朦朧的幸福_初中記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的朦朧的幸福_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記得很小的時(shí)候老師給我們布置了一篇作文是《泡泡》，叫我們回家和爸爸媽媽學(xué)著用肥皂水做成泡泡水，然后吹出五彩繽紛的泡泡。我和小伙伴快樂的玩鬧著。泡泡飄呀飄，飛到很高很高。透過一個(gè)個(gè)小泡泡，樹不是翠綠的了，天不是蔚藍(lán)的了，萬物都失去了最本質(zhì)的顏色，泛著七彩的光芒。它們一個(gè)個(gè)折射了太陽的美麗，穿上了彩虹的外衣，旋轉(zhuǎn)著飛向天際。小伙伴中有個(gè)眼尖的發(fā)現(xiàn)當(dāng)泡泡就要破滅化作小水滴的時(shí)候，漂亮的光澤暗淡了，小樹又變綠了，天空有恢復(fù)了藍(lán)色。透過那一息尚存的一點(diǎn)點(diǎn)薄膜，我又看到一個(gè)恢復(fù)了正常的.平凡世界，然后的零點(diǎn)零一秒，泡泡破碎了。呵何必用破碎換來看清這個(gè)世界，幻想，有時(shí)候會(huì)很令人沉醉。
喜歡夏天的暴雨，下到天昏地暗，豆大的雨珠，粗細(xì)交叉的線條砸落在地面，重重的濺起朵朵水花，有點(diǎn)歐美搖滾的韻味還夾雜著一份獨(dú)有的寧靜。股股水柱順著窗玻璃流下，白天混雜著黑夜，滿世界都是白茫茫的水霧。把臉貼著窗戶向外看去，什么也看不清楚，仿佛置身仙境。有點(diǎn)像人們定義的天堂，云霧繚繞還有朦朦朧朧的水汽�；蛟S看不清楚這個(gè)世界也是一種幸福。總算理解為什么人們喜歡會(huì)議童年。童真的世界不需要我們認(rèn)清什么理解什么，快樂的像幻想的天堂，成長，或許就是那從幻想跌落到現(xiàn)實(shí)的那讓人暈頭轉(zhuǎn)向的落差！
我們走不完世界上的每一寸土地也就像我們不能回答所有的為什么。何必為此傷神呢？我們要慶幸啊，我們還有太多太多的事情沒有明白。生活這本大書我們踩輕輕翻開數(shù)頁。所以我們不能離開，要一點(diǎn)點(diǎn)把生活品嘗！
有人說哲學(xué)家精神都不太正常，心理學(xué)家往往看不好自己的心病，而詩人，則是一群被文字事了魔法的瘋子。有時(shí)我不愿承認(rèn)這句話，可某種程度上它似乎有詮釋了些什么。曾經(jīng)有個(gè)詩人告訴全世界天涯的夢想：喂馬，劈材，周游世界！這個(gè)有才華的年輕人既是詩人，又是哲人這個(gè)看似樂觀要“面朝大海，春暖花開“的海子，在某年某月的某一天，順著鐵軌，走向了永恒。我不知到哪一天有多少人為他哭泣。不過我不會(huì)，一切看是偶然，其實(shí)必然，最終只是一種超脫和釋然。上帝太偏愛這個(gè)孩子，賦予了他一雙能看破紅塵的眼睛，能把這個(gè)復(fù)雜的世界看透。也許天才真的與瘋子就只有一步之遙，海子的確無法在這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的夾縫下茍且生存！
樓下有有小孩子在吹泡泡，不知不覺在陽臺(tái)上已經(jīng)佇立了好久。真心希望小弟弟肖妹妹們也能從這小小的泡泡里領(lǐng)悟到什么。我不要當(dāng)天才，也不要做瘋子。我只要一個(gè)小小的角落，躲在一個(gè)半透明的大泡泡里，看著一個(gè)七彩的世界，不求甚解的讀一本叫做“生活”的書！
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