心理的作文600字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的心理的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理的作文600字 篇1
創(chuàng)造的生命
生命，對(duì)每一個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都只有一次。當(dāng)它屬于我們的時(shí)候，我們應(yīng)該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。
燈光閃爍，掌聲雷動(dòng)，盡管這不是最豪華的舞臺(tái)，盡管沒(méi)有太多的聚光燈，但這里有一群因可愛(ài)而美麗，因堅(jiān)持而耀眼的生命。他們用身體、動(dòng)作、表情書寫著自己的輝煌。這便是舞者。
剛開(kāi)始，我總是不太習(xí)慣去了解這些用肢體語(yǔ)言說(shuō)話的舞者，害怕聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當(dāng)我看到舞臺(tái)上那充滿希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時(shí)，當(dāng)我也成為他們中的一員時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是多么的愚昧無(wú)知，多么的幼稚。雖然“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。但是這是他們的選擇，是他們的愛(ài)好。既然從心理喜歡舞蹈，便不會(huì)去在乎臺(tái)下的辛酸，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在大家面前的，是他們刻苦的結(jié)果，是他們最美麗的一面。
一直感動(dòng)，感動(dòng)于那份甜甜的笑，感動(dòng)那追尋夢(mèng)想的渴望。在那個(gè)屬于自己的斑斕的舞臺(tái)上，舞者伴著音樂(lè)，似乎給我們描述著他們內(nèi)心的世界。從舞姿中，講訴著快樂(lè)、傷心、憂愁、寂寞……
我看見(jiàn)了舞者的成功，舞者的執(zhí)著。舞者的堅(jiān)韌、舞者的微笑。但他們?cè)?jīng)的絕望，曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無(wú)法得知。但我相信，舞者們會(huì)成功，因?yàn)樾挠卸啻�，舞臺(tái)就有多大。
我們無(wú)法選擇生命，但可以創(chuàng)造生命，我們無(wú)法得知我們將要遇見(jiàn)什么，但我們可以用身軀撐起希望的明天。
敬畏生命，敬畏這平凡的美麗。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇散文立意深刻，富有豐富的意蘊(yùn)，富有哲理，情感真摯。采用了順敘，敘事條理，娓娓道來(lái)。富有生活氣息，通俗易懂。文采斐然，抒情性很強(qiáng)，感情在結(jié)尾處得到了升華。
心理的作文600字 篇2
人的一生中，無(wú)論在哪個(gè)階段都有可能產(chǎn)生“逆反心理”，其中以青春期發(fā)生的頻率最高。在“性”的問(wèn)題上也不例外。為了保障中學(xué)心理的健康發(fā)展，不少家長(zhǎng)都禁止孩子看有關(guān)性的書刊，但是自己的孩子背著自己偷偷看。不讓孩子關(guān)注異性，他們非要格外留意那些異性。不讓他們戀愛(ài)，他們非要早戀。
青少年“性逆反心理”不可能根除。在這個(gè)時(shí)期青少年男女的性意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始萌動(dòng)了，他們希望去探索那些神秘的異性，也不肯接受成人的觀念。但是這個(gè)時(shí)期他們對(duì)性的探索也很模糊，也沒(méi)辦法去看清楚，加上他們體內(nèi)荷爾蒙的增加，他們會(huì)變得情緒很大。因此，在他們身上，難免要出現(xiàn)“逆反心理”和行為。看不清這一點(diǎn)，總認(rèn)為他們“不聽(tīng)話”，必然導(dǎo)致性教育的失敗。
從另一方面看，青少年“性逆反心理”又是可以減少的。因?yàn)檫@一心理的產(chǎn)生，除了上述青少年自身的因素外，主要?dú)w因于社會(huì)承襲的落后觀念和行為，如對(duì)青少年采取性禁錮主義，一些學(xué)校不開(kāi)設(shè)性教育課程；家長(zhǎng)限制孩子與異性交往，偷看孩子日記，私拆孩子的信件，嘲笑挖苦孩子對(duì)異性的向往心理；如果孩子早戀了，他們不是耐心的說(shuō)服，而是對(duì)它們橫眉冷對(duì)，甚至打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不再對(duì)他們信任了，時(shí)間久了，他們就會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)情緒，在沒(méi)有正確理論引導(dǎo)的`情況下，極易走上性犯罪的道路。有些成人在性問(wèn)題上言行不一，都使孩子們覺(jué)得成年人虛偽，從而抗拒任何有關(guān)性的管束。
減少“性逆反心理”的最好方法是，對(duì)于有些問(wèn)題，諸如怎樣和異性交往等，要讓他們自己去探索，切莫無(wú)原則地橫加干涉。當(dāng)他們遇到困惑時(shí)，要以平等的態(tài)度和他們討論，提供積極的建議，教給他們解決問(wèn)題的方法。
心理的作文600字 篇3
在五月如花的季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校小學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)周。本次活動(dòng)以“健康，快樂(lè)，成長(zhǎng)”為主題，宣傳心理健康知識(shí)，舉辦各種活動(dòng)使同學(xué)們更好的了解心理健康知識(shí)，樹(shù)立正確的健康觀念。活動(dòng)的形式活潑多樣，學(xué)生在節(jié)目表演、知識(shí)搶答、詩(shī)朗誦中受到啟示。
“心靈感應(yīng)”活動(dòng)是以合作為主題的團(tuán)體心理游戲，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，在合作的過(guò)程中感受快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)。團(tuán)體心理游戲包括：心有靈犀，價(jià)值大拍賣，走出壓力等。其中“心有靈犀”使在沒(méi)有語(yǔ)言交流并戴上眼罩的情況下進(jìn)行的數(shù)字接。游戲過(guò)程中需要每個(gè)隊(duì)員都能心平氣和，互相尊重，相信身邊的人，在一次次的失敗中，不斷摸索成功的途徑，不斷達(dá)到心靈的默契。通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神和心靈相犀的重要性，多與身邊的人溝通理解。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子，只要共同努力，達(dá)成共識(shí)就能創(chuàng)造奇跡。
“人生感悟”是同學(xué)們自己的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，通過(guò)與他人分享促進(jìn)共同的發(fā)展。心理健康手抄報(bào)比賽提高廣大同學(xué)參與心理健康教育活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。在收集資料的過(guò)程中更多的接觸，了解心理健康。開(kāi)展“心靈之約”交友會(huì)，“心理小課堂”比賽。每一項(xiàng)活動(dòng)都為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)了解，關(guān)注，參與心理健康。
我們學(xué)校一直很重視學(xué)生的心理健康。記得有一段時(shí)間，我班同學(xué)劉怡，原來(lái)成績(jī)很好，在這段時(shí)間里，成績(jī)卻是一路下滑，而且下課不再和同學(xué)玩耍。老師和同學(xué)都覺(jué)得不對(duì)勁，經(jīng)過(guò)老師調(diào)查，原來(lái)是她的父母離婚了。生活的陰影籠罩了她，老師經(jīng)常找她談心，并在學(xué)習(xí)上給她幫助。通過(guò)老師一次次的開(kāi)導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，劉怡終于擺脫了心理陰影，重新變得活潑開(kāi)朗，成績(jī)也逐步上升。
生命需要呵護(hù)，健康需要幫助。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。讓心與健康同行，快樂(lè)與成長(zhǎng)相伴，使每位同學(xué)的明天更美好!
心理的作文600字 篇4
害怕，或許是我們這個(gè)年齡共有的一種奇異的感覺(jué)�！}記
害怕孤獨(dú)
冷清的房間里寂靜無(wú)聲，讓我的心涌上一股莫名奇妙的害怕，寂寞、無(wú)聊讓讓一切的事物變得無(wú)味，很害怕，很害怕孤獨(dú)將自己吞噬，很害怕寂靜將自己淹沒(méi)，很害怕那些愛(ài)自己的人離開(kāi)自己……
于是，假裝出很堅(jiān)強(qiáng)，很強(qiáng)勢(shì)，玩世不恭，害怕別人輕易洞穿自己的內(nèi)心世界，要自己堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到擁有可以無(wú)堅(jiān)不摧的的力量，可以拒絕所有紅塵中誘惑的決絕，可以足夠自己保護(hù)自己的強(qiáng)大，甚至封閉自己的心，拒絕那些好奇的目光，很害怕孤獨(dú)，是因?yàn)閮?nèi)心本來(lái)就很孤獨(dú)。
害怕傷感
也不知道從何時(shí)起眼淚變得越來(lái)越多，淚腺發(fā)達(dá)和很，一碰到傷感的事情，馬上就眼淚嘩嘩的流個(gè)不停，很是傷感又是害怕，害怕到每一件不幸的事會(huì)發(fā)生在自己的身上，以前的天不怕地不怕一去不返了，取而代之的還是害怕和傷感，越長(zhǎng)大就越懷念以前的沒(méi)心沒(méi)肺、哈哈大笑的日子，在心中的傷感也許是成長(zhǎng)的蝶變，心中越害怕卻越裝做堅(jiān)強(qiáng)，越傷感就越裝出無(wú)所謂的樣子，或許是因?yàn)樾闹械暮ε略谝惶焯斓恼Q生吧。
我們一邊期待著天天的長(zhǎng)大，卻也害怕著真的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大讓我們變得成熟，卻也會(huì)讓我們失去童年的天真和勇敢，他會(huì)讓一只腳邁入成熟的我感到彷徨和迷茫，無(wú)所適從和莫名的憂傷，也許成長(zhǎng)的歷練才剛剛開(kāi)始。
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始了，又是一年秋色連天，秋天恰恰代表著成熟、穩(wěn)重，是該放下顧慮，收獲的季節(jié)，要帶著滿懷喜悅的心情去迎接豐收輝煌的明天。
在燈火闌珊處，在明月別枝時(shí)，秋風(fēng)卷起一個(gè)絕美的半弧，明天會(huì)更美好……。
會(huì)讓我們更加成熟，讓憂傷和孤獨(dú)見(jiàn)鬼去吧！
心理的作文600字 篇5
嘿！看到這個(gè)題目，你一定很奇怪吧？其實(shí)只要一點(diǎn)就明白了，我媽媽是個(gè)心理老師，她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理健康，同時(shí)也十分關(guān)心我的身心健康，所以她是我心里的“心理媽媽”。
有一次，由于我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，心里很郁悶，媽媽發(fā)現(xiàn)了，神秘的對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ネ嫔匙影�！”我半信半疑的跟著媽媽�?lái)到了心理咨詢室――彩虹樂(lè)園。門一打開(kāi)，我驚呆了，四周擺滿了玩具，有洋娃娃、機(jī)器人、小汽車、小兵人等等，它們形態(tài)各異，在架子上井然有序的擺放著。最令我喜歡的是那沙盤，它就像是一個(gè)微縮的世界，挖一下就是坑，攏一下就是山，鏟一道就是河，擺上樹(shù)、草、人、動(dòng)物就像一幅風(fēng)景畫。
媽媽向我介紹了沙盤，說(shuō)明了規(guī)則，我就開(kāi)始玩起沙盤。首先，我拿著鏟子挖了一條河，又拿了一個(gè)摩托車，它做得十分精細(xì)，我忍不住玩了幾下，便放在了河的左側(cè)，接著又拿了一個(gè)大卡車放在河的右邊，“嘟―嘟”我拿著木船一邊模仿它的聲音一邊放到了我挖好的小河里。隨后，我又?jǐn)[了些小兵人大戰(zhàn)，小動(dòng)物等等，我用了很快的時(shí)間擺完了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“看一看，你的作品吧!可以給你的作品取個(gè)名字�！� “好的”，我回答著：“就叫做內(nèi)心世界吧！”
“哦，那就給我說(shuō)說(shuō)你的內(nèi)心世界吧！”媽媽親切的說(shuō)道。
“嗯，這條河是我心里的中間線，左邊是好的，右邊是壞的，分別代表兩個(gè)不同的思想，他們總是對(duì)立的�！�
我正介紹著沙盤內(nèi)容呢，就發(fā)現(xiàn)有兩輛車擺錯(cuò)方向，它們是對(duì)立的兩輛車，剛調(diào)整好，又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小兵人擺放的方向也是亂七八糟的，這時(shí)候，我自言自語(yǔ)道：“我怎么這么馬虎，毛毛糙糙的呢？媽媽聽(tīng)到了，問(wèn)道：“你在生活和學(xué)習(xí)中有沒(méi)有這樣呢？”我支支吾吾的說(shuō)：“是啊，今天就是因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題呢！”我想這沙盤真神奇，能透出自己想法呢！
我的媽媽就是這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我的成長(zhǎng)，通過(guò)沙盤交流，我把煩惱與憂愁散掉，同時(shí)也增進(jìn)了我和媽媽的互相理解，我愛(ài)沙盤，更愛(ài)關(guān)心我的“心理媽媽”！
心理的作文600字 篇6
星期六一大早，我們?cè)谕趵蠋熀徒坦俚膸ьI(lǐng)下，踏上了前往焦作自由人拓展訓(xùn)練基地的征途。一路上，我懷著激動(dòng)的心情，期待著……拓展基地里會(huì)有哪些讓我們挑戰(zhàn)的難關(guān)呢？
經(jīng)過(guò)短暫的動(dòng)員會(huì)和軍姿訓(xùn)練，我們迎來(lái)了挑戰(zhàn)自我的第一個(gè)項(xiàng)目——高空斷橋。
因?yàn)槲覀�(gè)子比較高，教官一下子就相中了我。于是我在猶豫和無(wú)奈中穿上護(hù)甲，戴上安全帽，像戰(zhàn)士一樣走上沒(méi)有硝煙但充滿驚險(xiǎn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”――斷橋。(原創(chuàng)投稿 )
我一步一步的爬上足足十米來(lái)高的柱子，然后心驚膽戰(zhàn)的走上空中橋梁，教官一點(diǎn)點(diǎn)的拉住我向前挪動(dòng)，忽然不知怎么回事兒，我似乎被一個(gè)東西拉了一下，嚇得我腦袋轟的響了一下。定下神來(lái)一看。原來(lái)是繩子絆到支架了。我把繩子拉了過(guò)來(lái)，接著向前挪動(dòng)。終于站在斷橋的地方，我偷偷向下瞄了一眼，��！好高呀！地面上的人就像小螞蟻一樣，我不自覺(jué)得又往后退了兩步，我要下去嗎？如果下去那么我就等于前功盡棄，就是一個(gè)逃兵，好不容易上來(lái)，怎么能下去呢？如果那樣還不被伙伴們笑話死，不行，我要為我的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
我深呼吸一下，慢慢地向前走動(dòng)，到了斷橋的邊緣，教官說(shuō)：“一、二、三跳”，我停頓了一下，然后往后拉了一下身子，憋足勁兒猛的一跳，咚的一聲，我成功跳到了對(duì)面的橋上，雖然只有一米來(lái)寬，卻也把我嚇出了一身冷汗。在教練的指揮下，我屁股向后一坐，像滑翔機(jī)一樣把我送了下來(lái)，雙腳落地的一剎那，我的心像擂鼓一樣咚咚直響，同時(shí)也聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這次體驗(yàn)不僅成功完成任務(wù)，還完成我的心理考驗(yàn)，我戰(zhàn)勝了自己的心魔，從此以后我將不再懼怕任何困難！
心理的作文600字 篇7
“我走了”“爸爸再見(jiàn)�！眿寢尳裉熘蛋�，所以老早就出去了，爸爸也去跑客戶了，家里只剩下我一個(gè)人。我干什么呢？寫作業(yè)，我也寫完了；看電視，沒(méi)意思。突然，我腦袋里想出了一個(gè)大膽的想法——偷玩電腦。
電腦平時(shí)可不是亂碰的，必須要老媽允許才能玩一會(huì)。我緊張極了，哆哆嗦嗦地按下了電源，生怕老媽突然回來(lái)視察，我當(dāng)時(shí)心里簡(jiǎn)直是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。終于，電腦開(kāi)了，我打開(kāi)QQ，玩起QQ空間來(lái)。
就在這同時(shí)，一個(gè)腳步聲從樓梯傳來(lái)。因?yàn)槲倚睦镉泄�，怎么�?tīng)都覺(jué)得是媽媽的腳步聲，我心里忐忑不安，急忙拿來(lái)卷子，裝成一副查資料的樣子。腳步聲越來(lái)越近，我的心也揪得越來(lái)越緊，我實(shí)在忍受不了了，用手抱住了頭。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，最后隨著一個(gè)關(guān)門聲沒(méi)有了。我那顆提到嗓子眼的心總算落了下來(lái)，冷汗浸透了整個(gè)衣服，我本想關(guān)電腦，可好玩的心又占了上風(fēng)，我又打開(kāi)游戲，玩了起來(lái)。
正當(dāng)我玩得興奮時(shí)。突然，我聽(tīng)到了鑰匙插門的聲音，像是有人在開(kāi)門，而且是我家門。這回肯定錯(cuò)不了，除了爸媽，誰(shuí)能沒(méi)事開(kāi)我家門？想到這，我的心涼了半截，頭一暈，眼一花，差點(diǎn)載了過(guò)去。
我以最快的速度關(guān)閉游戲頁(yè)面，打開(kāi)搜索頁(yè)面，裝作平靜的樣子搜答案，其實(shí)心里緊張得要死，心都要跳出來(lái)了，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也形容不了我當(dāng)時(shí)的心情�？墒情T遲遲沒(méi)有開(kāi)開(kāi)，我有些納悶，鑰匙在爸媽手里，拿著鑰匙怎么開(kāi)不了門？我從門眼一看，開(kāi)門的不是爸媽，而是樓上的阿姨，我連忙開(kāi)門給她說(shuō)清楚，她這才發(fā)現(xiàn)開(kāi)錯(cuò)門了，說(shuō)了聲“對(duì)不起”就匆匆上樓了。我再次來(lái)到了這個(gè)讓我心驚肉跳的電腦旁，真是讓我哭笑不得。兩次驚嚇，已經(jīng)夠我受得了，我趕忙關(guān)掉了電腦。
看來(lái)“不做虧心事，不怕鬼敲門”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我以后千萬(wàn)不要再做這種虧心事了。
心理的作文600字 篇8
在我的童年時(shí)期，除了愛(ài)我的爸爸媽媽還有我最尊敬的姥姥，姥爺。下面，就讓我來(lái)給大家講講我與長(zhǎng)輩們的故事。
在我大概五六歲的時(shí)候，學(xué)著一門舞蹈—拉丁舞，當(dāng)時(shí)的我以最稚嫩的舞步榮獲了銅牌的考級(jí)證書；想知道這是怎樣回事嗎？下面就請(qǐng)跟著我走進(jìn)這段光榮的歷史：考級(jí)的前一天，我非常的緊張。心里想著，當(dāng)著那么多人面前出丑，一定很難堪，于是，我開(kāi)始在家里反復(fù)練習(xí)，而看似不在意的姥姥，不到一會(huì)兒就原形畢露了�！翱旌赛c(diǎn)水吧，吃點(diǎn)兒東西，歇一會(huì)吧！”姥姥開(kāi)始了她自己無(wú)窮盡的“叮囑”。雖然令人有些煩，但畢竟也是為了我，我也只好順從。但好景不長(zhǎng)，姥姥越說(shuō)越順口，慢慢的從叮囑變成了自言自語(yǔ)、喋喋不休。我非常生氣，便大叫到：“不要再打攪我！”“好吧”姥姥實(shí)在是拿我沒(méi)辦法，不過(guò)姥姥是不會(huì)善罷甘休的�！拔覀儊�(lái)比一比吧”姥姥說(shuō)到�！拔覀儍扇艘黄鹛�，誰(shuí)的好看誰(shuí)就贏！”“好呀”我接受了挑戰(zhàn)。姥姥把姥爺請(qǐng)來(lái)，讓他做評(píng)委。兩人的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我跳起了我的拉丁舞，哎，結(jié)果并不理想呀。而姥姥跳起了她的廣場(chǎng)舞，似乎比我跳的還好。
結(jié)果出來(lái)了，我贏了！我不敢相信我的耳朵，是真的？“千真萬(wàn)確”姥爺說(shuō)道。
第二天，我再也沒(méi)有那么緊張，我在舞臺(tái)上大膽的用行動(dòng)證明了自己的實(shí)力，給評(píng)委留下了極好的印象。
我開(kāi)心的回了家，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。后來(lái)才得知，是姥姥為了培養(yǎng)我的信心，故意輸給了我。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)姥姥還會(huì)跟我玩心理戰(zhàn)��！
心理的作文600字 篇9
做為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該是快樂(lè)。高興的，可我卻不是這樣的，我覺(jué)的自己很孤獨(dú)，感覺(jué)生活是那么的枯燥無(wú)味。
我一直認(rèn)為沒(méi)人能理解我的心，的確是的，沒(méi)有一個(gè)人可以了解我。我總覺(jué)得自己不如別人，我知道這是自卑的心理，可我無(wú)法擺脫這種沉重的心理壓力。所有人多會(huì)認(rèn)為我一個(gè)孩子回有什么呢？單他們都錯(cuò)了，其實(shí)孩子們的心里的事是最多的，我們天真無(wú)邪的心靈是不能受到任何傷害和打擊的。我就是就是千萬(wàn)個(gè)中最不幸的一個(gè)，就讓我好好發(fā)泄一下自己的內(nèi)心吧！
從小我就是一個(gè)人，沒(méi)有兄弟姐妹，見(jiàn)到別人都有兄弟姐妹，我就回覺(jué)的自己好孤獨(dú)呀！爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，但他們總不管我心理想些什么，要干什么。因此我總是一個(gè)人待著，我沒(méi)有伙伴。朋友，漫漫我就養(yǎng)成了很孤僻的性格，不愿和別人說(shuō)話，不愿和別人一起玩耍，以后我便都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我的心理有什么事也從來(lái)不和任何人說(shuō)，就連爸媽也很少說(shuō)話，我自己也總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，可我怎么也不知道自己缺少點(diǎn)什么。知道今天我才漸漸明白自己去少的是人與人之間的交往，我努力去適應(yīng)找會(huì)自己的缺點(diǎn)，但效過(guò)都不是很好。
初中生活確實(shí)讓我改變了不少，我和許多同學(xué)交往，由于我長(zhǎng)時(shí)間的孤僻，和同學(xué)相處總不是很好。但畢竟我有了人際關(guān)系，可我有缺少親人之間交流。家長(zhǎng)們從來(lái)都不懂我的心，從來(lái)都不會(huì)明白我的心理想些什么，從來(lái)都不會(huì)知道我需要什么，從來(lái)不了解我想干什么，從來(lái)都不關(guān)心我的心理，從來(lái)不去從我的心底去想想我的感受，從來(lái)都不會(huì)從心理方面來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。教育我。
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