星期天不屬于我作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的星期天不屬于我作文，歡迎大家分享。
星期天不屬于我作文1
不屬于我的星期天是多么的無(wú)味道，而在我爸的眼里，他的童年是快樂的。放學(xué)后，爸爸就用十多分鐘來(lái)寫作業(yè)，之后便和別的小伙伴們進(jìn)入了歡笑的樂園。
天有不測(cè)風(fēng)云，而現(xiàn)在的孩子們放學(xué)后就開始了無(wú)味的寫作業(yè)，寫完作業(yè)還是寫作業(yè)，“哎”不屬于我的星期天。
“兒子起床了。”早上，我被老爸的聲音叫醒，只好慢慢地穿上衣，抻了一個(gè)大懶腰，便走進(jìn)了洗手間，開始刷牙洗臉。洗漱后，又被爸爸叫到飯桌前，吃那“百年不動(dòng)”的飯，想吃還不想吃，而不想吃還要受到“口水雨”的攻擊，只好用勺子盛了一口飯送到了嘴里，“哎”難以下咽，不屬于我的星期天。
吃完飯后，開始穿那雙沉重的鞋子，走出了家門。“哎”不屬于我的星期天。
現(xiàn)在的.家長(zhǎng)，想讓孩子不輸在第一個(gè)臺(tái)階上，給孩子們報(bào)了無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，無(wú)數(shù)的作業(yè)向孩子們飛來(lái)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，而在我的爸爸那個(gè)年代，孩子們都寫完作業(yè)就開始玩，進(jìn)入玩的王國(guó)，真是玩得悠閑自在，而在我姐姐的那個(gè)年代，我爸爸那段美好的時(shí)光也就消失了，和我們現(xiàn)在一樣，都是滿載重負(fù)，但是比起我們還是輕松了許多，雖然有很多的作業(yè)，但是也不用寫到8、9點(diǎn)鐘，而我們就像呆子，真不容易。
星期天不屬于我作文2
每個(gè)人都喜歡星期天，都盼望星期天。星期天邀上三五個(gè)好友郊游、逛書城，是多么美好，多么快樂的事呀！可是它與我無(wú)緣，因?yàn)檫@一天我會(huì)忙得連喘氣的時(shí)間都沒有。
清晨八點(diǎn)，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中�！袄钌�，李山，起床啦，起床啦，起床補(bǔ)習(xí)啦！”由于我的英語(yǔ)和語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差，每個(gè)周末，爸爸都要幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文的基礎(chǔ)。我勉強(qiáng)睜開模糊的眼睛，面前是爸爸那雙充滿期待的雙眼。我只好打起精神爬起床，草草吃完早飯，便認(rèn)真學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)。聽、讀、背誦、默寫、訂正，一圈下來(lái)，上午已經(jīng)跟我說(shuō)拜拜了。
中午十一點(diǎn)，剛學(xué)完英語(yǔ)。我正打算舒舒服服地休息一下，可誰(shuí)料想“李山，去掃地！”爸爸又在那邊催促了，“做家務(wù)也是作業(yè)。多體驗(yàn)生活，才能積累更豐富的寫作素材。”爸爸的理直氣壯讓我無(wú)言以對(duì)，就算心中萬(wàn)般的不情愿，也只能乖乖地拿著掃帚去掃地了。
下午兩點(diǎn)半，午睡正香的我又被爸爸喚醒，“李山，李山，起床學(xué)語(yǔ)文了！”我默默地重復(fù)著起床、聽、讀、背誦、默寫、訂正這一系列的操作，完成了一個(gè)下午的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
傍晚，我收拾好作業(yè)和衣服。洗完澡，吃完飯，媽媽又要送我回學(xué)校了。唉，這就是屬于我的星期天。一個(gè)本該放松，卻在題海里怎么也游不到岸的星期天。
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