為所有孩子而幸福的她_初中記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的為所有孩子而幸福的她_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
幾天過(guò)去了，但我還是忘不了在書(shū)友會(huì)上，秦老師的會(huì)講時(shí)的神態(tài)，完完全全是幸福和喜悅，真如大家所說(shuō)的——為所有孩子而幸福的她……
聽(tīng)聞秦老師要來(lái)學(xué)校開(kāi)書(shū)友會(huì)時(shí)，我沒(méi)放在心上，認(rèn)為，無(wú)非就是像明星一樣，來(lái)造勢(shì)一下就走咯。直到聽(tīng)了秦老師的會(huì)講之后，才知道遇上了一位真真正正的好作家。
她完全沒(méi)有事先準(zhǔn)備好稿子，而是和大家誰(shuí)心所欲地侃侃而談。在仔細(xì)聆聽(tīng)之際，我發(fā)現(xiàn)秦老師會(huì)講時(shí)，完完全全是幸福和喜悅的神態(tài)。讓我深切地體會(huì)到，她的童心世界，一個(gè)長(zhǎng)不大的老小孩。如今，她已經(jīng)是非常有名氣的兒童作家了，但見(jiàn)到她的人去都能感受到她的和藹，大家覺(jué)得秦文君像孩子那樣可愛(ài)，她待人熱情、體貼又周到。說(shuō)她可愛(ài)，就是她更多地想的是孩子們的美，她天生是屬于為孩子服務(wù)的'，她喜歡孩子，能夠貼近生活，貼近孩子們的心靈，同時(shí)也貼近時(shí)代。
她意味深長(zhǎng)地啟迪著每位讀者：
1、生命因閱讀而精彩；
2、閱讀是一種主動(dòng)思維；
3、成功正在半路上；
4、閱讀是寫(xiě)作之母；
5、寫(xiě)作并不可怕……
除此之外，秦老師還向大家講述了許多有趣的親生經(jīng)歷，與大家的距離，一下子拉近了不少。
細(xì)讀后還發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事雖沒(méi)有曲折的情節(jié)和奇特的遐想，但它的文字直白如話，通俗易懂，使人百看不厭她在作品中展示她的童心世界，將那些兒童生活的美和情趣表現(xiàn)的異常迷人，孩子們的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)兒小小的驚喜、疑慮，都變得扣人心弦、感人肺腑。
在《男生賈里》、《女生賈梅》和《少女羅薇》、《孤女俱樂(lè)部》里，大家能感受到秦老師的善良和智慧、幽默與真誠(chéng)，感覺(jué)到她對(duì)孩子們從表及里的貼近。她筆下的雙胞胎賈里和賈梅、少女羅薇、魯智勝和林曉梅、硬派男生邱士力和硬派女生杜小杜，都透著朝氣與尕勁，人物的鮮明體現(xiàn)著時(shí)代的烙印。
秦文君能把平凡的、瑣屑的校園生活，神奇地寫(xiě)出童趣的光彩。把孩子一步步帶入賈里與賈梅的生活天地，與他們共享歡樂(lè)、同擔(dān)痛苦，參加歡樂(lè)的生日派對(duì)，去冒險(xiǎn)去闖禍，去逃避去彌補(bǔ)，幻想當(dāng)明星，競(jìng)爭(zhēng)禮儀小姐，尋找真正的患難之交，最后又夢(mèng)想成真……
秦老師的探索精神和對(duì)兒童天性的深刻體察與細(xì)致關(guān)愛(ài)，使她的作品成為不可置疑的當(dāng)代兒童文學(xué)經(jīng)典之作。
她說(shuō)她有許多美夢(mèng)，她要把這些夢(mèng)寫(xiě)給兒童，要寫(xiě)下去。那份平和的神態(tài)只有真愛(ài)才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，也許正是這樣，秦老師的作品才那么明媚而燦爛，難怪有人說(shuō)兒童文學(xué)是最好的美容。
不管怎樣，每個(gè)孩子的身影，都讓秦老師非常幸福，她的心，永遠(yuǎn)為所有的孩子而幸福！
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