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以微幸福為話題的作文
一個(gè)溫暖的動(dòng)作，一句溫暖的問候，就是微幸福。下面，就由yuwenmi小編給大家提供以微幸福為話題的作文，希望對(duì)各位童鞋能有所幫助。
以微幸福為話題的作文(一)
微幸福 ，什么是微幸福呢?微幸福，從字面上理解，就是微小的幸福。從再普通不過的事情 中發(fā)現(xiàn)的幸福，或許就是微幸福吧。那么，我的微幸福，你知道嗎?
新的一天又開始了。早上，我被床邊鬧鐘刺耳的鈴聲叫醒。“起床了!”廚房里傳來一聲驚雷，是媽媽在叫我。“哦。”我心不甘情不愿地起床、疊被子。我站在鏡子前，刷著牙，從嘴里吐出還帶著泡沫的水，落在洗臉盆里。一切有條不紊地進(jìn)行著。這時(shí)，又一聲驚雷傳來：“姍姍，快一點(diǎn)啊!”“知道了!”我不得不大聲地回答。“天天都這樣，煩死了。”我在心里嘀咕著。我在位置上坐好，媽媽從廚房里給我端來一大杯牛奶和兩片白吐司，那潔白的瓷碗里盛著的，或許就是媽媽濃濃的愛吧。“快點(diǎn)吃，要不然會(huì)遲到的。”媽媽又開始催促。我一言不發(fā)，乖乖低下頭吃早餐。濃醇香甜的牛奶，就是我的微幸福。
背上書包上學(xué)，走進(jìn)教室，歡迎我的就是摻雜著各種聲音 的竊竊私語。讀書聲、說話聲、桌椅移動(dòng)聲，在教室里交織成一首歡樂的奏鳴曲。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇�，唧唧喳喳的聲音不絕于耳。“今天上午第三節(jié)是什么課?”“音樂 。”“啊，我沒有帶音樂書啊!你陪我去借好不好?”另一個(gè)人就這樣被拽走了。歡樂的上學(xué)時(shí)光，就是我的微幸福。
考卷發(fā)下來了，我用手遮住分?jǐn)?shù)，慢慢打開來一看，87分!哦，怎么沒有考到90分呢?天哪，回家又要被罵了!果不其然，回到家，我把考卷給爸爸一看，立刻換來了一頓劈頭蓋臉唾沫橫飛的訓(xùn)斥。這下要死無全尸了!悲慘!罵完之后，爸爸一反常態(tài)，和我一起分析錯(cuò)誤的原因。哦，原來是我太粗心了!我們一起坐在桌前“談經(jīng)論道”，最后，爸爸還不忘“鼓勵(lì)”我：“下次認(rèn)真點(diǎn)，不然就不是挨罵了!”嚴(yán)厲的斥責(zé)，就是我的微幸福。
怎么沒有考到90分呢?天哪，回家又要被罵了!果不其然，回到家，我把考卷給爸爸一看，立刻換來了一頓劈頭蓋臉唾沫橫飛的訓(xùn)斥。這下要死無全尸了!悲慘!罵完之后，爸爸一反常態(tài)，和我一起分析錯(cuò)誤的原因。哦，原來是我太粗心了!我們一起坐在桌前“談經(jīng)論道”，最后，爸爸還不忘“鼓勵(lì)”我：“下次認(rèn)真點(diǎn)，不然就不是挨罵了!”嚴(yán)厲的斥責(zé)，就是我的微幸福。
微幸福，就是微小的幸福。在生活節(jié)奏越來越快的現(xiàn)代社會(huì)里，人們?cè)絹碓较矚g短小精辟的事物，微信、微電影、微博。我記得在村上春樹的文章中有“小確幸”的說法，微小而確定的幸福，它其實(shí)不就在我們的身邊嗎?
微幸福，就是微小的幸福。在生活節(jié)奏越來越快的現(xiàn)代社會(huì)里，人們?cè)絹碓较矚g短小精辟的事物，微信、微電影、微博。我記得在村上春樹的文章中有“小確幸”的說法，微小而確定的幸福，它其實(shí)不就在我們的身邊嗎?
以微幸福為話題的作文(二)
什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財(cái)富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?今天，我要寫的作文是《我的微幸�！�。每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的，我認(rèn)為：在學(xué)習(xí)中遇問題時(shí)有老師為你輔導(dǎo)是幸福的;在跑步摔跤時(shí)有同學(xué)把你扶起來是幸福的;每天放學(xué)回家，能與父母共進(jìn)香噴噴的晚餐，喝著熱呼呼的湯是幸福的;晚飯后母親可以輔導(dǎo)我功課是幸福的;晚上睡覺被子掉了有人蓋在我身上是幸福的……在一個(gè)星期一的中午，我感冒了，媽媽急忙停止工作，跑回家，把我抱到床上，拿來洗臉盆和毛巾弄濕掉敷在我頭上，還從柜子里翻出一瓶退燒藥給我喝，病把我抱到醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生檢查，我只是得了氣管炎和咽喉炎。測(cè)量的體溫是38。9度，醫(yī)生說我要去吊瓶，我嚇得哇哇大哭，因?yàn)槲遗峦�，媽媽卻在一旁鼓勵(lì)我，說：“雋一，不要害怕，勇敢起來!”媽媽的話鼓勵(lì)了我，我壯起膽子，讓醫(yī)生插了針。嘿，一點(diǎn)也不疼，就像蚊子叮咬一樣。我真幸福啊!幼兒園的教師節(jié)那天，我和同學(xué)們合作制作了一件小工藝品，送給老師，聊表對(duì)老師多年來辛勤耕耘、無聲潤物的謝意。看到老師們臉上泛出的那一絲笑容，此刻的我，是幸福的。
在幼兒園的時(shí)候，下課了，我和同學(xué)到樓下去玩�？匆娪幸恍┬“鄬W(xué)生經(jīng)常在小公園里亂丟果皮、紙屑等垃圾，我和同學(xué)們就不厭其煩地勸他們把垃圾丟到垃圾桶里，把地上的垃圾撿到垃圾桶里，這時(shí)我覺得很幸福。
你們覺得我幸福嗎?我覺得我非常幸福!
以微幸福為話題的作文(三)
有人說幸福是濃濃的，是溫暖的。有人說幸福是不存在的。其實(shí)幸福是無處不在的，只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了。
有一次我們數(shù)學(xué)考試，考卷一拿到手，我就馬上開始進(jìn)行答卷。剛結(jié)束完前兩頁，要開始做第三頁，剛動(dòng)筆，我的自動(dòng)筆“休克”了。這把筆可是我的“老朋友”了。這次可是怎么了……唉!我知道，如果我一旦向同學(xué)借筆的話，老師一定會(huì)以為我是作弊。這可怎么辦呢。算了，我豁出去了�？墒菦]等我開口，同桌就把筆借給我了。我想說聲謝謝，但是她把食指舉在嘴前，意思是叫我不要講話，以免被老師發(fā)現(xiàn)。雖然她不說話，但是我都懂。
到了發(fā)考卷的那天，試卷發(fā)到桌面上——97分。雖然不是全班第一，但我心滿意足了。這位同學(xué)，我從心底里感謝你。此刻的我，還是非常幸福。這種幸福是助人為樂的。
在學(xué)校里做衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生必須要完成的任務(wù)，可是誰愿意在國慶放假后做衛(wèi)生呢。我想沒人會(huì)愿意，可是偏偏老師選到了我。同學(xué)的看法是到了八輩子的霉。我拿著掃把，好像掃把都不愿意用自己的頭發(fā)來掃這地板。地上的落葉有已經(jīng)爛了粘在地上的，有枯黃的，也有剛剛落下來的。我驚呆了，面無表情得站在這兒。我無奈地掃地，旁邊一個(gè)同學(xué)說：“果然是倒了八輩子的霉。這樣的話，還不如在班上抄作業(yè)呢……”他的聲音越來越小，大概是怕被老師聽見吧!過了一會(huì)兒，做班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)下來了“哎呀!你們還沒做完啊!我們老早就做完了。老師喊我們來幫你們。”同學(xué)們一起幫忙做衛(wèi)生，我感到無以倫比的幸福。不久，我們就做完了。這種幸福是同心協(xié)力的。
幸福就像天中的彩虹——美，幸福就像糖果——甜，幸福就像一件大衣——溫暖。幸福有時(shí)只是一句關(guān)心的話，有時(shí)是一個(gè)微小的動(dòng)作。但卻會(huì)讓你溫暖。
以微幸福為話題的作文(四)
幸福就像六月的江南，花香滿徑，彩蝶翩躚，令人沉醉不知?dú)w路;幸福就像飄雪的塞北，雖然春風(fēng)不度玉門關(guān)，但依舊千樹萬樹梨花開……
年少輕狂的我們，總是身在福中不知福，身在蜜中不知甜。當(dāng)你在曲折漫長的人生道路上停下腳步，回頭遙望時(shí)，是兩個(gè)互相扶持，蹣跚向前的蒼老身影，他們急于追趕你的步伐，為你撐起一片遼闊蔚然的天空，即使再苦再累，他們也甘之如飴。他們的身影在余暉下熠熠生光，只要你一回頭，他們便迎上親切又和藹的笑臉——這就是我的微幸福
當(dāng)清晨的第一縷陽光照在一如既往的小道上，落下影影綽綽的痕跡，背著書包踏進(jìn)始終如一的可愛又溫馨的教室時(shí)，聆聽三尺講臺(tái)上老師的淳淳教誨，在廣闊無垠的知識(shí)海洋中與書一起暢游玩耍。書香之氣席卷彌漫于整個(gè)校園。我在《水滸傳》中與108位好漢相遇，品味他們的壯志豪情和聰慧機(jī)敏;我在《西游記》中與孫悟空相逢，體會(huì)他的古靈精怪和高強(qiáng)武藝;我在《培根隨筆》中與培根暢談，感受他的人生心得和深刻哲理——這就是我的微幸福
當(dāng)你絞盡腦汁，思緒煩躁，炙熱的太陽如一顆巨大的火球，吞沒你的耐心時(shí)，似深山里剔透清澈的老泉般的溫潤細(xì)語，清新涼爽，沁入心脾，“我來教你做吧。”這一句話立刻使人神清氣爽，思緒如混亂的絲線，慢慢被整理，有條不紊的排列著。流暢地提筆寫下過程，再對(duì)上同學(xué)真摯又親切的笑臉，心里那份煩躁已經(jīng)被清水沖刷的干干凈凈，如在炎炎夏日中被清風(fēng)溫柔地拂去汗水般——這就是我的微幸福
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福;李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是一種幸福。而我的幸福，是挑燈夜戰(zhàn)時(shí)悄悄放在桌角的一杯熱牛奶，是考試前的一句囑托和叮嚀，是到家時(shí)迎上的一張溫柔的笑臉，和熱騰騰的飯菜……
其實(shí)，幸福與你與我近在咫尺，就像一艘船，只要你拉緊心中的纖繩，幸福就會(huì)靠近你溫柔的港灣。即使只是一抹極淡的痕跡，也彌足珍貴。
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