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假如周末沒(méi)作業(yè)作文（精選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的假如周末沒(méi)作業(yè)作文（精選15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 1
假如周末沒(méi)有作業(yè)，我要把書包鎖進(jìn)柜子里，把阿拉伯?dāng)?shù)字、英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式拋到九霄云外。屏蔽媽媽所有的催促和嘮叨!家里也將出現(xiàn)久違的和諧，沒(méi)有雞飛狗跳，只有母慈子孝。我們都將是乖巧溫順的孩子。
假如周末沒(méi)有作業(yè)，我將滿臉堆笑睡到日上三竿，自然醒后爽爽地踢開被子，打開電視機(jī)，將聲音放大一百倍，零食堆滿茶幾，然后鉆進(jìn)動(dòng)畫片里，和熊大熊二爬樹偷蜂蜜，和光頭強(qiáng)一起伐木，領(lǐng)略狗熊嶺的冬日陽(yáng)光，和吉吉做叢林之王……
假如周末沒(méi)有作業(yè)，我要去看望姥姥姥爺，幫姥姥收拾她的菜園子，刨土、澆水，摘菜!光腳踩在菜園里，左腳踢、右腳踢，把土揚(yáng)在春風(fēng)里!大聲告訴姥姥：我要吃您做的餃子!
假如周末沒(méi)有作業(yè)，我要騎著單車滿村跑，上大坡，下大坡，就喜歡聽(tīng)鞋底子磨著石子的聲音;我還要學(xué)夢(mèng)寐以求的滑板，摔倒了爬起，再摔倒再爬起，縱然滿身是土我也無(wú)所畏懼......
假如周末沒(méi)有作業(yè)，我要約小伙伴們?nèi)ネ嫣�，玩到汗流浹背，玩到夕�?yáng)西下，玩到肚子咕咕叫。
假如周末沒(méi)有作業(yè)，我要躲進(jìn)我的小屋，整理我的'玩具、書包、文具，給我的芭比做一套新裙子，再化個(gè)妝，陪她參加王子的舞會(huì)。
假如周末沒(méi)有作業(yè)，我們將過(guò)得多么愉快呀……
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 2
“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”電話對(duì)講機(jī)響了N遍了，滿臉口水的我（吹大了�。┎艔臏嘏男「C中“鉆”了出來(lái)：“搞什么嘛，大清早的就攪別人的美夢(mèng)。”我一邊嘟囔著一邊拿起了電話：“喂——！”“你看看幾點(diǎn)鐘了？還不快點(diǎn)起來(lái)讀英語(yǔ)！”電話那頭傳來(lái)爸爸的“咆哮”。驚得我下一秒就跳了起來(lái)，以每秒八百邁的`速度疊好被子，刷牙、洗臉等一系列的動(dòng)作，坐在椅子上讀起了英語(yǔ)。讀完英語(yǔ)后，又以最快速度吃完早飯，寫起了老師布置的作業(yè)：一張英語(yǔ)試卷，兩張英語(yǔ)周報(bào)，一張語(yǔ)文試卷，一張數(shù)學(xué)報(bào)和一篇周記。作業(yè)真多啊，我計(jì)劃的“美好時(shí)光”又泡湯了，老師，什么時(shí)候我們才會(huì)真正放假��！神，救救我們這些小嫩芽吧！
我寫著寫著，腦袋里突然冒出了“假如周末沒(méi)有作業(yè)”這幾個(gè)字眼，是啊，假如周末沒(méi)有作業(yè)，我們會(huì)怎樣呢？我漸漸陷入了深思。
星期五，老師站在講臺(tái)上：“同學(xué)們，今天我告訴大家一個(gè)好消息，周末沒(méi)有作業(yè)！”“耶！老師萬(wàn)歲，理解萬(wàn)歲！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都從座位上跳了起來(lái)，大喊著，跳躍著，有幾位仁兄競(jìng)將書拋向了窗外：“可惡的作業(yè)，Bye，Bye！”我們回到家后，立刻對(duì)電腦和電視來(lái)了個(gè)飛吻：“啵！電腦，電視，我來(lái)了！”然后無(wú)不開心地玩起了電腦，看起了電視，聽(tīng)起了音樂(lè)，還有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用擔(dān)心作業(yè)的困擾。我呢，在球場(chǎng)上打著籃球，或者在玩電腦游戲，好不自在！
正當(dāng)我沉陷在幻想中時(shí)，一個(gè)聲音在我身后響起“還不寫作業(yè)，發(fā)什么呆呢！”媽媽的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我趕快拿起筆，重新投入了“戰(zhàn)斗”中……
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 3
什么?沒(méi)有作業(yè)?是我看錯(cuò)了嗎?我揉了一下眼睛，仔細(xì)看了看黑板，沒(méi)錯(cuò)!黑板上寫著五個(gè)大字"這周沒(méi)作業(yè)"，我簡(jiǎn)直不敢相信這周居然沒(méi)有作業(yè)。
放學(xué)了，我興沖沖地回到家，見(jiàn)到媽媽就說(shuō):“媽媽，我們這周沒(méi)有作業(yè)。”媽媽說(shuō)怎么可能，我說(shuō)是真的。哇，我真開心這個(gè)周末可以盡情地玩了。
星期六吃過(guò)早飯，我就催著媽媽帶我去蹦床工廠玩，媽媽給我買好票我就進(jìn)去了。
里面有魔鬼滑梯、蹦床、跳樓、泡沫海洋等等很多有趣的'項(xiàng)目。我首先去玩了魔鬼滑梯，嗖的一下就下來(lái)了。然后我又去玩了跳樓，從高處一下子跳了下來(lái)，真的好刺激啊!那一大堆泡沫真的好像一片大海呀。接著我又去玩了蹦床，一跳可以跳很高。最后我坐了那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯，非常好玩刺激。
我盡情地把所有的項(xiàng)目都玩了一遍，之后媽媽帶我去吃飯，我們就回家了。
今天玩得好開心，真希望以后周末都沒(méi)有作業(yè)。
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 4
這個(gè)周末是我們學(xué)校一年一度無(wú)作業(yè)日，我終于等到了這一天，突然，我們班炸開了鍋，同學(xué)們快樂(lè)地歡笑著，大家開心極了！我高興地一蹦三尺高！我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“二賢莊的月季美如一位位仙女下凡。”所以我約了同學(xué)們?nèi)ザt莊觀賞月季。如今我們來(lái)到二賢莊，果然名不虛傳！
我觀賞過(guò)色彩艷麗的玫瑰，采摘過(guò)頑強(qiáng)不屈的木棉花，游覽過(guò)亭亭玉立的水鄉(xiāng)，看見(jiàn)過(guò)不屈向上的英雄花，卻沒(méi)看見(jiàn)過(guò)月季這樣的花。月季的'顏色真美啊，有的月季紅的似火，有的月季粉的如霞，有的月季白的似雪，還有地月季黃的賽金，真是色彩明麗，五顏六色；月經(jīng)的氣味真香啊，一朵朵香氣撲鼻，令人陶醉，仿佛飄在一朵潔白如雪的云上；月季的生命力真強(qiáng)啊，一朵朵爭(zhēng)芳斗艷，茁壯成長(zhǎng)；二賢莊仿佛是傳說(shuō)中的仙境r二賢莊的月季更是美不勝收！
這樣的花圍繞這這樣的人，這樣的人觀賞著這樣的花，再加上空中云霧迷蒙，四周綠樹成蔭，真是“月季應(yīng)天上物，四時(shí)榮謝色同�！钡菚r(shí)間快如閃電，這一天過(guò)去了，我和我的朋友戀戀不舍的離開了，這一天是我最開心的一天，我會(huì)永遠(yuǎn)將他埋藏在記憶與心靈的深處，他使我難以忘懷！
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 5
最近，在我們班級(jí)里出了一個(gè)新規(guī)定，就是“如果在一個(gè)星期內(nèi)，班級(jí)所有同學(xué)上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，下課后能主動(dòng)完成作業(yè)，并養(yǎng)成課后預(yù)習(xí)功課的好習(xí)慣，這個(gè)周末將不再布置額外的作業(yè)”。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我們班的同學(xué)無(wú)一不歡聲雀躍，有的拍手叫好，有的手舞足蹈，有的甚至已經(jīng)提前規(guī)劃沒(méi)有作業(yè)的周末該如何度過(guò)。
由于這個(gè)星期我們?nèi)嗤瑢W(xué)在課堂上和課外的良好表現(xiàn)，這個(gè)周末老師沒(méi)有給我們布置家庭作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的'這個(gè)周末，我和弟弟一起去操場(chǎng)踢球，踢了好久好久。剛開始，由弟弟先進(jìn)攻，由于他還小，腳上沒(méi)有勁，所以球總是被我搶到，比分總是我領(lǐng)先;后來(lái)，我索性先讓弟弟3球，再讓別的小朋友幫助他一起對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻，慢慢的，你進(jìn)一球，我進(jìn)一球，雙方變成勢(shì)均力敵，這樣的比賽時(shí)間顯得特別短暫，在不知不覺(jué)中，足球場(chǎng)除了我們?cè)僖矝](méi)有其他人了。雖然我和弟弟累的也是精疲力盡，但心情是無(wú)比高興的，再也不用擔(dān)心因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有按時(shí)完成而提前回家了。
走在回家的路上，我想：“如果每個(gè)周末都沒(méi)有家庭作業(yè)該多好啊”。所以，我一定要按照老師的要求繼續(xù)努力。
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 6
“天哪！沒(méi)有作業(yè)！”一陣陣的吶喊聲從班中傳出，因?yàn)榻裉焖械睦蠋熅尤粵](méi)有布置作業(yè)！我一放學(xué)，就像火箭一樣往家中飛奔。一到家，我把書包一甩，就坐在電視機(jī)前津津有味地看起了電視。
看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得很無(wú)聊，就關(guān)了電視，來(lái)到客廳的陽(yáng)臺(tái)上。仰望天空，灰蒙蒙的，又覺(jué)得無(wú)聊透頂，隨手抓了一本書便“裝”了進(jìn)去。好有意思的`一本書《神奇校車》當(dāng)我看了這本書，我就想：如果我有神奇校車，我想和同學(xué)去海底世界。在那里，我們抱著鯊魚做游戲、觀賞五彩斑斕的魚，高興極了！
如果我有神奇校車，我想和同學(xué)到太空探索。我們?cè)谠铝辽峡磿�，和星星捉迷藏，把火星�?dāng)作足球踢，可開心了！
我們還要取哪里呢？哦，未來(lái)世界！我們看到了百變的機(jī)器人，使用了無(wú)所不能的電子，神奇極了！
我非常喜歡這本書。讓我們?cè)谳p松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)許多科學(xué)知識(shí)，理解大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣，圖畫很優(yōu)美，相信每個(gè)人都會(huì)喜歡的。
這個(gè)周末真是讓我開心極了！
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 7
“這周末沒(méi)作業(yè)!”隨著老師的話音落下，同學(xué)們立即歡呼起來(lái)。“太棒了!”“歐耶!”類似的聲音回蕩在教室里。我心里暗暗高興：“太好了，這周末沒(méi)作業(yè)!我可以好好玩了!”
回到家，我習(xí)慣性的拿出書和筆盒，突然想起，今天，阿不。這個(gè)周末沒(méi)作業(yè)呀!我又把書和筆盒塞回書包，把書包扔到一邊。開心地去干我想干的事。
第一件事，是去借一本我一直想看但沒(méi)時(shí)間看的書。
第二件事，是和我最好的三個(gè)朋友去游樂(lè)園玩，我們會(huì)玩旋轉(zhuǎn)木馬、蹦蹦床、漂移車等好玩的游戲。
第三件事，是把媽媽所有的家務(wù)活都在九分鐘內(nèi)做完。這樣的.話，媽媽也就可以出去玩了!
第四件事，是和我的三個(gè)好朋友去瘋狂的玩一次，我們要去世界的每一個(gè)角落旅行，玩耍，探索。
第五件事，是和朋友們畫一幅世界上最美麗的畫，這幅畫將是我們?nèi)松械臉s譽(yù)，也會(huì)名揚(yáng)中外，一直流傳下去……每個(gè)人都不知道，在這個(gè)既奇妙又開心的日子里，會(huì)發(fā)生什么事呢?開心的事?傷心的事?還是有趣的事呢?然而誰(shuí)也不知道。
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 8
這周沒(méi)作業(yè)，我在知識(shí)的海洋里游蕩，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我在書中學(xué)到了很多知識(shí)。
當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)和勇敢精神感動(dòng)了。故事是這樣的：一次，魯濱遜出海遇到了臺(tái)風(fēng)，船被弄翻了，船上除了魯濱遜，無(wú)人生還。海浪把魯濱遜打上了荒島，從此他開始了常年的荒島生活。他在生活中遇到了許多困難，但都被他克服了。他還結(jié)識(shí)了野人星期五。最終和英國(guó)商人，還有被海盜綁架的人，奪回大船，回到了家。這本書給了我一次心靈的震撼，讓我很受啟發(fā)。
接下來(lái)，我又看了沈石溪的《眼鏡王蛇與太陽(yáng)鳥》，我被太陽(yáng)鳥們?yōu)榱吮Ｗo(hù)后代而英勇獻(xiàn)身的`事跡感動(dòng)了。故事是這樣的：一天，一條眼鏡王蛇去吃太陽(yáng)鳥的蛋，太陽(yáng)鳥們只能飛得高高的，但形勢(shì)很快有了改變，一只太陽(yáng)鳥飛下來(lái)去撞蛇，蛇一口把它吞了下去……榜樣的力量是無(wú)窮的，太陽(yáng)鳥們接二連三地去撞擊，最后把蛇撞死了。這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。
這周沒(méi)作業(yè)，讓我愛(ài)上了閱讀。
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 9
如果這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，我最想要瘋狂地玩，甚至把我想做但沒(méi)時(shí)間做的事做一遍，把我想去但沒(méi)去過(guò)的地方去一次。
如果這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，我就可以盡情地玩。我想去太行山大峽谷，去那里欣賞山中美景，去享受一下怡人的春色，去呼吸那新鮮空氣;我想去南廣場(chǎng)，和爸爸一起騎自行車，自從上次學(xué)會(huì)騎自行車，還沒(méi)有機(jī)會(huì)去施展一下我的車技!我要去過(guò)一把癮;我想和弟弟盡情地玩，想玩多久就玩多久，不用在意媽媽會(huì)過(guò)來(lái)訓(xùn)斥、催促我快去寫作業(yè);我想看自己喜歡的書，想看多久就看多久，不用為完不成作業(yè)而糾結(jié);我想畫畫，想看動(dòng)畫片，想做手工……太多太多想做的事了，如果沒(méi)有作業(yè)，感覺(jué)干什么都痛快!
如果這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，我想去醫(yī)院看望生病的弟弟，去幫助疲憊的媽媽分擔(dān)一些我力所能及的事情，我想去哄一哄因?yàn)樯《纯嗟?弟弟，讓他高興起來(lái)，能快一點(diǎn)好起來(lái)，這樣我又能和弟弟一起快樂(lè)的打鬧、玩游戲了。
如果這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，哎!可惜這都是“如果”，我還是打起精神趕緊繼續(xù)做我的作業(yè)吧!
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 10
周末沒(méi)作業(yè)時(shí)，我總是喜歡捧著一本書，沉浸在書的海洋里，自由自在地遨游，畢竟“書中自有黃金屋”嘛！
當(dāng)我讀到《哈里·波特》時(shí)，我不禁提心吊膽，生怕哈里·波特會(huì)被伏地魔抓住。在我忐忑不安時(shí)，哈里·波特靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，成功躲過(guò)了伏地魔。
當(dāng)我讀到《名人故事》的時(shí)候，我又在想：為什么他們能成為名人？為什么能成為科學(xué)家？讀完這一本書我才知道，原來(lái)他們堅(jiān)定了自己的`夢(mèng)想之后，付出了常人難以想象的努力，他們的精神多么值得我學(xué)習(xí)呀！我也有自己的夢(mèng)想，不祈求自己能成為名人和科學(xué)家，只要能成為對(duì)社會(huì)有用的人，我就心滿意足了。
當(dāng)我讀到第三本書，名叫《唐詩(shī)三百首》時(shí)，我開始有些忐忑不安了。這本書里有300首古詩(shī)，我背得了幾十首，可離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)呢！至少也要會(huì)背一百多二百首古詩(shī)吧，我得好好努力了……
讀了這些書，我積累了一句話：“好讀書，讀好書，讀書好”。書給了我們知識(shí)，給了我們自信，我喜歡在沒(méi)有作業(yè)的周末讀書！
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 11
假如這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，我要約上幾個(gè)同學(xué)一起去郊游玩。
今天上午，我和劉俊臣、趙輝以及我們的媽媽一同到郊外游玩，到了郊外，我看見(jiàn)一大片綠油油的草地，出現(xiàn)在我的眼前。心中不由地發(fā)出—好美啊！但美中不足的是沒(méi)有五顏六色的小花。趙暉聽(tīng)到之后，趕快拉著我到不遠(yuǎn)處的山坡上。我們向下一看，成片成片的小花浮現(xiàn)在我們的'眼前，蝴蝶在花叢中飛舞，景色真美啊！一陣風(fēng)吹過(guò)，一股香氣迎面撲來(lái)，沁人心脾。
然后，我們?nèi)バ∠沁呁�，那長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪水流的時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，我們幾個(gè)打起水仗來(lái)，他們潑了我一身水，當(dāng)時(shí)我的樣子把他們逗得哈哈大笑。
最后我們又玩了比賽跑步，因?yàn)槲曳浅Ｅ�，平時(shí)鍛煉少，所以跑在最后了。而趙輝像獵豹、劉俊臣像兔子一樣飛快的跑，他們兩個(gè)跑的不分上下。最終還是趙輝獲勝，我為他點(diǎn)贊，我們正開心的暢所欲言，媽媽突然喊我們回家。我們幾個(gè)就跟隨著媽媽開心的回家了。
在回家的路上，我在想：“沒(méi)有作業(yè)的周末真的好開心��！”我們可以盡情的玩耍，放飛自我。
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 12
每個(gè)周末，老師都會(huì)給我們布置很多作業(yè)，所以我在周末大部分時(shí)間里都在寫作業(yè)。我想，要是周末沒(méi)作業(yè)會(huì)怎樣呢?
沒(méi)有了作業(yè)，我想跳進(jìn)書的“海洋”里不出來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)都沒(méi)有時(shí)間全心全意地看過(guò)書呢!周六上午，我要把《狼王夢(mèng)》《老人與�！房赐辏�要大概看看《巴黎圣母院》，這兩天新聞里在說(shuō)巴黎圣母院著火的事情，我都沒(méi)有去看過(guò)，好可惜啊!
沒(méi)有了作業(yè)，我要盡情享受與家人聚餐的快樂(lè)時(shí)光。周六中午，我可以和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姐姐、弟弟、姥姥、姥爺、小姨……來(lái)個(gè)“大型聚餐”，完全不會(huì)因?yàn)闆](méi)寫完作業(yè)而心里不安。
沒(méi)有了作業(yè)，我要和爸爸、媽媽“和平共處”，不再為作業(yè)發(fā)生“世界大戰(zhàn)”。周日，我們要一起去南廣場(chǎng)放風(fēng)箏，去太行公園劃船，去雙創(chuàng)蹦床，去城隍廟吃東西……
沒(méi)有了作業(yè)，我要早早上床，聽(tīng)著媽媽的睡前故事入睡，讓長(zhǎng)個(gè)子“小精靈”盡情釋放，精神充沛地迎接第二天的`太陽(yáng)。
我很期待這樣一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的周末，也很想過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、想干什么就干什么的周末。
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 13
�。∵@個(gè)周末沒(méi)有家庭作業(yè)！我太高興了，幾乎要跳起來(lái)了。因?yàn)樽詮奈胰雽W(xué)以來(lái)，我就被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我的負(fù)擔(dān)實(shí)在太重了！
今天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，我能約幾個(gè)同學(xué)去公園放風(fēng)箏嗎？媽媽說(shuō)：“那好吧！路上一定要注意安全�！�
于是，我就約了李家佑去公園放風(fēng)箏。一到公園，只見(jiàn)公園里人山人海，有許多人都在放風(fēng)箏，天上飛的各種各樣的風(fēng)箏。有可愛(ài)的小金魚長(zhǎng)著很多腳的蜈蚣還有勇猛的老鷹……遠(yuǎn)看有一家三口把風(fēng)箏了放起來(lái)。今看一個(gè)男孩拿著風(fēng)箏，另一個(gè)男孩拉著風(fēng)箏線，風(fēng)一來(lái)。風(fēng)箏飛向了天空中，他們開心的說(shuō)：“我們的風(fēng)箏飛的多高呀！”看著別人放著風(fēng)箏，我也不甘示弱，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。風(fēng)來(lái)了，我急忙防線，可是線放太多，沒(méi)拉住，我的風(fēng)箏掉了下來(lái)。我急忙收線，等一下一陣風(fēng)。風(fēng)來(lái)了，我又慢慢放線，一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒，我的.好朋友李嘉佑也把風(fēng)箏放了起來(lái)，我們玩的多么開心呀！
這個(gè)周末給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，我真希望每個(gè)周末都沒(méi)有作業(yè)呀！
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 14
叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)了，同學(xué)們像往常一樣，等待著老師布置周末的作業(yè)。這時(shí)只見(jiàn)老師面帶微笑的對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)!”“耶!太好了!”老師話音剛落，教室里就是一片歡呼聲。
走在回家的路上，我感到無(wú)比的輕松、快樂(lè)!好像天更藍(lán)了，草也更綠了。一回到家我就迫不及待的將這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說(shuō)：“難得孩子沒(méi)有作業(yè)，不如我們明天去摘草莓吧�！�
第二天，我們一家三口便早早地出了門，剛到草莓基地就看見(jiàn)已經(jīng)停了好多車。進(jìn)去后工作人員給我們一人發(fā)了一個(gè)小盒子。哇!一排排綠油油的草莓藤排的整整齊齊，一顆顆紅彤彤的草莓點(diǎn)綴在中間，有的藤上還開著一朵朵白色的小花好看極了!我蹲下身，撥開橢圓的葉子一顆又大又紅的草莓出現(xiàn)在我眼前，我趕緊摘了下來(lái)，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，我忍不住嘗了一口，好甜啊!這一嘗一顆、二顆、三顆……根本停不下來(lái)。就這樣邊吃邊摘，不一會(huì)我就摘了滿滿的一小盒。
回到家吃著自己親手采摘的.草莓，感覺(jué)味道格外的甜。我上網(wǎng)一查原來(lái)草莓不光好吃，它還有含有多種維生素，尤其是維生素C含量非常豐富。草莓中所含的胡蘿卜素是合成維生素A的重要物質(zhì)，具有明目養(yǎng)肝作用，草莓還可以幫助消化。大家一定要多吃哦!
在這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的周末，我不僅體驗(yàn)了采摘的辛苦，還吃到了營(yíng)養(yǎng)豐富的草莓。
假如周末沒(méi)作業(yè)作文 15
終于到周末了，周末在人們的腦海里是快樂(lè)而幸福的，因?yàn)榭梢圆挥萌ド习�，也不用去上學(xué)，還可以和家人團(tuán)聚在一起吃喝玩樂(lè)。但是我的周末總是充滿著遺憾，是因?yàn)槟切�，煩惱的無(wú)資質(zhì)的作業(yè)使我沒(méi)辦法高興。
我在想，這周末沒(méi)有作業(yè)，那該多好!我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上，覺(jué)得自己的腳步好輕。現(xiàn)在我可以玩電腦，看電視，狂超市，我好像一只重飛天空的小鳥，再次看到世界的美麗，天是那么藍(lán)，草是那么綠，花兒向我們微笑。
我在想，這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，我就盡情的玩耍，可以無(wú)郊游，可以去圖書館，還可以去找好朋友。而不用擔(dān)心沒(méi)完沒(méi)了的寫作業(yè)的問(wèn)題。我想干什么就干什么，下棋、畫畫、玩游戲等等……總之，沒(méi)有作業(yè)，我玩什么都痛快都高興。
我在想，這周末沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)變成一個(gè)好脾氣的孩子，其實(shí)我的脾氣很好，知識(shí)競(jìng)猜在我玩的高興時(shí)，媽媽老師問(wèn)我作業(yè)怎么樣怎么樣，就會(huì)把我的'壞脾氣找出來(lái)和媽媽對(duì)著干，不知道什么時(shí)候我的脾氣就像火山一樣爆發(fā)出來(lái)了。不情愿的被媽媽爸爸嚴(yán)厲批評(píng)。最終我只能收起我的脾氣不情愿的放下自己喜歡的玩具被迫去寫作業(yè)。皺起眉頭完成必須完成的作業(yè)。
周末沒(méi)有作業(yè)的日子什么時(shí)候才能到來(lái)啊!神啊，你就實(shí)現(xiàn)我們的愿望吧!
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