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      2. 矛盾心理作文

        時(shí)間:2022-10-18 16:32:35 心理 我要投稿

        有關(guān)矛盾心理作文(通用34篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的有關(guān)矛盾心理作文(通用34篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)矛盾心理作文(通用34篇)

          矛盾心理作文 篇1

          我和沈曉暄發(fā)生了矛盾。

          星期一下午,上計(jì)算機(jī)課,我們女生不用出去做操。我們一起到機(jī)房去練習(xí)。我站隊(duì)出來(lái)得很早,有一些人出來(lái)晚了,所以就站到后面。其中,就有沈曉暄。我們走下樓梯到外面去,停下來(lái)整一下隊(duì)伍,快要走的時(shí)候,沈曉暄忽然打了我一下頭,我回頭看看,沈曉暄說(shuō):“不是我打的!”我就沒(méi)有理會(huì)她。過(guò)了一會(huì)兒,進(jìn)著半截機(jī)房,她又打了我一下,我還是沒(méi)有理她,我們就進(jìn)機(jī)房了。等到下課了,老師讓我們按順序關(guān)機(jī),正要我出門的時(shí)候,她忽然又打我一下。等到快下樓的時(shí)候,她忽然又打我一下,等到快下樓的時(shí)候,我也碰她了一下。走出門外以后,她又打我?guī)紫。我們倆的矛盾產(chǎn)生了。她把我惹急了,我告訴了老師,我們走進(jìn)教室,說(shuō)這件事,先問(wèn)她:“你打她了嗎?”她回答說(shuō):“我沒(méi)打她!崩蠋熢賳(wèn)我:“她打你了嗎?”我說(shuō):“打了!崩蠋熣f(shuō):“你們倆的答話不對(duì)質(zhì)!崩蠋熤貜(fù)問(wèn)她幾遍,她還是不承認(rèn),我說(shuō):“我為什么要打你,我沒(méi)有理由打,憑什么打你呀!”最后老師問(wèn)同學(xué)們,“誰(shuí)看見(jiàn)這件事了?”董婧萱舉手說(shuō):“我看見(jiàn)沈曉暄打曹爽辰了!崩蠋熉(tīng)完后說(shuō):“你打沒(méi)打她?”她說(shuō):“打她了,可是我是跟她鬧著玩的。”我心想:原來(lái)她是和我鬧著玩的。哦!我誤會(huì)她了!耙院笳l(shuí)也不許跟誰(shuí)逗著玩了。知道嗎?”老師說(shuō)。

          經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解后,我和沈曉暄和好了。

          矛盾心理作文 篇2

          怎么回事呢?早上我第一個(gè)起來(lái),穿好衣服后就去了衛(wèi)生間刷牙洗臉。大約5分鐘我就搞定了,來(lái)到客廳桌子上媽媽正好做好早餐,一屁股坐在凳子上,拿著早餐開(kāi)始吃!澳饶,你怎么回事。俊毙l(wèi)生間突然傳來(lái)媽媽的吼聲,大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音,我沒(méi)好氣的回了一句:“怎么了嘛?”“跟你說(shuō)了多少次了,擠牙膏不要從中間擠,要從最底下往上擠,這樣不好點(diǎn)嗎?”媽媽跟唐僧念經(jīng)一樣嘮嘮叨叨,這等小事也要管?

          唉!我不由的感嘆:趙娜啊,趙娜,為什么你會(huì)有這樣嘮叨的媽媽呢?什么事情都要管管,一點(diǎn)自由都沒(méi)有,好煩哦。

          “真煩人,擠牙膏你也要說(shuō),穿衣服也要講,不整理房間你就罵,媽,你怎么什么事情都管啊。不吃了,我上學(xué)了!”拿著書包我賭氣似的往學(xué)校走去。

          在學(xué)校里,因?yàn)樵缟系氖虑槲乙恢睈瀽灢粯?lè)。好友李麗跑來(lái)找我,,關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我說(shuō)了早上發(fā)生的事情,正煩著呢,她卻一臉的羨慕的說(shuō):“你多好,媽媽陪在你身邊,我就是想要媽媽罵我管我都沒(méi)有,從小就和爸爸在外地打工,回來(lái)也就過(guò)年那幾天!蔽艺郎(zhǔn)備說(shuō)自己羨慕她的時(shí)候卻愣住了,因?yàn)樗菋寢,因(yàn)樗龕?ài)我,所以才會(huì)說(shuō),才會(huì)替我的將來(lái)操心。她能夠陪著我成長(zhǎng),我應(yīng)該感謝她而不是厭煩的呀!

          恍然大悟后,我對(duì)李麗說(shuō):“你想媽媽的話,來(lái)我家吧,我媽媽一定會(huì)對(duì)你很好的,在你媽媽沒(méi)回來(lái)之前,你就經(jīng)常來(lái)我家玩,感受媽媽的關(guān)愛(ài)!彼χc(diǎn)點(diǎn)頭。

          母愛(ài),有的時(shí)候是以我們不喜歡的方式,但是我們一定要懂得她們愛(ài)我們的心,同時(shí)也要愛(ài)她們。

          矛盾心理作文 篇3

          上個(gè)星期,我和弟弟鬧矛盾了。 那天晚上,星稀月不明,我和幾個(gè)小伙伴在一起玩捉迷藏。這時(shí)候,弟弟跑了過(guò)來(lái),親密地說(shuō):哥哥,我和你一起玩吧。 為什么?我看,是你膽小怕黑吧!看著煩人的弟弟,我討厭地說(shuō),這下被我一句話點(diǎn)中了命脈吧,誰(shuí)叫你經(jīng)常像跟屁蟲似的煩著我。 怕黑,我就不能玩嗎?好半天弟弟才說(shuō)出話來(lái),聲音如同蚊子叫。 能!只是怕黑就別參加!我沒(méi)好氣的講。 弟弟有點(diǎn)急了,大聲說(shuō):憑什么,我不能玩! 因?yàn)槟闩潞!我有點(diǎn)得理不饒人地說(shuō)。 怕黑我就不能玩嗎?弟弟吼道。 你膽小就別參加! 同伴不耐煩的說(shuō)道:別吵了!一起玩就一起玩!吵什么! 好,三條道,一人走一條。我當(dāng)時(shí)正在氣頭上,丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那里。隱約中聽(tīng)到有人對(duì)他說(shuō):不要緊,你跟我一起走吧!這句話讓我更加生氣,竟然還有人護(hù)著他!我不玩了,回家。憤憤不平的我踏上了回家的路。 后來(lái)一想,自己做得確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分,畢竟他是我的弟弟呀。 于是,我決定找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)向他道歉。 但結(jié)果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了,還笑嘻嘻地跟我說(shuō)話。我一直在問(wèn)自己:這是怎么回事?這么多年,這樣的爭(zhēng)吵不知道發(fā)生了多少次,但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白: 那是因?yàn)椋覀兪且粚?duì)好兄弟。

          矛盾心理作文 篇4

          我的母親是個(gè)很矛盾的人,至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的。

          她希望我能夠養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,卻總在我嘗試著自己做家務(wù)的時(shí)候由于看不慣我這個(gè)新手的笨手笨腳,一邊挑著我的毛病一邊把活兒包走了。

          她希望我能夠多交朋友,多和朋友玩耍,卻又擔(dān)心著我出門是否注意安全,都和什么樣的朋友在一起。

          她的思想是傳統(tǒng)的,卻又愿意接受新鮮的事物和觀念,她會(huì)埋怨我老跟她頂嘴,卻在每次我和她頂嘴時(shí)都興奮地你一句我一句說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

          起初的我總以為母親只是個(gè)心理矛盾的人,后來(lái)漸漸懂得了,她所有的矛盾都是對(duì)我的愛(ài)。于是,每次我嘗試做家務(wù)的時(shí)候都會(huì)勸她口頭指導(dǎo)就好了,讓我自己多做幾次就熟練了。每次我都會(huì)在出門前告訴她我的去向,時(shí)常向她介紹我的朋友,讓她心里有個(gè)底。每次和她頂嘴時(shí)我不再固執(zhí)地非要她接受我的想法,而會(huì)更多地和她開(kāi)玩笑,逗她開(kāi)心。我明白原本傳統(tǒng)的母親愿意為我接受新鮮的事物,明白母親所有的矛盾心理都是她表達(dá)真愛(ài)的一種方式,我愿意讓這份真愛(ài)繼續(xù)安然地存在于這些矛盾里,并好好珍惜。

          矛盾心理作文 篇5

          世間萬(wàn)物并沒(méi)有絕對(duì)矛盾的物質(zhì),雖然他們互相襯托著有黑有白,有冷有熱,可是假如沒(méi)有其中一面,另一面可以存在嗎? 一塊磁鐵總有南北兩極,這兩極總是不可分割的聯(lián)系著,即使將它切斷、打碎,它仍然是南北兩極同時(shí)存在,想要得到單磁極是不可能的。如果把一極磁性消除了,那么另一極磁性也會(huì)消失。《老子》中有這樣一段話“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,音聲相合,前后相隨!币馑际牵河信c無(wú),難與易,長(zhǎng)與短,高與低,音與聲,前與后,所有這些對(duì)立雙方都是互相依存的,都在斗爭(zhēng)中存在。自然界中的作用力與反作用力,生物進(jìn)化中的遺傳與變異,認(rèn)識(shí)中的真理與謬誤等等,都是對(duì)立中相互依存、互相對(duì)立的條件。矛盾雙方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉,也是互相依存的形式。吸引中有排斥,排斥中有吸引;分解中有化和,化合中有分解;同化中有異化,異化中有同化;遺傳中有變異,變異中有遺傳;感性認(rèn)識(shí)中有理性認(rèn)識(shí),理性認(rèn)識(shí)中有感性思考;絕對(duì)真理中有相對(duì)真理,相對(duì)真理中有絕對(duì)真理。矛盾對(duì)立面之間相互滲透,互相貫通。這是雙方互相依存的更高體現(xiàn)。

          戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平,和平變成戰(zhàn)爭(zhēng);成功變成失敗,失敗變成成功。矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,你變成我,我變成你。這是相互依

          存生活中,雙方的聯(lián)結(jié)達(dá)到極點(diǎn),是矛盾雙方相互滲透中準(zhǔn)備起來(lái)的整體變化,轉(zhuǎn)化后形成新的統(tǒng)一體。雙方又在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上繼續(xù)互相依存,這是相互依存的動(dòng)態(tài)形式。

          矛盾的本質(zhì)就是共生。矛盾只能在相互斗爭(zhēng)中相互依存,這是大自然的智慧:拋開(kāi)一半,另一半也不會(huì)活得很好。兩個(gè)一半在斗爭(zhēng)中生存,在斗爭(zhēng)中進(jìn)步。這是對(duì)矛盾事物最客觀的評(píng)價(jià)。

          矛盾,矛盾,矛沒(méi)有了,要盾何用?!

          矛盾心理作文 篇6

          今天上完音樂(lè)課,在回教室的走道上,我拿著書玩,矛盾作文。剛走進(jìn)教室,,就被人重重地踢了一腳,疼極了。我回頭一看,原來(lái)是董文康。董文康是一個(gè)人不犯我我不犯人的人?伤裉煸趺聪却蛄宋,我有點(diǎn)不明白,就問(wèn)他:“你打我干什么?”“你別裝了,肯定是你打的我!迸赃叺南蛭啮└鹕蠞灿停骸斑不承認(rèn),就你!”我還了下手,準(zhǔn)備進(jìn)教室,突然被人抓住,揍了一拳,踢了一腳。用力還不小。我怒了,本來(lái)就被別人莫名其妙地打了,還被罵了,我準(zhǔn)備反擊。于是我們打了起來(lái)。

          旁邊的向看見(jiàn)事情鬧大了,供出了真相:原來(lái)是孔繁梓打了他,他以為是我打的,就還了手,這樣我就挨了打。事情大白之后,我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康,說(shuō)道:“叫你不分清白!睕](méi)想到,踢重了,他哭了。后來(lái)我們?nèi)チ宿k公室 。陳老師教育我我們,并讓我們道歉,我們也和好了。

          這件事情有三個(gè)人犯錯(cuò),一是孔:他不該打董文康,如果不打,也不回發(fā)生矛盾。二是董:他不該不問(wèn)明白,就憑感覺(jué)隨便打人。三是我:在真相大白之后不應(yīng)該報(bào)復(fù)。

          這件是使我們加深了友誼。因?yàn)槲覀兌济靼琢酥挥袌?jiān)固的友誼才能承受挫折。在陽(yáng)光下,我們牽著手會(huì)到了教室。

          矛盾心理作文 篇7

          小芳把《十萬(wàn)個(gè)為什么》放進(jìn)書包,帶回了家。

          小芳打開(kāi)書包,拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。剛翻了幾頁(yè),竟有幾頁(yè)是破的:呀!這是怎么回事,書怎么會(huì)有幾張破的,那趕快貼起來(lái)吧!

          小芳拿出膠帶,剛貼了一頁(yè),又停了下來(lái):可是如果我貼好了,同學(xué)和閱覽室老師都會(huì)誤認(rèn)為是我撕壞的,那我就不貼了。

          小芳放下膠帶,把書一合,放在旁邊,剛要起身走,她忽然想到老師說(shuō)過(guò)的話:我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)公物,不破壞!

          小芳又坐下來(lái),歪著頭腦犯難:如果又不貼,這書肯定會(huì)破爛不堪,被別人借走的話,就會(huì)有幾頁(yè)看不到了。

          小芳仔細(xì)地想了一會(huì)兒,最終她還是小心翼翼地把書給粘好了。

          書貼完了,小芳心中的大石頭總算落了地。小芳不僅嘗到了粘好書后那種帶著一絲助人的喜悅,還明白了書是公共的,需要打家一起保護(hù)、愛(ài)惜。

          矛盾心理作文 篇8

          “世博堅(jiān)決不插隊(duì)”這句話人人皆知,學(xué)校里,老師還反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)過(guò)?墒俏疫@次到了世博,才真正的看到了這些非常不文明的現(xiàn)象。

          這個(gè)暑假,老媽帶我去世博,哦,我盼望已久世博,我來(lái)啦!可是到了世博,我卻失望極了。因?yàn)槲铱吹搅瞬尻?duì)的現(xiàn)象。那是到了可口可樂(lè)館,排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,最少也要4個(gè)小時(shí)。我一直都想去可口可樂(lè)館,所以無(wú)奈之下還是排起了隊(duì)。就在排到只有20分鐘的時(shí)候,前面的一個(gè)叔叔說(shuō)“妞妞,快爬過(guò)來(lái),這邊快!蹦莻(gè)名叫妞妞的小女孩,看上去也上三四年級(jí)了吧,她下意識(shí)地躊躇了一下,然后扭頭看著我!翱禳c(diǎn),妞妞,要來(lái)不及了,別磨磨蹭蹭的!蹦鞘迨逵终f(shuō)。妞妞猶豫了一下,還是爬過(guò)來(lái)了。那叔叔滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再也忍不住了,說(shuō):“叔叔,世博不插隊(duì)!”那位叔叔干瞪了我一眼,就進(jìn)去了。

          世博還有許多不文明的現(xiàn)象,我希望那些現(xiàn)象會(huì)消失。

          矛盾心理作文 篇9

          記得在我四年級(jí)的時(shí)候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。

          那天上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),我的同桌他就閑的沒(méi)事干了,他想了一個(gè)壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái),過(guò)了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見(jiàn)了?

          正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái),我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒?

          我對(duì)他說(shuō):“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來(lái),看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來(lái)。

          他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個(gè)和好如初了。

          這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處,有困難時(shí)要互相幫助。

          矛盾心理作文 篇10

          人人都各持己見(jiàn),而且往往不是一切都好,就是一切都?jí)。其?shí),所有的事情既可以是壞的,也可以是好的,關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的。以一人之見(jiàn)去衡量一切,是無(wú)藥可救的愚蠢。

          世界有一半在嘲笑另一半,其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類最惡毒的詬病莫過(guò)于喜歡把自己的意志強(qiáng)加于別人頭上, 完美并不意味著僅僅就取一悅一個(gè)人。個(gè)人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對(duì)立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠(yuǎn)是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒(méi)有全然無(wú)人喜歡的東西,不要因?yàn)橐患䱷|西不能取一悅于某些人你就對(duì)之看法不佳,總會(huì)有人欣賞它的。當(dāng)然他們的喝彩會(huì)引來(lái)另外一些人的攻擊。事物是否令人滿意的標(biāo)準(zhǔn)是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽(tīng)從一種意見(jiàn),跟從一種風(fēng)俗,或自限于一種行為規(guī)范。

          對(duì)立的事物之間,永遠(yuǎn)存在著不可調(diào)和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅(jiān)一硬的盾,結(jié)果必然兩敗俱傷。同時(shí)對(duì)立的事物之間,也存在著一把雙刃劍,割傷對(duì)方的同時(shí)也傷害了自己。自認(rèn)為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。

          矛盾心理作文 篇11

          沒(méi)有矛盾的感情不一定是好的感情,相互遷就還不如把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)解決,才是真的想過(guò)長(zhǎng)久日子的表現(xiàn),F(xiàn)在突然一切疑惑點(diǎn)與委屈點(diǎn)都有了答案,都是因?yàn)椴粔蛟诤,所以根本沒(méi)必要表現(xiàn)得在乎,不需要無(wú)微不至地顧及對(duì)方的感受。其實(shí)就是這樣的,之前的一切不解都有了答案。

          關(guān)系真的太微妙了,其實(shí)也沒(méi)啥其他的感受呢,也沒(méi)啥不適應(yīng)的。畢竟之前這個(gè)時(shí)候才九點(diǎn)多,他也不會(huì)有睡醒,每天都到了十一點(diǎn)多才醒,所以在十一點(diǎn)之前我是不會(huì)打擾他的,除了起床的時(shí)候跟他說(shuō)一下,其他時(shí)間就一直在等待起床,一直在心里醞釀早上他在睡覺(jué)時(shí)我發(fā)生的那些事。然后等他起床了,再把那些在心里醞釀的事情咽回去。

          旁邊的一個(gè)人在說(shuō)生猴子。哈哈哈想起之前,他說(shuō)要一起生很多猴子的呢。笑人,終究還是不在乎的呢,幸好當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)小玩笑。但是昨天說(shuō)做普通朋友之前也有在說(shuō)生孩子的事情,自己還是很排斥說(shuō)生孩子的。之前自己也有跟他說(shuō)不生孩子,當(dāng)然是在沒(méi)有生孩子之前,而他也有跟我說(shuō)一定要生的,畢竟他是他們家的獨(dú)苗。呵呵,我們都是自私的,都覺(jué)得自己就是對(duì)的。

          其實(shí)分開(kāi)后就可以把和他在一起的分享習(xí)慣安裝給另一個(gè)人不是一種幸運(yùn),所以我也不想去分享了。就在這里吧,至少還能有點(diǎn)印記,至少還能得到回應(yīng)和回報(bào)。

          矛盾心理作文 篇12

          學(xué)習(xí)作為我們?nèi)松A段不可缺少的一個(gè)部分,在讓我們痛苦的時(shí)候讓我們?cè)谌粘I钪械玫胶芏鄦⑹竞蛦l(fā)。從小學(xué)升到初中,我們可以明顯感覺(jué)到學(xué)習(xí)的課程難度越來(lái)越高,現(xiàn)在去看小學(xué)時(shí)候做的題目,看著上面的錯(cuò)別字和做錯(cuò)的地方,有時(shí)自己都會(huì)覺(jué)得搞笑,但是再看我們現(xiàn)在的題目就會(huì)感覺(jué)非常難,雖然錯(cuò)別字已經(jīng)減少了很多,但是做錯(cuò)的地方卻多了很多,這也可以看出了程度的變化。

          小學(xué)的時(shí)候,每次選座位的時(shí)候,我都會(huì)選靠窗戶的位置,這個(gè)習(xí)慣到了現(xiàn)在我還是保持著,我喜歡坐在教室靠窗的位置,因?yàn)槲乙惶ь^就能看到天空,看到天空一片蔚藍(lán),云朵飄動(dòng),偶爾會(huì)有幾只鳥飛過(guò),就會(huì)想到生活的幸福,然后又會(huì)卸下沉重的思想,為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的學(xué)習(xí)生活,讓我喜歡上了這片干凈的天。已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天到學(xué)校,就會(huì)看看天空,自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經(jīng)是我的了。“初中的關(guān)鍵是初二,中考的成敗與初二的努力關(guān)系甚大!本褪且?yàn)檫@些話,讓本應(yīng)該充滿活力的初二學(xué)生背上多了一個(gè)包袱,相互間的友誼慢慢化成了無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)。在應(yīng)試教育的重壓下,同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是我應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)享受這種競(jìng)爭(zhēng),也許這就是“苦難”,我也要學(xué)會(huì)渴望苦難。

          我討厭下雨,卻因?yàn)橄矚g雨水打在傘上的聲音而接受了下雨;我討厭學(xué)習(xí),卻因?yàn)橄矚g成功后的喜悅而容納了學(xué)習(xí)。這一切看似矛盾,我卻樂(lè)在其中……

          矛盾心理作文 篇13

          生活中處處有矛盾。

          在學(xué)校,我與一個(gè)同班女生產(chǎn)生了矛盾,每天必有一次吵架,甚至?xí)蚱饋?lái),我也越來(lái)越無(wú)奈。于是,我處處忍耐,處處讓著她。

          我忍著她,她想挑起事端來(lái)激怒我。走到垃圾桶旁,上空突然飛出一個(gè)瓶子,險(xiǎn)些砸中我,她連忙跑過(guò)來(lái)假笑幾下,說(shuō)了幾聲對(duì)不起,真是一只笑面虎!我輕蔑地看著她,若無(wú)其事地走開(kāi)了。體育課上,我打著籃球,她過(guò)來(lái)將球搶走了,并砸中了我,我對(duì)她笑了幾下,走了。

          第二天,幾個(gè)男生與她打了起來(lái),她叫幾個(gè)女生,來(lái)保護(hù)自己,說(shuō)是打,還不如說(shuō)是玩?粗笮Φ臉幼,我打心眼里就惡心。幾個(gè)男生拿我當(dāng)擋箭牌,沖了去,女生們見(jiàn)我們氣勢(shì)洶洶沖過(guò)來(lái),便抄起一旁的拖把,對(duì)我就是一臉?biāo)覠o(wú)緣無(wú)故地當(dāng)了替罪羊,我憤怒了,大吼一聲:“都給我走開(kāi)!”沖上去對(duì)她吼一聲:“我忍你很久了,你知道嗎?你這樣捉弄人有意思嗎?你以為我是忍者嗎?你有沒(méi)有想過(guò)別人的感受!”她也不甘示弱,對(duì)我也吼了起來(lái),話語(yǔ)中還帶幾個(gè)侮辱的詞,驚得連老師也過(guò)來(lái)了,然后把我與她和幾個(gè)女生一起叫到了辦公室,她們添油加醋,我卻啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。最后老師偏袒女生,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我與她幾天沒(méi)有說(shuō)話,默默走自己路。

          矛盾其實(shí)很容易消除,只需自己有遠(yuǎn)大胸懷去寬容別人,那么一切便解決了。

          矛盾心理作文 篇14

          我有的時(shí)候,想不通爸爸媽媽說(shuō)的話,總是覺(jué)得爸爸媽媽是錯(cuò)的,其實(shí),爸爸媽媽是對(duì)的。

          又一次,我們開(kāi)始吃飯了,我先吃了一個(gè)饅頭,到處找菜,也不夾苦瓜吃,我就不愿意吃苦瓜,然后,我又開(kāi)始和湯,還是不夾苦瓜吃,媽媽見(jiàn)了,好像看懂了我的心思,馬上就沉下臉來(lái),夾起苦瓜,馬上放在了我的碗里,我馬上把苦瓜夾到碗的邊上,留著不吃,等已經(jīng)把湯喝了一半了,就是不吃苦瓜,媽媽馬上就說(shuō):“快,把苦瓜吃了!蔽覅s說(shuō):“不,我不想吃苦瓜!眿寢屩绷耍骸翱禳c(diǎn),把苦瓜吃了!”我一聽(tīng),馬上把苦瓜放在了嘴里,嚼著,啊!這苦瓜真是太苦了,我轉(zhuǎn)念又想:只不過(guò)是不吃苦瓜嗎,至于跟我發(fā)這么大火嗎。然后我就迅速的把湯喝完,把碗往桌子上一放,就回屋里去躺著了,我在床上又接著想:唉,媽媽怎么總是跟我著急呢?怎么總是針對(duì)我,跟我對(duì)著干呢?然后,我的媽媽就進(jìn)來(lái)了。

          “剛才,我說(shuō)你,對(duì)嗎!

          我不敢再惹媽媽了,因?yàn),我知道,如果我再說(shuō)不對(duì)的話,媽媽又該跟我著急了,所以,我說(shuō):“對(duì)。”

          “唉,晗晗啊,你不能在這樣了,因?yàn)椋瑡寢屵@樣做是為了你!彼贫欢狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就出去了,我就睡覺(jué)了。

          媽媽不就是讓我有多一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)嗎,這樣,難道還有錯(cuò)嗎?我考慮了幾天,終于想通了,我承認(rèn)媽媽是對(duì)的。

          矛盾心理作文 篇15

          以前有三個(gè)很好很好的朋友。一個(gè)是美麗的小鳥,她的歌聲非常美妙;另一個(gè)是小男孩兒小凡,他的牙齒鋒利無(wú)比,再硬的東西都能咬碎,所以他每天都要咬一張大毛布來(lái)磨練自己的牙齒;還有一個(gè)就是可愛(ài)的小烏龜,他雖然動(dòng)作很慢但翻跟頭卻很厲害。

          這一天,三個(gè)小伙伴在一起玩耍。小凡說(shuō):“我們來(lái)比賽吧!毙▲B和小烏龜齊聲說(shuō):“那比什么呢﹖”小凡想了想說(shuō):“我們就比咬東西吧!毙▲B馬上說(shuō):“誰(shuí)都知道你的牙齒最厲害,所以我們還是比唱歌吧!毙觚敳痪o不慢地說(shuō):“我不同意,我知道,小鳥唱歌好聽(tīng),小凡牙齒鋒利,所以我覺(jué)得還是比賽翻跟頭好!

          這樣,他們?nèi)齻(gè)誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),爭(zhēng)吵了起來(lái),接著誰(shuí)也不理誰(shuí)各做各的去了。

          小凡又在練習(xí)咬毛布,練著練著他發(fā)現(xiàn),以前練習(xí)咬毛布都是小鳥和小烏龜幫他拉毛布,可是現(xiàn)在沒(méi)了朋友們的幫忙他感到很不方便。莫凡覺(jué)得沒(méi)朋友的滋味真不好受,于是他忍不住先說(shuō):“我錯(cuò)了,我只想著我的長(zhǎng)處,想著我要贏,而忽略了別人的感受,請(qǐng)你們?cè)徫?”聽(tīng)了莫凡的話小鳥立刻說(shuō):“其實(shí)我也有錯(cuò),我現(xiàn)在才明白:沒(méi)有你們?yōu)槲液炔剩页迷俸靡矝](méi)意思,所以請(qǐng)你們也原諒我!”小烏龜接著說(shuō):“小鳥說(shuō)得對(duì),就算本領(lǐng)再高,如果沒(méi)有朋友那也不能給我們帶來(lái)快樂(lè),所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友好地相處,不要再鬧矛盾了。”

          于是,他們?nèi)齻(gè)又成了最最開(kāi)心的好朋友。

          矛盾心理作文 篇16

          天空中的雪籽兒簌簌的散下來(lái),拉著美麗清爽的風(fēng)的雙手在天的舞臺(tái)上飛動(dòng),風(fēng)松開(kāi)手,雪兒飄落在了我的臉上,涼涼的,冰冰的,我的心中立刻涌起了一陣寒泉,不是因?yàn)檫@些調(diào)皮可愛(ài)的雪而是那天的淚......

          怕黑的星星敲亮了萬(wàn)戶千家的燈,望著這閃爍的燈景,他淘氣的眨巴著明亮的雙眼。我們家一片安詳,爸爸?jǐn)[脫了工作的疲勞,在電腦前坐了下來(lái),聊上了QQ。勤勞的媽媽在廚房與洗碗布并肩作戰(zhàn)——消滅碗盤上的細(xì)菌和污點(diǎn)。而我當(dāng)然擺脫不了動(dòng)畫片的魅力,正津津有味的吃著爆米花看著中央電視臺(tái)少兒頻道《銀河劇場(chǎng)》的動(dòng)畫片——《虹貓藍(lán)兔七俠傳》?廴诵膽业那楣(jié)看的我仿佛我也是七劍中的一員,忘記了身邊的一切。

          “咚咚咚,咚咚咚“一陣敲門聲把我拉了回來(lái),我氣憤極了,怒沖沖的跑去開(kāi)門。

          “小朋友,你爸爸媽媽在家嗎?“一位阿姨用悅耳的聲音問(wèn)道,我的惱怒早拋到九霄云外了。

          “在呀!您有什么事嗎?“

          “哦,我是收煤氣的!“

          “好,請(qǐng)進(jìn)吧!“我說(shuō)道,然后對(duì)媽媽叫到:“媽媽收煤氣的阿姨來(lái)啦!“媽媽匆匆擦擦手走進(jìn)客廳。

          “您好,請(qǐng)問(wèn)您家的煤氣是幾位數(shù)字?“阿姨問(wèn)道。(我向來(lái)對(duì)家里關(guān)于收費(fèi)的事情不聞不問(wèn),所以,我剛給阿姨開(kāi)完門就溜進(jìn)臥室繼續(xù)看動(dòng)畫片了)“我?guī)湍纯,是六位?shù)字!““謝謝。

          矛盾心理作文 篇17

          同學(xué)們都會(huì)有一個(gè)或好幾個(gè)好朋友,但是時(shí)間一久,因?yàn)榉N種不同的矛盾而絕交,因此鬧得雙方生氣。但是又不知道如何可以很快速的和好,就像我和我的好朋友林金玉一樣。請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧。

          記得是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我和我的好朋友林金玉有這樣的矛盾:在一個(gè)下午,春光盎然,花草芬芳。我們正在上一節(jié)美術(shù)課,但是美術(shù)老師因有點(diǎn)事就讓我們班同學(xué)寫家庭作業(yè),我們班的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息都很開(kāi)心。正在我用心地寫著我的語(yǔ)文家庭作業(yè)時(shí),突然,一個(gè)飛來(lái)的橡皮屑一下子砸到了我的頭上,也不怎么痛,我也就沒(méi)刨根問(wèn)底?墒怯忠粋(gè)橡皮屑向我砸來(lái),我想肯定有些人興奮過(guò)頭了,想快活快活吧,我就沒(méi)有理睬他?墒悄且粋(gè)人看我沒(méi)反應(yīng),就一直在扔,不知道扔了多少次。這時(shí),我控制不住自己了,隨手拿起一本本子向那個(gè)人沖去,打了他一下,因?yàn)楸咀雍苘,所以那個(gè)本子被我打壞了。我原以為是我的本子呢。我的好朋友林金玉說(shuō)這是她的本子。這時(shí)的她非常地生氣,臉氣得通紅。因?yàn)槲业拇中乃晕覀兇蟪骋患,到早上我們各自指?zé)對(duì)方的不是,然后我們又認(rèn)為對(duì)方都要改正,交談之后我們又成為了一對(duì)形影不離的好朋友。真是化險(xiǎn)為夷呀!

          同學(xué)們,珍惜友誼,就是要互相諒解,互相信任,愿我們大家在友誼的天空中快樂(lè)飛翔!

          矛盾心理作文 篇18

          活著的時(shí)候,總會(huì)經(jīng)歷不愉快的事情,但你努力去解決,矛盾自然就解決了。

          我記得就在幾天前。中午放學(xué)后,我和同學(xué)一起回家。突然心血來(lái)潮,我閉上眼睛,挽起她的胳膊。我對(duì)她說(shuō):“我閉上眼睛,請(qǐng)帶我走!”她笑著說(shuō):“好的!比缓笪覀兟蚯白。突然,她和我一起跑,我大叫:“喂,你干什么!”她沒(méi)說(shuō)話,繼續(xù)跑。我迅速睜開(kāi)眼睛,但我的腳被一塊石頭絆倒了。砰的一聲,我的手飛了出去,重重地摔在地上。一陣疼痛過(guò)后,我吃力的站起來(lái),拿起遠(yuǎn)處的什么東西,拍了拍身上的土。突然發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看著我,頓時(shí)臉紅到脖子根,又羞又怒,趕緊向前走去。她跟進(jìn),小心翼翼地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”我心中的怒火升起:怎么會(huì)沒(méi)事?在這么多人面前怎么會(huì)沒(méi)事呢?我還把你當(dāng)好朋友,你怎么能這樣!她繼續(xù)問(wèn):“你沒(méi)事吧?你怎么了?”我再也抑制不住心里的墳?zāi),大聲說(shuō):“不關(guān)你的事!”她停頓了一下,腳步漸漸慢了下來(lái),不再跟著我。我心中一驚:我怎么會(huì)說(shuō)出這種話?我不知道她會(huì)怎么想.這太可怕了!

          接下來(lái)的幾天,我們見(jiàn)面了,很尷尬。兩個(gè)人都沒(méi)有先開(kāi)口。

          有一天中午放學(xué),我們又見(jiàn)面了。她慈祥地對(duì)我一笑,說(shuō):“你還生氣嗎?”我搖搖頭,沒(méi)有說(shuō)話。她補(bǔ)充道:“你的腿沒(méi)事吧?”我心里一緊:我沒(méi)和她說(shuō)過(guò)話,但她一直很關(guān)心我……我抬頭看見(jiàn)她笑的眼睛,笑得很舒服。

          矛盾心理作文 篇19

          矛盾,每時(shí)每刻每秒都會(huì)發(fā)生,任何場(chǎng)所,只要是有矛盾的地方,任何人都可以你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)。

          我有一個(gè)妹妹,十歲;一個(gè)朋友,十一歲,他們兩幾乎每次見(jiàn)面就會(huì)拌嘴,抄上個(gè)一兩句,這時(shí)候,我就會(huì)出來(lái)打岔,她們便會(huì)停下來(lái)。但是有一次的爭(zhēng)吵不一樣,以往是說(shuō)笑,但那次不一樣。那一天晚上,她們都在我家,大人們?cè)诳蛷d閑聊,而我們,全都在四個(gè)房間來(lái)回奔波。沒(méi)事兒干了,我們坐在床上,目光呆滯,可是,朱可玟(妹妹)一直在那里亂動(dòng),弄得我和胡雯琪(朋友)心神不寧,仿佛她隨時(shí)會(huì)掉下去,并把我們也拉下去。不過(guò),這種念頭很快就打消了,因?yàn)楹╃魈嶙h我們可以在電腦上選照片。我松了一口氣,暗暗慶幸:終于不用受妹妹的折磨了。

          才坐到電腦前不過(guò)幾分鐘,她們就開(kāi)吵了,個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己選的照片最好看。十分鐘過(guò)去了,她們還在吵,吵架聲在我耳邊環(huán)繞,口水不斷噴到我的臉上,我的心情幾乎是崩潰的,大怒:“你們倆有完沒(méi)完啊!要吵到外面吵去,別影響我。”于是,我把她們請(qǐng)到了大人面前,我把事情的來(lái)龍去脈講得一字不差,可她們卻裝作一副事不關(guān)己的樣子,回到里屋,胡雯琪問(wèn):“明明是這張好看,你為什么說(shuō)是那張好看?”此刻,我可以明白他的心情,朱可玟說(shuō)不出來(lái),身邊安靜極了,我趁機(jī)插上一句:“坐下來(lái)消消氣,大家都是朋友,何必呢?” 這兩人好起來(lái)要命,吵起來(lái),更要命。

          矛盾心理作文 篇20

          這件事發(fā)生在這個(gè)星期,那時(shí)正好公布了考試的成績(jī),我考得不大好,心情很糟糕,事情因此而發(fā)生。

          一節(jié)課下課,我正在寫作業(yè),眼看就要寫完了,一個(gè)同學(xué)忽然說(shuō):"借我抄一下。"一把搶過(guò)我的作業(yè)本,埋頭就抄了起來(lái)。再溫順的馬多少也有一點(diǎn)脾氣的,種種原因讓我非常惱怒,做了一件從小到大只做過(guò)兩次的事,那就是"打人"。我把所有的火都撒在他身上,一巴掌就拍了過(guò)去,手中的筆也因?yàn)橛昧^(guò)大而飛了出去,撞在一個(gè)桌子上,剛好彈到他的座位底下。我搶回本子,只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)正用非常驚異的目光望著我,這倒也是,這應(yīng)該是他第一次看到我生氣的表情。

          他摸了摸臉,回到了自己的座位上,沒(méi)有理我。我立刻后悔了,可是潑出去的水是收不回來(lái)的。我看著他一時(shí)不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒,他撿起了我的那支心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆,放在自己的桌子上。我實(shí)在不好意思要回自動(dòng)筆,只好一個(gè)勁向他道歉,心想:"干脆把筆給他了吧,算是給他賠個(gè)不是。"

          快要上課了,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。他拿起了我的筆,還給了我,一回頭就走回了自己的座位。我有千言萬(wàn)語(yǔ)都想跟他說(shuō),連忙叫住了他,卻又一時(shí)語(yǔ)塞了,不知道該怎么說(shuō)好。過(guò)了好一會(huì)兒,我才說(shuō):"對(duì)不起"。

          現(xiàn)在,我們又和好了。但想起了那件事,我還是很后悔。以后,我一定要好好對(duì)待同學(xué),控制好情緒,不要讓類似的風(fēng)波再次重演。

          矛盾心理作文 篇21

          星期六下午,我從書包里找出作業(yè),開(kāi)始認(rèn)真地做作業(yè)。

          這時(shí),爺爺走了上來(lái),他到辦公室來(lái)看了一會(huì)兒報(bào)紙,又看了一看手機(jī)。“12點(diǎn)30了,我要上去看電視了,你上去嗎?是《百家講壇》!

          與此同時(shí),老爸拿著一份報(bào)紙正聚精會(huì)神地看著。我還假裝地在做語(yǔ)文試卷,爺爺有點(diǎn)不耐煩了:“12點(diǎn)30分了,開(kāi)始了,你去不去看啊!你不去看我要去看了,不然就要錯(cuò)過(guò)了。”

          我馬上站了起來(lái),又馬上坐了下去,因?yàn)槲宜坪蹩吹嚼习值难劬莺莸叵蛭业闪艘幌,我便開(kāi)始拖時(shí)間:“那個(gè)……爺爺,我在想一下吧……那個(gè)……”只有這樣,把我老爸弄反煩了,他就自然會(huì)放我上去。

          “什么那個(gè)這個(gè)的,要看就看,不看拉到!”爺爺有些不耐煩了。

          我有掃了一遍老爸整張臉的表情,又說(shuō):“要多少時(shí)間,我可是要做作業(yè)的。”

          “半個(gè)小時(shí)左右吧!”爺爺見(jiàn)我有想上去看電視這個(gè)想法,便把1小時(shí)說(shuō)成半小時(shí)。

          我又瞧了一眼老爸,他那雙眼睛好似時(shí)刻在觀察著我,我被他盯的心虛了:“那個(gè)……算了吧,我還是寫作業(yè)吧。你上去自己看吧,下午還有英語(yǔ)興趣班呢!

          爺爺有些失望,他轉(zhuǎn)身走上了樓。與此同時(shí),老爸不在盯著我,而是又悠然自得地看起了報(bào)紙。

          這時(shí)的我,心里真是矛盾。郵箱上去,又怕被老爸罵,我只能投降,乖乖地做作業(yè)。

          矛盾心理作文 篇22

          中午甜妞放學(xué)一回來(lái)就對(duì)我說(shuō):"媽媽,小雪今天哭了。"

          我說(shuō):"怎么了?"

          甜妞說(shuō):"張老師的鑰匙丟了,今天被我們班同學(xué)撿回來(lái),說(shuō)就在我們康欣園邊上的草叢里撿到的。他們就說(shuō)是我和小雪偷的,因?yàn)槲覀儌z家都住在這里!"

          我說(shuō):"他們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)呢,媽媽相信你們決不會(huì)偷老師的鑰匙的!"

          甜妞說(shuō):"那個(gè)劉惠曄還笑呢,我就聽(tīng)到是她給別人說(shuō)我們倆偷的。根本不可能嘛,昨天下午我還和她一起回家的。不行,我要給劉惠曄打電話,問(wèn)她為什么要說(shuō)我們偷的!"

          還沒(méi)等我說(shuō)話,甜妞拿起電話就打過(guò)去質(zhì)問(wèn),估計(jì)那邊說(shuō)沒(méi)有,就聽(tīng)甜大喊著:"我明明聽(tīng)到你給樓樓說(shuō)的,你還不承認(rèn),太差勁了!"啪的一聲掛掉電話,大哭起來(lái)。

          我和老公急忙對(duì)女兒進(jìn)行安慰,咱身正不怕影子歪,根本不用在乎別人怎么講?膳畠翰恍,小臉氣得紅紅的說(shuō):"劉惠曄經(jīng)常這樣,總是喜歡笑話學(xué)習(xí)不如她的人,從來(lái)不知道幫助別人。上次上美術(shù)課我折的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙蛇,就被她給剪斷了。不行,我一定要給老師寫個(gè)情況反映,要罷免劉惠曄的副班長(zhǎng)職務(wù)。"接著連飯也不吃就開(kāi)始寫了,我本想阻止,可又一想這是甜妞和同學(xué)之間的矛盾,何不就讓她自己去處理呢?這樣也可以看看她的處事能力呀。

          矛盾心理作文 篇23

          同學(xué)們都會(huì)有一個(gè)或好幾個(gè)好朋友,但是時(shí)間一久,因?yàn)榉N種不同的矛盾而絕交,因此鬧得雙方生氣。但是又不知道如何可以非?焖俚暮秃茫拖裎液臀业暮门笥蚜纸鹩褚粯。請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧。

          記得是在五年級(jí) 上學(xué)期的時(shí)候,我和我的好朋友林金玉有這樣的矛盾:在一個(gè)下午,春光盎然,花草芬芳。我們正在上一節(jié)美術(shù)課,但是美術(shù)老師因有點(diǎn)事就讓我們班同學(xué)寫家庭作業(yè),我們班的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息都非常開(kāi)心。正在我用心地寫著我的語(yǔ)文家庭作業(yè)時(shí),突然,一個(gè)飛來(lái)的橡皮屑一下子砸到了我的頭上,也不怎么痛,我也就沒(méi)刨根問(wèn)底?墒怯忠粋(gè)橡皮屑向我砸來(lái),我想肯定有些人興奮過(guò)頭了,想快活快活吧,我就沒(méi)有理睬他。可是那一個(gè)人看我沒(méi)反應(yīng),就一直在扔,不知道扔了多少次。這時(shí),我控制不住自己了,隨手拿起一本本子向那個(gè)人沖去,打了他一下,因?yàn)楸咀臃浅\,所以那個(gè)本子被我打壞了。我原以為是我的本子呢。我的好朋友林金玉說(shuō)這是她的本子。這時(shí)的她非常地生氣,臉氣得通紅。因?yàn)槲业拇中乃晕覀兇蟪骋患埽皆缟衔覀兏髯灾肛?zé)對(duì)方的不是,然后我們又認(rèn)為對(duì)方都要改正,交談之后我們又成為了一對(duì)形影不離的好朋友。真是化險(xiǎn)為夷呀!

          同學(xué)們,珍惜友誼,就是要互相諒解,互相信任,愿我們大家在友誼的天空中快樂(lè)飛翔!

          矛盾心理作文 篇24

          科學(xué)課要開(kāi)始上課了,我興沖沖回到教室,臉上淌著幾滴汗,一臉高興,還呼哧呼哧喘氣,下課的確是玩開(kāi)心了的。

          可一進(jìn)教室,我立刻被教師的緊張氣氛搞蒙了:全班同學(xué)喘息著,傳出令人捉摸不透的緊張。班上已沒(méi)有了昔日的喧鬧,傳出讓人不寒而栗的.寂靜,聽(tīng)得見(jiàn)自己有力的心跳聲。同學(xué)們,全神貫注的盯著什么,好像有什么東西吸引著他們,讓他們目不轉(zhuǎn)睛。我一抬頭,看來(lái)罪魁禍?zhǔn)拙褪撬麄儌z——代同學(xué)和漆同學(xué)怒目而視。代同學(xué)滿臉通紅,過(guò)度的憤怒使他面容扭曲,他一手攥成拳頭,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備痛擊對(duì)方。漆同學(xué)也不甘示弱,他斜起眼,逼視著代同學(xué)。用不服氣的神情打量著他,似乎憑著眼神再說(shuō):“哼,我不怕你,你有能耐就過(guò)來(lái)打我呀?”

          已經(jīng)這個(gè)局面了,竟然還有不知好歹的同學(xué)大喊了一聲“加油!”霎時(shí)間,全班沸騰了。喊加油的尖叫聲此起彼伏。我在這時(shí)不知道怎么辦才好,我,整整當(dāng)了兩年安全委員的我,一時(shí)間竟想不出什么辦法來(lái)!代同學(xué)和漆同學(xué)眼看就真的要?jiǎng)邮执蚱饋?lái)了,我還在原地轉(zhuǎn)圈圈。我想見(jiàn)機(jī)行事——?jiǎng)窦,可是又不敢。我磨蹭著,心中天人交?zhàn),進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。

          正在這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了,嚴(yán)厲的批評(píng)了我們。我無(wú)地自容,巴不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉,真希望以后不再出現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾!

          矛盾心理作文 篇25

          科學(xué)課就要開(kāi)始了。我興奮地回到教室,臉上有幾滴汗水,一張快樂(lè)的臉和喘息的口氣。課后我真的很開(kāi)心。

          但當(dāng)我一走進(jìn)教室,我立刻被老師緊張的氣氛弄糊涂了:全班都在喘息,不可預(yù)知的緊張氣氛蔓延開(kāi)來(lái)。這個(gè)班級(jí)已經(jīng)失去了以前的喧鬧,一片令人不寒而栗的寂靜,人們可以聽(tīng)到自己強(qiáng)烈的心跳。學(xué)生們,你們?nèi)褙炞⒌乜粗裁,好像有什么東西在吸引他們,讓他們目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)我抬頭看時(shí),似乎罪魁禍?zhǔn)资撬麄兊摹瑢W(xué)和漆同學(xué)互相怒目而視。一代同學(xué)面紅耳赤,過(guò)度的憤怒使他的臉扭曲,他緊握成拳,似乎準(zhǔn)備痛擊對(duì)方。漆生也不甘示弱,他瞇起眼睛,盯著一代學(xué)生。他用不服氣的表情看著他,好像在用眼睛說(shuō):“哼,我不怕你,你能過(guò)來(lái)打我嗎?”

          這種情況已經(jīng)出現(xiàn)。甚至一些不知好歹的學(xué)生也大喊“加油!”此刻,全班都沸騰了。歡呼的尖叫聲繼續(xù)著。我不知道此刻該做什么。我做了兩年的安全專員,想不出任何辦法來(lái)做這件事!在我的同學(xué)和漆學(xué)生之間的一場(chǎng)真正的戰(zhàn)斗的邊緣,我仍然在盤旋。我想隨機(jī)應(yīng)變,但我不敢。我徘徊不去,內(nèi)心在天人交戰(zhàn),進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。

          就在這時(shí),老師進(jìn)來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)了我們。我感到羞恥,渴望在地上找到一條裂縫。唉,我真的希望將來(lái)學(xué)生之間不再有沖突!

          矛盾心理作文 篇26

          我們的生活之間,有著很多的矛盾,比如外婆說(shuō)的話往往和老師說(shuō)的不一樣,可是你是聽(tīng)外公外婆的呢?還是聽(tīng)老師的?這些問(wèn)題常常在我們身邊飛過(guò),讓我們寫一寫感想吧!

          前幾天我和表哥,奶奶一起排隊(duì)參觀世博會(huì),那里人山人海,天氣又悶又熱。我們被擠在人堆里,忽然幾個(gè)小孩子一下沖到我們前面,又很快沖到前面的人縫中。!原來(lái)是插隊(duì)!奶奶看見(jiàn)了,卻沒(méi)有批評(píng)他,反而讓我們也擠上去,就在這時(shí),我又想起來(lái)了,學(xué)校剛剛給我們上的文明禮儀課,要我們一定要講文明,懂禮儀,現(xiàn)在怎么可以不遵守紀(jì)律,就擠上去呢?再加上我們的后面就有外國(guó)人,我想,我們一定要講文明講紀(jì)律,一定要做一個(gè)具有中華民族優(yōu)秀品格的好學(xué)生,要讓外國(guó)人佩服我們這些中國(guó)學(xué)生。因此,我想:我不插隊(duì)!于是我就一直沒(méi)有去插隊(duì)。雖然很晚才輪到我們進(jìn)場(chǎng)觀看,但我心里非常自豪,因?yàn)槲沂且粋(gè)守紀(jì)律,懂禮貌的好學(xué)生!

          下午,我和表哥,奶奶一起回家了,我們上了車,準(zhǔn)備回家,在車上,我又看見(jiàn)了幾個(gè)外國(guó)人,有一個(gè)人下車了,奶奶搶先了一步,要我坐上去,有兩個(gè)外國(guó)人一直看著我和奶奶,我似乎明白了,我們不能光自顧自已,也要為別人著想,于是我又把位子讓給了外國(guó)人,自己自覺(jué)地從座位上站了起來(lái)。

          在生活中,還有遇到很多問(wèn)題,碰到許多矛盾,但我們能夠通過(guò)思考,多為他人著想,就能夠找到更好的方法去解決。

          矛盾心理作文 篇27

          每次看到手中的橡皮泥,我就會(huì)想到和同學(xué)的一次矛盾。

          “咚咚咚”一陣敲門聲從外面?zhèn)鱽?lái),我立馬從沙發(fā)上起身。打開(kāi)門看了看,原來(lái)是我的同學(xué)方語(yǔ)希來(lái)我家玩了。她一來(lái)就把拿在自己手上的橡皮泥拿了出來(lái),說(shuō):“看,我把我家的泥帶來(lái)了,你要不要一起玩呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“當(dāng)然要啊!要不我們來(lái)比一場(chǎng)賽吧,看誰(shuí)把這個(gè)泥拉得長(zhǎng)!”方語(yǔ)希同意了。

          比賽開(kāi)始了,我先把那坨泥分好,剛好一人一半。首先我把泥拉了拉,像拉面條的師傅一樣,接著我把它拿在手上,向前一扔像玩套圈一樣。哈哈,我扔得比方語(yǔ)希遠(yuǎn)一小段,方語(yǔ)希見(jiàn)了也拼命地拉,生怕敗給了我!鞍,快結(jié)束了!”我驚奇地說(shuō)道。語(yǔ)希還在一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢拉,我心想:這一局肯定是我贏!我正想跨到中間去拉,結(jié)果一不小心把方語(yǔ)希的泥給弄斷了。而方語(yǔ)希到我這邊拉時(shí),也把我的泥給弄斷了。這時(shí),我們互相指責(zé)對(duì)方!澳阍趺窗盐业哪嘟o弄斷了?我不白弄了!”“你也把我的弄斷了!”方語(yǔ)希憤怒地說(shuō)道。就這樣,我們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)。

          在冷戰(zhàn)的這段時(shí)間,我想起了我們之前一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。我怎么能因?yàn)檫@么一件小事,就跟好朋友鬧翻了呢?我連忙走過(guò)去跟方語(yǔ)希說(shuō)了聲“對(duì)不起”,方語(yǔ)希也給我道了歉。于是,我們又變成了好朋友了。

          通過(guò)這件事我體會(huì)到了,如果和好朋友產(chǎn)生了矛盾,應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,深刻地反思自己。

          矛盾心理作文 篇28

          今天,與同桌孔望丁的一次爭(zhēng)吵讓我十分郁悶。

          早上第二節(jié)課時(shí),我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書卡”。我還以為沒(méi)人要了,就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細(xì)胞”。這時(shí),孔望丁氣憤地沖我吼道:“這是我的,你干什么在上面畫。?”額,好慘。惹中她了。“請(qǐng)聽(tīng)我解釋!蔽以偃(qǐng)求她的原諒。她好像不吃這招,氣呼呼地扭過(guò)頭去,不再理我?磥(lái),軟的不吃,只好給你吃硬的了。你不原諒我,我也不理你了。

          這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。

          原來(lái)下了課,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩,可是,現(xiàn)在呢?唉——好別扭啊。我再也忍不住了,決定給她寫個(gè)紙條賠禮道歉。唉,可惜上課了。直好再忍忍了。

          一個(gè)豎笛讓我們和好了。

          音樂(lè)課時(shí),我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂(lè)的時(shí)光,啊――啊――”這時(shí),孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很。ㄖ挥形衣(tīng)見(jiàn)了),但豎笛聲是那樣柔美,使我鼓起勇氣,決定給她道歉。好緊張啊。一開(kāi)始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了。后來(lái),我找了許多借口問(wèn)她關(guān)于豎笛的一大堆問(wèn)題。開(kāi)始,她只是用一個(gè)字“嗯、是、好―――”來(lái)回答我。漸漸地,你一句,我一句,我們像原來(lái)一樣開(kāi)心地聊了起來(lái)。

          啊。籠罩在我心頭的愁云終于散去。

          矛盾心理作文 篇29

          代溝,代溝,障礙,障礙……“為什么我和你說(shuō)話那么累?”我向媽媽說(shuō)到隨后頭也不會(huì)的走了。每次都是這樣,為什么說(shuō)句話都這么困難,她一生氣就說(shuō)我越來(lái)越叛逆,我便說(shuō)她越來(lái)越不可思議,她說(shuō)我存心氣她,我便說(shuō)她自尋煩惱。

          一個(gè)人在自己的房間里默默流淚,在床上大吃特吃零食,也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉,為什么呢,媽媽什么時(shí)候變得這么不可理喻了,為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣,把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上,忽然眼前一亮,什么東西?其實(shí)只是一本作文書,但是翻開(kāi)來(lái)一看,便讓我羞得無(wú)地自容,第一篇文章是1975年媽媽12歲,一個(gè)個(gè)看似普通的字,卻深深的刺痛了我的眼睛。原來(lái)媽媽不是生來(lái)就喜歡板著個(gè)臉,不是生來(lái)就是個(gè)一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個(gè)五味的調(diào)料瓶,媽媽也挨爸爸的打,媽媽的罵,媽媽小時(shí)候和我一樣也特愛(ài)玩,特?fù)v蛋,原來(lái)都一樣,我倆根本就沒(méi)什么不一樣,我重復(fù)著媽媽小時(shí)候的事,她的錯(cuò),她的對(duì),眼眶又一次濕了,原來(lái)不是媽媽不可思議,不是她沒(méi)事找事,不是她變得不可理喻了。

          我打開(kāi)房門,說(shuō):“媽媽,跟你說(shuō)那個(gè)媽媽的事,行嗎?”“說(shuō)吧!”很顯然媽媽還在生氣,“我想也沒(méi)想就說(shuō),原來(lái)你小時(shí)候,也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊,也對(duì)啊人人平等么!”我笑得滿臉通紅,“死丫頭!”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。

          矛盾心理作文 篇30

          涵涵,吃飯啦!媽媽用那特有的大喇叭,那聲音回蕩在我的耳邊。我像一只受到驚嚇的小鳥,立刻告別了小伙伴往家中飛奔。糟了,今天玩得太開(kāi)心了,忘了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回家了,這回也不知道媽媽會(huì)給我什么好臉色看一想到這里,我原本空空如也的肚子好像被恐懼塞滿了。

          呼呼呼當(dāng)我沖進(jìn)家門時(shí),我以為會(huì)看到一張拉長(zhǎng)的臉,誰(shuí)知道,出現(xiàn)在桌子旁的是一張溫柔的笑臉。你呀,整天就知道玩,快點(diǎn)洗手吃飯!那微笑是那么動(dòng)人,完全沒(méi)了剛才大喇叭的火氣,我的恐懼瞬間就融化了,我乖乖地洗了手,端起碗,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

          吃完飯,就開(kāi)始寫作業(yè)了,可是一想到我的第二階段測(cè)試卷,猶如晴天霹靂,把我的好心情擊得粉碎,我的心里亂的像一團(tuán)麻繩,我想:一會(huì)兒媽媽看到試卷會(huì)有什么反應(yīng)呢?我真是連想都不敢想,因?yàn)檫@次作文寫跑題,打了15分,不知道媽媽會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆。

          我在臥室門口徘徊了好久,我終于鼓足了勇氣,輕輕地敲了下門,輕輕地走進(jìn)去,拿著這張卷子,我慚愧地低下了頭,把試卷拿給媽媽看,媽媽怔了一下,并沒(méi)有像我想象中的暴跳如雷,還告訴我怎么審題,還溫柔地對(duì)我說(shuō):一次失敗不算什么,只要知錯(cuò)能改,吸取這一次的教訓(xùn),下一次才會(huì)有更好的成績(jī)。

          我的心中有一個(gè)問(wèn)號(hào),為什么媽媽的表現(xiàn)和我的預(yù)測(cè)之間總有矛盾呢?不過(guò)我想,答案應(yīng)該就是一個(gè)字愛(ài)。

          矛盾心理作文 篇31

          這幾天,好朋友小芳突然不理我了。小芳是我的同班同學(xué),以前我們是同桌,后來(lái)座位給調(diào)開(kāi)了,但我倆還是很要好的朋友?刹恢獮槭裁催@兩天她突然對(duì)我很冷淡,不太愛(ài)理睬我。

          我有些莫名其妙,然后就去問(wèn)另一個(gè)和小芳很要好的同學(xué)。

          原來(lái),小芳前幾天不知聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō),我在背地里說(shuō)小芳的壞話。因?yàn)槠綍r(shí)我都是梳著兩條麻花辮,后來(lái)小芳也跟這樣梳。于是有人就說(shuō)我在明后講小芳是學(xué)我的。

          我其實(shí)真的忘了有沒(méi)有這么說(shuō)過(guò),但是我也沒(méi)有任何惡意,我也不明白小芳為什么要生氣。

          于是我主動(dòng)去找小芳,結(jié)果小芳卻說(shuō),“她們說(shuō),你還笑話我,說(shuō)我學(xué)你,而且辮子也沒(méi)有你的好看精致!

          被她這么一說(shuō),我也有點(diǎn)兒生氣了,明明沒(méi)影的事,怎么聽(tīng)別人三言兩語(yǔ),沒(méi)有搞清楚情況就這樣誣蔑,也不和我求證,就不理會(huì)我,不把我當(dāng)朋友。

          因?yàn)樾》嫉倪@個(gè)解釋,我覺(jué)得她沒(méi)有把我當(dāng)朋友,所以我也沒(méi)有理她。

          事情過(guò)了兩天之后,我在書桌里看到了一張紙條,是小芳的筆跡:”對(duì)不起,是我誤會(huì)你了,她們說(shuō)這話不是你說(shuō),只是說(shuō)著好玩的,結(jié)果我信以為真,還覺(jué)得是你的錯(cuò)。希望我們?nèi)匀贿是好朋友!

          看到這張紙條,我也有點(diǎn)兒自責(zé),覺(jué)得自己不能太小心眼了,于是下課的時(shí)候,我也主動(dòng)去找小芳玩,我們又重歸于好了。

          有時(shí)候,一些小小的矛盾只要講清楚了,就能夠破解,只是大多時(shí)候我們都耐于面子。

          矛盾心理作文 篇32

          我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,把它也踩壞了。后來(lái),我們倆打了起來(lái)。

          圍觀的同學(xué)都不喜歡我和陳明,不過(guò),他們更恨陳明,便對(duì)我說(shuō)“往死里打,打不過(guò),哥幫你!”于是,我們倆更用力地打了起來(lái),不一會(huì)兒,我們倆都兩敗俱傷。

          想到這,我不由得嘆了一口氣。還記得那年的冬天,我和陳明是同班同學(xué),,同學(xué)們都看不起我們倆,還異口同聲得叫我們“二害”。我們因此認(rèn)識(shí)了,從此,我們便“相依為命”、情同手足,我們每天都在一起,有吃的一起吃,有喝的一起喝,有玩的一起玩,都是非常要好的朋友,誰(shuí)都不離開(kāi)誰(shuí)。想到這兒,我心痛了,以往那么多的“磨難”我們都度過(guò)了,這次既然因?yàn)橐粋(gè)小木船而破壞了我們的感情,大打出手,真是有些不該!

          最近我發(fā)現(xiàn)陳明放學(xué)總是很早回家,不跟我說(shuō)話,我也沒(méi)理他。

          今天,我發(fā)現(xiàn)他朝我走來(lái),手里好像拿著一個(gè)東西。我以為他又要打我了,沒(méi)想到他拿的是一只精致的小木船,他向我說(shuō)“對(duì)不起,是我不好,不小心把你的小木船弄壞了,這不,我給你做了一只小木船,以志歉意”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接受了小木船。我們笑了,笑得是那樣的甜,那樣的香!

          雖然他已經(jīng)回老家多年,但是,那只小木船我還留著,因?yàn),那是我?duì)他的牽掛,每當(dāng)看到了它,我就想到了我永遠(yuǎn)的朋友陳明!

          矛盾心理作文 篇33

          因?yàn)楸划?dāng)眾拆了后臺(tái),矛和盾都賣不出去,賣矛與盾的人失望地帶著自己的矛和盾回家了。

          回到家,那個(gè)人的妻子看到他愁眉苦臉,就問(wèn):“是不是因?yàn)槊投苜u不出去,沒(méi)賺到錢呀?”那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭,他妻子又問(wèn):“你是怎么叫賣的呀?”我先說(shuō):‘請(qǐng)睜大你們的眼睛看看——這是全世界最銳利的長(zhǎng)矛,任何東西都不能刺穿它!缓笳f(shuō):‘請(qǐng)睜大你們的眼睛瞧瞧——這是全世界最堅(jiān)固的盾了,任何東西都不能刺穿它!腥藛(wèn)我:‘如果用你的長(zhǎng)矛去刺你的盾,結(jié)果會(huì)怎樣呢?’我一下子愣住了。”妻子聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你這不是自相矛盾嗎?你要這樣……”沒(méi)等妻子說(shuō)完,那個(gè)人就自作聰明,說(shuō):“我知道怎么做了。”他拿了一大把矛和盾來(lái)到集市上,晚上,他照樣把矛和盾帶了回來(lái),生氣地說(shuō):“妻子,我按照你說(shuō)的去做,為什么還是賣不出去?”妻子說(shuō):“因?yàn)槟銢](méi)耐心等我說(shuō)完……”,這次,那個(gè)人經(jīng)過(guò)了教訓(xùn),耐心地聽(tīng)妻子講完。

          第二天,那個(gè)人按照妻子的辦法,沒(méi)有拿盾,只拿矛,來(lái)到集市,大聲地吆喝著:“好鋒利的矛呀!什么都能刺穿!”一會(huì)兒,他的旁邊圍滿了人,把矛一掃而空,他很高興,帶著錢回家了。

          又過(guò)了一天,那個(gè)人把盾帶到另一個(gè)集市,大聲喊道:“好堅(jiān)固的盾啊,什么東西都不能刺穿!”,一會(huì)兒,他的盾的就被搶而光,那個(gè)人心滿意足,帶著錢高興地回家了。

          就這樣,矛和盾全部都賣出去了,那個(gè)人賺了不少,和妻子過(guò)上了幸福的生活!

          矛盾心理作文 篇34

          矛盾這個(gè)詞每個(gè)人都不會(huì)不熟悉,在日常生活中常常都會(huì)遇到,但是要想說(shuō)出矛盾怎樣對(duì)待,那就要難倒每個(gè)人了,甚至連我都會(huì),但是自從遇到了一起令人驚訝的事件后,才知道應(yīng)該怎么樣看待了。

          這是一個(gè)連一支筆掉在地上都沒(méi)有的安靜的教室中,此時(shí)此刻都在緊張地顫動(dòng)著,突然,呤呤,下課鈴的鈴聲突如其來(lái)地打破了教室的安靜,在這時(shí),同學(xué)們隨著鈴聲的不斷振動(dòng)迅速以早已熟練的速度,跑出了教室,就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生,一位同學(xué)不知道為什么,一下子沖向玻璃窗前,用尋常人不能使出的力氣打破那堅(jiān)硬的玻璃窗,他的手腕上流血的縫隙一下子張開(kāi)了,血直接迸射出來(lái),使在場(chǎng)的同學(xué)[包括我在內(nèi)]一下子被嚇怕了,有的同學(xué)縮成一團(tuán)大呼小叫,我看到了此場(chǎng)景后,立即和十多位同學(xué),立即過(guò)去幫忙,但是流血過(guò)多,必須抬到校醫(yī)室接受治療。所以兩位樂(lè)于助人的同學(xué)把他抬走了。至于我們,就去打聽(tīng)緣由,最后才恍然大悟,原來(lái)這個(gè)同學(xué)和另外一位同學(xué)發(fā)生了矛盾,從而造成他敗了,就開(kāi)始泄氣,可他不知道玻璃易破,才發(fā)生流血的事件。過(guò)兩天后,他的父母剛來(lái)了學(xué)校,看到自己的孩子,全身都是血跡,眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)。

          經(jīng)歷這件事件后,我才懂得應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待矛盾,不能要自己的生命來(lái)發(fā)泄煩惱,這不僅對(duì)自己有害,而且還會(huì)出現(xiàn)父母的擔(dān)憂與痛苦。

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