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      2. 愛的醒悟作文

        時(shí)間:2022-01-17 11:01:35 醒悟 我要投稿

        愛的醒悟作文精選

          醒悟是一種悔過,一種真正懂的真相的感悟。小編收集了愛的醒悟作文,歡迎閱讀。

        愛的醒悟作文精選

          第一篇:愛的醒悟

          自從進(jìn)入初二,我覺得自己變的很敏感.有時(shí),老師或同學(xué)的一句話甚至就能讓我哭,就能讓我想那么多.我總覺得老師和同學(xué)不關(guān)心我,我就像一只丑小鴨,好孤獨(dú).在班級(jí)中找不到自己的位置.但是,今天我真的錯(cuò)了!

          晚上,我只吃了塊面包就回宿舍洗衣服.可不知怎的,回教室不久,肚子便痛起來,而且很嚴(yán)重.雖然去醫(yī)務(wù)室拿了藥吃,但是依然無濟(jì)于事,我只好捂著肚子強(qiáng)忍著看書.

          晚自習(xí)第四節(jié)是梁老師的課,大概是察覺到我有什么異樣.就問我怎么了,是不是身體不舒服?我說:"肚子痛的厲害.""拿藥吃了嗎?現(xiàn)在有沒有好點(diǎn)?......"梁老師提出帶我到醫(yī)院看看,我看那時(shí)以經(jīng)很晚了,就說,"算了吧.也許,忍忍就好了."但梁老師堅(jiān)決的說:"那不行,萬一有什么,深更半夜的,怎么辦?"我最終還是沒拗過梁老師,隨梁老師坐馬自達(dá)去了仁慈醫(yī)院,臨走時(shí),還叫上劉靜陪著我.

          到了醫(yī)院,梁老師又是掛號(hào),又是交費(fèi),還不斷向醫(yī)生詢問我的病情.在我輸液期間,老師和劉靜又一起陪著我聊天.

          我輸完液,已經(jīng)是10:30了.離開醫(yī)院時(shí),梁老師怕不知情況的.門衛(wèi)不讓進(jìn),就特意寫了張字條讓我?guī)е?還再三囑咐我到學(xué)校打電話給他.

          我一到宿舍,耿嬌嬌突然翻起來,"你回來了,好點(diǎn)了嗎?"既而其他的室友都關(guān)心起我.

          輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我心中久久不能平靜:我怎么可以那么敏感?老師和同學(xué)不正在為我傾注十二分的關(guān)愛嗎?而我卻這么的愚笨,竟然說老師和同學(xué)不關(guān)心我.我以后也一定要用十二分的熱情去關(guān)心同學(xué),讓另外一顆像我之前那樣孤獨(dú)的心重現(xiàn)陽光.

          第二篇:愛的醒悟

          下課鈴聲響了,我和袁琳邁著輕快的步伐,哼著小曲走出了校園。袁琳非要拉著我陪她去買東西,沒辦法我只好舍命陪君子。

          我們走在大街上,一個(gè)民工引起了我的注意。他疙疙瘩瘩的橘皮臉上,趴著個(gè)蒜頭鼻子,打嘴巴,厚嘴唇,兩個(gè)小眼睛擠巴擠巴的,要多難看有多難看。這個(gè)工人穿著合身的白襯衣和褲腿肥得像水桶似的洗舊的軍褲,活脫脫一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。最令人發(fā)笑的就是那一頂黃色的安全帽,簡直傻得可憐!不知不覺間,我走上了臺(tái)階。

          那個(gè)工人用他那肥厚的手擋住了我,他笑了,像成熟的石榴那樣自自然然地咧開了嘴兒。潔白的牙齒在他臘黃的臉色地陪襯下放出了光芒。他伸起手指了指上面的幾個(gè)大字,我的眼神也順著他的胳膊向上移去,幾個(gè)鮮明的大字頓時(shí)刺痛了我一下:“安全施工,以人為本”。我本能地走下了臺(tái)階,當(dāng)我再次凝望他時(shí),我覺得他身材高大的就像一棵挺拔的杉樹,是我平生看見的最威武最剽悍的漢子。人們還在陸陸續(xù)續(xù)地走上臺(tái)階,并在工人的提醒下陸續(xù)走下臺(tái)階,工人的身影還在人流中竄動(dòng)……

          我感到了自己的可恥,同時(shí)也感到了工人的偉大。我曾經(jīng)嘲笑過他,嫌棄過他,甚至咒罵他。我終擺脫不了世俗的眼光,總是用一個(gè)人的外表來決定他的.本質(zhì)的美與丑,善與惡。就因?yàn)樗且粋(gè)外地人,就因?yàn)樗且粋(gè)工人,就因?yàn)樗L相丑陋,穿著不時(shí)尚,我就可以隨意嘲笑他嗎?每個(gè)人都是有自尊的,每個(gè)人都有自己的內(nèi)心世界,而別人的內(nèi)心世界我們又怎能讀懂呢?工人的那個(gè)舉動(dòng)像一條無形的粗繩,狠狠地把我抽了一頓。

          而工人呢,他不管別人用什么樣的眼光去看待他,不管別人用什么辛辣的語言去評(píng)價(jià)他,他仍舊奔波在人流中,提醒著人們,把自己最美麗的最真誠的微笑帶給別人。其實(shí),他完全不必溫馨地提示每個(gè)人,因?yàn)榕谱由弦呀?jīng)寫得清清楚楚,每個(gè)人都能看到,可是他仍舊揣著一顆熾熱的心在提醒那些拿自己的生命開玩笑的人們。

          魚兒整日在大海中游動(dòng),它有它的想法,鳥兒卻不知道。鳥兒整日在天空中飛翔,它有它的想法,魚兒不知道。你有你的想法,我有我的想法,她有她的想法,別人怎會(huì)知曉。同學(xué)們!請你為自己,為別人保留一份神秘,不要輕易地為別人下定義。

          第三篇:愛的醒悟

          東風(fēng)凜冽的刮著,雖說是剛?cè)攵,但寒氣威脅著萬物妥協(xié)。樹上,掛著些尚未掉干凈的梧桐葉,每天掉,卻從未落完。

          人人說冬天美,它是雪白的,它是純潔的。

          我走在人來人往的街道上,心中卻被郁悶填滿。我想留下些許屬于我的痕跡,卻發(fā)現(xiàn)根本沒有我能立足的地方。尖銳的冰告訴我,這不是屬于我的地方。

          回家的路上,我還在疑惑:我,做的'究竟是對(duì)是錯(cuò);蛟S,世界上根本就沒有對(duì)錯(cuò),只是一念之間的事吧。我苦笑。我越是挽留,就越是留不住,就好像沙。抓得越緊,越是要逃走。于是,還不如徹徹底底的放棄,從來沒有過至少要比失去的好。

          到家,躺到了床上,不去想任何事情。我行我是真的厭煩了。成天的學(xué)習(xí)附帶著忍受不了的壓力,那么,干脆放棄好了,反正也學(xué)不好。拼搏、奮斗,我何嘗又是沒想過,可又該如何,沒有成效。每次滿懷信心的嘗試,但還是以悲傷收場。

          罷了,罷了,說不定放棄也不是一件什么壞事。說不定會(huì)更好,說不定能找到此生的命運(yùn)、真諦。我不是什么救世主,不是什么英雄。我無法創(chuàng)造出奇跡。我一直活在自己的世界,一直以為我可以改變這個(gè)世界,到頭來才發(fā)現(xiàn),世界這么大卻都改變不了我。

          不經(jīng)意的一瞥,看見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪在下,有些微涼的感覺。不小心碰到了銳利的尖角,看到血與雪的交匯纏綿,再不肯分開。我忽然明白了。原來,痛苦和純白是分不開的,有著純白的成功定要用艷紅的痛苦融化才能提出精華。

          看著飛舞的雪,飛舞的血,我仿佛看到了曼陀羅。

          在這個(gè)冬天,這個(gè)時(shí)刻,我想到了很多,明白了很多。

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