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（集合）星期天的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的星期天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期天的作文 篇1
星期天，唉，又是一個(gè)煩惱的星期天。對(duì)我來(lái)說(shuō)，星期天總是我最煩惱的一天。每到星期天，等待我們的總是一大堆的作業(yè)。我不止一次的求爸爸：“讓我出去玩一會(huì)兒吧，就一小會(huì)兒！”可是爸爸沒(méi)好氣地說(shuō)：“你就給我考這么點(diǎn)分，還想出去玩？不行！”
今天又像以前那樣，一大早，爸爸就像老鷹抓小雞一樣把我提到書(shū)桌前。望著眼前堆積如山的復(fù)習(xí)資料，我的頭都快炸了。我眼淚汪汪的來(lái)到爸爸的跟前：“爸爸，我想......”爸爸回頭沖我一瞪眼，嚇得我把后半句話咽了下去。我又來(lái)到媽媽跟前輕聲說(shuō)：“媽媽，你跟爸爸說(shuō)說(shuō)，讓我出去玩會(huì)兒吧！”沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你爸爸說(shuō)的'對(duì)！你好好復(fù)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)之后，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你好吃的。”說(shuō)完又看起了電話。我只好回到書(shū)桌前，默默地想：離考大學(xué)還有一年...三年...六年，天哪！還有這么長(zhǎng)！
聽(tīng)著鄰居家傳來(lái)的鋼琴聲，聽(tīng)著院子里的小朋友興高采烈的叫喊聲，我的心里真不是滋味。我忽然發(fā)現(xiàn)自己像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，什么都有，但又缺少什么。缺少什么呢?對(duì)!缺少快樂(lè)，缺少自由......我這是感到那么孤獨(dú)，那么寂寞。我多想得到一個(gè)真正的星期天哪!
沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，只好回憶過(guò)去的美好時(shí)光。上一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽帶我到游樂(lè)場(chǎng)去玩，當(dāng)我坐著“激流勇進(jìn)”的小木船從高處滑下時(shí)，心情是多么愉快呀！打我踏上“搖擺船”在水上搖來(lái)?yè)u去......“你怎么又在做白日夢(mèng)，還不快給我復(fù)習(xí)!”一聲大吼沖破了我的美好記憶，爸爸正瞪著眼站在桌子前。我慌忙翻開(kāi)書(shū)胡亂地寫起來(lái)，爸爸這才滿意地走到外屋去了。好險(xiǎn)呀！又想起明天還要去上美術(shù)班、書(shū)法班。煩惱再一次涌上我的心頭。
唉，這真是一個(gè)煩惱的星期天！
星期天的作文 篇2
那天我吃完午飯，就來(lái)到外婆家。每到星期天，從午飯過(guò)后到下午兩點(diǎn)鐘，所有人都會(huì)來(lái)到外婆家，陪這倆位老人聊聊天，大大小小共有二十來(lái)人。
星期天是外婆外公最高興的日子。他們總會(huì)一大早，一起上超市購(gòu)買一袋一袋可口的零食，都是我們喜歡吃的，還吩咐阿姨把屋子打掃得干干凈凈。
第一個(gè)來(lái)的往往是三舅媽。她和外婆總是最會(huì)聊天的，我喜歡聽(tīng)他們講笑話，親親密密得就像母女般。
三舅媽靠坐在沙發(fā)上，圓鼓鼓的身子坐著像一個(gè)“含有大量水分”的肉丸，可愛(ài)極了;站著就像一顆光滑而鼓大的橄欖球，每當(dāng)我們說(shuō)著她時(shí)，她總是笑嘻嘻的說(shuō)：“你們羨慕還沒(méi)有呢!”便高傲的抬起頭，白嫩的手指輕輕地劃動(dòng)一下頭發(fā)。她很樂(lè)觀，是蜜的偶像!
這一天，她穿著深黑色的上衣和一件小外套，銀色的紐扣，褲邊的口袋周圍鑲著幾顆鉆石，閃閃發(fā)光。更令我注意的是——她那短短的衣服下，竟然還露出了肚皮，真“惡心”，她自信地?cái)[了一個(gè)姿勢(shì)：“時(shí)尚，現(xiàn)在很流行的!”
第二個(gè)來(lái)的是少霞姐姐，她一進(jìn)門，她的弟弟李敏杰也跟著出現(xiàn)了。少霞姐姐骨瘦如柴，似乎隨時(shí)都可能被風(fēng)卷走，一副橢圓形的眼鏡高高地掛在她的鼻梁上，成熟的臉龐似乎預(yù)示著要統(tǒng)治世界般!確實(shí)，全家上上下下共有21個(gè)小孩，都得聽(tīng)從少霞姐姐的.。在我的心中，她是高大的，英語(yǔ)超棒的勒，是我的“免費(fèi)英語(yǔ)家教”。
直直的黑頭發(fā)披在少霞姐姐的肩上，一直到肩膀那兒，每向前輕輕地走一步，頭發(fā)就輕盈地飛舞一下，總會(huì)有一股迷人的香味。
李敏杰是我的表哥，外婆最疼的孫子之一，見(jiàn)到他，外婆馬上從沙發(fā)上站了起來(lái)，高興得笑著，慢吞吞地說(shuō)著：“李敏杰，過(guò)來(lái)我這邊坐，我給你留了個(gè)位子!”------
我的星期天就快結(jié)束了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走了，外婆外公依依不舍地站在門框邊，望著我們走進(jìn)電梯離去，“走吧!下個(gè)星期日再來(lái)，我等你們!”外公也說(shuō)：“拜拜!”，他臉上露出慈祥的微笑，一顆金牙閃了一下光。我好像好想，好想好想陪在外婆外公的身邊，讓他們不再寂寞。
星期天的作文 篇3
星期天早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，穿好衣服，走出房間。
“咦，大清早的，人都跑那兒去了？”
我奇怪的說(shuō)。
“咕嚕�！�
“我這不爭(zhēng)氣的肚子喂，你就不能不叫了嗎？”
我拍了拍我的肚子說(shuō)。
“不管了，先找吃的！”
我開(kāi)始仔細(xì)地找食物。
找了半天，連一個(gè)面包屑都沒(méi)有，看來(lái)爸媽真是要我“自力更生”啊！
我走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備做雞蛋面。
剛把煤氣爐打開(kāi)，我就納悶了：做面是用小火還是中火？
我看了看煤氣爐，只見(jiàn)煤氣爐上的小火苗調(diào)皮地跳躍著，像是在說(shuō)：
“叫你以前不做，不會(huì)了吧？氣死你，氣死你！”
我頓時(shí)怒了，一下子就開(kāi)到了大火，因?yàn)槲矣X(jué)得大火比較適合我的心情。接著，
我把鍋放在爐子上，舀了一大勺水。
等水煮開(kāi)，就該放面了。我拿著面條袋，就開(kāi)始倒了。想不到面條像溜滑梯似的，完全不受我的.控制，竟全進(jìn)鍋里去了！
“到時(shí)候再給爸爸媽媽吃一點(diǎn)�！�
我不好意思地為自己辯解。
我再?gòu)谋淅锬贸鰞蓚�(gè)雞蛋，剛把一個(gè)蛋打碎放到鍋里，才想起：還沒(méi)有攪蛋！
“做一個(gè)荷包蛋，也很好啊！”
我用語(yǔ)言來(lái)平撫自己尷尬的心情。
我把剩下一個(gè)蛋攪勻，倒進(jìn)鍋里。
“就差一點(diǎn)就做好了�！�
我終于舒了一口氣。
再就是放鹽了。我看了看鍋里的面，想：這么多面應(yīng)該多放些鹽。
后來(lái)，我給了六勺鹽，還給了油和豆瓣醬。
“熟了！”
我?guī)е鴦倮谋砬�，把雞蛋面盛到了碗里。
看著眼前的雞蛋面，我越來(lái)越饞了，吃了一大口，愣了兩秒鐘，就馬上到廁所吐了出來(lái)：太咸了！
最后，我還是加了許多的白開(kāi)水在面里才吃下去的，真想念媽媽做的雞蛋面��！
快到中午，媽媽才回來(lái)，看見(jiàn)我饑餓的樣子，就趕快給我做了雞蛋面�？纯醋约鹤龅碾u蛋面，再看看媽媽做的，差距是多么大呀！
這一天真是不尋常啊！若有下次，我可不愿這么狼狽哦！
星期天的作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里。我和我的小伙伴一起去“好又多”買吃的。
我們來(lái)到商店，唐明說(shuō)：“大家分頭行動(dòng)，爭(zhēng)取在三十分鐘之內(nèi)完成�！闭f(shuō)著，我第一個(gè)沖出大家的`隊(duì)伍，飛快地跑向前往二樓的電梯。我先來(lái)到了飲料柜臺(tái)。有桃汁、有蘋果汁、還有西瓜汁……多的讓我數(shù)也數(shù)不清。我買了一大瓶桃汁和橙汁，滿意地放進(jìn)購(gòu)物籃里。然后我又來(lái)到了食品柜臺(tái)，那里放著一袋袋的食物，讓我眼花繚亂。那里有我愛(ài)吃的薯片和草莓餅干。我又買了一袋原味薯片和草莓餅干，覺(jué)得心滿意足了。接著，我又買了一些面包，心里真高興。最后，我來(lái)到前臺(tái)，把這沉甸甸的籃子給了服務(wù)員。她說(shuō)：“30元4角�！蔽野彦X給她，就拿著食物走了。我在大門口和伙伴們匯合后，一起回家了。
我們來(lái)到家里，家人們都夸我們懂事。我和伙伴們的心里呀，別提有多開(kāi)心了。
星期天的作文 篇5
“兒子，快起來(lái)，都八點(diǎn)了，上午你還要學(xué)電子琴呢！”媽媽用“獅吼功”喊我起床。“哎呀，媽――讓我再多睡一會(huì)兒吧，我知道您是世界上最好媽媽�！蔽也[著眼說(shuō)。“不行，馬上就要遲到了！”我見(jiàn)拍“媽”屁這招不行，于是就耍起了死皮，把頭一蒙，鉆到被窩里呼呼大睡起來(lái)。這時(shí)，媽媽也改變了戰(zhàn)術(shù)，用她的“癢癢大法”來(lái)對(duì)付我。沒(méi)辦法，我只好慢騰騰地從“老窩”里爬了出來(lái)。見(jiàn)我這樣慢，媽媽又開(kāi)始哈手指，嚇得我慌慌張張穿好衣服迅速溜到了洗手間。吃過(guò)早飯，媽媽就把我送到了一公里之外的“大牢”，我來(lái)到“牢房”一看，只剩下兩個(gè)座位了，我選擇了離“法官”（老師啦）較遠(yuǎn)的一個(gè)座位。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的“勞教”，我終于被釋放了。
哇，我自由了，一路上手舞足蹈，路邊的人用奇怪的目光注視著我，沒(méi)關(guān)系的'啦！
星期天的作文 篇6
星期天是多么美好，可它的美好不屬于我，我的星期天是煩惱的。每到星天，爸媽都會(huì)出很多的題讓我寫，忙得我連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，所以我一點(diǎn)也不喜歡星期天。又是一個(gè)星期天來(lái)臨，幾個(gè)伙伴約我去踢足球，正在我玩得起勁兒的時(shí)候，媽媽叫我做練習(xí)了。這真讓我掃興，我一腳把球踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，和伙伴們揮手告別。等我把題寫好后，正想跑出門外，這時(shí)，媽媽攔住了我：“出去干嗎？”我說(shuō)：“玩�！眿寢層终f(shuō)：“不允許！”我哀求著說(shuō)：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛！”媽媽聽(tīng)了才勉強(qiáng)地答應(yīng)下來(lái)。
幸好，伙伴們還在繼續(xù)著足球比賽。我們重新組合分成了兩隊(duì)。我們是石頭隊(duì)，他們自我解嘲取名“雞蛋隊(duì)”，硬要和我們來(lái)個(gè)雞蛋碰石頭�！伴_(kāi)始！”剛一出球，我隊(duì)隊(duì)員一腳飛射，球向球門飛去，眼看就進(jìn)球門了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方守門員向上一跳，把胸一挺，球被擋住了，并一腳撥給了他們的隊(duì)員。
見(jiàn)此情景，我哪兒肯罷休，想殺他個(gè)措手不及，就迅速跑上去來(lái)個(gè)搶斷。對(duì)方一看，仿佛知道了我的來(lái)意，就用力把球傳給了其他隊(duì)員。我還是不甘心，又隨球追過(guò)去。誰(shuí)知，剛跑幾步腳底下一滑，摔了個(gè)“四腳朝天”。原來(lái)地上有一小攤積水，我的屁股正坐在那積水上。水和淤泥和在一起，正像媽媽糊薄餅的面粉，把我糊了一身。我心頭一冷，想：這回，一頓揍是肯定的了。
這時(shí)，媽媽走來(lái)了。原來(lái)她見(jiàn)我好久都沒(méi)有回去，找到“現(xiàn)場(chǎng)”來(lái)了。沒(méi)見(jiàn)還好，一見(jiàn)糟糕，“火冒三丈”這詞用來(lái)形容媽媽那時(shí)的表情是最恰當(dāng)?shù)?了�；锇閭兠ι蟻�(lái)告訴媽媽事情的來(lái)龍去脈�；氐郊依铮瑡寢屵�是沒(méi)有饒過(guò)我，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地教訓(xùn)了我一頓。另加：罰做練習(xí)5頁(yè)，檢討書(shū)一份。唉，我煩惱的星期天！
星期天的作文 篇7
學(xué)校打鈴的李爺爺吃過(guò)早飯，到校外轉(zhuǎn)悠了半天才愜意地踱進(jìn)校園。他雙手背在身后，慢騰騰地向校園里走去。
突然，他加快了步子。
辦公室的門前豎著一根一米高的木柱，上面掛著鐵鈴，鈴眼穿著個(gè)鈴錘。此刻，一位大約四五歲的小女孩正站在一條矮凳上，伸手正要去抓鈴錘。李爺爺急步來(lái)到跟前，一聲呵斥：
“小丫頭，想干什么？”
小女孩伸出的小手猛地一縮，緊接著轉(zhuǎn)過(guò)了臉：“李爺爺，誰(shuí)叫小丫頭，我有名字！”
李爺爺這才認(rèn)出原來(lái)是教英語(yǔ)的林老師的女兒。
“喲，是倩倩。告訴爺爺，你想干什么？”
倩倩沒(méi)有回答。她小心地從凳子上跳下來(lái)，走到李爺爺身邊，雙手拽著他的衣襟，仰起圓圓的小臉很急似地說(shuō)：“李爺爺，天天看見(jiàn)您打鈴，您今天怎么不打呀？”
李爺爺不禁笑了。心里想：“這小丫頭，星期天還不想讓我休息哩！”他卻故意問(wèn)道：“打鈴干什么呀？”
“一打鈴，媽媽就下課了�！彼f(shuō)著向遠(yuǎn)處的一個(gè)教室瞟了一眼，“一下課，媽媽就來(lái)帶我玩去了�！�
李爺爺覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，又問(wèn)道：“你媽媽到哪兒去了？”“在那兒！”倩倩的兩只小手托起李爺爺?shù)囊恢皇�，指向遠(yuǎn)處靠近校園墻的一間教室。
教室的門半掩著，門口放著幾輛自行車。
那里是林老師所教的.班級(jí)。
李爺爺明白了——林老師又在給學(xué)生補(bǔ)英語(yǔ)課。
“倩倩，到那兒去喊你媽媽回來(lái)不就行了？”
“不行！不行！”倩倩又搖頭又?jǐn)[手。
“那是大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)的地方，媽媽不許我去。媽媽說(shuō)，我要是去了，她就不疼我了。”
李爺爺輕輕地?fù)崦毁粸鹾诘念^發(fā)，沉默良久，忽然他脫口問(wèn)道：
“倩倩，你爸爸咋不來(lái)帶你玩呀？”
話剛出口，他又后悔不該這樣問(wèn)。半年前，他就聽(tīng)一些老師談?wù)摿掷蠋�。原�?lái)她在城市里工作的丈夫叫她調(diào)進(jìn)城里，不想讓她教書(shū)�？墒橇掷蠋熆吹竭@所中學(xué)缺少英語(yǔ)教師，就不愿調(diào)進(jìn)城里，更不愿改行。兩人彼此鬧翻了，聽(tīng)說(shuō)后來(lái)還要離婚，不知——
“爸爸？爸爸在城里，媽媽說(shuō)……爸爸……不要我了。”倩倩低聲地說(shuō)。她用潔白的牙齒咬住薄薄的嘴唇，慢慢地垂下了眼瞼。
“李爺爺，該打鈴了吧？”許久，倩倩又閃著一雙清澈明亮的眸子，期待地問(wèn)。
“噢，對(duì)對(duì)！……不不……再等一會(huì)……”李爺爺語(yǔ)無(wú)倫次了。
倩倩看了看那邊的教室，失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上，兩只小手握成拳頭，托著腮幫，出神地盯著鐵鈴。
過(guò)了一會(huì)兒，小臉上籠罩著怨艾和期待神情的倩倩，像是說(shuō)給李爺爺聽(tīng)，又像是自言自語(yǔ)：
“媽媽告訴我，鈴一響，她就帶我去玩。媽媽最不騙人嘍，媽媽還和我拉了勾……”
李爺爺?shù)男囊活�，他激�?dòng)地注視著倩倩，又轉(zhuǎn)過(guò)頭注視著那半掩著門的教室。
李爺爺?shù)难劭粲悬c(diǎn)發(fā)潮……倏地，他彎腰抱起了倩倩——
一只白皙的小手搖著鈴錘，被一只布滿老繭的大手緊緊地握住，有力地?fù)粝蜩F鈴！
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！清脆的鈴聲在校園上空久久地回蕩著……
[點(diǎn)評(píng)]
這是一篇視角獨(dú)特的記敘文。文章熱情贊頌了鄉(xiāng)村教師林老師熱愛(ài)農(nóng)村教育事業(yè)的高尚情操。通篇沒(méi)有正面描寫，主人公林老師也始終沒(méi)有上場(chǎng)，只是通過(guò)小女孩倩倩與爺爺?shù)男袆?dòng)來(lái)表現(xiàn)，通過(guò)描寫他們二人的語(yǔ)言和心理活動(dòng)，側(cè)面展示了林老師的高大形象。
星期天的作文 篇8
我家的星期天，有時(shí)讓我歡喜，有時(shí)讓我煩惱，為什么這么說(shuō)？這就讓我列兩個(gè)不同的事例讓你們看看，你們就明白了。
這個(gè)星期天，我過(guò)得不太好，本來(lái)作業(yè)就多，而且上午要彈琴，下午還要練臺(tái)拳道，本來(lái)這樣就算了，可媽媽竟然還給我買了一大堆數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，還有語(yǔ)文的，原來(lái)那樣我還能接受，可現(xiàn)在呢，我?guī)缀鯖](méi)有休息時(shí)間了！我不做，可媽媽卻堅(jiān)持說(shuō)：“這點(diǎn)作業(yè)算什么？現(xiàn)在不做，以后怎么辦？”我想想也有道理，可剛寫幾個(gè)字，我再也寫不下去了。我真厭煩干這么多事，星期天原本就是讓我們休息的呀！這個(gè)星期天，我過(guò)得真糟糕。
可是我說(shuō)過(guò)，星期天也有快樂(lè)的時(shí)光，聽(tīng)我說(shuō)另一個(gè)故事吧！
有時(shí)老師布置的作業(yè)少，當(dāng)然星期天我也做完了，這下子我的心情就會(huì)好一些，有時(shí)空閑的時(shí)候還能到外婆家玩呢！可以看看電視休息一會(huì)兒，雖然有時(shí)沒(méi)事干，但也比有作業(yè)好。甚至那一天我5點(diǎn)鐘打完臺(tái)拳道，高興的`出來(lái)后，媽媽還帶我到飯店吃飯，我點(diǎn)了好多吃的，吃著美味的飯菜，我興奮得手舞足蹈，那個(gè)星期天過(guò)得真好啊！
我的兩件事情，真是讓我歡喜，讓我煩啊。大家也有這樣的經(jīng)歷嗎？
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