”。這時不少人就會陷入所謂的自我意識過剩，又覺得不被理解的狀態(tài)。這其實就是一種不全面、不客觀的自我認識。在這種情況下，產(chǎn)生的不幸福感，自然沒有什么價值。還有的愚昧是指不能正確地認識重要的事情，總是為一些沒有意義或意義不大的事情而感到心情上的抑郁。我自己就曾陷入其中，所幸脫身出來，至今仍心有余悸。
至于貪婪，則較好理解，就是指對于已有事物不滿意，總想要更好的物資、更好的條件。古希臘有人說過：“貪婪是一切痛苦之源”，就是指人的快樂與幸福源于滿足。倘若一個人有了貪婪，便永不滿足，一個永不滿足的人又如何能夠幸福呢？
那么既然如此，我們應當怎么辦才能感到幸福呢？
首先要客觀地看待事物。對于周圍影響了我們幸福感的事情，我們首先要審視它，去發(fā)現(xiàn)是否有誤解，是否值得生氣或傷心——經(jīng)歷了這些，絕大多數(shù)看似嚴重的事情便排除了。其次要知足。知足并不是說不上進，而是不糾結(jié)于上進，不糾結(jié)于一些完全達不到的上進，要能發(fā)現(xiàn)幸福，對現(xiàn)在的狀況感到滿足。
對于我們初中生而言，并沒有太多真正不幸的事情。做到這些了，想信會感嘆到：“原來我是如此幸福”。
我是幸福的-二年級作文3
”咋了，該我干了，憑啥你干，今天我干定了�！拔沂箘诺氐纱笱劬Γ瑳_著弟弟喊，”為啥呀！昨天都是你干的，今天該我干了！“弟弟也不甘示弱，”“呀嘿，你小子吃了雄心豹子膽了，就你跟我斗，還太嫩了點兒。”我倆越吵越激烈，最后，我對媽媽說：“媽媽，你說該誰干！”媽媽沉思了一會兒，笑著說：“今天讓你姐姐干。”話音剛落，我得意揚揚地瞟了他一眼，只見他火冒三丈，使勁地跺腳，哭著對媽媽說：“大媽，不公平！”媽媽趕緊跑過去安慰他：“沒事，咱讓著她，你是男子漢哩�！蔽艺驹谝慌缘靡獾睾咧∏鷥�，這更激起了他的火，他使勁攥著拳頭，咬著牙，“不公平！”媽媽給我使了個眼色，我趕緊站在一邊兒偷著樂，這一元錢是屬于我了。
我們之間的爭吵全是因為媽媽的一句話。
記得那天，吃過晚飯，我們像往常一樣懶散地躺在沙發(fā)上，在一旁的媽媽忙得不可開交，一抬頭，看到我們這么懶，便想辦法讓我們干活，忽然，計上心來，一本正經(jīng)地對我們說：“懶死了，吃了躺，躺了吃，你當我養(yǎng)豬呢！以后啊，誰干活誰掙錢��！”媽媽故意把‘錢’字加重。聽到‘錢’這個字，我們的眼睛一亮，相對一笑，誰不希望有錢啊，自己的錢花著多舒服，于是，我們便著了魔似的找活干。就因為這，我們的爭吵就更加頻繁了。
次日，媽媽看見廚房里的垃圾滿了，便對我們說：“你倆誰倒垃圾？”“我”“我”······我們先是唇槍舌戰(zhàn)，后來就變成了拳打腳踢。后來只聽媽媽說：“我倒！”我倆這才平靜下來。只見弟弟撅著嘴，不情愿地說：“都怪你，要不是五角錢我早就掙到手了！”“行了，都怪你先跟我吵，要不是我也能掙錢了！”“怪你”“怪你”······就這樣，剛剛平息的戰(zhàn)爭又沸騰起來了。
媽媽站在一旁笑了，兩個小懶蟲也變成愛干活的小能手了，真是‘金錢之下必有勇夫’呀。
我是幸福的-二年級作文4
大家好，我是一條蚯蚓，是一條幸福的蚯蚓。
我們每天的生活都是在泥土里度過的，泥土就是我們的家。我們每天看到的都是同一種顏色，聽到的都是同一些伙伴的說話聲，這樣的生活豈不太平淡無味了嗎？所以我想鉆出泥土，去陸地上探險，去看看外面的世界。于是，我召集了四面八方的小伙伴，鄭重地說道：“伙伴們，我們?nèi)ネ饷娴氖澜缈纯窗��！币恍┠懶〉尿球緡樀泌s緊鉆洞逃跑了，一些膽大的蚯蚓跟著我一起去探險了。
“啊——空氣是那么清新，天空是那么明朗�！蔽覀儾唤l(fā)出這樣的感嘆�！斑�，那是什么？五顏六色的，真漂亮�！蔽蚁��！巴�！彩虹真美呀！”一個小男孩兒說道�！芭�，原來那個美麗的東西叫彩虹呀�！蔽一腥淮笪��！霸瓉黻懙厣线@么美。干脆再玩一會兒，就讓伙伴們搬到陸地上來。”我心里想著。
走著走著，一個巨大的黑乎乎的身影向我們壓下來，我轉(zhuǎn)身一看，“��！雞來了！伙伴們快逃�！蔽掖蠼械馈Ｎ覀冓s緊鉆進泥土�；仡^一望，雞的尖嘴插進了泥土，一時半會兒是拔不出去了。
這件事后，又有好多小伙伴不敢繼續(xù)跟著我探險了。我們剩余的四個小伙伴又出發(fā)了。
這次，我們在一條小河邊曬太陽。突然一群人拿著魚竿走了過來，看見我們，他們立刻把大手伸來，想要抓我們。糟了，我被抓了。“伙伴們快逃！快去找螞蟻國王來救我！”伙伴們成功的逃跑了。當我生命即將結(jié)束時，當我即將被一個男人插在魚鉤上時，螞蟻國最得力的將士，帶著幾十個螞蟻士兵，偷偷的潛過來�！鞍�！”那個男人大叫�！罢娌焕⑹亲畹昧Φ膶⑹��！蔽倚南�。那個男人一松手，我就逃跑了。
我們蚯蚓一族趕緊向螞蟻國王道謝。陸地上的生活雖然非常有趣，卻也危險重重。我們繼續(xù)在土里生活，也會時常在陸地上找個安全的.地方玩耍。我們過得幸福、快樂，我想我是世界上最幸福的蚯蚓了。
我是幸福的-二年級作文5
媽媽，我至今都疑惑：你和爸爸是如何記住我從個胖嘟嘟的小寶寶長到這樣個女孩子的點點滴滴的呢？為什么你們能在餐桌上神采奕奕地娓娓道來——我第次叫爸爸媽媽，第次走路，第次下水，第次……
我和妹妹相比，我的體質(zhì)要差些，大病沒個十天八天的好不了，小病也得吃藥才能好�？粗鹊貌煌５奈�，媽媽總是心疼地皺著眉頭，輕輕地揉了揉我的手。你經(jīng)常和別人講：“我們家老大，小時候沒喝到母乳，現(xiàn)在就經(jīng)常生病，她妹妹就喝過，所以比她身體好�！泵慨斨v這些時，只要我在身邊，媽媽就會撫摸著的我頭卷發(fā)。
花朵是多么嬌艷！草葉是多么碧綠！天空是多么湛藍！媽媽，你還 記得嗎？這個春天，這個美麗的芳春，這個春暖花開的季節(jié)！你笑盈盈地告訴我們，媽媽要開始學做蛋糕了！我興奮地想：媽媽會做覆盆子蛋糕嗎？她烤的蛋糕是不是有金黃色的酥皮，櫻紅的莓子干，柔軟噴香的蛋糕屑？媽媽總是這么心靈手巧，善解人意！
今天放學了，媽媽來接我們，上車，媽媽就神秘兮兮地亮出兩只漂亮的紙杯，我往里瞧，哇！塊令人垂涎欲滴的完美海綿紙杯蛋糕就在里面！脆脆的酥皮，甜甜的干果，滿口噴香的蛋糕屑，和我想像得模樣！你問我和妹妹：“好吃嗎？”我們搶著回答：“真是太美味了！比蛋糕店里買的味道還 要好！”“你們喜歡吃就好，媽媽第次做，還 有待提高。”你微笑地說著，笑的那么甜，那么美。我看見了，那是個愛我們的母親的笑。
媽媽，如果我是祖國大花園中的株茉莉，那么，我這個茉莉花蕾就是永遠幸�？鞓返�！
我是幸福的-二年級作文6
早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一條蚯蚓！“呀呀呀，這估計是個夢中夢！”我想拍拍自己的腦袋，才發(fā)現(xiàn)我已沒有了手……
我走，哦！不！扭著身子到門后的鏡子前，看著鏡子里的自己——雙腿被尾巴沒收了，全身黑黝黝的，一點也不好看。我深呼了一口氣，好吧！無論如何我必須接受自己。隨后我蠕動著肥胖的身體來到了農(nóng)場的一塊田地，我好奇地鉆進泥土里，發(fā)現(xiàn)里面一片漆黑�？恐夷庆`敏的嗅覺，聰明的我總能找到一些草根或者幾片腐爛的菜葉。因為土地比較潮濕，所以我需要經(jīng)常鉆出地面呼吸新鮮空氣。一來二去，鉆泥土這個動作，我做得可溜了，難怪人們總叫我“松土小能將”。
這一天，我爬出來曬太陽，正好有一個人類小朋友路過，他看見我，嚇得跳了起來，還“啊……啊……”地叫著。那叫聲把我喊懵了，該喊的應該是我吧？我還怕你把我踩扁呢。你喊什么？又不是我踩你。
無可奈何的我只能又鉆回了泥土里面。這時我聽見有輕輕的抽泣聲�！斑祝窟@是怎么一回事？”我小聲地嘀咕著。按耐不住好奇的我沿著抽泣聲來到一顆種子的旁邊。原來是它在哭呀。我用身子蹭了蹭它說：“你怎么哭得如此傷心？”種子一邊抽泣一邊回答我說：“我發(fā)現(xiàn)其它種子都發(fā)芽了，就我還是顆種子。我是多么想見見外面的太陽��！”呀！太陽多么溫暖！多么令人向往！早上曬不成太陽的我聽了它的這一番話，決定幫助它順利發(fā)芽。太陽，成了我和它心中堅定不移的信念……
從此，我每天都會來到它身邊，幫它松一松土，促進它能更快地發(fā)芽。小種子也一鼓作氣，蓄足力量汲取泥土中更多的養(yǎng)分……
就這樣過了一個多星期，它終于鉆出了地面，原來它是一棵白菜苗��！在明媚的陽光中，你看它笑得多開心啊！這樣的感覺，就如同我心中也升起了一輪紅日，好溫暖，好幸福�。�
我是幸福的-二年級作文7
如果我們不能左右天氣，那我們就保持一份好心情，無論天氣多么糟糕，也能從容面對了。我們主宰不了世界，但我們可以主宰我們的幸福，無論別人怎樣定義幸福，幸福始終是自己的，誰也阻擋不了我們做一個幸福的人。
當一個人走完了生命的旅程，人生的護照票券等也將被收繳束之高閣。
人生是實實在在的進行時，不是你偷懶耍滑時候想當然的將來時，也不是你悲觀厭世時出現(xiàn)的錯覺完成時。幸福的人生呢？是快樂的忠實守候、祥和的不離不棄、愛情的善始善終。
幸福的人生不是苛求祈愿來的。當我們?nèi)硇牡赝度肷�，熱忱地和世界對話交好，從而忘了世間還有幸福時，它就會幻化為羽翼豐滿的鳥兒棲息在不遠的枝頭靜靜地望著你，悄悄地陪伴你，時不時為你唱那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌。
不是所有的人生都是幸福的。人生可以不幸福，但不幸福的人依然有自己的人生。有時，不幸福只是自己或別人的偏見或者錯評，其實，不知道在什么當兒，幸福早已被你俘獲，對你俯首稱臣。
幸福指數(shù)是衡量人生成功與否的唯一標尺，但衡量的標準卻因人而異，五花八門，眾說紛紜，莫衷一是。一句話：幸福是幸福者的通行證，痛苦是痛苦者的墓志銘。幸福的人無論選擇怎樣的人生都會是幸福的，因為幸福者擁有生產(chǎn)幸福的習慣和脾性，有耕種培植收獲幸福的智慧和技能。幸福者無論走到哪里都是幸福的，即使是面對死亡，幸福者依然會幸福地合上雙眼，他們相信死亡是解脫，死亡的到來正是生命對自己的肯定和眷顧。
做個幸福的人吧，收獲幸福的人生，為世界留下一串美好的、醇香的回憶。
我是幸福的-二年級作文8
幸福是什么呢？幸福是讓我吃上一桌豐盛的飯菜。幸福是送我一個小禮物。幸福是一句溫馨的話語。幸福是一場快樂地。幸福永遠陪伴著我，只等著我去發(fā)現(xiàn)。
我是幸福的。記得有一次我生日，媽媽找到了我的幾個好朋友，在我家為我慶祝生日。媽媽為我做了一桌豐盛的晚飯，當時熱鬧急了，4個好朋友和我一起津津有味地享受著晚餐，飯后，4個好朋友捧出了生日蛋糕，他們送我的生日禮物，一個蛋糕是姨媽送我的，還有一個是媽媽送的，姨媽送的蛋糕十分漂亮，上面綴著滿滿的櫻桃和獼猴桃，我點燃了荷花型的蠟燭，那個蠟燭唱起了生日歌，我在歌中許了個愿望，我和朋友一起吹蠟燭，我拿起刀在蛋糕上切成一塊一塊分給家人。
還有一個媽媽買的，上面是奶油做的老虎，身旁放著一個櫻桃。黃桃和獼猴桃，漂亮極了。姐姐送給我的是一個漂亮的儲蓄罐，它的樣子非�？蓯�，一個小姑娘抱著一只猴子，我見了，“哇”的一聲高叫。我的妹妹送給我的是一個小拼圖，妹妹見了，連忙說：千里送鵝毛，禮輕情誼重，祝你生日快樂！
那一次我是幸福的，我的媽媽工作很忙，很少陪我打羽毛球，記得有一次媽媽心血來潮說：女兒我陪你打羽毛球。我和媽媽在門外開始打羽毛球，我發(fā)了一個球，媽媽見了用羽毛球拍對準羽毛球一打，那個羽毛球又飛了回來，我見事不妙，后退幾步“啪”羽毛球像離弦的箭又“嗖”地一聲飛向媽媽，媽媽才不怕這一球，向飛向左邊的羽毛球，打了過去，這回我可接不住了，媽媽打的太用力了，我一邊往后跑，一邊看著羽毛球，一不小心就被石頭拌倒了就被石頭拌倒了，羽毛球掉到了我的頭上。媽媽見了連忙跑過來問我：怎樣？摔著了嗎，痛不痛要不要緊。我說：不要緊。我那天是幸福的。
我是幸福的，我們都是幸福的，其實，我們每天都是幸福的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
我是幸福的-二年級作文9
人生中，難免會經(jīng)歷一些風風雨雨，但在經(jīng)歷這些困苦與磨難時，又有多少人幫忙過自我，注視過自我�；貞浲�，我們不難發(fā)現(xiàn)：我們是幸福的。
忘不了小時候蹣跚學步的場景：無知的自我邁著無力的腳步向著總是面帶微笑，不耐其煩的媽媽奔去，這時，媽媽總會用利益勾引我的腳步。我高興時，媽媽便會放下手頭的事情，哄我，逗我，和我玩，和我唱，陪我渡過那段歡樂的時光。我是幸福的。
忘不了上學后，每一天陪我到深夜的身影。每當做作業(yè)時媽媽就陪在我身邊，一筆一劃的教我寫字，陪我算題，和我一齊背書，給我細心的講解，給我講道理，讓我如何的學習，
讓我如何的尊敬教師，讓我如何的做到“自我跌倒，自我爬起。”每當我離開家去學校時，媽媽總不忘說上一句：“注意安全，早點回來�！倍潭贪藗�字，卻有深刻的蘊含，包含著媽媽對我的關心，對我的濃濃愛意。媽媽是我的第一任教師，也是我最知心的朋友。我是幸福的。
忘不了困難時教師，同學的幫忙，在我學習上遇到難題時，教師不耐其煩的講解；在我學習上松垮時，教師的督促與批評；在我學習上分心時，同學的詢問與提醒。在我心境不好時，好友靜心聽我訴說的態(tài)度。又一次，我感冒了，早上起來沒有太在意，整天都感到暈頭轉(zhuǎn)向的，不太對勁，最終在體育課上跌跌撞撞的摔倒了，同學們把我扶起來，看我不對勁，就找來教師，替我請了假，又擔心我，一向把我送回家。
直到我明白，在我危難之即，她們都是我的守護神，是我黑暗中的指路明燈。
正是因為她們的幫忙與照顧，使我如同在陽光下成長，是那樣的溫暖。我愿對著世界大聲喊道：“我是幸福的，這種幸福，是他人所無法代替的。”
我是幸福的-二年級作文10
我是幸福的寵兒，幸福女神總是特別眷顧于我，總讓我感到甜甜的滋味，讓我能夠常常心曠神怡，讓我總想從心底發(fā)出嫣然的一笑。
幸福等與學習
周六周日的時間似乎總是被安排得滿滿當當?shù)�，只有一丁點兒時間放松。雖然選擇當義工與上興趣小組是我自愿報名的，但我依舊常常抱怨時間太緊。奇怪的是，每次，我都驚奇地發(fā)現(xiàn)——當我來到滿溢書香的圖書館，望著琳瑯滿目的圖書時，總會感到精神煥發(fā)，迅速地投入到緊張的工作中。閑暇之余，便手捧圖書津津有味地看起來。此時，我不再覺得倦煩了。當我拿起毛筆時，常情不自禁地驚嘆中華文字的神奇。盡管我的書法不足以讓人欣賞，但我依然有著濃厚的興趣，努力學好中國這一文化。在輕盈的舞姿中，在一招一式的太極劍中，時間竟飛逝地如此之快……“勞累”了兩天之后，我領悟到，幸福=學習。
幸福等于親情
度過了忙碌的一天，到了晚餐時間。隨著媽媽的女高音“開飯啦——”就開始享用晚餐。雖算不上滿漢全席，但也算的上美味佳肴了。瞧，色彩鮮艷的炒蛋，綠油油的西蘭花，香噴噴的糖醋魚，還有營養(yǎng)價值高的排骨湯。在飯桌上，我們高談闊論，一起開懷大笑，忘記了一天中不愉快的記憶。我明白了，幸福=親情。
幸福等于幫助別人
偶然的一次心情不好，眉頭緊鎖，淚流滿面，孤獨地走在回家的路上。忽然，走在前面的一個小女孩摔倒在地上。我趕忙跑過去扶起她。那個長得眉清目秀的小女孩沖著我甜甜地笑了笑：“謝謝姐姐。”我也朝她莞爾一笑。剎那，我感到幫助別人后所發(fā)出的微笑是那么舒服，它化解了我心頭的怨恨與無奈，感受到這個世界的美好。我揩干眼淚，一蹦一跳地回家去了。我懂得了，幸福=幫助別人。
哈，幸福是多么簡單啊！因為它可以等于學習，等于親情，等于和平，等于幫助別人，等于豐衣足食……只要做到一點，就能感受到幸福的滋味。我是幸福的寵兒，耶！
我是幸福的-二年級作文11
今天我讀了《賣火柴的小女孩》，它給我的啟發(fā)很大。
故事中講了一個可憐的賣火柴的小女孩，她在圣誕節(jié)的前天晚上冒著大雪出門賣火柴，因為整整一天她都沒有賺到一個硬幣，怕爸爸會打她，不敢回家，小女孩就坐在角落里休息。她擦燃了四根火柴想烤烤手和腳。第一根火柴燃起時，她仿佛看到了火爐。第二根火柴擦著后，她仿佛看到了大房子和精美的食物。點第三根火柴時，她仿佛見到了高大的圣誕樹和她喜歡的小馬靴。在她點燃第四根火柴的時候，她居然好象看到了慈祥的老奶奶！為了不讓奶奶離開，她一下點燃了所有的火柴，由于她太凍、太餓了，第二早上她就被凍死了。
我看完這個故事后，非常同情她悲慘的命運。她每天那么辛苦地在寒風刺骨的冬天出去賣火柴來維持家庭的吃、用，結(jié)果被活活凍死在街頭�？晌覀兡�？一到了稍微冷一點點的冬天，我就安穩(wěn)地坐在溫暖的房間里。感覺冷了，爸爸媽媽會給我穿上暖暖的棉衣、背心、毛衣，不讓我凍著。小女孩餓了，只能靠火光幻想著有什么吃的東西。而我呢？超市就是的大餐桌，只要我輕輕說一聲想吃什么東西，媽媽就會從超市里把我要的東西買來，即使很貴她也照買。圣誕了，那個小女孩一份禮物也得不到，除了幻想她身旁有一棵高大的圣誕樹，其它的一無所有。而我呢，在圣誕前幾天，爸爸早為我準備了兩大袋禮物，什么魔棒呀、圣誕老人呀、雪人呀……五顏六色的玩具令我愛不釋手。
還有，小女孩只有去世前的奶奶對她好，但她爸爸卻逼她出去賣火柴掙錢補貼家用，賣不到錢還會揍她。因此，她在圣誕節(jié)的前夜即使手腳凍麻了，（又）也不敢回家，就冷死在大街上了。我卻在家里快樂地生活，無憂無慮，想干嘛就干嘛，還不用去辛苦掙錢，只要讀好書，寫了好的日記，爸爸媽媽還有錢賞給我呢，我真幸福�。�
對比一下這個賣火柴的小女孩，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活比她那個時候的生活好多了。所以我們每個人都應該珍（視）惜我們現(xiàn)在的生活。
我是幸福的-二年級作文12
“哎喲，哎喲！”一大早我就捂著肚子不停地呻吟著。
呻吟聲驚動了奶奶，奶奶連忙穿衣起床，三步并作兩步來到我的身邊，問：“孩子，肚子痛嗎？痛得厲害嗎？”望著奶奶那焦急的眼神，我強忍著搖了搖頭，可是不爭氣的肚子似乎不明白我的意思，反而疼得更帶勁了，毫無斗志的我流下了眼淚，并繼續(xù)呻吟著……。
呻吟聲驚動了媽媽，媽媽心疼地說：“孩子，快，媽帶你去看醫(yī)生！”可想到醫(yī)生那鋒利的針尖，我死活不答應，媽媽見了，忙掏出手機，打了我村醫(yī)生的電話。沒過一會兒，醫(yī)生便帶著藥箱來了，看到醫(yī)生的身影，我又是哭，又是叫，就是不肯打針，最后醫(yī)生只好讓我吃藥，可想到藥的苦，我又不干了，醫(yī)生拿我沒辦法，只好任憑我繼續(xù)呻吟著……。
呻吟聲驚動了爺爺，爺爺走過來，摸摸我的頭說：“孩子，肚子痛哪有不打針、不吃藥就能好的道理？來，聽話，爺爺喂你�！庇谑菭敔敯盐冶У搅怂耐壬希似鹚幫胨偷搅宋易爝叄瑹o奈，我只好張開嘴，將藥吃了。說來真奇，當我將藥喝下去后，我肚子的疼痛立刻減輕了許多。
有病的感覺是難受的，可也是幸福的！
我是幸福的-二年級作文13
俗話說：“得一知己，死而無憾”，古代有伯牙與鐘子期這一對知己，而現(xiàn)在有我和你。
記得曾經(jīng)有人問我，知道朋友是什么嗎？我想都沒想，隨口答道：“跟自己一起玩的��！”但自從認識了你，我改變了這一看法。如果將來再有人問我同一問題，我將語重心長地跟他說：“真正的朋友是在一起可以談心的無話不談的，是為別人多過為自己想，壞的東西絕不會跟他扯到一塊的！”這是我和你交往中得到的。
還記得我們倆是怎樣好上的嗎？你可能不記得了，但我不會忘記。
記得，那一天是學校體檢的日子。我很害怕抽血，很想有人陪著我。我看見你就斗膽地問，你可以陪我去抽血嗎？你二話不說，就拉起我的手走向抽血處。到了抽血處，你叫我坐下，還說了很多鼓勵我的話，具體說什么就記不清了。只記得，當那針扎到手里的那個時候，很痛，但在大庭廣眾下我不敢大聲叫出來，唯有僅僅抓著你的手。打完后，我回神過來看你。天�。∧愕氖志贡晃易サ眉t了一大塊，還有很清晰的手指印。
我用消過毒的棉絮邊按著傷口問你，疼不疼？你向我微笑著說，不疼不疼！是真的不疼嗎？我也沒多問。
我大概緊張過度把壓著傷口的棉絮弄掉了，你拿著紙巾邊幫我拭擦傷口，邊小心翼翼地從我的傷口中拿出殘留的棉絮，還邊問我，痛不痛？在那時我早已熱淚盈眶，抱著你說：“從來沒有一個朋友像你對我那樣好啊，我要和你一輩子做朋友！”后來，我倆成了好朋友，好閨蜜，形影不離。
你知道嗎？相逢是緣，相識是緣，相交更是緣；同校是緣，同班是緣，同桌更是緣。我和你從相逢到相識再到相交，從同校到同班再到同桌。是揮之不盡的緣分使我和你走到了一起。
我們的友誼像一部小說，有波瀾，有高潮，有平靜。有多少日子流過，就有多少精彩呈現(xiàn)；有多少歲月流逝，就有多少回憶沉淀。
有了你，我的人生不再孤單，就多了幾分微笑。我的好閨蜜，有你才幸福��！
我是幸福的-二年級作文14
我是一個幸福的男孩，生活在一個非常幸福美滿的家庭，我很愛爸爸和媽媽。
我從小就非常喜歡火車，可當時因為我們家的收入和支出并不穩(wěn)定，導致我們家出去旅游的次數(shù)異常的少。我本可以鼓起勇氣和父母說，但有自知之明的我早已想到父母反對的結(jié)果，所以此事一直藏在我的心底，沒有說出來�？墒鞘至私馕业陌职謰寢屧缫褟奈业难孕兄锌赐噶宋业男乃肌�
有一天，我鼓起勇氣，壯著膽子，大聲地對爸爸說：“我想要去坐火車！”
“是嗎？”爸爸問。
“我想要去坐紅皮火車！”我又重復了一遍，聲音更大。
“好吧，今天是星期天，我們收拾收拾東西走吧！”
我愣著了，完全不會想到父母會在如此短的時間內(nèi)做出這么大的決定。我們到火車站，買了張去上虞的紅皮火車票，在那里玩了整整一天，興高采烈，樂不思歸。傍晚，我們又如法炮制地乘坐“紅皮車”回到了紹興。
20xx年，我多了一個妹妹了。自從我妹妹出生之后，我感到父母對我的愛大大減少，吃飯、睡覺、娛樂、生活都偏向于我妹妹，我也無數(shù)次向我的爸爸媽媽“反應”了這個問題，爸爸媽媽也只是笑了一下，不回答什么。許多年過去了，妹妹在一天天中成長，上了幼兒園，會自己吃飯……我也照顧起妹妹來。這時，爸爸媽媽給了我曾經(jīng)問題的答案：妹妹還小，需要我們無時無刻的照顧，你也享受了六年我們的愛，是時候分妹妹一點了，你們都是我們的骨肉親，我恍然大悟。
父母一心為著自己的孩子，父母是大方的，無私的，父母是偉大的。我想對爸爸媽媽說：“我懂你們了！我愛你們！”
我是幸福的-二年級作文15
幸福是什么？我常在腦子里想，我有多幸福？就在那次，我心中有了答案。
生活中平平常常的小事，讓我懂得了愛。那次吃西瓜，我很難忘。晚上我們一家人去超市買了一個西瓜，回家后媽媽提出要吃西瓜，這個想法全票通過后，媽媽切開了西瓜。媽媽給我。弟弟一人一塊兒后，挑了幾遍，自己拿了一塊最小的吃了起來。媽媽吃完后又挑呀挑，挑了一個最大塊兒的拿給了我。我當時還沒吃完，所以沒有接。但媽媽堅持往我手里遞，我就接住了。當時我的心里暖暖的。這是媽媽給我的，而我又比弟弟大，要讓著他，所以又給了弟弟。弟弟看見這是最大的，接住并且臉上露出了笑容。不知怎么的，我也很高興。我想，這就是幸福吧！
不止這一次，我每天都很高興，因為每天都沉浸在幸福中。
我家有規(guī)定：媽媽。我和弟弟每天晚上睡覺前都要聽故事，可誰講呢？我們?nèi)齻�輪流著來。昨天晚上，爸爸也參加了我們的睡前故事。這次該弟弟講故事了，他由于年齡小不太會講，就編唄！他就講了個大老虎的故事。從前，有一只比房子還要大的老虎，天天想吃人，小朋友都被它嚇住了……可愛的弟弟，講的故事也這么可愛。弟弟的故事講完后，爸爸都睡著了，睡得特別香，還打呼嚕呢。我和弟弟笑的合不攏嘴，媽媽都笑得肚子疼。這也是一種幸福吧！
幸福是什么？我明白了。幸福就在平時點點滴滴的小事中。媽媽的關愛，爸爸的呵護，弟弟臉上露出的一絲絲笑容，這就是幸福。爸爸媽媽給了我們幸福，幸福就是肥料，快樂就是水分，生活就是泥土，滋潤我們，讓我和弟弟健康快樂的成長，這就是我感到的最大的幸福。
生活中的幸福，讓我深刻感受到了《繁星？春水》中的一段：
小小的花，
也想抬起頭來，
感謝春光的愛。
然而深厚的恩慈，
反使他終于沉默。
母親呵！
你是那春光么？
【我是幸福的-二年級作文】相關文章：
我，是幸福的作文03-07
【精】我是幸福的作文04-18
【推薦】我是幸福的作文04-09
我是幸福的作文【薦】04-09
【薦】我是幸福的作文04-09
我是幸福的女孩03-21
我，是幸福的作文(15篇)03-08
我，是幸福的作文15篇03-08
我是幸福的作文 15篇02-21
我是最幸福的人作文03-04