醒悟的優(yōu)秀作文

關(guān)于醒悟的優(yōu)秀作文

　　下面是小編整理的關(guān)于醒悟的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：醒悟

　　我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……——題記

　　清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。

　　大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

　　平線我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了!

　　我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說(shuō)。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎?”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢?

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

　　一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

　　第二篇：醒悟

　　當(dāng)現(xiàn)在回過(guò)頭看自己以前的文章時(shí)，總會(huì)有一些愧疚感。原來(lái)寫文章的感覺(jué)沒(méi)有了，再怎么追尋也找不到那種感覺(jué)了!

　　在以前，我或許會(huì)因?yàn)闆](méi)有背會(huì)課文而羞愧，也或許會(huì)因?yàn)闆](méi)考好而嚎啕大哭;而現(xiàn)在，一切都變了。被老師留下的時(shí)間長(zhǎng)了，也就習(xí)以為常;考不好的次數(shù)多了，也學(xué)會(huì)了欣然面對(duì)。在以前，對(duì)于學(xué)校的那些小道消息，從不留意;而現(xiàn)在，卻常常和班里的同學(xué)談這談那。在以前，只會(huì)趴在桌子上盯著書;而現(xiàn)在，卻趴在電腦前聽著Tfboys的《我不要改變》。課上呼呼大睡，課下瘋瘋癲癲，回家昏昏沉沉。每天亦如此。

　　總是傻傻的追尋西方的快樂(lè)與自由。在我心里的快樂(lè)和自由很簡(jiǎn)單。快樂(lè)只是做我想做的，自由就是不受別人的約束。有時(shí)會(huì)覺(jué)得周圍的人道德素養(yǎng)很低，也就那么幾個(gè)有素養(yǎng)的。也會(huì)覺(jué)得學(xué)那些文化課完全對(duì)以后的生活不起作用。

　　現(xiàn)在，我讀懂了快樂(lè)與自由的真正含義。正如班主任所說(shuō)的，快樂(lè)就是做對(duì)一道題之后的喜悅，考了好成績(jī)之后父母長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)。世界上的人活下來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的自由，不管在哪里，總有法律、規(guī)章制度管著。只有現(xiàn)在把快樂(lè)和自由暫且放一邊，在以后才會(huì)有好的成就。在各科的學(xué)習(xí)方面，我也打破了以往的觀念。而我所說(shuō)的素養(yǎng)，也就不攻自破。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我一無(wú)所有，身上穿的、嘴里吃的、每天花的沒(méi)有一個(gè)不是父母給予的。就連我這條命，也是父母給的。

　　有誰(shuí)想徹底改變一切?又有誰(shuí)在尋找自我呢?我們總是活在別人的世界里，走著父輩們?cè)��?jīng)走過(guò)的路。父母讓我好好學(xué)習(xí)，我做了;他們讓我不早戀，我做了。父母讓我動(dòng)作矜持，讓我說(shuō)話委婉�？删瓦B我自己與生俱來(lái)的性格也要被他們變更么?我才不要!

　　我只是想走我自己的路，想用我的經(jīng)驗(yàn)去闖蕩屬于我自己的一片天地而已!可不可以不要攔著我!

　　第三篇：醒悟

　　光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散;如薄霧，被初陽(yáng)蒸溶了，在不知不覺(jué)中過(guò)去了。我也由一個(gè)不懂事的小男孩長(zhǎng)大，成為了一位六年級(jí)的學(xué)生了。我在書上看見過(guò)，著名作家朱自清寫的一句話：八千多個(gè)日子里，我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀，在我四千多的日子里，我又做了些什么呢?

　　回憶著過(guò)去那充滿歡樂(lè)、溫馨的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像那游絲般的痕跡呢?沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流話，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補(bǔ)自己的種種遺憾。

　　記得以前我三年級(jí)，有一次學(xué)校里舉行乒乓球比賽，我們班許多同學(xué)都非常高興，都踴躍參加。那時(shí)侯，我的乒乓球水平在我們班可算得上“好”這個(gè)字了，但那時(shí)的我非常膽小，怕出丑，所以沒(méi)有參加，失去了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。假如時(shí)間可以倒流，我一定在老師問(wèn)完后第一個(gè)舉手，然后跟爸爸進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。到比賽時(shí)，憑自己全身力量殺進(jìn)決賽，奪得冠軍。

　　假如時(shí)間可以倒流，我希望變回以前那個(gè)在家天真活潑，什么都不怕，而且老是闖禍，在校卻膽小如鼠的上一年級(jí)時(shí)的我，因?yàn)榭梢詿o(wú)拘無(wú)束的和我那才3歲的表弟玩耍。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一位在低年級(jí)看來(lái)的大哥哥，要面對(duì)的是通向成功之門的曲折小路，只有不停地走啊走，摔交了爬起來(lái)，有障礙了翻過(guò)去……才能走到成功之門，打開它。

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