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星期天我放風箏小學三年級作文（通用22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的星期天我放風箏小學三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
星期天我放風箏小學三年級作文 1
一個星期天的上午，太陽公公早早就露出了尋可愛的笑臉，我跟著媽媽迎著春光來到洛河公園放風箏。
我們來到了洛河公園，里面已有不少人也在放風箏。我和媽媽拿著蝙蝠風箏，希望它能快點上天。我叫媽媽把風箏高高地舉在頭上，我拉緊風箏的線，媽媽把風箏放開，我馬上朝著對面的風快速跑去。風箏立刻迎著風飛起來了。突然，風箏在天空抖了幾下，然后就急急忙忙的掉下來了。這時，我看到我旁邊的'一個小朋友也在放風箏，他的風箏飛得可高了，風箏在藍藍的天空上穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖杂娠w翔，真讓我佩服得五體投地。我的放風箏技術(shù)要是和他相比，真是天上和地下。這時，我又有許多人陸陸續(xù)續(xù)地放風箏，這些風箏形狀各異，顏色也是五彩繽紛。有老鷹型的，簡直像一架飛機在天空上飛。有的風箏像一條巨龍，尾巴拖得很長很長。還有的像鳳凰，飛在天上非常漂亮。我頓時覺得自己充滿了力量，我和媽媽給風箏作了一些調(diào)整，一下子就飛起來了，雖然沒有他們放得那么高，但比第一次要好多了。
放風箏的事，讓我懂得了做什么事都不是一帆風順的，一定要通過不斷努力初中，才能把事情做好，放風箏也一樣。
星期天我放風箏小學三年級作文 2
星期天的午后，陽光明媚，微風輕拂，正是放風箏的好時節(jié)。我約上幾個小伙伴，拿著我們心愛的風箏，來到了郊外的草地上。
草地上已經(jīng)有幾個小朋友在放風箏了，天空中飄著五顏六色的風箏，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們也迫不及待地開始準備。我拿出我的風箏，一個五彩的燕子形狀，它有著尖尖的尾巴和明亮的眼睛，看起來栩栩如生。
小伙伴們都準備好了，我們開始比賽誰的'風箏飛得更高。我拉著風箏線，小伙伴幫我托著風箏，我們一起迎著風奔跑。風箏漸漸地飛了起來，越飛越高，仿佛要飛進云端。我看著它在空中翱翔，心中充滿了喜悅。
放風箏不僅是一種娛樂活動，也是一種親近大自然的方式。在這個星期天的午后，我們在草地上奔跑、歡笑，感受著大自然的美麗與和諧。這樣的時光，簡單而美好，讓人難以忘懷。
星期天我放風箏小學三年級作文 3
星期天的午后，陽光溫暖而明媚，微風輕輕吹拂，正是放風箏的好時光。我迫不及待地拿出我心愛的風箏，來到公園的一片開闊地。
風箏的色彩斑斕，像一只大大的蝴蝶，在陽光的照射下顯得格外美麗。我開始慢慢地奔跑，手中的線輕輕放出，風箏隨風飄揚，漸漸升高。我望著那自由翱翔的風箏，心中充滿了喜悅。
風箏在天空中舞動，像是在向我展示它的`舞姿。它時而高飛，時而低旋，仿佛在和我玩耍。周圍的孩子們都被這美麗的風箏吸引過來，他們歡呼著，跳躍著，也紛紛拿出自己的風箏放飛起來。
就這樣，我們在陽光下盡情地奔跑、歡笑，享受著放風箏的樂趣。星期天的午后，因為有了風箏的陪伴，變得更加美好和難忘。
星期天我放風箏小學三年級作文 4
星期天的午后，陽光明媚，微風輕拂，正是放風箏的好時光。我和幾個小伙伴興高采烈地拿著自己心愛的風箏來到了公園。
公園里已經(jīng)有很多人在放風箏了，五顏六色的風箏在空中翩翩起舞，像一群歡快的蝴蝶。我們也迫不及待地開始準備。我拿出我的燕子風箏，小伙伴幫我拿著，我則拿著線軸。當一陣微風吹過，我立刻松開了手中的線，小伙伴也隨之放手，風箏便飄飄悠悠地升上了天空。
我興奮地拉著線，時而放松，時而收緊，風箏在我的操控下越飛越高。看著它在藍天中自由翱翔，我的心情也變得格外舒暢。旁邊的`小伙伴們也都在歡呼雀躍，為各自的風箏加油助威。
不知不覺中，太陽已經(jīng)漸漸西下，我們依依不舍地收起了風箏。雖然只是短短的一個下午，但放風箏的樂趣卻讓我難以忘懷。
星期天我放風箏小學三年級作文 5
星期天的早晨，陽光明媚，微風輕拂，正是放風箏的好時節(jié)。我和小明迫不及待地拿著我們的風箏來到公園。
公園里已經(jīng)有很多人在放風箏了，五顏六色的風箏在天空中翩翩起舞，像是彩色的蝴蝶在空中飛舞。我們也趕緊展開我們的風箏，準備加入這場空中盛宴。
小明負責放風箏，我則負責拉著線。小明高舉風箏，我則拉著線飛快地奔跑起來。風箏隨風飄動，漸漸升高，我們歡呼起來。我們的風箏像一只大鳥，在空中自由翱翔，與其他的風箏一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
放完風箏后，我們坐在草地上休息，欣賞著天空中的美景。那些風箏在天空中盤旋、俯沖、翻飛，像是在為我們表演精彩的空中舞蹈。我們不禁感嘆，風箏真是人類智慧的'結(jié)晶，能夠讓我們在藍天白云下感受到無盡的樂趣。
這個星期天的早晨，我們度過了一段美好的時光。放風箏不僅讓我們鍛煉了身體，還讓我們感受到了大自然的美麗和魅力。
星期天我放風箏小學三年級作文 6
星期天的天氣格外晴朗，藍藍的'天空中飄著幾朵白云。我和媽媽一起去公園放風箏。
公園里放風箏的人可真多��！天空中飛舞著各種各樣的風箏，有蜻蜓、有蝴蝶、還有老鷹……看著滿天的風箏，我迫不及待地拿著我的蝴蝶風箏放了起來。剛開始，風箏沒有飛得很高，我問媽媽：“為什么我的風箏飛不高呢？”媽媽說：“可能是風不夠大，耐心點，再試試看。”過了一會兒，風大了些，我拽著風箏線一松一緊，風箏就飛得越來越高�？粗业娘L箏在藍藍的天空中飛翔，我的心里別提有多高興了！
星期天我放風箏小學三年級作文 7
星期天的陽光正好，微風不燥，是個放風箏的好日子。我和小伙伴們拿著心愛的風箏，興沖沖地來到了公園的大草坪。
草坪上已經(jīng)有好幾個家庭在放風箏了。五顏六色的風箏在空中翩翩起舞，像是在開一場盛大的舞會。我們也迫不及待地開始準備。我的風箏是一只大大的蝴蝶，翅膀上涂著亮麗的顏色，特別引人注目。
小伙伴幫我拿著風箏，我則拿著線軸，逆著風開始跑。小伙伴一松手，風箏就飄飄悠悠地飛上了天。我小心翼翼地調(diào)整著手中的`線，生怕風箏掉下來。風箏越飛越高，仿佛要觸摸到藍天白云。
我們在草坪上歡快地奔跑著，笑聲和歡呼聲此起彼伏。風箏在天空中盤旋，就像是我們的夢想和希望，自由而美好。
就這樣，我們度過了一個愉快而難忘的星期天。放風箏不僅讓我們感受到了大自然的魅力，也增進了我們之間的友誼。真希望每個星期天都能這樣快樂！
星期天我放風箏小學三年級作文 8
今天是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們決定去公園放風箏。
我們早早地來到了公園，只見草地上已經(jīng)有許多人在放風箏了。天空中飄滿了五顏六色的風箏，有蝴蝶、金魚、老鷹……形態(tài)各異，非常美麗。
我們也迫不及待地拿出了自己的風箏。我的風箏是一只大蜻蜓，翅膀?qū)拰挼?，眼睛大大的，非常可愛。我和小明合作，他拿著風箏，我拿著線。一陣風吹來，我大聲喊道：“放！”小明立刻松開手，我飛快地跑起來。風箏飄飄悠悠地飛上了天空，越飛越高，仿佛要和其他的風箏比賽似的。
我們放了一會兒風箏，覺得有些累了，就坐在草地上休息�？粗炜罩凶杂娠w翔的風箏，我突然想，如果能像風箏一樣在天空中自由飛翔，那該有多好��！
這個星期天的風箏之旅，讓我感受到了無盡的快樂。我希望每個星期天都能如此美好！
星期天我放風箏小學三年級作文 9
星期天，陽光明媚，微風輕輕拂過，正是放風箏的好時節(jié)。我迫不及待地拿起風箏，來到了公園。
公園里已經(jīng)有許多小朋友在放風箏了，天空中飄著五彩斑斕的風箏，像一朵朵盛開的花朵。我拿出我的`風箏，它是一個大大的蝴蝶形狀，色彩鮮艷，非常吸引人。我開始慢慢地奔跑，手中的線越放越長，風箏也漸漸地飛上了天空。
看著風箏在藍天中自由飛翔，我感到無比的快樂。風箏隨著微風飄蕩，仿佛在訴說著自己的故事。我也仿佛和它一起飛翔，感受著大自然的美麗和寧靜。
放風箏真是一件有趣的事情，它讓我感受到了大自然的魅力，也讓我度過了一個愉快的星期天。我相信，這將成為我童年中美好的回憶之一。
星期天我放風箏小學三年級作文 10
星期天的午后，陽光明媚，微風輕輕拂過。正是放風箏的好時機。我和小明迫不及待地拿出我們的風箏，來到公園的一片開闊地。
我們的風箏是一只五彩斑斕的蝴蝶。小明負責拿著風箏，我則負責拉著線。當一陣微風吹過，小明松開手，我立刻奔跑起來。風箏隨風飄起，越飛越高，像一只真正的蝴蝶在空中翩翩起舞。
周圍的'人們也都被這風箏吸引，紛紛停下腳步觀看。有的拿出手機拍照，有的則微笑著贊嘆。小明和我更是興奮不已，不斷地調(diào)整風箏的高度和方向。
就這樣，我們在陽光下盡情地奔跑、歡笑。
星期天我放風箏小學三年級作文 11
星期天的天空湛藍如洗，陽光明媚，正是放風箏的好時機。小明和他的小伙伴們興高采烈地拿著風箏來到了公園。
公園里的草坪上早已聚集了許多放風箏的人，五顏六色的風箏在天空中翩翩起舞，仿佛是一場視覺盛宴。小明他們也迫不及待地加入了這場盛會。
小明拿著風箏線，小伙伴們在旁邊幫忙。他們逆風奔跑，風箏隨風而起，漸漸地飛上了天空。小明一邊調(diào)整風箏線，一邊仰望著風箏，臉上洋溢著滿足的微笑。風箏在天空中自由翱翔，仿佛帶著他們的.夢想一起飛翔。
不遠處，一家人也在放風箏。父母耐心地教著孩子如何放風箏，孩子認真地學著，臉上寫滿了新奇和喜悅。這一幕讓小明和他的小伙伴們感到溫馨和幸福。
就這樣，他們在公園里度過了一個愉快的下午。當太陽漸漸西下，他們依依不舍地收起了風箏，踏上了回家的路。雖然風箏已經(jīng)收起來了，但他們的心中仍然充滿了快樂和滿足。這個星期天的放風箏經(jīng)歷，將成為他們美好回憶的一部分。
星期天我放風箏小學三年級作文 12
星期天的天空湛藍如洗，陽光溫暖而柔和，正是放風箏的好時節(jié)。我迫不及待地拿著心愛的風箏來到公園。
公園里已經(jīng)聚集了許多放風箏的人，五顏六色的風箏在天空中翩翩起舞，像是彩色的蝴蝶在空中嬉戲。我選了一個開闊的地方，開始放風箏。
起初，風箏總是不聽我的指揮，不是飛不起來，就是飛得東倒西歪。但我沒有氣餒，反復(fù)嘗試，逐漸掌握了放風箏的.技巧。終于，我的風箏也加入了那群舞動的精靈，它在空中盤旋、翻飛，仿佛在與風共舞。
看著風箏在藍天中自由飛翔，我的心情也變得格外舒暢。放風箏不僅是一種娛樂，更是一種與自然親近的方式。它讓我感受到了大自然的魅力，也讓我明白了堅持和耐心的重要性。
這個星期天，我過得既充實又快樂。
星期天我放風箏小學三年級作文 13
星期天的午后，陽光明媚，微風輕拂，是放風箏的好日子。我?guī)е倚膼鄣娘L箏來到了公園的大草坪。
草坪上已經(jīng)有好幾個小朋友在放風箏了，他們的風箏五彩斑斕，各式各樣，有蝴蝶、有飛機、還有長龍。我的'風箏是一只大大的金魚，金黃的身體和鮮艷的尾巴，在陽光下閃閃發(fā)光。
我拿起風箏，迎著風，輕輕地一放，風箏就飄飄悠悠地升上了天空。我拉著線，時而放松，時而收緊，風箏在空中舞蹈，好像在和云朵嬉戲�？粗L箏越飛越高，我的心里也充滿了喜悅。
突然，一陣大風吹來，我的金魚風箏和其他幾個風箏纏在了一起。大家都慌忙地收線，試圖解開這個“空中迷宮”。經(jīng)過一番努力，我們終于成功地把風箏解開了。
星期天我放風箏小學三年級作文 14
星期天的天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵白云，微風輕輕地吹拂著。爸爸說要帶我去廣場上放風箏，我高興極了！
我們拿著風箏來到廣場上，哇，好多人在放風箏！他們的風箏多種多樣，有的像老虎，有的`像蝴蝶，還有的像小白兔……一個個在空中迎風招展，真漂亮。我恨不得立馬就把自己的風箏放到天上去。
開始放風箏了，我跑呀跑，風箏飛起來了，可是我一停下來，風箏就搖搖晃晃地落下來。我又跑起來，風箏才又飛起來。我只好在廣場上不停地跑著，風箏也越飛越高�？晌疫�是沒有爸爸放得高。我實在跑不動了，停下來時，風箏又是搖搖晃晃地跌下來，而我卻已經(jīng)累得滿頭大汗。
星期天我放風箏小學三年級作文 15
星期天的陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好時機。小明和他的小伙伴們興高采烈地拿著各自的風箏來到了公園。
一進入公園，他們就被眼前五彩斑斕的風箏世界所吸引。有展翅高飛的雄鷹，有翩翩起舞的.蝴蝶，還有搖頭擺尾的金魚……小明也不甘示弱，趕緊拿出他的風箏——一只大大的蜻蜓。他和小伙伴們互相配合，一個負責拉著線，一個負責托起風箏，隨著一陣風吹過，風箏隨風而起，漸漸升上了天空。
小明看著天空中的風箏，心里無比激動。他感覺自己仿佛也變成了一只風箏，在廣闊的天空中自由翱翔。他和小伙伴們歡笑著，追逐著，盡情享受著放風箏的樂趣。
不知不覺，太陽已經(jīng)落下了山頭，小明和小伙伴們依依不舍地收起了風箏，準備回家。
星期天我放風箏小學三年級作文 16
星期天的天空湛藍如洗，陽光明媚，正是放風箏的好日子。小明和他的小伙伴們興高采烈地帶著心愛的`風箏來到公園。
公園里，草坪上早已聚集了許多放風箏的人。五顏六色的風箏在天空中翩翩起舞，為這晴朗的天空增添了幾分生動。小明他們找了一個空曠的地方，開始準備放風箏。
小明手里握著風箏線，小麗則高舉著風箏。小明一聲令下，小麗松開手，風箏隨風飄起。小明迅速奔跑起來，風箏在他的牽引下越飛越高，仿佛要與白云相擁。小伙伴們歡呼著，為小明加油鼓勁。
風箏在天空中翱翔，像一只自由的大鳥。小明不停地調(diào)整著手中的線，確保風箏保持平衡。他們玩得不亦樂乎，歡笑聲此起彼伏。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間太陽已經(jīng)西下。小明和小伙伴們依依不舍地收起風箏，準備回家。雖然風箏已經(jīng)放完，但他們的心中仍然充滿了快樂和滿足。
這個星期天，他們不僅享受了放風箏的樂趣，還感受到了與小伙伴共同游戲的快樂時光。他們期待著下一個星期天的到來，再次與風箏相約在藍天之下。
星期天我放風箏小學三年級作文 17
星期天的陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好時節(jié)。小明和他的小伙伴們帶著五顏六色的風箏來到了郊外的公園。
公園里的.草地綠油油的，像是鋪了一層厚厚的地毯。小明拿出他心愛的燕子風箏，準備放飛。他一手拿著風箏線，一手托著風箏，迎著風快速奔跑起來。風箏隨風起舞，漸漸升高，像一只真正的燕子在空中翱翔。
小伙伴們看到小明的風箏飛得那么高，都羨慕不已。他們也紛紛放飛自己的風箏，有蝴蝶、有金魚、還有威武的老鷹……一時間，天空中五彩斑斕，各種風箏爭奇斗艷。
大家玩得不亦樂乎，不時發(fā)出歡笑聲。風箏在天空中自由飛翔，仿佛把大家的夢想也帶到了云端。星期天的下午，就這樣在歡樂和放飛中悄悄流逝。
當太陽漸漸落下，小明和小伙伴們依依不舍地收起風箏，踏上了回家的路。
星期天我放風箏小學三年級作文 18
星期天的陽光格外明媚，微風輕輕吹過，正是放風箏的好時節(jié)。小明和他的小伙伴們早早地來到了公園，準備享受這美好的一天。
他們手中拿著五顏六色的風箏，形狀各異，有蝴蝶、金魚、超人等等。小明的是一只大大的燕子風箏，他迫不及待地把它舉起來，等待著風的.到來。
終于，一陣微風吹過，小明立刻放開了手中的線，風箏隨風飄起，越來越高，仿佛要飛向藍天。小明激動地喊著：“看我的風箏飛得多高！”
其他的小伙伴們也不甘示弱，紛紛放起了自己的風箏。一時間，天空中五彩斑斕，各種形狀的風箏交織在一起，像是一幅美麗的畫卷。
他們玩得不亦樂乎，直到太陽漸漸落下，才依依不舍地收起風箏，準備回家。
星期天我放風箏小學三年級作文 19
星期天的陽光特別明媚，天空湛藍湛藍的，就像一塊巨大的藍色畫布，等待著我們?nèi)c綴。我和幾個小伙伴決定去公園里放風箏，享受這美好的天氣。
公園里已經(jīng)有很多人在放風箏了，各式各樣的風箏在天空中飄舞，就像一群五彩斑斕的蝴蝶。我們也趕緊拿出自己的風箏，開始放風箏比賽。
我的風箏是一只五彩斑斕的蝴蝶，它在空中翩翩起舞，時而高飛，時而低飛，仿佛在跟其他風箏玩耍。我緊緊拉著線，感受著風箏的牽引力，仿佛我也變成了一只風箏，在藍天中自由飛翔。
比賽結(jié)束后，我們坐在草地上，欣賞著天空中的風箏，享受著這份寧靜和美好。這時，一陣微風吹過，吹起了我們的'頭發(fā)和衣角，也吹走了我們的煩惱和疲憊。
星期天的放風箏之旅，讓我們感受到了大自然的美麗和神奇，也讓我們更加珍惜這份簡單而美好的快樂時光。
星期天我放風箏小學三年級作文 20
星期天的午后，陽光明媚，微風輕拂，正是放風箏的好時節(jié)。我?guī)е膼鄣娘L箏，來到了公園的草坪上。
草坪上已經(jīng)有好幾個孩子在放風箏了，五顏六色的風箏在天空中翩翩起舞，給蔚藍的天空增添了幾分生機。我也迫不及待地拿出我的風箏，它是一個大大的蝴蝶形狀，色彩斑斕，非常引人注目。
我逆風奔跑，手中的線越放越長，風箏隨風而起，漸漸地飛上了天空。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕它掉下來。風箏在空中盤旋著，像一只真正的'蝴蝶在花叢中穿梭。
不遠處，一個小女孩的風箏突然失去了控制，她焦急地喊著爸爸幫忙�？粗辜钡臉幼�，我想起了自己小時候放風箏時的情景，也是這么的興奮和期待。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間太陽就開始西沉了。我收起風箏，準備回家�；仡^望去，那些還在放風箏的孩子們依舊沉浸在歡樂中。
星期天我放風箏小學三年級作文 21
星期天的陽光正好，微風輕拂，是放風箏的好天氣。我早早地拿著心愛的風箏來到了公園。
公園里的草坪上，已經(jīng)有幾個小朋友在歡快地放著風箏。我迫不及待地展開我的風箏，它是一只五彩斑斕的蝴蝶。我拉著線，逆風奔跑，風箏隨風而起，越飛越高。我仰起頭，看著它在藍天白云中自由翱翔，心里充滿了成就感。
不遠處，一個小女孩的風箏線突然斷了，她的`風箏像只失控的小鳥，急速下墜。她急得快要哭出聲來。我趕忙跑過去，幫她把風箏找了回來，并重新系好線。她感激地看著我，我們一起放起了風箏，她的風箏是一只可愛的小燕子，和我的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我收起風箏，準備回家。這個星期天，我不僅享受了放風箏的樂趣，還收獲了幫助他人的快樂�；丶业穆飞�，我腳步輕快，心情愉悅。
星期天我放風箏小學三年級作文 22
今天是星期天，陽光明媚，微風習習，是個放風箏的好天氣。我早早地起床，拿著心愛的風箏，興沖沖地來到公園里。
公園里已經(jīng)有很多人在放風箏了�？矗沁呉恢弧袄销棥闭谡钩岣唢w，這邊一只“蝴蝶”也不甘示弱，緊跟著翩翩起舞。我迫不及待地把我的“燕子”也放上了天。我的“燕子”穿著一件漂亮的綠衣裳，拖著一條長長的尾巴，在空中飄來飄去，就像一只真的燕子在自由地飛翔。
忽然，一陣大風吹來，我的'“燕子”猛地往上一竄，差點兒把線給扯斷了。我連忙拉緊了線，穩(wěn)穩(wěn)地控制著它。一會兒，風停了，“燕子”又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫h了下來。
這時，旁邊一個小朋友的“蝙蝠”風箏掉了下來，他急得都快哭了。我趕緊跑過去幫他。在我們的共同努力下，“蝙蝠”又重新飛上了天。小朋友露出了笑臉，連聲說：“謝謝你，謝謝你！”
我們高興地繼續(xù)放著風箏，直到天色漸漸暗下來，我們才依依不舍地離開了公園。
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