幸福的約束作文600敘事
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的幸福的約束作文600敘事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的約束作文600敘事1
既幸福何來(lái)約束，既約束何來(lái)幸福？?jī)烧卟豢杉娴茫捎性鮼?lái)幸福的約束？
土地約束了花草，花草一旦“安家”后就不可能在“搬家”，便在那片土地中待上一生，可它們卻是幸福的。它們享受到了那片土地能給予的最好待遇，土地不曾虧欠過(guò)他們，所以，他們是幸福的。
天空約束了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒無(wú)論怎么飛都飛不出那片天空，可它們卻是幸福的，雖然知道自己不論怎么樣都飛不出這片天空，可它們卻從未放棄，它們喜愛(ài)飛行，正是天空給他們提供了飛行的“舞臺(tái)”，所以，它們是幸福的。
大海約束了魚(yú)兒，魚(yú)兒一生只能在海里生存，一旦上岸，便會(huì)成為人們盤(pán)中的佳肴，可它們卻是幸福的，它們生活在一個(gè)美麗，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)奧秘的深洋，是多少人夢(mèng)寐以求的探險(xiǎn)佳地。它們卻可以隨時(shí)隨刻探索到這偉大的奧秘，所以，它們是幸福的。
而被父母約束的我們，又何嘗不是幸福的？雖然平時(shí)周末回家，就只叫我們學(xué)習(xí)，我們可能會(huì)因此和父母大吵一架，說(shuō)他們不懂我們的辛苦，只叫我們學(xué)習(xí)，好不容易回到家，卻不讓我們放松放松……可父母，的確說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)啊，現(xiàn)在的我們除了學(xué)習(xí)，還能干什么？要知道以后的社會(huì)有多殘酷，那時(shí)，我們的對(duì)手可不是一個(gè)班，一個(gè)年級(jí)了，而是全中國(guó)。當(dāng)然，你在休息，玩游戲時(shí)，又不代表其他人全在休息玩游戲，這樣，別人就比你多出幾刻鐘來(lái)學(xué)習(xí)了，在不知不覺(jué)時(shí)，你成功地與別人的差距又多了一截。但努力學(xué)習(xí)并不代表無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，而是有目標(biāo)，有方法地去學(xué)，同時(shí)也要有適量的放松，但放松后要重新投入學(xué)習(xí)中，而不是在玩電子產(chǎn)品。父母給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并用最大的能力支持著我們，如果我們不利用好這些，又著對(duì)得起我他們？
生命如歌，幸福似水，在心間靜靜流淌，潤(rùn)澤心田，用心去捕捉一縷春風(fēng)，一片陽(yáng)光，一方雨露，幸福就能生根開(kāi)花，像百合花一樣綻放，有馨香彌漫，充盈指尖。
幸福的約束作文600敘事2
你的約束，總帶著幸福的色彩。
——題記
記得從小你對(duì)我的約束就不斷，聲聲斥責(zé)與管教總是讓我心如刀割�？墒峭纯嘀螅偸悄茏屛覈L到絲絲甜蜜的幸福。
蟬聲?shū)Q鳴，宣告著盛夏的來(lái)臨�？諝飧稍铩灍�，仿佛要喘不過(guò)氣來(lái)。就在這三伏天，你竟帶著我到樓下跑步增強(qiáng)體質(zhì)。拗不過(guò)你的我只好走出空調(diào)屋，來(lái)到樓下，鋪面的熱浪讓我感到暈眩。你我一共繞小區(qū)跑了整整六周，我早已精疲力竭，口渴難耐，奔向超市準(zhǔn)備從冰柜中取出涼水，你卻抑制了我，告誡我不能喝涼水，不然很容易生病，況且還是在劇烈運(yùn)動(dòng)后。我聽(tīng)完便很不快，被攔住的手再次伸向冰柜。不就一瓶涼水嘛，生不了病的，現(xiàn)在我渴著呢。沒(méi)想到你竟抓住我的手，并狠狠打了兩拳，而后將我生生拉回家，倒溫水給我喝。
那是的我不懂，運(yùn)動(dòng)后喝涼水對(duì)身體傷害極大。你對(duì)我的約束，讓我飽含幸福，因?yàn)槟鞘悄愕膼?ài)。
昏黃的燈光照亮了蒼白的卷子，襯著那個(gè)個(gè)紅叉更為醒目。這時(shí)你走進(jìn)房中，提著一袋教輔，放在了我的桌子。“每天把當(dāng)天講的寫(xiě)完，我檢查�！蔽翌D時(shí)不爽，大聲吼叫：“為什么別人家的孩子考得比我還差，但人家的父母就沒(méi)有多布置額外任務(wù)，你為什么要給我布置這么多��！我放學(xué)后想玩，就這一次發(fā)揮失常，你不能剝奪我玩耍的時(shí)間啊！”吼罷我便將桌子上的教輔掃下桌子。你也不惱怒，將其撿起，并再對(duì)我說(shuō)：“把它們寫(xiě)了，不要問(wèn)為什么�！蹦闵裆�，宛如一尊神祗不可抗拒，我只好乖乖答應(yīng)。
那時(shí)的我不懂，只有比別人多付出，自己才會(huì)進(jìn)步。你對(duì)我的約束，讓我包含幸福。因?yàn)槟鞘�，你的�?ài)。
約束，雖然痛苦，要有所割舍，有所放棄。媽媽，當(dāng)我還小時(shí)需要你來(lái)約束，那時(shí)我不懂您的狠心是為何�？墒窃诓痪弥螅氲侥銓�(duì)我的約束和收獲的果實(shí)，我感到無(wú)比幸福，你是愛(ài)我的，我深深明白，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自己約束自己，你可以放心了。在自我約束中，我既感受到了你對(duì)我的希望能管好自己的心愿的幸福，也感受到了約束自己本身的幸福。
幸福的約束作文600敘事3
進(jìn)入九月，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，日已西斜。我獨(dú)自騎車(chē)行進(jìn)在回家的路，想到那件事，我蹬自行車(chē)的頻率不覺(jué)又加快了些。
那是上周五下午，放學(xué)時(shí)間是5：15分，課代表布置完作業(yè)后，時(shí)間已接近五點(diǎn)半。我收拾好書(shū)包，在樓下等待同學(xué)一起回家�？伤t遲沒(méi)有下來(lái)。我看了一眼她的車(chē)子還在那兒，那她肯定還在教學(xué)樓上。我到她的班上去找她，她正在與一些學(xué)生辦黑板報(bào)。見(jiàn)他們?nèi)耸植粔�，我便放下�?shū)包幫助他們干一點(diǎn)兒活。辦完黑板報(bào)，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我們連忙匆匆的往家趕。
天色已黑，路燈都亮了；我心里頗有些忐忑。踏入家門(mén)就看到老媽站在臥室門(mén)口兒正在和什么人通話，嘴里還說(shuō)道：”沒(méi)有啊，沒(méi)回來(lái)，真是麻煩老師了，謝謝�！笨吹酵崎T(mén)而入的我，媽媽把電話掛斷，滿臉怒色的對(duì)著我就訓(xùn)斥起來(lái)：“五點(diǎn)半放學(xué)你六點(diǎn)半才到家，原本十分鐘的路程，你今天走了一個(gè)小時(shí)啊。自己說(shuō)吧，干嘛去了。”“我……去幫同學(xué)辦黑板報(bào)了�！眿寢層檬种钢钢业念~頭說(shuō)：“誰(shuí)讓你去了？你放學(xué)不回家，大人們不擔(dān)心嗎？萬(wàn)一被壞人擄走了呢？”我有些委屈，卻也說(shuō)不出話來(lái)�！耙院笪妩c(diǎn)半放學(xué)，5：40必須到家，以后再回來(lái)這樣晚，我就不會(huì)用言語(yǔ)來(lái)教育你了�！眿寢尷^續(xù)情緒激烈的說(shuō)道。這就引起我的不滿了，憑什么約束我的時(shí)間啊。但我敢怒不敢言�；氐脚P室，打開(kāi)手機(jī)看到《今日的頭條》上赫然寫(xiě)著“一名中學(xué)生在上學(xué)途中被擄走，至今生死未明”的消息。我的眼眶濕潤(rùn)了，明白了媽媽為何情緒那么激烈，這都是源于媽媽對(duì)我的愛(ài)啊，那個(gè)約束不僅是時(shí)間的約束，還是幸福的約束。
我從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，手表上的時(shí)間是5：35。雖然離要求的時(shí)間還有五分鐘，但我依然沒(méi)有減緩速度。因?yàn)槲抑�，我跟媽媽還有一個(gè)約定，而那就是媽媽對(duì)我幸福的約束。
幸福的約束作文600敘事4
那日，我閑來(lái)無(wú)事，倚在欄桿上，看著樓下的一群孩童嬉戲。不知何時(shí)，他們玩起了“老鷹捉小雞”，雞母親與老鷹正面對(duì)峙，伸開(kāi)雙臂護(hù)衛(wèi)身后的雛雞，雙眼緊盯老鷹；老鷹一動(dòng)，雞母親立即轉(zhuǎn)向，雛雞們也只得跟著雞母親打轉(zhuǎn)兒，在雞母親竭力伸長(zhǎng)的臂膀下活動(dòng)。這樣就避免了老鷹輪番攻擊傷到雛雞。這時(shí)，我會(huì)想，其實(shí)約束帶來(lái)的安全感，是一種幸福。
有時(shí)，能看到電視內(nèi)的某某大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)典禮上，領(lǐng)獎(jiǎng)人含淚感謝父母感謝導(dǎo)師感謝同甘苦共患難的兄弟。拿上獎(jiǎng)品，臉上洋溢的喜悅與難以自制的感動(dòng)從他上揚(yáng)的雙眉、微咧的雙唇、抽泣的聲音、滾滾的淚珠可見(jiàn)一斑。這時(shí)，我會(huì)想，其實(shí)約束帶來(lái)的成就感與榮譽(yù)感，是一種幸福。
偶爾，聽(tīng)到同學(xué)談及他的小學(xué)奮斗史，自豪不已的他向我“透露”道：“若不是我母親指定我考那更好些的＊＊初中，讓我?jiàn)^力拼搏，有了目標(biāo)，作為從五年級(jí)時(shí)奮起的中游學(xué)生，若沒(méi)有母親給我規(guī)定的計(jì)劃與目標(biāo)，我可能連今日的＊＊初中都考不上呢！”他的臉上洋溢著對(duì)自己已奮斗過(guò)、盡力過(guò)的滿足，憨厚的微笑浮現(xiàn)在他的臉上。這時(shí)，我會(huì)想，約束帶來(lái)的滿足感及其“壓迫”下的使命感與責(zé)任感，也是一種幸福。
回首這一幕幕，我會(huì)想，約束何嘗不是一種幸福呢？如果沒(méi)有“雞母親”臂膀的庇佑與保護(hù)，就沒(méi)有“雛雞”安全而溫暖的'生活，“它們”可能早已成了“鷹”的爪下之物。如果沒(méi)有成功者背后那些支持者對(duì)他的管理、制約、教導(dǎo)與獻(xiàn)言獻(xiàn)策，站在那兒的可能是對(duì)過(guò)去悔恨不已，對(duì)自己未聽(tīng)他人勸告嘆息不已的失敗者，周?chē)膊辉偈侨松饺撕Ｕ坡暺切腥肆攘葒u聲陣陣。如果沒(méi)有父母對(duì)孩子的嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，最后換來(lái)的可能只是孩子對(duì)當(dāng)年虛度光陰只圖玩樂(lè)的嘆惋與對(duì)一事無(wú)成的懊悔與悲傷。
遵守約束，收獲幸福。
幸福的約束作文600敘事5
自由就是莫大的幸福，我曾一直這么覺(jué)得。我討厭一切約束，尤甚是加冕上富麗堂皇的理由和枷鎖。它掐入我的喉嚨，折斷我的雙翼，又挖落我的膝蓋。它使我窒息，使我受傷，使我區(qū)于一方天地。
父母絮絮的嘮叨，對(duì)于我，是一種約束。它們?nèi)缤疑砗蟮挠白右话銢](méi)有縫隙地緊貼著我。當(dāng)我默默地候在車(chē)站時(shí)，我決不能冒失地踏入一輛通向未知的公交，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；當(dāng)我刷刷地奮筆疾書(shū)時(shí)，我決不能隨便地尋找一個(gè)吃喝拉撒的理由，享受空暇的悠閑；當(dāng)我……我的每一舉動(dòng)似乎都存在著無(wú)窮無(wú)盡的約束。
老師潺潺的教誨，對(duì)于我，是一種約束。從小學(xué)到初中，我不止一次被邀至老師的辦公室。“看看你的成績(jī)，怎么考出來(lái)的？”數(shù)學(xué)張老師是一位脾氣火爆的女性，她捏著一張薄薄的試卷，上下?lián)]舞，數(shù)落的話語(yǔ)一字一句地砸入我的心中。有疾言厲色的訓(xùn)斥，自然也有溫柔似水的感染。但這只是形式上的變化，內(nèi)在上，無(wú)非是對(duì)我的約束。
自己對(duì)自己無(wú)限的期望，對(duì)于我，也是一種約束。因?yàn)橛衅谕�，就�?huì)有等量的要求，有要求就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的約束。我總是致力于制作各種計(jì)劃表，嚴(yán)苛地對(duì)待自己每天的時(shí)間分配，我覺(jué)得我是矛盾的。我一邊渴望著自由，一邊又為自己套上冷冰冰的鎖鏈。
小學(xué)到初中是一次心智的提高。立在新的起點(diǎn)，我忽然發(fā)現(xiàn)，曾以為正確的一切不過(guò)是年少輕狂的謬論，包括我對(duì)約束的理解。仔細(xì)想來(lái)，父母、老師以及我自己的約束，不過(guò)是希望我能走得更高更遠(yuǎn)，而不是停留在一方天地自我滿足。
青蟲(chóng)有了絲繭的約束，才有了蛻變的機(jī)會(huì)；油畫(huà)有了色調(diào)的約束，才有了動(dòng)人的成果；樂(lè)曲有了音符的約束，才有協(xié)調(diào)的名篇。約束和幸福并不沖突，約束只是為了更加幸福的明天。
幸福的約束作文600敘事6
人的一生，從父母，到并肩同行的伙伴，無(wú)不是我們用“麻煩”堆建起來(lái)的關(guān)系。
稚嫩的嬰兒天降在我家后，媽媽的憔悴日益明顯，為了補(bǔ)充夜晚的睡眠，白日沾枕即眠。換尿布濕、喂奶、哄睡覺(jué)等一系列瑣事無(wú)聊而冗雜，這就造成了她廚房、廁所、臥室三點(diǎn)一線的“困局”。因此，我當(dāng)即表示不解：“這么麻煩，為什么還要生呢？”我母親則兩手一攤，頗為無(wú)奈：“生都生了，難道塞回去？”說(shuō)完她又笑，嘴角的細(xì)線盛滿了細(xì)碎的陽(yáng)光：“但只要看她安靜睡覺(jué)，慢慢成長(zhǎng)，你會(huì)覺(jué)得有這個(gè)麻煩真好�！�
前不久，各奔東西的幼兒園的同學(xué)時(shí)隔幾年，再度聯(lián)系，自發(fā)組織回幼兒園看班主任，她已然兩鬢斑白不復(fù)青春。但提及往事，她卻仍舊像個(gè)有些經(jīng)驗(yàn)卻分外笨拙的“孩子王”。她一個(gè)個(gè)耐心地描摹到場(chǎng)的學(xué)生，笑眼含波，流光溢彩，“還要感謝你們呢！當(dāng)時(shí)幾個(gè)小蘿卜頭說(shuō)要來(lái)幫我準(zhǔn)備畢業(yè)典禮，沒(méi)想到還真來(lái)了，真棒！”哄小孩子的口吻讓我們一齊哄笑。不禁想道，明明是最皮的熊孩子時(shí)代，但麻煩似被統(tǒng)統(tǒng)忘記，只有歡聲笑語(yǔ)的片段。
暑假，我參加了學(xué)校組織的美國(guó)游學(xué)，自由活動(dòng)時(shí)間里，我隨著人潮擠于林肯紀(jì)念堂，但因矮小，人群在面前往來(lái)，我甚至沒(méi)能為紀(jì)念碑文拍張照，擺著手機(jī)不知所措。這時(shí)有雙藍(lán)眼睛突然出來(lái)解圍，他停在我左前側(cè)，向我揮了揮手，我當(dāng)即明白，趕緊摁下快門(mén)，然后相視一笑。人來(lái)人往之中，他一個(gè)人停住顯得有些突兀，他本可以路過(guò)一個(gè)茫然的女孩，持續(xù)大步流星，但他停下了，他毫不遲疑地接過(guò)這個(gè)麻煩。
人總要對(duì)尋常小事充滿感激，否則他就會(huì)失去感知幸福的權(quán)利。從母親的血脈，到老師的責(zé)任，再到陌生人的人間真情，這些名詞代表著隨之而來(lái)的麻煩，但無(wú)可否認(rèn)，幸福正藏于其后。
幸福的約束作文600敘事7
什么是幸福？大家都知道這是一種滿足感。什么是拘束呢？當(dāng)然是那種讓人很不舒服的感覺(jué)。可是什么是幸福的約束呢？我沉默了，這究竟是一種什么樣的感受啊！
在閑暇時(shí)，我一直想著，在小區(qū)里走著，偶而看見(jiàn)一個(gè)一歲多的孩子在草坪上，用他那雙戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的腳努力的支持著身體，他的腰上綁著一根繩子被一個(gè)大人牽著，我發(fā)覺(jué)那個(gè)大人額頭貼滿了汗水，拼命拉著繩子，而那個(gè)孩子在繩子的約束下走得越來(lái)越好。我想：這是那么好的一個(gè)風(fēng)景啊！充滿著愛(ài)，看！大人在笑，心里一定很幸福吧！
我不由得思考這是幸福的約束嗎？也不知怎么我走到了一幢房子，無(wú)意地向房屋的窗戶望去，一個(gè)小姑娘愁眉苦臉地望著外邊，她是多么想出去玩��！可是在她身邊有個(gè)大人一直在和她說(shuō)些什么，使她不得不低下頭寫(xiě)作業(yè)，我想：這個(gè)小姑娘，現(xiàn)在這么在父母的拘束下認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后一定是一個(gè)有用之人，一定過(guò)得很幸福。
對(duì)呀！這不就是幸福的約束嗎？我的心豁然開(kāi)朗，生活中這種約束處處都有，這種約束雖然先讓人很討厭，但漸漸發(fā)現(xiàn)正因?yàn)橛辛诉@種約束我們才能成長(zhǎng)，才能有所作為。它有著一種先苦后甜的感覺(jué)。我想著，如果這個(gè)世界沒(méi)有幸福的約束，那可不就亂套了嗎？我自己又何嘗不是如此呢？媽媽以前讓我拉小提琴來(lái)培養(yǎng)我的樂(lè)奏，一直拘束著我，而現(xiàn)在回想那段時(shí)光，是那么難忘，我感謝這種約束，是它讓我在今天有了我自己拿手的才華，是它讓我得到了許多贊許，讓我幸福。也許，這就是幸福的約束的真正含義吧！
想著，我感到無(wú)比輕松，我回憶著過(guò)去，品味著那幸福的約束。
幸福的約束作文600敘事8
偶爾在蔭蔽下散步，順著蒼翠的枝葉能發(fā)現(xiàn)一兩顆蝶蛹，如無(wú)生命跡象般攀附于枝干上，在沒(méi)有破蛹之前，它就只能呆在那殼中，不吃不喝，連動(dòng)都不能動(dòng)，束縛于蝶蛹中。我是極其厭惡毛毛蟲(chóng)的，在我看來(lái)，毛毛蟲(chóng)非但不可愛(ài)，還總傷害我的植物，真是可惡至極！經(jīng)歷了蝶蛹的約束后，它的本質(zhì)還不是那樣？難不成還會(huì)有所改變嗎？
偶爾當(dāng)假期來(lái)臨時(shí)，總是會(huì)羨慕那些可以出去玩的孩子。不必游走于補(bǔ)習(xí)班之間，而我確不得不因?yàn)樽约号c他人的差距而奮力追趕，父母對(duì)我的約束有時(shí)真的讓我有些喘不過(guò)氣，我想要通過(guò)網(wǎng)上自學(xué)來(lái)培養(yǎng)繪畫(huà)技術(shù)，可是網(wǎng)線卻被拔了；我想要看些課外書(shū)，也被拒絕；甚至想出門(mén)散步，都不被允許，我曾多次向他們申訴，得來(lái)的只是“這都是為你的幸福著想”，這樣又真的會(huì)幸福嗎？
那天我沒(méi)有去上補(bǔ)習(xí)班，獨(dú)自一人待在家中，準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，然而內(nèi)心深處又有一個(gè)聲音在提醒著我：你都已經(jīng)戴著500多度的近視眼鏡了，不要再接觸電子產(chǎn)品了，不然日后你的孩子也會(huì)近視的。想到這，我停止了動(dòng)作。但是我現(xiàn)在實(shí)在太累了，那么就出去走走吧。
來(lái)到之前的那片蔭翳下，蛹已經(jīng)只剩下空殼了。我坐在樹(shù)下，望著天空，陽(yáng)光溫暖而不刺人，輕柔地?fù)崦遥�有幾只俏皮的小蝴蝶在陽(yáng)光下輕舞，綠色的小精靈披上了金黃的陽(yáng)光，多么動(dòng)人�？此鼈儫o(wú)憂無(wú)慮的樣子，很難想象它們?cè)诨野档挠贾写^(guò)數(shù)月，那種束縛之下竟能長(zhǎng)出如此可愛(ài)的生靈！破蛹重生的它們，讓我認(rèn)識(shí)了新的生命，我開(kāi)始改變了毛毛蟲(chóng)的看法，經(jīng)歷過(guò)蛻變后的它們?cè)缫巡辉僦粫?huì)蠕動(dòng)，現(xiàn)在它能看得更高，飛得更遠(yuǎn)，我想它已經(jīng)找到了自己的幸福吧。
想到這，我來(lái)到公交車(chē)站，去往上課的地方。對(duì)，我想這個(gè)約束正是我需要的，我也要去尋找自己的幸福。
幸福的約束作文600敘事9
我還是幸福的，是嘮叨的。母愛(ài)是冬日里的一把火，是迷茫大海中的指南針，是黑夜里的一盞明燈。但有一種母愛(ài)叫約束，約束著天真的你。
“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)見(jiàn)彩虹”，我再也不相信這句話了，因?yàn)槲摇帮L(fēng)雨過(guò)后，總是在打雷�！痹诩抑薪�(jīng)歷了一次世界大戰(zhàn)——口水戰(zhàn)。本想出來(lái)散散心，但天公不作，還在刮風(fēng)打雷。地上的葉子跳起華爾茲路邊的花兒在剃頭，老天爺一邊打鼓一邊噴口水。我心想：“連老天都這么對(duì)我，簡(jiǎn)直是嫉妒我啊！真是天妒英才！”
雖然是這種天氣，但正在唾罵老天爺?shù)奈遥宄乜匆?jiàn)天上的鳥(niǎo)兒在著急地飛。對(duì)于這種無(wú)聊的事情，我還是有很大的好奇心。我便顧望四周，原來(lái)這是大鳥(niǎo)的前面還有一只小鳥(niǎo)。我想“這只小鳥(niǎo)應(yīng)該與我一樣，剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)世界大戰(zhàn)吧�！币�?yàn)閶寢屘珶┝�，一�?huì)兒是嘮叨，一會(huì)兒是約束，看書(shū)不給躺著看，睡覺(jué)不給開(kāi)空調(diào)。對(duì)于這種約束，除了服從還是服從。
天空似乎撒了一瓶墨汁，愈來(lái)愈黑。天上那母子倆還在“玩”捉迷藏，一會(huì)兒飛到這棵樹(shù)，一會(huì)兒飛到那棵樹(shù)，一棵兒又飛到地上，就在這時(shí)，大鳥(niǎo)拼了命的往小鳥(niǎo)那兒飛，撲開(kāi)了小鳥(niǎo)，“碰！”一陣聲響，被風(fēng)吹倒的芭蕉葉快速掉落，大鳥(niǎo)被閻王爺給抓走了，我親眼目睹了大鳥(niǎo)被閻王爺抓走的一幕，那一刻，我震驚了，呆呆的站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
那小鳥(niǎo)也是剛剛才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他那灰暗色的眼神在說(shuō)：“媽媽就這樣沒(méi)有了，我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的嘮叨，媽媽的約束的。”
我也明白了，用盡吃奶的勁兒往家跑回家中，我緊緊的抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后會(huì)聽(tīng)話的。”“嗯！”媽媽欣慰地回答。而那擁抱，是幸福的。
母親的嘮叨，母親的約束是偉大的，更是幸福的。
幸福的約束作文600敘事10
臨近會(huì)考，我心情就像這永不放晴的天氣。
“來(lái)，你來(lái)我辦公室一趟�！�
老師的這句話語(yǔ)伴隨著炎熱化為利劍，直直的扎在了我的心口。我不禁馬上回頭，和老師走向那陰暗的辦公室。
“你看看你，最近幾次生地的�？级荚�50分左右，以你這水平肯定拿不了A”。老師的一字一語(yǔ)都刺向我內(nèi)心的深處，就像那開(kāi)槍的人一擊命中目標(biāo)。老師的話是那么地嚴(yán)厲，在這空蕩蕩的房間內(nèi)回響。霎時(shí)間，辦公室內(nèi)的冷空氣都凝結(jié)在我的周?chē)�，使我冷的發(fā)顫。
“行了，下節(jié)是我的課，你回去吧。”
經(jīng)過(guò)談話的我坐在椅子上發(fā)呆，斜斜的陽(yáng)光一道一道射進(jìn)教室里來(lái)，輕飄飄的灰塵在一道一道光里翻滾。最終落在了我的心上，形成了一層厚厚的灰層。
‘叮鈴鈴‘上課鈴聲響起，將我的思緒從外太空拉回。
老師走了進(jìn)來(lái)，我就像沒(méi)澆水的花，干癟地垂下了腦袋。老師見(jiàn)我低頭沉默，輕輕地詢問(wèn)起緣由，我緊抿著嘴不說(shuō)一句話。
“孩子，先抬頭，你看。”我迷茫地抬起頭，順著老師手的方向，夕陽(yáng)的柔光染紅了它周遭的云彩。天邊掠過(guò)幾只小喜鵲，十分唯美。老師的語(yǔ)氣透發(fā)著溫暖，與以往不同。
“不抬頭看不見(jiàn)美景，不嘗試怎知自己不行，孩子，邁過(guò)那道坎兒，其實(shí)并不難�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師那清瘦的身影映在玻璃窗上，在夕陽(yáng)中成了一道風(fēng)景。
我重新振作起來(lái)，老師的話語(yǔ)將我內(nèi)心點(diǎn)亮，那層灰塵也被擦凈。我將生物地理的知識(shí)重新整理，背的滾瓜爛熟。一次又一次去到辦公室提問(wèn)題，不知不覺(jué)中，辦公室也變得陽(yáng)光明媚了。
“被子彈射中的人就不可以掙扎嗎？”我問(wèn)。
“也許可以成功呢”我對(duì)自己說(shuō)。
七月初，陽(yáng)光普照。驕陽(yáng)炙烤著大地，影子消失了足跡。拿到成績(jī)單的我驚呼一聲：”我拿了雙A！”我恨不得將此消息昭告于天下，告訴我見(jiàn)到的每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)處處是約束，但當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)是幸福的。這些約束我認(rèn)為就是幸福的約束，幸福的約束使我一路幸福，一路歡歌。
幸福的約束作文600敘事11
曾經(jīng)看到塘邊的蘆葦，扎根在泥濘中，一陣風(fēng)吹來(lái)，它傾過(guò)身子順著風(fēng)的方向去，隨著風(fēng)搖擺，它盡最大的力想隨著風(fēng)飄去，掙扎著遠(yuǎn)離泥濘的約束，可仔細(xì)想想，沒(méi)有了約束，就漫無(wú)目的地飛，就像是脫了靈魂的軀殼，還不如受這約束，守住自己小小的一片天，不也是幸福嗎？
曾經(jīng)常常聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)我的聲聲呵斥。“不要再玩了！”“不許做這個(gè)！”“不能做那個(gè)！”“快給我去學(xué)習(xí)！”一句句話仿佛是一針一線，編織了我的日常生活，又如一張網(wǎng)，把我束縛在條條規(guī)矩之內(nèi)，無(wú)法逃脫也不能逃脫。我也常常作反對(duì)，“為什么要聽(tīng)你的話？”是的，我不想被約束。多次反抗無(wú)效，我只好接受，被規(guī)矩牽著走。
一次散布讓我改了觀念。路旁的狗，它們離開(kāi)了人的約束，可以自由地跳、跑、玩鬧，但那只是無(wú)意義的跳、跑、玩鬧，難不成，一輛車(chē)就可以把它撞飛。又看到了街邊的流浪者，他們不受約束，隨心所欲，無(wú)人在乎他們的打扮，他們以為自己是自由的，無(wú)拘無(wú)束，但他們只是沒(méi)有頭腦，森林中流浪的怪物。
曾經(jīng)……
曾經(jīng)我們怪父母約束我們，但是，父母給了我們溫暖的家，給了我們殷殷教誨，我們當(dāng)這是約束，其實(shí)這都是幸福的。
如果沒(méi)有約束作為我們?cè)耐恋�，蘆葦還能隨風(fēng)飄動(dòng)嗎？如果沒(méi)有約束，你能有今天的自己?jiǎn)�？只有靠著約束，人才能堅(jiān)定自己，反思自己，超越自己。只有約束才能讓人不成為沒(méi)有靈魂的行尸走肉。誰(shuí)不渴望自由？但相反，約束也能讓我們感受到幸福。正是約束，使平淡的幸福感變得更濃郁，使人的精神得到提升，使幸福得到了長(zhǎng)久。
幸福的約束作文600敘事12
“有更強(qiáng)友誼網(wǎng)絡(luò)的人感覺(jué)有人可以依靠，”弗吉尼亞大學(xué)老年醫(yī)學(xué)中心主任羅伯特說(shuō)，“友誼是一個(gè)被低估了的資源。一系列的研究表明，朋友使你活得更幸福。”……
對(duì)于健康問(wèn)題，我氏最有深刻體會(huì)的，一個(gè)人如果不健康，尤其是身體，那個(gè)滋味誰(shuí)能說(shuō)得清?沒(méi)有病的人是體會(huì)不到的，而對(duì)健康來(lái)說(shuō)，人們往往求助于醫(yī)生或自助書(shū)籍，卻忽略了可以幫助抵抗疾病和壓力、加速康復(fù)、延緩衰老和延年益壽的強(qiáng)有力武器：朋友。
研究人員直到現(xiàn)在才開(kāi)始關(guān)注友誼和社會(huì)關(guān)系對(duì)整體健康的重要性�！澳臧拇罄麃喲芯俊表�(xiàng)目發(fā)現(xiàn)，在研究期間，有廣泛朋友圈的年長(zhǎng)者比較少朋友的年長(zhǎng)者的死亡率低22%。哈佛大學(xué)的研究人員還發(fā)現(xiàn)，隨著年歲的增長(zhǎng)，緊密的社會(huì)聯(lián)系可促進(jìn)大腦的健康。北卡萊羅納大學(xué)的社會(huì)學(xué)教授亞當(dāng)斯認(rèn)為，人們只意識(shí)到家庭和婚姻對(duì)生活的影響，但很少認(rèn)識(shí)到友誼的作用，友誼對(duì)心理生活的影響比家庭關(guān)系的影響更大。
目前尚不完全清楚為何友誼有如此大的作用。也許，有廣泛朋友的人可獲得更好的健康服務(wù)和照顧。此外，友誼還會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的心理影響。獲得深厚友情的人更不容易感冒，可能是因?yàn)樗麄兊膲毫Ω�。弗吉尼亞大學(xué)的研究人員對(duì)34名學(xué)生做了一個(gè)研究，他們讓學(xué)生背著重的背包站在一座山腳下，然后要求學(xué)生估計(jì)山的陡峭程度。一些參與者有朋友陪伴，另一些則孤身一人。結(jié)果顯示，有朋友陪伴的學(xué)生估計(jì)的陡峭程度更低，而友誼時(shí)間越長(zhǎng)的學(xué)生，估計(jì)的陡峭程度也越低。
“有更強(qiáng)友誼網(wǎng)絡(luò)的人感覺(jué)有人可以依靠，”弗吉尼亞大學(xué)老年醫(yī)學(xué)中心主任羅伯特說(shuō)，“友誼是一個(gè)被低估了的資源。一系列的研究表明，朋友使你活得更幸福。”
真誠(chéng)的友誼，不是來(lái)自虛榮也不是來(lái)自金錢(qián)和地位，這樣的心靈溝通互相鼓勵(lì)、互相照顧、互相尊重、互相體貼、互相安慰，共同進(jìn)步，才能讓您的心靈輕松自、在悠閑自得，才能使內(nèi)分泌正常，才能使你有良好的心態(tài)，所以朋友是幸福的依靠，真正的朋友讓你幸福一生!
幸福的約束作文600敘事13
有人說(shuō)，世間上沒(méi)有約束，自由自在，那樣是最幸福的。但我覺(jué)得，有時(shí)，有一些約束那樣也是幸福的。
那天，天空灰蒙蒙的，空氣中飄著潮濕的氣息。這天氣和我當(dāng)時(shí)的心情一樣，一樣的糟糕。我獨(dú)自走在回家的小路上。一邊喝著可樂(lè)一邊思考這次考試成績(jī)�？粗絹�(lái)越退步的成績(jī)，我的心像一塊巨石沉入黑暗的海底。
路過(guò)一個(gè)垃圾桶，隨手把易拉罐一丟，沒(méi)有丟進(jìn)，骨碌碌滾到一旁去了。我皺了皺眉頭，怎么一個(gè)易拉罐都要和我作對(duì)！我走到易拉罐前，想把我所有的怒氣都匯聚到這個(gè)易拉罐上，然后一腳把它踢走。
正當(dāng)我抬起腳時(shí)，余光瞟到了垃圾桶上的標(biāo)志：一個(gè)人把零碎的紙屑丟進(jìn)垃圾桶。下面用白色寫(xiě)了六個(gè)字：請(qǐng)勿亂扔垃圾。這六個(gè)字仿佛一雙手制止了我的行動(dòng)。又像一句批評(píng)的話語(yǔ)，讓我覺(jué)得我剛剛所想的實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)。我感到深深的歉意。我彎下腰，拾起那個(gè)易拉罐，走到垃圾桶前，把它準(zhǔn)確無(wú)誤地丟進(jìn)去。我感覺(jué)踏實(shí)多了，也感受到了被約束的幸福。
我體會(huì)到被文明標(biāo)識(shí)約束的幸福，但更深切地說(shuō)，是被社會(huì)道德約束的幸福。如果沒(méi)有這些社會(huì)道德的約束，那么我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)會(huì)變成什么樣呢？可能會(huì)變得垃圾漫天飛舞，五顏六色的花朵會(huì)被五彩繽紛的塑料代替。河水不再清澈，變得渾濁，惡臭。里面游的不是可愛(ài)敏捷的小魚(yú)，而是各種各樣的瓶子。
所以，被約束是幸福的。它如同一位老師點(diǎn)醒了那些亂扔垃圾，違背社會(huì)道德的人。正因?yàn)樗募s束，我們才能生活在這樣美好的社會(huì)里。
想到這，突然一束燦爛的陽(yáng)光沖破層層云朵，照耀到我的身上。我心里也跟著明亮起來(lái)，感受到被約束的幸福。
幸福的約束作文600敘事14
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，曇花也會(huì)在靜謐的夜中獨(dú)自凋零。
——題記
在我八歲那年，外公意外去世了。母親因?yàn)橐恍┦虑椋瑳](méi)有趕上見(jiàn)外公最后一面。她從醫(yī)院回來(lái)的那天，曾經(jīng)那張意氣風(fēng)發(fā)，像被繁花簇?fù)碇哪橗嬿龅聛?lái)了，路上的風(fēng)霜揉皺了她的眼眉，霧氣忘卻的水珠遺留在她的眼瞼上，也留下了一道道的痕。往后的日子里，母親一直做著一個(gè)只對(duì)自己說(shuō)謊的啞巴。
我長(zhǎng)大后這幾年，母親心底里的疤藏不住了。她喜歡和我傾訴她的衷腸，我也就在一旁靜靜地聽(tīng)。她記得他的好，她想陪他老，但千帆過(guò)盡，逝水東流，她又怎么能奈何……也許這就是幸福的約束了吧。
我想，母親一直在為自己的過(guò)錯(cuò)而釀成的遺憾感到歉疚和惋惜吧。朦朧的白燈管光灑在她那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，染出了幾根雪霜似的愁絲，兩鬢布著些許滄桑，一條條曲折不均的細(xì)紋也悄悄地爬上了她的臉龐。她的容顏也被時(shí)光一寸一寸地吞噬著，她的底氣慢慢消融在歲月靜美的長(zhǎng)河上，有時(shí)不像以往那樣剛強(qiáng)了。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。母親想要感恩含辛茹苦把她拉扯大的父母，母親想要和他們沉溺在如蜜的幸福里，母親想要和他們共度幾個(gè)月圓的中秋，母親還想，還想……可是，人缺席了，幸福也不再完整了。
母親的終久的遺憾，在我心里漾成了一潭澄澈長(zhǎng)流的湖水，春風(fēng)拂過(guò)，便會(huì)散開(kāi)幾圈漣漪，潤(rùn)澤我心中萬(wàn)物，洗淋我目中萬(wàn)象，浸透我綿長(zhǎng)心路——母親的遺憾，一定不會(huì)成為我將來(lái)的遺憾。
生老病死，總會(huì)成為幸福的約束，千里共嬋娟，但愿人長(zhǎng)久……
幸福的約束作文600敘事15
偶爾的午后，看到小區(qū)中的幼兒在蹣跚學(xué)步。他們的腹間都系有“安全帶”，為的是在他們快摔倒的時(shí)候有個(gè)保護(hù)。這時(shí)我就想，世上是不是有一種束縛能帶給我們安全呢？
偶爾的夜晚，因?yàn)樽鍪峦侠荒赣H呵斥。心中滿是怨氣地躺在床上時(shí)，忽然覺(jué)得家庭規(guī)則的束縛不是能幫我養(yǎng)成更好的習(xí)慣么？
偶爾在道法課上，老師告訴我們，法律是通過(guò)約束我們來(lái)保護(hù)我們的時(shí)，我陷入了沉思，奧，應(yīng)該會(huì)有一種束縛叫作保護(hù)吧？
偶爾的偶爾，我知道了只要控制我們對(duì)大自然壞行為，蔚藍(lán)的地球?qū)槲覀兲峁┮粋�(gè)賴以生存的家。這時(shí)，我似乎明白了，自我的控制和約束，往往能為我們的生命本身帶來(lái)關(guān)愛(ài)和幸福。
誠(chéng)然，約束是魚(yú)的網(wǎng)，束縛你的自由；約束是風(fēng)箏的線，控制你的方向；約束也是餅干的模具，磨平你的執(zhí)拗。
但同時(shí)，約束是一間禪房，助你悟出生命的真諦；約束是鳥(niǎo)獸的卵殼，為你的生命提供初始的發(fā)展空間；約束也是草木發(fā)達(dá)的根系，為你提供源源不斷的生命養(yǎng)料。
有時(shí)，我們真的需要幸福的約束。有了汽車(chē)?yán)镒慌缘陌踩珟�，在急剎車(chē)時(shí)，安全帶的束縛使乘客的性命免遭失去；有了冬天時(shí)衣柜里的棉衣，在北風(fēng)呼嘯時(shí)，棉衣的束縛能夠幫助人們抵御嚴(yán)寒；有了道德和法律的教條，所以在世俗世界里存活的人們才能執(zhí)著的守護(hù)心中的那方凈土。這時(shí)我就想，這些善意的安全帶不總能帶給人們以幸福和美好的體驗(yàn)么？
也許，我們一輩子都逃脫不了約束，一輩子都無(wú)法獲得真正意義上的自由。你活在地球上就必要尊重人類的生存法則，于是，在多條安全帶組成的網(wǎng)狀生活中，我們享受到了幸福卻失去了一部分自由，但我認(rèn)為，這是值得的，我們應(yīng)該在束縛的籠子中不迷失自我，在享受幸福約束的同時(shí)，也為世間帶來(lái)美好的感受。
且讓我們堅(jiān)持自我，在那些紛亂錯(cuò)雜的安全帶中，享受幸福，創(chuàng)造美好吧。
【幸福的約束作文600敘事】相關(guān)文章：
幸福的約束600字記敘文作文02-26
幸福敘事作文03-01
幸福瞬間-敘事02-10
高二幸福敘事作文03-01
關(guān)于幸福的小學(xué)作文600字-關(guān)于幸福的作文01-29
幸福的守望作文600字02-10
幸福的狗作文600字04-14
吃飽是幸福-敘事作文550字03-28
敘事作文：什么是幸福_700字01-21