【熱門(mén)】心理的作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的心理的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理的作文 篇1
陽(yáng)光總是讓人感覺(jué)溫暖，我的心中也充滿著陽(yáng)光，縷縷陽(yáng)光進(jìn)入我的心房，溫暖我的心!
暖暖的父愛(ài)
那天晚上，當(dāng)我快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，感覺(jué)有些熱，就把被子一踢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲開(kāi)門(mén)聲，“是誰(shuí)啊?”我心里默默地想著。那個(gè)人朝我走來(lái)，他伸手摸了摸我的臉，我只記得那只手很溫暖，他幫我把棉被蓋好，一邊蓋，一邊說(shuō)：“這孩子，也不知道蓋好棉被，又要著涼了!”哦!原來(lái)是爸爸呀。頓時(shí)，我心里暖烘烘的。
暖暖的母愛(ài)
有一次，我考試只考了86分，我懷著忐忑的心情回到家，生怕媽媽會(huì)訓(xùn)斥我。當(dāng)媽媽問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我吞吞吐吐地說(shuō)著：“8……86�！睕](méi)想到，媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，還安慰我，說(shuō)：“寶貝，這次考得差了點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。”然后媽媽還給我分析錯(cuò)因，教我不會(huì)的題目。她細(xì)心的勸導(dǎo)我：“粗心的錯(cuò)誤真的不該犯，題目一定要看仔細(xì)。計(jì)算題很簡(jiǎn)單，一定要做對(duì)。”看著媽媽，我的心里激起一陣暖流。
暖暖的姐妹情
我家只有一個(gè)熱水袋，因?yàn)槎旌芾�，我和姐姐約定，一天給我，一天給她。一天晚上，當(dāng)我們要睡覺(jué)的時(shí)候，我冷得瑟瑟發(fā)抖，于是，我不好意思地說(shuō)：“姐姐，我求求你了。今天把熱水袋借給我，行嗎?”，“后面兩天給你，可以嗎?”姐姐說(shuō)：“啊?”我低聲地說(shuō)：“求求你，求求你，因?yàn)檎娴暮芾溲?”但是姐姐卻說(shuō)：“不行�！蔽抑缓没伊锪锏劂@進(jìn)被窩，繼續(xù)寒冷的折磨。這一晚，我也不知道自己是何時(shí)入睡的，只記得我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我懷里緊緊抱著那個(gè)熱水袋……第二天早上，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)熱水袋居然真的在我的身邊，原來(lái)，那不是夢(mèng)!望著姐姐疊得整整齊齊的被鋪，我的心一下子暖暖的!
生活中，那縷縷陽(yáng)光是我疲倦時(shí)停靠的港灣，灰心時(shí)溫柔的鼓勵(lì)，驕傲?xí)r及時(shí)的勸告，它是我生命中不可或缺的一部分。那縷縷陽(yáng)光，讓我的心充滿光明，充滿溫暖，充滿感動(dòng)。
心理的作文 篇2
現(xiàn)在的青少年不僅要身體健康，還要心理健康，于是，班級(jí)就上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課。這次心理輔導(dǎo)課令我受益匪淺——男生女生之間也可以保持純潔的友誼。
這次心理輔導(dǎo)課跟之前的課程不一樣，老師先讓我們把課桌排成U字形，然后就讓我們做了兩個(gè)小游戲：先讓我們?cè)?0秒的時(shí)間里跟任意的人握手，看誰(shuí)握得多。然后選三個(gè)男生三個(gè)女生看著對(duì)方，握手10秒。還讓我們想辦法解決問(wèn)題。最后又讓我們看了班級(jí)相冊(cè)。我們一直都很開(kāi)心，氣氛很融洽。
而令我最難忘的，是最后一個(gè)小游戲——筑起友誼的長(zhǎng)城。老師先讓3個(gè)男生3個(gè)女生來(lái)做示范，而我也是其中之一。
老師讓我們把雙手搭在前面一個(gè)人的肩上，然后半蹲，坐在后面一個(gè)人的腿上，再展開(kāi)雙臂，就保持這個(gè)姿勢(shì)。
剛開(kāi)始同學(xué)們還有些不適應(yīng)，互相之間的距離很大，所以保持的時(shí)間不是太長(zhǎng)，只勉勉強(qiáng)強(qiáng)撐過(guò)了10秒。當(dāng)?shù)诙蔚谌蔚臅r(shí)候，同學(xué)們彼此之間的距離縮短了，有了依靠，所以保持的時(shí)間更長(zhǎng)了，超過(guò)了40秒。
最后老師讓我們?nèi)嘁黄饋?lái)參加這個(gè)游戲。32個(gè)人彼此之間相互依靠，筑成了一條宏偉的友誼長(zhǎng)城！
這真是一次難忘的心理課，讓我們彼此之間的友誼更加牢固，更加長(zhǎng)久！
心理的作文 篇3
未來(lái)的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的心理醫(yī)生和發(fā)明家，我發(fā)明了許多使人們開(kāi)心快樂(lè)東西。然而，在這些東西里，最受人民喜愛(ài)的要數(shù)“睡眠控制儀”了，我的人民在快樂(lè)和學(xué)習(xí)中度過(guò)一個(gè)一的黑夜，白天同樣有充足的精神和能力處理更加繁忙的工作，而且一天比一天強(qiáng)。
人的大腦有一個(gè)生物鐘，它掌控著人們的活動(dòng)規(guī)律，特別是睡眠。整個(gè)睡眠過(guò)程由淺睡階段到深睡階段、快速眼球階段等等。我們?nèi)祟愐粋�(gè)人一生的三分之一時(shí)間都在進(jìn)行睡眠，假如人民的平均壽命70歲，那我們就花去了35年時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)，可是，這35年我們可做多少事呀！于是，我發(fā)明了“睡眠控制儀”來(lái)調(diào)節(jié)生物鐘，它通過(guò)調(diào)節(jié)人大腦的生物鐘，把睡眠質(zhì)量增加，在睡三分之一的時(shí)間里進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。這樣，人類就有充足的時(shí)間提升自己，有更大的能力做自己喜歡的事了，加速了人類文明和進(jìn)步；我發(fā)明的“睡眠控制儀”是采用最新的高科技納米材料合成，內(nèi)部的控制電路全部應(yīng)用22世紀(jì)的特超高頻隧道穿越集成電路頻率可以達(dá)到5x10^5THz，第一次使用仿人腦學(xué)習(xí)感知升級(jí)軟件合成系統(tǒng)，特別需要高深的心理學(xué)意志感召自然生物合成軟件，在每天使用中即使是慢慢的黑夜人民都在自我學(xué)習(xí)和升級(jí)，不斷的完善自己，如果要飛越其他星球在這漫長(zhǎng)的睡眠過(guò)程中人民會(huì)自我進(jìn)化。到了目的地就能夠有能力開(kāi)展開(kāi)拓工作。
這就是未來(lái)是我一個(gè)心理學(xué)家要做的事情。
心理的作文 篇4
對(duì)于“無(wú)趣之人”這個(gè)概念，我想大概確實(shí)是那些無(wú)能之人或無(wú)膽之人自欺欺人的借口。不是不敢興趣，而是不敢嘗試，不夠自信。能夠在這里冠冕堂皇地說(shuō)這些話，是因?yàn)槲以?jīng)就是這樣的一個(gè)無(wú)趣之人。喜歡對(duì)那些心生畏懼的事輕描淡寫(xiě)地說(shuō)“不敢興趣”，其實(shí)只是打著看似名正言順的旗號(hào)逃避自己所害怕的或是所不想面對(duì)的東西。之前一直覺(jué)得這沒(méi)什么，但直到前幾天發(fā)生的一件事才使我認(rèn)清了自己口中所謂的“不敢興趣”。那只是一個(gè)騙人的幌子。前幾天和表妹一家出去旅游，返程的途中表妹雯雯想要拍一些照片留念。不是簡(jiǎn)單地拿手機(jī)自拍或是拍旅游景點(diǎn)，而是專業(yè)化妝師和攝影師指導(dǎo)下拍一組優(yōu)美的藝術(shù)照，然后制成相冊(cè)，作為紀(jì)念品。雯雯是一個(gè)很漂亮的女孩，從小就被培養(yǎng)出一副好性格，不光臉型生的俊俏，天生自信的氣質(zhì)也總能吸引不少人的目光。
雯雯似乎天生就適合當(dāng)模特，站在閃光燈鏡頭下總能露出優(yōu)雅迷人的微笑，因此對(duì)于拍藝術(shù)照這件事，雯雯表現(xiàn)得很積極，在車上就開(kāi)始興奮地討論要穿什么衣服擺什么造型。有時(shí)候我挺羨慕雯雯的，羨慕她精致的皮囊，羨慕她無(wú)論到哪兒都能落落大方地向人微笑，羨慕她會(huì)表現(xiàn)自己，會(huì)把自己最美的一面展示給他人。而我就不行，對(duì)于拍藝術(shù)照這件事我一點(diǎn)想要攪和的意思都沒(méi)有，因?yàn)槲腋静贿m合。進(jìn)了化妝室，雯雯很高興地坐在鏡子前，看著化妝師把她的睫毛夾的又長(zhǎng)又翹，給她畫(huà)上淡淡的眼影，白皙的面頰和紅潤(rùn)的唇色更是為她的美貌增了不少分值。打理得快差不多的時(shí)候雯雯轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我，臉上帶著雀躍的神情：“姐姐，你要不要和我一起拍？”我毫不猶豫地?fù)u搖頭，沖她淡淡地笑了一下：“不了，我不敢興趣，也不喜歡，看你拍就好了�！�
無(wú)論雯雯怎樣熱情地邀請(qǐng)我還去用帶著期待的大眼睛亮閃閃地看著我，我都沒(méi)有片刻的心軟。那時(shí)的我站在雯雯旁邊如同灰撲撲的小丑，沒(méi)有一絲一毫出彩與發(fā)亮的地方。雯雯像舞臺(tái)上耀眼的明星，而我只是個(gè)普通人。說(shuō)沒(méi)有絲毫心動(dòng)那是假的。哪個(gè)女孩子沒(méi)有幻想過(guò)穿上漂亮的禮服露出甜甜的微笑在照片上留下最美麗的一面呢？至少我也有過(guò)那樣華麗而純真的少女夢(mèng)，只是不敢展現(xiàn)，也不敢夢(mèng)想成真。因?yàn)槲业臉用蔡^(guò)普通。我沒(méi)有雯雯那樣烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，也沒(méi)有大大的眼睛和挺挺的鼻梁，更沒(méi)有白皙光滑的皮膚和自然而然的微笑。我不會(huì)像雜志里的那些明星一樣笑得溫婉細(xì)膩，甜美如花。面對(duì)鏡頭時(shí)我的笑容總是略顯僵硬，導(dǎo)致拍攝出來(lái)的效果很不理想。后來(lái)也就慢慢地放棄了。覺(jué)得自己可能真的不適合拍照吧，那就不要接觸這類的東西了。每次在遇到這樣的情況時(shí)我都一遍遍地告訴別人只是不感興趣，面對(duì)別人疑惑的目光和善意的玩笑我只能付之一笑，不做回答。我太自卑，太懦弱，也太膽小。
雯雯像是一眼就能看穿我的想法。她拉過(guò)我的手，瞳仁中閃爍的亮光真誠(chéng)又期冀：“姐姐，試試吧，你放心，化妝師一定會(huì)把你畫(huà)的很好看的，你就不想做一回最漂亮的自己?jiǎn)�？”面�?duì)雯雯鈧鏘有力的話語(yǔ)我猶豫了，目光躲閃不定。見(jiàn)我動(dòng)搖了片刻，雯雯不由分說(shuō)地把我推過(guò)去按在椅子上，不給我任何拒絕的.余地：“大哥哥，你一定要把我姐姐畫(huà)成最漂亮的仙女，知道嗎？”我緊張地閉上眼睛，不知為何心里竟有一絲激動(dòng)和喜悅。化妝師在我的臉上輕輕抹粉，動(dòng)作均勻有致，在寂靜的空氣中我的呼吸顯得有些微亂和急促。等待的時(shí)間仿佛一個(gè)世紀(jì)般那樣漫長(zhǎng)，在化妝師放下化妝盒的那一刻，我聽(tīng)到了化妝師贊賞的聲音：“完成了�！蔽逸p輕顫開(kāi)雙眸，鼓起勇氣看向鏡子的那一刻我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬ΑＤ莻�(gè)清新淡雅，容顏素凈的女孩是我嗎？我怔怔地打量著鏡中的自己，腦海里浮現(xiàn)過(guò)之前平淡無(wú)奇的樣貌和現(xiàn)在形成的鮮明的對(duì)比。在煥然一新的自我面前我不禁露出了真誠(chéng)的微笑，雯雯走過(guò)來(lái)對(duì)著我嘖嘖稱贊，一邊鼓勵(lì)地拍著我的肩膀一邊說(shuō)道：“你看我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，你精心打扮過(guò)的樣子比我還好看呢�！蔽页两谕蝗缙鋪�(lái)的喜悅之中，沒(méi)有注意到雯雯眼底閃過(guò)的一抹狡黠。之前一直所懼怕的所不敢面對(duì)的仿佛都是脆弱的鏡面，輕輕一擊即可破碎。雯雯拉著我選了一套散發(fā)著青春活力的姐妹裝，換好衣服后我們倆手挽著手站在巨大的落地窗前，對(duì)著鏡子粲然一笑。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)微笑也沒(méi)有那么難。一下午的時(shí)光就那樣匆匆流逝了，那一下去我過(guò)得很充實(shí)。在攝影師的指導(dǎo)下，我和雯雯一起拍著許多精美的藝術(shù)照。剛開(kāi)始我還有些放不開(kāi)和不自然，但在雯雯的鼓勵(lì)和安慰下，我逐漸找到了自己的感覺(jué)。
那天下午一定是我笑得最多的一次，也是我笑得最燦爛的一次。拍照結(jié)束后雯雯笑著捏了捏我的胳膊：“姐姐，現(xiàn)在你還對(duì)拍照不感興趣嗎？你看拍照是一件多有意思的事情啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，贊同了雯雯的話。在拍照的過(guò)程中我才體會(huì)到原來(lái)自己有那么多閃光點(diǎn)，能擺出那么多好看的姿勢(shì)，這些都是我之前不敢想象的。而如今我終于突破了一直以來(lái)內(nèi)心禁錮的枷鎖，找回了我的自信。曾經(jīng)的不感興趣，現(xiàn)在也變成了喜歡和熱愛(ài)。沒(méi)有什么是不可以成功不可以打敗的，也沒(méi)有什么是不感興趣的。別在用不感興趣為自己找借口了，大膽一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，或許你只要再往前邁進(jìn)一步，你就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己�？朔睦锏恼系K，別再讓不感興趣絆住你的步伐，好嗎?
心理的作文 篇5
這是我們六年級(jí)在學(xué)校參加的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這是一次意義非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一次的項(xiàng)目是最全面的，共有14項(xiàng)。
我參加了8個(gè)項(xiàng)目，其中最令我印象深刻的是女子4*100米接力和女子跳高這兩項(xiàng)。今天上午，我的第一個(gè)項(xiàng)目是跳高。先是男子，我們就在一旁“觀戰(zhàn)”。這時(shí)，二班的欣冉走過(guò)來(lái)：“可，你有跳高嗎？”“有�！比缓�，欣冉大驚失色地大叫一聲：“有你，我們就完了！”我說(shuō)：“你跳的比我好！”“……”馬上就輪到我們了，我是第二個(gè)起跳。跳高主要是心理戰(zhàn)，在沒(méi)有心理壓力的情況下是跳得最好的。于是，我在每次升桿的時(shí)候都捂著耳朵，不聽(tīng)桿子的高度。過(guò)了一會(huì)兒，賽場(chǎng)上就只剩下我和欣冉了。隨著桿子越升越高，我的心也漸漸提了起來(lái)。桿子那邊的周周、老陳和藥子喊著加油；戎老師拿著手機(jī)準(zhǔn)備拍照；太陽(yáng)越來(lái)越熱，我和欣冉的腦門(mén)都滲出了汗水，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我深呼吸著，讓自己心無(wú)雜念，放松心態(tài)。我對(duì)加油聲充耳不聞，想著起跳的動(dòng)作。我跑了過(guò)去，快到我胸口的高度我竟然跳過(guò)去了！當(dāng)然，欣冉也跳了過(guò)去，她個(gè)子比我高好多呢。周周激動(dòng)地和我擁抱。最后，119公分的高度我倆都沒(méi)過(guò)，但看著前面的成績(jī)，我還是第一（119公分是我從周周口中得知的）。
后來(lái)是4*100米，暖暖在跑150米時(shí)跌傷了身體，但還是跑了下來(lái)。小王超常發(fā)揮，超到了第一，最后，我們女子4*100接力穩(wěn)奪第一，超了第二50米。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是大家在母校參加的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們六年一班這個(gè)集體最后一次團(tuán)結(jié)互助，頑強(qiáng)拼搏。我相信，我們六年一班這個(gè)集體是最棒的！從中我也明白了：比賽是實(shí)力與心理的較量，只要你具備了這兩項(xiàng)因素，冠軍非你莫屬！
心理的作文 篇6
政治課，老師在屏幕上顯了一個(gè)看似很普通的心理測(cè)試。
當(dāng)你帶著5個(gè)動(dòng)物在森林里行走，而最后你不得不把它們逐一放棄，寫(xiě)出放棄順序。
這5只動(dòng)物分別是老虎，大象，猴子，孔雀，狗。
我的答案是這樣的：我先后放棄了猴子，大象，孔雀，老虎，狗。
我想，猴子很討厭，很麻煩，而且沒(méi)有用，毫無(wú)利用價(jià)值，所以先放棄。大象，頂多能幫我搬運(yùn)東西，我又沒(méi)有太多的東西，且這個(gè)家伙體形巨大，走路慢吞吞的，吃的也多，簡(jiǎn)直是個(gè)累贅！
其實(shí)還是舍不得孔雀的，它可以讓我開(kāi)心，可是終因無(wú)太大利用價(jià)值而放棄。
老虎，我想，這森林里危機(jī)四伏，要想別的動(dòng)物不傷害我，我就要比別人強(qiáng)大，有了老虎，就不怕了！
最后是狗，我想，不論怎么樣，狗是最忠誠(chéng)的，它會(huì)誓死效忠我，必要時(shí)，我也許會(huì)狠下心犧牲了它！
而公布答案時(shí)，我愣住了，好久···
猴子——你的子女
大象——你年邁的父母
孔雀——你的情侶愛(ài)人
老虎——權(quán)力，財(cái)富
狗——你的朋友
“怎么會(huì)這樣？”我竟是這樣一個(gè)人，為了自己的利益，放棄孩子，父母和愛(ài)人，而將權(quán)力和財(cái)富留到最后，而將對(duì)自己一片赤誠(chéng)的朋友僅僅作為保護(hù)自己的工具而已，真是混賬！！
“可是，”我對(duì)同桌抱怨，“權(quán)力和財(cái)富也沒(méi)什么不好的啊！人都怕我�！�
同桌想也沒(méi)想：“可你卻沒(méi)想到它還會(huì)一口吃了你！”
我的心像是被重錘狠狠地敲打了一下，沒(méi)錯(cuò)啊，當(dāng)我死守權(quán)力和財(cái)富時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的危險(xiǎn)，高處不勝寒��！相反的，我只想自己，只考慮他人的利用價(jià)值，毫無(wú)奉獻(xiàn)精神和人情味，奉獻(xiàn)，我忘記了是要本著無(wú)私的心的。
當(dāng)我把我的結(jié)果告訴我的死黨時(shí)，她開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你真是一個(gè)可怕的女人�！�
我笑了，不會(huì)了，再也不會(huì)了~~
心理的作文 篇7
今天（12月8日）下午，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們聚集在電教室里，由陳由俊媽媽，給我們上了一堂生動(dòng)而有意義的心理課。
首先，陳由俊媽媽讓同學(xué)們玩?zhèn)�游戲，游戲規(guī)則是選4組同學(xué)，每組8人，每組的同學(xué)都要把帶有勺子的毛線團(tuán)從左邊的袖管穿到右邊的袖管，再把它從右邊的袖口處拿出，然后依次把毛線團(tuán)傳給自己組的下一位同學(xué)，最先完成的那組就獲勝。大家聽(tīng)到做游戲都興高采烈地舉起了手，雖然我沒(méi)有參加游戲，但我卻發(fā)現(xiàn)了通過(guò)這個(gè)游戲充分地培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。接著，由陳由俊媽媽的助手——馮叔叔給我們講了一個(gè)小男孩被別人欺負(fù)的故事，他讓同學(xué)們回答故事中的小男孩應(yīng)該用什么辦法來(lái)解決。馮叔叔話音剛落，大家就議論紛紛了起來(lái)，有的說(shuō)應(yīng)該以牙還牙；有的說(shuō)應(yīng)該告訴老師；還有的說(shuō)應(yīng)該和他評(píng)理......
最后，馮叔叔讓我們舉手投票來(lái)決定。
下課時(shí)間到了，雖然我們還意猶未盡，但是我們?cè)谖掷蠋煹膸ьI(lǐng)下有次序地回到了教室。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了很多以前我不完全明白的道理，平時(shí)做人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。希望我們高一的同學(xué)都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并有著向日葵般的陽(yáng)光心態(tài)。
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