人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字，希望對大家有所幫助。
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字1
有人會問：怎么感受幸福呀？幸福說近它也離我們很近，說遠也離我們很遠。但是，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)我們身邊到處都有幸福。
有人說玩耍是幸福的，自由自在的生活是幸福的，還有人說跳舞是幸福的……要我說學(xué)習(xí)會讓我們更幸福。
學(xué)習(xí)會讓我們懂得很多知識，讓我們可以在知識的海洋遨游，讓我們品嘗人世間的酸甜苦辣，讓我們從無知的懵懂少年變成有用的人才，總之，學(xué)習(xí)會讓我們變得更加強大。
學(xué)習(xí)中我最感興趣的是看課外書。書是廣袤的大地，是遼闊的天空，是三河湖泊，它用彩色的文字，描繪出世界所存在的一切。不管是壯闊雄奇的，還是精致細膩的，都能描繪出來。書中的文字讓我們知道人生是多么的曲折漫長，可以讓我們知道原本我們不了解的興古往事，讓我們看到人生的成功和失敗，更讓我們看到人生的艱難、挫折。它有時讓我們喜笑顏開，有時讓我們痛哭流涕……
說到學(xué)習(xí)就會讓我們想到老師。老師，您想辛勤的園丁，培育了我們；您想燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們；您想我們的母親，用心去教我們知識，用愛去關(guān)心我們，照顧我們。老師，您是多么的偉大。您是大地，我們就是一株嫩草，您是天空，我們就是一只在天空翱翔的鳥兒。
幸福，是快樂的，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去探索，就一定會發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。學(xué)習(xí)是幸福的，有老師的愛在身邊是幸福的，自由自在的生活更是幸福無比的。讓我們?nèi)ジ惺苄腋＃ふ倚腋０桑?/p>
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字2
幸福，不是個人的付出，是集體的貢獻，當自己全心做一件助人的事的時候，雙方都會幸福。給我幸福的人，是我的媽媽。
我的媽媽今年38歲了，她的個子不高也不矮，烏黑的頭發(fā)上明顯多了幾條銀絲，無情的歲月也在她的臉上刻下了一道又一道的皺紋，我看著媽媽為我們操勞，她那歲月滄桑的臉上又多了幾條皺紋。
我的胃不好，一天早上喝了點涼水，肚子就痛起來了。爸爸不在家，媽媽可嚇壞了。趕緊帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說得打點滴，媽媽趕緊讓醫(yī)生給我先打著。在我輸液的這段時間，媽媽一會給我扇風(fēng)，一會看看滴了多少，忙得不可開交。于是一上午就這么過去了。
中午，我已經(jīng)打完點滴，回家了。在回家的路上，太陽灸烤著大地，好像要把人曬出油來。媽媽一邊扶我慢慢走，一邊皺著眉頭。還不時的咽唾沫，媽媽也是強忍著渴的。媽媽回頭看看我，說：“星雨，前面有棵大樹，我們先在那休息一會兒，再走吧�！蔽尹c點頭。我坐下來，當時我的眼睛一片模糊，隱約看見一個身影向遠處走去。我揉了揉眼睛，原來是媽媽，媽媽掏了掏口袋，又掏了掏錢包，身上只有2元錢，媽媽換了兩個青蘋果，走過來，對我說：“吃吧，吃了就不渴了�！蹦翘O果雖然是青的，卻散發(fā)著誘人的香味，聞了聞，那種甘甜，直甜到心里。我拿過來吃了一口，真甜。當我吃完一個的時候，才發(fā)現(xiàn)，媽媽沒吃。我拿給媽媽吃，媽媽說：“我不渴，你吃吧！”我愣住了，媽媽滿頭是汗，連衣服都濕了，嘴巴干的都起了皮。還說不渴，我簡直不敢相信我的耳朵。漸漸地，我的眼睛濕潤了。媽媽，您對女兒這么好，讓我何以回報？
母親，你的愛是神圣的，是無私的，使我的心泉激起一圈一圈的漣漪。幸福是無處不在的，當你擁有回報和感恩的心時，你就會感受到幸福。加油！努力去尋找和感受幸福吧！
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字3
憂傷、快樂、喜悅、激昂、以及那一曲小夜曲，那是音樂帶給人的感受。天真、浪漫、無憂無慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑，那是小時候的感受。感受…感受何其多，當父母為你夾菜，對你問寒問暖，那是親情的感受。當同學(xué)送你去醫(yī)院，為你補課，那是友情的感受。當愛人為你在雨中撐一把傘,那是愛情的感受。而源于這一切的，都是幸福的感受，讓我們?nèi)ジ惺苄腋０�！幸福來的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源于你對生命的追求、幻想；源于對生活的可望、敬仰。在競爭時代，我們感受到的也許只有學(xué)系帶來的壓力、家長帶來的逼迫、歷史代來的嚴厲，我們可能會感到孤獨、難過、惆悵，甚至是失落，但只要你細細地去發(fā)現(xiàn)，去品味，去追尋，你就會發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。這一切都來自你對幸福以及感受幸福—幸福是你的權(quán)利。我渴望幸福，不僅僅在主觀條上。在客觀條件上，人生的坎坷、學(xué)業(yè)上的不堪重負，以及那一次次的失敗把我心力交瘁，不堪一擊，我本以為我的身邊沒有了幸福，當我終于又感到了幸福—因為幸福的指引，在使我對生命又充滿了希翼，渴望。因為幸福的伴隨，在使我不甘墜落，不被困難所嚇唬。從一個角度去思考，父母的叮囑是嘮叨：從另一個角度去思考，父母的叮囑不就代表著幸福的滋養(yǎng)嗎？不要一味的抱怨困難。仔細地去感受一下，品味一下，即就會發(fā)現(xiàn)幸福何其多。你的前進路上也會充滿陽光，充滿希望。不要只感受那觸手可得的幸福，更要注意那從你身邊不經(jīng)意的走過，從你指尖里留過的幸福，也許這些看其來微不足道的幸福，會給你帶來意味無窮的深意。讓我們?nèi)ジ惺苄腋０桑。。。。。。。。?/p>
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字4
有人說青春是火紅色，它象征著我們奔放的熱情，也有人說青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要說，青春是透明的畫紙，任我們填寫。
我是絢麗的“火紅色”，燃燒著的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點，來發(fā)揮特長，把握住充滿幸福的回報。
她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理，她的目光充滿著探尋新知的渴求。
她是“金黃色”，給人們帶來安全和溫馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有著小小的酒窩。她總會對你笑，很陽光，很溫暖。所有的困惑、傷心和無奈，在遇到她的美麗笑容后，全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開，“雖平凡卻必須”。
她是“翠綠色”，象征著生命，孕育著可遇而不可求的希望，代表著未來。不信你看，考試場上那極度想考高分的眼神，運動場上矯健的騰躍……
她是“青綠色”是外柔內(nèi)剛的性格，是陰陽兩間的分界點，她有著“假小子”的一面，可在不為人知的背后，卻是溫柔與善良。
她是“天藍色”，表面是如此孤獨，而內(nèi)心卻是那樣寬廣。天藍象征著天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥，在天空中自由翱翔。
她是高貴優(yōu)雅的紫色，學(xué)過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術(shù)氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉(zhuǎn)在一起，凸顯出一些神秘感。
然而對我來說，青春就像一個清透的白色，我擁有一支五彩的畫筆，一切顏色整裝待發(fā)，青春任我“上色”。
誰說彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字5
那是一個星期六的下午，天氣好像是被誰惹怒了一樣，沉著張臉，壓抑得讓人大氣都不敢出。雖然不時有微風(fēng)吹過，試圖掠去人們的焦躁，但也并不能吹散人們心中的煩悶。
我悶悶不樂地走在路上，路過廣場時，看見了一大群人把那里圍得水泄不通。喲，可以看熱鬧了！我疾步走去，想要探個究竟。左擠右擠，終于擠進去了。哦，原來是個殘疾人。他白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴，衣服破爛不堪，渾身散發(fā)著濃濃的.臭味，我不禁捂住鼻子。他面前那個破爛的碗里，不時有好心人放下的幾塊錢入內(nèi)。我的心里出現(xiàn)了兩個小人在爭吵：“捐給他吧，他這么可憐，他比你更需要這筆錢�！薄安恍胁恍�！萬一是騙子呢？社會上這種人可不少！再說了，這錢可是你做了好久的家務(wù)才得來了……”一番“爭吵”后，我終于還是默默抽身離開了。但我的心情，卻比此時的天氣還要壓抑。
晚飯過后，我心不在焉地看著電視。新聞里恰巧在描述著殘疾人的處境：找不到工作、被人歧視、沒錢吃飯、沒地方住宿……我腦海里猛然出現(xiàn)那個白發(fā)蒼蒼的殘疾人，內(nèi)心的愧疚感更甚了。
第二天一大早，我揣著口袋的錢，往廣場飛奔而去。當我氣踹吁吁地跑到那里，看到蜷縮著躺在地上的他。我悄悄地把錢壓在他身底下，轉(zhuǎn)身離開。走了沒多久，聽到有人在用微弱的聲音喊著：“小朋友，謝謝你�！迸ゎ^看到他那飽經(jīng)歲月滄桑卻微笑的臉，我心中的忐忑不安突然煙消云散了，取而代之的，是一種前所未有的幸福。哦，今天的陽光，如此燦爛！
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字6
家是幸福的港灣，溫暖的愛巢，一生的牽掛。它為我們擋風(fēng)避雨，給我們帶來歡歌笑語，帶來幸福安康，帶來平安吉祥。
八歲后，父親就去異地工作，估計一年我們相聚不過五次，可絲毫不影響我們一家人的感情。每年中秋節(jié)，父親與我們相聚便是我最幸福的時光。
去年中秋節(jié)，父親照例歸來。母親早已準備好可口的飯菜迎接長年在外打拼的父親。飯桌前，家人其樂融融地坐在一起。看似平淡無奇的事，幸福之感卻在我的心中蕩漾。只見父親微微地站起，手中拾著酒杯，并放在胸前，深深地鞠了一躬，臉上洋溢著微笑，十分激動地說“我回來了！”隨后又感激地面向奶奶說道：“您辛苦了，您為了這個家日夜操勞，謝謝您！”話音剛落，一口酒已滾入父親的口中。
奶奶也笑得合不攏嘴，氣氛慢慢活躍起來，一家人有說有笑聊些家常，幸福的氣氛溢滿房間。不經(jīng)意間，我瞥到了一塊個頭最大的紅燒肉，突然心血來潮：何不夾塊肉給父親，以表示我的孝敬之心呢？想完，我連忙夾起肉遞到父親的碗里，并油腔滑調(diào)地說：“父親，您辛苦了，這塊肉孝盡您。”父親見狀，眼里滿是喜悅與幸福，笑笑說：“孩子，懂事了！”我本以為父親會將它吃掉，可他卻以感謝奶奶為由，將肉遞給了奶奶，奶奶見勢，以迅雷不及掩耳之勢的速度傳給了我�！澳棠�！”我故意嘟著嘴，佯裝生氣。她說我馬上就要期末考了，需要補充能量。奶奶在家中的地位最高，自然她說的話最有分量。又是一陣陣開懷大笑。我知道母親看在眼里，甜在心里。
窗外月光皎潔，月亮升起來了，既像一張銀盤的臉，又像一盞明燈，柔和地灑向了幸福的一家。蟲蛙聲此起彼伏，映襯出一片和諧的意境。
我為愛讓路，將愛創(chuàng)遞給了父親，父親為愛讓路，將愛創(chuàng)遞給了奶奶，奶奶也為愛讓路，又將愛傳遞給我。幸福在我的家中傳遞，在那個中秋的夜晚，我們共度了幸福的時光。
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字7
幸福，是一個永恒的話題。但是，幸福是什么呢？是香？是甜？是美還是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂；如果，幸福是糖果，那么我就是那將幸福含在嘴里的人；如果，幸福是天空，那么我就是在這湛藍懷抱中飛翔的鳥；如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。
幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號。幸福，是朋友的安慰，在你做錯事的時候是你身邊引導(dǎo)你的人，告訴你；“不要悲觀，風(fēng)雨過后會有艷陽？彩虹！”幸福，是一株果樹，它生長著，繁殖著，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的口袋里，她可調(diào)皮了，一會兒跳到媽媽的話中，一會兒又跑到了我的身上，撒嬌般的說；“不嘛，我不下來！”早上起床，媽媽端來早飯，囑咐我快吃。幸福這時又來湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點，魔法來了，我的感動也來了。陽光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會吧！時間，你多逗留一會吧！
幸福的深層含義是用文字表達不出來的，他源自于生活中的點點滴滴。有些幸福，是驚天動地的震撼；有些幸福，是如太陽般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動。
讓我們沐浴著幸福，感受幸福吧！
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字8
幸福也需要感受嗎?是的。
人們在日常生活中感覺到甜味，感覺到了苦味，感覺到了……但是，人們卻常常感覺不到幸福。
失業(yè)者抱怨沒有工作，農(nóng)民抱怨地里的活太累，學(xué)生抱怨作業(yè)太多，干部抱怨工資太少，乞丐抱怨施舍的人太小氣……于是，人們往往臉紅脖粗，常常滿口皆“國罵”，卻很少發(fā)現(xiàn)幸福就在身旁。
幸福就在身旁嗎?的確。
當孤獨的老人收到遠方兒女的來信時，當苦熬了一天的學(xué)子看到桌子一杯熱氣騰騰的牛奶時，當辛勤的農(nóng)民收割到金燦燦的稻谷時，當你聽慣了都市噪聲悄然來到寂靜的森林中時，你可曾想到，這就是幸福?幸福，常常在不知不覺中悄悄滲入你的肌膚，溫暖你的心靈。
其實，幸福是一種給予，一種付出，一種奉獻;人生是幸福的組合而不是悲劇的羅列。人是奉獻的噴泉而不是索取的枯井;給予別人一片溫馨，也會得到更真摯的祝福，這便是幸福。
幸福是一種心靈的震顫，一種心底的碰撞，而不是做作的捏造，她需要我們?nèi)ヂ牐タ�，去想。人總是在白發(fā)蒼蒼的時候才想起兒時母親而熱淚盈眶。
幸福是一種充實，一種滿足，而不是空虛的瀟灑。當我們有了堅定的毅力，鮮明的目標，睿智與生命的潛能就會像火山一樣爆發(fā)出來，讓我們實現(xiàn)自己的人生價值。
幸福不是高檔汽車，不是豪華住宅，不是大把的鈔票。貧困中相儒以沫的一塊糕餅，患難時心心相印的鼓勵，老師的微笑，朋友的祝�！@都是任何值錢的東西也換不來的。
因此，我們在工作中，在學(xué)習(xí)中，甚至在走路時，都需要慢慢體會幸福。
幸福的時候，我們要對自己說，記住這一刻吧!她永遠是生命的亮點。
感覺幸福，幸福就像微微細雨，滋潤了你渴望的心靈，就像初升的太陽，照亮了你空虛的心靈。
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字9
幸福是什么？這個問題我曾無數(shù)次的問過自己：是一個和睦的家？一個健康的身體？還是…我獨自一人走在小路上，枯葉已經(jīng)堆滿了路的兩旁，感受一下，自己14年間所擁有的幸福。當我還是嬰兒的時候，媽媽整天哄我開心，在我耳旁輕唱搖籃曲，陪我玩，陪我笑，我問自己：這是幸福？漸漸的，我步入了學(xué)校，開始讀書學(xué)習(xí)了，我認識了許多朋友，她們天天都和我在一起，陪我玩，陪我鬧，我又問道：這是幸福？……不知不覺，我已走到小路的中間了，我沒有后退，而是繼續(xù)往前走……14年之后的我，已是初四的學(xué)生了，在初中階段，我又認識了許多要好的朋友，她們幫我改變自己，給我提建議，講道理，別看都是同齡人，但她們是我人生的指導(dǎo)者，讓我做一個心無雜念的人。我問自己：這是幸福？2015年5月12日，一個讓中國人不能忘記的一天，這一天，汶川地震傷亡很多，很多人失去了生命，許多學(xué)生失去了老師、失去了學(xué)校、失去了家人……我沒有失去這些：這是幸福？期中考試失利了，爸爸還是幫我分析原因，指出有效的措施，還是那么的關(guān)心我，安慰我，我沒有失去父母的愛，我問自己：這是幸福？……我已經(jīng)走到小路的盡頭，轉(zhuǎn)回頭去，這一路仿佛就是自己已經(jīng)度過的14個歲月，里面的任何事情都在這羊腸小路中，那些落在路上的枯葉仿佛就是自己那已經(jīng)經(jīng)歷過的，已經(jīng)落在心里的最深處了。忽然，起風(fēng)了，樹葉在飛舞著，我退了幾步，想轉(zhuǎn)身，但又舍不得，這時，一片樹葉落在我的腳下，我蹲下去，撿起來，忽然，我感覺到，這些都是幸福，都是在我們身邊的幸福。幸福就在身邊。幸福是什么？也許就如我所說的，那些都是幸福！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造更多的屬于我們的幸福吧！
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字10
親愛的爸爸媽媽，你們聽到我的聲音了嗎？
許多年前，我被人類無情地帶到了那里，盡管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一向沒有出現(xiàn)，離開您的那一刻，我的厄運就開始了。
來到這陌生的環(huán)境，我被人類關(guān)進了一個小小的水池里，小小的空間，讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說：“不自由，寧愿死！”可在那里，我連死的機會也被剝奪了，幾次掙扎出水面，都被守衛(wèi)人員粗暴地推丁下來。之后他們又強迫我訓(xùn)練，否則就有苦頭吃。每當夜深人靜的時候，我時常暗自流淚。當我絕望的時候，一位小朋友出現(xiàn)了，每次訓(xùn)練結(jié)束時，他總會陪我聊聊天，給我孤獨的內(nèi)心帶來一絲慰藉。
我總是不由自主地想起家鄉(xiāng)那美麗無垠的人海，那活潑可愛的魚蝦，那無拘無束的游戲。每每回憶起這些，我腦海里總有一股溫暖駐扎著，我的那位朋友每次聽完故事，眼神里總會有一種憂郁與感動。雖然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的訓(xùn)練，讓我回家的愿望慢慢高漲起來。
一天深夜，天空中下著小雨，一雙熟悉的手把我從睡夢中驚醒，我感覺到那不是我的訓(xùn)練員，他抱著我跑啊跑啊，我聽到了他的呼吸。不知過了多久，我睜大眼睛一看，啊，我的家鄉(xiāng)――大海。我頓時興奮了，我最后能夠回到我離別多年的家鄉(xiāng)。他輕輕地把我放到水中，用雙手摸了摸我的頭部，說：“走吧，去尋找你的親人�！蔽铱匆娝哪樕蠋еθ�，也流著眼淚。
我感激他，他讓我獲得了自由幸福，得到了快樂。雖然我只是一條海豚，可我也是一條生命，我感到了無比的幸福。
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字11
友誼，對于我來說是一種倍感幸福與喜悅的交融，同時，也埋藏著傷感。
當我認識的第一個朋友，我們兩個人玩得非常好，可以說是形影不離，做什么事情都少不了對方。有一次，我被老師叫到辦公室改卷子，要很長時間，沒想到，她發(fā)現(xiàn)我不見了，就一直在班里等，我并不知情，改完之后，就直接回家了。當我回到學(xué)校后，看見了她，她對我說；“她看不到我不放心，所以，連飯都沒吃！”我非常內(nèi)疚。
為什么我沒有多走幾步路回班看一看？為什么沒有提前和她說一聲自己去該卷子呢？我非常傷心，認識那么多的朋友，從來都沒有對我這么好過！我心想：如果我是她的話，應(yīng)該早就大發(fā)雷霆了吧!如果我是她，會不會因此而漸漸疏遠我呢？如果我是她，會不會覺得和我交朋友是個不好的事情呢？
但是，我多心了。她卻沒這樣想，反而和氣的對我說：“朋友是什么呢？是我第一次認識的朋友！朋友是永遠的，永遠也不分開，朋友是美好的，是一個幸福而又快樂卻又愉快的事情！”我接著說：“朋友是會都我開心的開心果！朋友是我一次一次面對失望沮喪時對我加氣鼓勵的！朋友是有時親的想一家人一樣親密！”……
可是，我們竟因為一個事兒鬧得非常不開心。我在回家的路上走著，她與另一個同學(xué)吵架了，我知道，此時應(yīng)該不去打擾她�？墒�，第二天，她卻用氣憤的眼睛看我，我心中充滿了懷疑！我對她說話，她只說了一句話：“昨天我那么傷心，你卻不理我，是不是不想和我交朋友了？”我急忙解釋了一番，她了解了事情的真相，我們又做回了好朋友。
我們想往常一樣，開開心心地度過每一天，每一天對于我們倆來說，都是幸福的。幸福與快樂是支持我們倆個的友誼的橋梁！我們在快樂中度過了美好的六年時光！
我的朋友，你就像溫暖的陽光，永遠照耀著我，溫暖著我！我從友誼中感受幸福。
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字12
感受幸福我們有雙目，有雙耳，有四肢，有爸爸、媽媽等長輩的關(guān)愛，可是日本8.8級至9級大地震中使我的亞洲同齡人失去了一些親人、長輩、同學(xué)，他們中有的還被海嘯沖走，有的還被倒塌的房子壓死或者致殘，慘不忍睹�，F(xiàn)在想想，對于我們活著的人來說，我們應(yīng)該感到幸福。如果要感受幸福，首先我們應(yīng)該從安全講起。譬如在馬路上行走時，應(yīng)該走人行道，不能亂竄馬路。在2015年3月23日報紙上登出來的一件事故就能給我們啟示——一個老婆婆在人行道上行走時，被一輛出租車撞了，并沒有了生命跡象，對于失去親人的家人來說，是一種打擊，沒有什么幸�？裳粤耍鴮τ诶掀牌抛约簛碚f，她本來可以享受清福了，更沒有幸福可言，所以感受幸福要從珍惜生命做起。爸爸、媽媽什么事都會答應(yīng)你，什么東西都會給你買，你應(yīng)該感到幸福，因為幸福就在我們身邊，觸手可及，簡簡單單，所以我們不能認為幸福很遙遠。比如：有一次我突然生病發(fā)燒了，爸爸一接到電話馬上從單位心急火燎地趕來學(xué)校，把我送到醫(yī)院看病吊針，累得筋疲力盡，從這兒我感到了幸福；還有一次，我在河堤岸邊玩，一不小心被小伙伴推進了河里，頭也摔破了，鮮血汩汩直流，爸爸急忙放下手中的活用他的大手按住傷口連忙送我去醫(yī)院清洗縫針，從這兒我又能體會到幸福。我們一定要學(xué)會感受幸福，因為在自己感受幸福的同時其他人也在感受著幸福。
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字13
我在事物中感受到父母對我的關(guān)心與關(guān)愛，讓我感受到家庭的溫暖。
記得在兩年前的中午，一件平凡的事，卻深深的打動了我。
那天中午，我們正在青島旅游，我們到達賓館后，非常非常的渴，因為我們剛?cè)ズ＿呌瘟撕荛L時間的泳，爸爸就撕開了他從鄭州帶過來的茉莉花茶，他把泡好的茉莉花茶遞給我說：“兒子，你不是說你喜歡喝茉莉花茶嗎？我就專門買了一盒，第一壺里面有一些有害物質(zhì)，你喝第二壺吧�！�
“茉莉花茶？”我突然想起我曾在我第一次喝茉莉花茶的時候，說過我喜歡喝的，但事情已經(jīng)過了好久了，在我的記憶中，爸爸從來都是馬虎大王，可他卻記得了我這隨口說出來的一句話，我非常感動。
我永遠都不會忘記這件事情，因為他讓我感受到了爸爸對我的溫暖。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......
說完了父親對我的關(guān)愛后，該說母親了，相信大家都知道，并且都會唱吧！是的，母親是世界上最偉大的，我對此很有感受。
我清楚的記得六年級發(fā)生的一件事。
那天是星期三，老師布置的很多作業(yè)，我寫到了九點還沒有寫完，在那時候我發(fā)現(xiàn)在我正前方多了一杯熱牛奶，一塊巧克力，還有一張字條，上面寫著：“兒子，很晚了，先喝杯牛奶，吃塊巧克力補充一下�！焙竺娈嬃艘粋�正在微笑的臉。
霎時，我感覺一股暖流在我心頭流過，那不僅僅是一杯牛奶和一塊巧克力，那更是母親對我的關(guān)愛��！
我覺得母親是平凡的人，但她們心中的母愛是最偉大的。
一個微笑在我沒有信心的時候綻開，一個擁抱在我最害怕的時候出現(xiàn)......
讓我們尊敬父母，感謝父母，感謝他們給我一個溫暖而甜蜜的家，感謝他們不思勞苦的為我們勞累，我現(xiàn)在想對您們說：“您們辛苦了，您們的孩子長大了，我會做一個兒子應(yīng)有的事，我愛您們�！�
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字14
總以為，我仍然是個長不大的孩子，我不懂親情的可貴，不懂得體會大人的辛酸，不懂得珍惜你對我的愛，不懂得我是你生命的奇跡。不是的，我懂，我懂你，懂你的辛酸，懂你的愛，懂你的期待，懂你的孤獨。
冬天又到了，一大早，您不貪圖享受被窩的溫暖，毅然地起床了，在那冰一樣的水中洗衣服，那是何等的冷呀！可您總說：“不冷�！钡曳置骺吹搅四潜粌黾t了的手，分明看到了您無奈而又心甘情愿的眼神。媽媽，我懂，我懂你的辛酸。我做了錯事。您見我對此的不屑一顧，毅然揚起手中的小木棍，往我身上打，我痛得直哭，而您卻一點也不手軟。您還狠狠地扔下一句話，“再不改，就不是我女兒！”俗話說“打在兒身痛在娘心�！彪m然您是那樣面無表情，可我知道，您的心比更痛。打得更狠，愛得越深。
媽媽，我懂，我懂，我懂您的愛。成績單發(fā)下來了，看著那一個個“優(yōu)”字，我發(fā)現(xiàn)您的嘴角掛滿了笑容光容，但您卻用深情的目光看著我，說：“不求最好，但求更好！”每每我捧著獎狀回家，您總是這樣，您從未給我過獎品，只給我一兩句的警戒語言，但是，我懂，我懂這是您的期待。暑假到了，背起旅行包，準備和朋友一塊去郊游。這幾天，爸爸出差去了，我又要去郊游，家里，就只剩下您�！皨寢�，我走了�！蹦盐宜偷搅碎T口，望著我遠去，我回頭一看，您的眼里多了一份孤單和惆悵。我突然感到十分難受，就要上車了，我毅然目送車子遠去，跑回了家，您見我回來，喜出望外，問我為什么沒去，我撒謊說：“車子壞了�！逼鋵嵅皇牵且驗椴辉敢饽愎聠�。
媽媽，我懂，我懂你的孤單
人教版高中第五冊三單元作文：感受幸福_550字15
時光可以沖淡往事，可以使鮮艷褪色，留下泛黃的痕跡，但那份幸福卻永不褪色，因為它就像空氣一般，時時刻刻圍繞在你的身邊。
有人說幸福很遙遠，永遠像與現(xiàn)實隔了一片海的寬度。更有人為了追求幸福，不惜付出一切，為此奮斗一生，可卻不曾想過幸福原來一直在自己的身邊，可自己卻一直在錯過
那么，有人問道，幸福究竟是什么呢？
每天早上，享受著溫暖的朝陽，看著藍藍的天，呼吸著新鮮的空氣，背著書包，與同學(xué)說說笑笑地前往學(xué)校，這不就是一種幸福嗎？
每當你滿身疲憊，媽媽就會為你端來一杯熱茶，然后告訴鼓勵你，你是否感覺到幸福了呢？
當你遭遇挫折時，家人給你無微不至的關(guān)懷，同學(xué)和老師給你的鼓勵，他們支持著你，給你勇氣，為你加油，這時的你，是否感覺到原來自己是最幸福的呢？
每天可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，可以聽到老師親切的話語，可以和家人一起快樂著，可以做自己喜歡做的事情，聽自己喜歡的歌，你是否感覺到自己已經(jīng)置身在幸福之中了呢？
其實，這就是幸福，如此簡單而已，并不需要更多言語的修飾，實實在在地就像空氣一般存在于生命中的每一個角落。有時，它就像一縷溫暖的陽光，有時就像一個微笑，有時就像一句簡單的叮嚀……
用心去感受幸福吧！不必再為了尋找幸福而苦惱，只要你用心，你會發(fā)現(xiàn)，幸福像空氣，時刻圍繞在你身邊，你時刻都可以感受到幸福！
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