我的心理老師作文（通用18篇）
心理老師：自我調(diào)節(jié)工夫來自于您，控制情緒水平也來自于您。您把我們心理筑得堅固不可摧，讓失敗來得更猛吧!因為我們已做好了準備。今天小編就來分享我的心理老師作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我的心理老師作文 1
一直以來我都不擅言談，喜歡安靜，卻很容易被激怒。我看起來漠視一切，但你們的種種所為無不影響到我的心情。你們說我變態(tài)，可我只是討厭你們在我面前張牙舞爪;說我暴力，那你們就注意點自己的言行。呼，沒關系，反正我也不在乎，你們只是我情緒的發(fā)泄物。
一直到記得《水果籃子》里的一幕：孩子們在一起做“水果籃子”游戲。每個人都有自己的水果名稱，除了小透，她是“飯團”。水果籃子里怎么會有飯團?或許她不知道，坐在一邊的板凳上傻笑，看著伙伴們做游戲。她一定是在等有人叫一聲“飯團”，在等有人請她加入游戲……
我知道不會有人請她的，應為她跟我一樣，不招人喜歡。即使是笑臉相迎，也總是被大家忽略，我是“不起眼”的代號。呵，不過那已經(jīng)是過去了，因為我換了一種方式。
四年級的一次沖動使我受人關注了，那天的課間，彭子在表演紙牌小魔術，大家都圍著他嬉鬧，我當然是在一旁啃書。他們的吵鬧使我不能安靜，但更重要的是，我很討厭別人在我面前快樂，每當這時候我都很氣憤。隨著吵鬧聲的逐漸加強，怒火也在我心總膨脹。于是，紙牌在眾人的驚呼聲中飄散，“你給我安靜點!”在彭子的茫然中，第一次情緒的發(fā)泄猶如春日的細雨擊打在我熾熱的身上，怒火隨著蒸發(fā)的水汽消逝。
不可避免的后果隨之而來，但老師絮叨的指責給我一種別樣的快感。辦公室里的陽光清粼是我從未見過的，那一疊疊整整齊齊的作業(yè)本有油墨的清香，還有空調(diào)突出的團團冷氣給我絲絲的愜意。呼!居然有點喜歡這里了。
在檢討中我寫道：我是花叢中的一棵小草，陽光都被花朵們擋住。要曬到太陽就必須除去周圍的花朵。即使會被園丁拔掉，也要為那一刻的普照奮斗。
我不知道她看后是什么感受，但從那以后我便成了辦公室的常客。直到現(xiàn)在我犯的大大小小的'錯加起來已不下百件，可為什莫還沒被開除?因為父母有錢嗎?呼，真奇怪。
朋友?這個詞我已經(jīng)把它換成阿全，阿全是我唯一的朋友，我和他很像，可以說簡直就是一模一樣。他是唯一懂我的人，他能感受到我的心情，雖然他不怎么會安慰人，但當我悲傷時他不會快樂，當我快樂時他也不會來與我分享，因為他知道我的快樂少得可憐，是不容許任何人觸碰的。我想他是了解我的，至少他不會違背我的意愿。至于父母，我不想說，也就是給錢，給飯，給房子的那兩個人。
導師：在今后的一個星期就得天天見到你了，我告訴你的目前只有那么多，記性不太好。我是不知道我得了什么病，更不知道怎么治，所以就拜托你了，其實治不治得好我是無所謂的。還有，如果你想見全子，就只有一個辦法，看鏡子里的我。
我的心理老師作文 2
溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對學生生氣，哪怕是這個同學犯了錯她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個同學就會改邪歸正。雖然下個學期你、沒有心理課了，但我還是很喜歡你的心理課，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的.名字了有溫柔又靜如水，我非常不希望您能看到這篇文章因為這篇文章寫得非常的爛，寫得一點都不好，溫老師讓我再告訴你幾個小秘密吧!
一：我討厭學數(shù)學也厭惡做數(shù)學作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學的念頭。
二：在中學里我有對一個男孩寫過情書。
三：我發(fā)現(xiàn)我愛上了溫老師。
以上的三個小秘密請你和我共同保密，溫老師為什么七年級就不上您的心理課了呢?是不是它們覺得您上的心理課不好?所以取消了您的心理課?我想肯定不是這個原因，因為我覺得溫老師您上的心理課是我覺得最好的，(至少是我見過的最好的心理課老師)，您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺得你很謙虛，(至少我是這么覺得的)。
我的心理老師作文 3
最后講一下我的心理老師吧，畢竟對他其實意見還是蠻大的，今天的話那一個補課的那個通知就下來了，然后自己的朋友他就給自己發(fā)了那個消息說。所以我們要連著上這個心理課就是挺不爽的，然后他就跟自己說想當初知道，他以為這個課程一定會特別的有趣，還很期待，但是現(xiàn)在的話就真的很想要討嘉羿，其實上她的課逃課的學生是真的很多，但是他因為要簽到嗎，最基本的這樣學生都是會等他簽到簽完到之后呢他們就離開真的是實在是太多了，然后昨天的話就發(fā)生這種情況，就是他上完第1節(jié)課之后第2節(jié)課就讓我們簽到，結果呢，簽完到之后就走了一大片學生，所以他就說他發(fā)現(xiàn)后面走了一大堆，所以呢，等我上完課之后我們再簽一次到，然后以第2次簽到為準。
然后，就有很多人就是已經(jīng)走了，但是在朋友的那些通知下就重新回來了嗎，然后自己就跟朋友說我們桃叭就是朋友，他跟自己抱怨就要領著上這個心理課他就很不爽，然后自己就跟他說我們桃叭其實真的就很想要去討這個課未見有什么收獲也沒有，然后在那里去聽到講話，其實就是很疲倦的`，就不知道為什么要作為一個心理老師，但是他好像并不懂得怎么去走出我們的心里吧，就好像跟它的這個專業(yè)是不相符的，讓人不相信他是一個心理課老師，反而是一個本來就是讓人相處一下很不爽的一個老師，而且他就是在批評別人嘛，反正那些男生呢，自己在路上，每一次上完課在路上都可以聽到他們?nèi)ネ虏圻@一個老師呢，這些缺點反正就是讓自己不好受了點也讓他們不好受了。
然后昨天的話就是逃了一大堆嘛，然后最后放學的時候在路上聽到那些吐槽男生那些男生應該就是逃跑的，然后他們就在說為什么要逃跑呢？你就是說他一直湊著練嘛，然后總是去批評別人，就不會說去鼓勵一下我們做的那些課程，就我們需要上臺講課嘛，然后很多人基本上所有的人都被批評了，然后我們覺得體驗感很好的就是講的比他講的還要好，讓我們能夠全程關注，要去聽去了解他們究竟經(jīng)歷了什么的這些同學呢，他也不會去贊揚，就只是說準備的還不錯，就只是這樣子，然后其他人就會被他說的就真的是罵的狗血淋頭，甚至在講的時候他就會中途直接去打斷，然后這些男生就是有在吐槽嗎，就是說他去打斷人家說話，他也沒有說嘉羿啊打擾一下，或者是說我中斷了一下就直接別人講了一半就去打擾，然后然后他們就覺得很不爽，所以才會如此的不喜歡上他的課，然后你就說他一直臭著臉，這點大概是大家的共同不滿。
我的心理老師作文 4
我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對學生生氣，哪怕是這個同學犯了錯她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個同學就會改邪歸正。雖然下個學期沒有心理課了，但我還是很喜歡您上的心理課的，真的真的很喜歡您上的心理課的呢，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水，溫老師讓我再告訴你幾個小秘密吧！
一、我討厭學數(shù)學也厭惡做數(shù)學作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學的念頭，
二、在中學里我有對一個男孩寫過情書，
三、我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了溫老師，以上的三個小秘密請你和我共同保密，溫老師為什么七年級就不上您的`心理課了呢？
是不是它們覺得您上的心理課不好？所以取消了您的心理課？我想肯定不是這個原因，因為我覺得溫老師您上的心理課是我覺得最好的，（至少是我見過的最好的心理課老師），您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺得你很謙虛，（至少我是這么覺得的）。
我的心理老師作文 5
說起名人，大家都肯定只會想到那些民族英雄、勞動模范、球星、歌星……其實三百六十行，行行出狀元，我今天則要來講一講我的媽媽。
我媽媽的個子雖然不算很高，但“濃縮的都是精華”。所以我媽媽她呀，在心理老師這一方面，做得還算是有一番成就，我也是因為有一個懂我的媽媽而一直驕傲著�？晌业耐瑢W們卻會時不時地向我打趣道，你媽媽是因為你才選擇做這一行的吧。不過我理都不會理他們。他們肯定是因為嫉妒我有一個懂我的媽媽才這么說的，就算他們這么說又怎么樣呢？就讓他們嫉妒去吧。
而今天，我對媽媽進行了一個專題采訪�！罢垎柲隳芙邮芪业牟稍L嗎？”我十分認真的'問著媽媽。“當然可以�！眿寢屛⑿χ卮鸬馈！澳銓ΜF(xiàn)在的工作滿意嗎？”“十分滿意�！薄澳阏J為認真工作的關鍵是什么？”“我喜歡這個工作后，我才能認真去做。而且這個工作不僅讓我這工作中有了收獲，對家庭也很有幫助。學生也十分喜歡我的課�！眿寢対M臉驕傲地回答道�！澳敲垂ぷ髦辛钅阕钭院赖氖鞘裁词履�？”“當學生有壓力時就會來找到我，幫學生解開心結是我最自豪的事。”媽媽她雖然談不上偉大，但在我眼中，我始終是比不上她的。
在別人眼中，媽媽只是一個普普通通的教育工作者。但在我和爸爸眼中，媽媽永遠是最棒的。
我的心理老師作文 6
我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對學生生氣，哪怕是這個同學犯了錯她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個同學就會改邪歸正。
雖然下個學期你、沒有心理課了，但我還是很喜歡你的心理課，我希望我能知道您的'生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水，我非常不希望您能看到這篇文章因為這篇文章寫得非常的爛，寫得一點都不好，溫老師讓我再告訴你幾個小秘密吧，一：我討厭學數(shù)學也厭惡做數(shù)學作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學的念頭，二：在中學里我有對一個男孩寫過情書，三：我發(fā)現(xiàn)我愛上了溫老師，以上的三個小秘密請你和我共同保密，溫老師為什么七年級就不上您的心理課了呢？是不是它們覺得您上的心理課不好？所以取消了您的心理課？
我想肯定不是這個原因，因為我覺得溫老師您上的心理課是我覺得最好的，（至少是我見過的最好的心理課老師），您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺得你很謙虛，（至少我是這么覺得的）。
我的心理老師作文 7
在學校的眾多老師中，有一位特別的老師讓我印象深刻，那就是我的心理老師。她不僅是我的心理導師，更是我在成長道路上的指引者。
心理老師總是帶著溫和的微笑，給人一種親切感。她善于傾聽，每當我遇到困惑或煩惱時，她總是耐心地聽我傾訴，用她專業(yè)的知識為我分析問題的根源，并給出合理的建議。她的言語總是那么溫暖，讓我感受到了被理解和被接納的力量。
除了解決我的心理問題，心理老師還關注我的全面發(fā)展。她鼓勵我參與各種活動，鍛煉我的.自信心和社交能力。她還會定期與我進行談心，了解我的學習和生活情況，給予我及時的幫助和支持。
我喜歡與心理老師交流，因為她不僅是我的老師，更是我的朋友。她的陪伴和關懷讓我更加堅強和自信地面對生活中的挑戰(zhàn)。
我的心理老師作文 8
在我心中，心理老師就像一座明亮的燈塔，為我指引前行的方向。每當我迷失在心靈的迷霧中，她總是能為我撥開云霧，讓我重新找到方向。
心理老師非常注重我們的'心理健康。她經(jīng)常組織各種心理健康活動，如心理講座、心理測試等，讓我們更加了解自己的內(nèi)心世界。她還教我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)情緒、緩解壓力，讓我們在面對困難時更加從容和自信。
心理老師不僅關注我們的心理健康，還關心我們的學習和生活。她經(jīng)常與我們交流談心，了解我們的想法和困惑，給予我們及時的幫助和支持。她的關愛和陪伴讓我感受到了家的溫暖和幸福。
與心理老師的交流讓我受益匪淺。她不僅幫我解決了心理問題，更讓我學會了如何面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。她的教誨和關懷讓我銘記在心，成為我人生道路上的寶貴財富。
我的心理老師作文 9
我的心理老師是我人生中的一位重要導師。她以專業(yè)的知識和豐富的經(jīng)驗，為我提供了心理上的'支持和幫助。
心理老師總是以平和的心態(tài)面對每一個學生。她善于觀察我們的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)我們的心理問題。她不會對我們的困惑和問題視而不見，而是會耐心地與我們交流，了解我們的想法和感受，并給予我們合理的建議和指導。
心理老師不僅關注我們的心理健康，還注重培養(yǎng)我們的心理素質(zhì)。她教我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺酆褪�，如何調(diào)整自己的情緒和心態(tài)。她還鼓勵我們多參加社交活動，提高自己的社交能力和人際交往能力。
與心理老師的交流讓我更加了解自己的內(nèi)心世界。我學會了如何更好地管理自己的情緒，如何與他人建立健康的關系。她的教誨和關懷讓我感受到了溫暖和力量，也讓我更加自信地面對生活中的挑戰(zhàn)。
我的心理老師作文 10
在我探索心靈的旅程中，我遇到了我的心理老師，她的名字深深地印在了我的心中。她不僅是我心靈的導師，更是我人生路上的重要伴侶。
心理老師的獨特魅力在于她的溫柔和耐心。每當我面對困擾或疑慮時，她總是能夠用她溫暖的話語和關切的眼神，讓我感受到被理解和被接納。她傾聽我的故事，不急于給出答案，而是引導我自我探索，讓我學會面對自己的內(nèi)心。
她的`專業(yè)知識也讓我受益匪淺。她不僅了解各種心理學理論，更能夠?qū)⑦@些理論應用到實際生活中，幫助我解決遇到的問題。在她的指導下，我逐漸學會了如何管理情緒、如何調(diào)整心態(tài)、如何與人更好地相處。
心理老師的教誨也深深影響了我的人生觀和價值觀。她教會我要有勇氣面對自己的不足，要有信心去超越自己。她告訴我，人生的意義不僅在于追求成功，更在于實現(xiàn)自我價值，為社會做出貢獻。
在我成長的道路上，心理老師就像一盞明燈，照亮了我前行的方向。她的教誨和關懷讓我更加堅定地走好每一步，更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
我的心理老師作文 11
我有一位特別的老師，她不僅教授我知識，更引導我探索內(nèi)心的世界。她就是我的心理老師，一個充滿智慧和溫暖的人。
心理老師的課堂總是充滿活力和啟發(fā)。她善于運用各種互動游戲和實踐活動，讓我們在輕松愉快的.氛圍中學習心理學知識。她不僅講解理論，更關注我們的實際應用，讓我們學會將心理學知識運用到日常生活中。
心理老師還非常注重我們的情感發(fā)展。她經(jīng)常與我們分享自己的經(jīng)歷和感悟，讓我們感受到她的真誠和關愛。她鼓勵我們勇敢地表達自己的情感，學會傾聽他人的心聲，從而建立更加健康的人際關系。
在她的引導下，我逐漸學會了如何管理自己的情緒，如何調(diào)整自己的心態(tài)。當我遇到挫折和困難時，她總是能夠給我鼓勵和支持，讓我重新找回自信和勇氣。她的教誨讓我更加深刻地認識到心理健康的重要性，也讓我更加珍惜和愛護自己。
我的心理老師作文 12
在我的學習生涯中，有一位特別的老師給我留下了深刻的印象。她就是我的心理老師，一個充滿智慧和愛心的人。
心理老師總是以她獨特的視角和洞察力，幫助我解決內(nèi)心的困擾和疑慮。她善于傾聽我的故事，理解我的感受，用她豐富的心理學知識為我提供專業(yè)的建議和指導。在她的幫助下，我逐漸學會了如何面對自己的內(nèi)心，如何克服內(nèi)心的恐懼和不安。
心理老師不僅關心我的個人發(fā)展，更關注我們的集體心理健康。她經(jīng)常組織各種心理健康活動，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習心理學知識，提高自我認知和自我調(diào)節(jié)能力。她的付出和努力讓我們每個人都感受到了集體的溫暖和關愛。
心理老師的教誨也深深影響了我的'人生觀和價值觀。她教會我要有勇氣面對自己的不足，要有信心去超越自己。她告訴我，人生的意義不僅在于追求成功，更在于實現(xiàn)自我價值，為社會做出貢獻。在她的引導下，我逐漸學會了如何更好地與人相處，如何為社會做出自己的貢獻。
總之，我的心理老師是我人生路上的重要導師和伴侶。她的教誨和關懷讓我更加堅定地走好每一步，更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
我的心理老師作文 13
在我心中，有一位特別的老師，她不僅傳授知識，更是心靈的引路人，她就是我的心理老師。她以溫柔的話語、敏銳的洞察力和無私的關懷，為我們搭建起一座通往內(nèi)心世界的橋梁。
每當遇到困惑或煩惱時，我總愿意走進心理老師的辦公室。她總是面帶微笑，用那雙仿佛能洞察人心的眼睛靜靜地聽我傾訴。她不會急于給出答案，而是引導我深入思考，讓我自己找到問題的根源和解決方法。在她的引導下，我學會了如何面對挫折，如何調(diào)整情緒，更重要的`是，我學會了如何關愛自己，理解他人。
心理老師的課堂也是那么生動有趣。她通過各種心理游戲和互動環(huán)節(jié)，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習心理健康知識。她告訴我們，心理健康和身體健康同樣重要，只有兩者都健康，我們才能擁有真正的幸福和成功。
我感激我的心理老師，她是我人生旅途中的一盞明燈，照亮了我前行的道路。她讓我懂得了關愛自己，理解他人，也讓我更加珍惜生命中的每一個瞬間。
我的心理老師作文 14
在我的學習生涯中，有這樣一位老師，她像一座港灣，給予我溫暖和安慰，她就是我的心理老師。她不僅擁有專業(yè)的心理學知識，更有一顆善良、敏感的心。
記得有一次，我因為成績下滑而陷入了深深的自責和焦慮之中。是心理老師及時發(fā)現(xiàn)了我的異常，并主動找我談心。她沒有責備我，而是耐心地聽我傾訴，用她那雙充滿智慧的眼睛看透了我內(nèi)心的掙扎。她告訴我，失敗并不可怕，重要的是要學會從失敗中吸取教訓，勇敢地站起來。在她的鼓勵和幫助下，我逐漸走出了陰影，重拾了信心和勇氣。
心理老師的課堂也是我心靈的避風港。她總是以平和的語氣、生動的例子為我們講解心理學的奧秘。在她的課堂上，我學會了如何管理情緒、如何與人交往、如何面對壓力等實用的'心理技巧。這些技巧不僅讓我在學業(yè)上受益匪淺，更讓我在生活中更加從容和自信。
我感激我的心理老師，她是我心靈的港灣，讓我在迷茫和困惑時找到了方向和力量。她的教誨和關愛將永遠銘記在我的心中。
我的心理老師作文 15
在我心中，有一位老師如同燈塔一般照亮我前行的道路，她就是我的心理老師。她以專業(yè)的知識和無私的愛心，為我點亮了心靈的燈塔，讓我在成長的道路上不再孤單和迷茫。
心理老師總是那么細心和耐心。她不僅關注我們的學習成績，更關心我們的心理健康。每當有同學遇到心理困擾時，她總是第一時間伸出援手，用她的專業(yè)知識和經(jīng)驗為我們排憂解難。她的話語如同春風化雨般滋潤著我們的心田，讓我們感受到了溫暖和關愛。
在她的課堂上，我學會了如何認識自己、接納自己、完善自己。她教會了我如何與他人建立良好的人際關系、如何處理復雜的情感問題、如何面對生活的挑戰(zhàn)和困難。這些寶貴的`經(jīng)驗和教訓將伴隨我一生，成為我人生道路上的寶貴財富。
我感激我的心理老師，她是我心靈的燈塔，讓我在成長的道路上不再迷茫和彷徨。她的教誨和關愛將永遠照亮我前行的道路，讓我勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
我的心理老師作文 16
在我的學生生涯中，有一位特別的老師，她就是我們的心理老師。她不僅是我知識的引路人，更是我心靈的守護者。她擁有一雙洞察人心的眼睛，總能在細微之處發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)心的波動。
心理老師的課堂總是充滿了溫馨與關愛。她不會生硬地灌輸心理學知識，而是用生動有趣的案例和故事，引導我們自己去感受、去體驗。在她的課堂上，我學會了如何傾聽自己內(nèi)心的聲音，如何理解并接納自己的情緒。
每當我遇到困惑或煩惱時，心理老師總是耐心地傾聽我的訴說，給我提供寶貴的建議和支持。她不僅教會我如何面對困難，更教會我如何以積極的.心態(tài)去面對生活。在她的幫助下，我變得更加自信、更加堅強。
心理老師還常常組織各種心理健康活動，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習心理學知識，提升自我認知和自我管理能力。這些活動不僅豐富了我們的校園生活，更讓我們學會了如何關愛自己、如何與他人和諧相處。
我的心理老師作文 17
我的心理老師是一位富有智慧和愛心的導師。她以獨特的方式引導我們探索內(nèi)心的世界，讓我們在成長的道路上更加從容與堅定。
心理老師總是能以平和的語氣和親切的笑容，讓我們感受到她的關愛與溫暖。她善于用心理學的`原理和方法，幫助我們解決內(nèi)心的困惑和煩惱。在她的指導下，我逐漸學會了如何管理自己的情緒，如何調(diào)整自己的心態(tài)。
心理老師還非常注重培養(yǎng)我們的自我意識和自我認知能力。她經(jīng)常引導我們反思自己的行為和想法，讓我們更加深入地了解自己。在她的幫助下，我逐漸認識到自己的優(yōu)點和不足，也學會了如何發(fā)揮自己的長處、彌補自己的短處。
除此之外，心理老師還常常與我們分享她的生活經(jīng)驗和人生感悟。她的智慧和見解讓我深受啟發(fā)，也讓我更加堅定了自己的人生方向。
我的心理老師作文 18
我的心理老師是我人生中的重要導師，她以專業(yè)的知識和豐富的人生經(jīng)驗，為我指明了前行的道路。
心理老師總是能以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)心的變化。當我們感到迷�；驘o助時，她總是能給我們提供及時的`幫助和支持。她的建議和指導總是那么中肯和實用，讓我們在成長的道路上少走了許多彎路。
心理老師還非常注重培養(yǎng)我們的心理健康。她經(jīng)常組織各種心理健康講座和活動，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習心理學知識、提升自我管理能力。在她的幫助下，我逐漸學會了如何關愛自己、如何保持積極的心態(tài)。
除此之外，心理老師還非常注重與我們的交流和溝通。她經(jīng)常找我們談心、了解我們的想法和感受。在她的陪伴下，我感受到了被理解和被接納的溫暖。這種溫暖不僅讓我更加珍惜與她相處的時光，也讓我更加珍惜自己內(nèi)心的感受。
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